2023學(xué)年完整公開課版黃河課件

黃河的治理與開發(fā)一知黃河

（黃河的地理概況）合作交流了解概況

一、具體要求1.分組──按小組就坐。2.組內(nèi)合作交流時間5分鐘。3.每組推薦一個代表做老師，作交流發(fā)言。二、學(xué)習(xí)工具1.課本2.地圖冊三、具體分工組別任務(wù)要求11.發(fā)源地2.流入海洋3.上中下游分界點4.長度5.形狀推選代表作小老師2流經(jīng)的省級行政區(qū)推選代表作小老師3流經(jīng)主要地形區(qū)推選代表作小老師4流經(jīng)的階梯推選代表作小老師黃河概況河口桃花峪上游中游下游讀出黃河沿線的省級行政單位青海省四川省甘肅省內(nèi)蒙古自治區(qū)寧夏回族自治區(qū)陜西省山西省河南省山東省青川隴、寧內(nèi)蒙、晉陜河南和山東。黃河流經(jīng)哪些地形區(qū)？黃土高原內(nèi)蒙古高原青藏高原華北平原討論成果1.發(fā)源地：2.流入的海洋：3.上中下游分界點：4.長度：5.形狀：6流經(jīng)的省級行政區(qū)：7流經(jīng)的地形區(qū)：8流經(jīng)的階梯：討論成果1.發(fā)源地：巴顏喀拉山2.流入的海洋：渤海3.上中下游分界點：河口、桃花峪4.長度：5500千米.中國第二長河5.形狀：“幾”字形6流經(jīng)的省級行政區(qū)：青川隴、寧內(nèi)蒙、晉陜河南和山東7流經(jīng)的地形區(qū)：青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、華北平原8流經(jīng)的階梯：第一、二、三階梯黃河之水天上來，奔流入海不復(fù)回---------李白"天”指的是什么？“?！庇种傅氖裁?？二頌黃河

（黃河的貢獻）查閱本課，小組內(nèi)討論：黃河都做出了哪些貢獻？青銅峽電站小浪底電站龍羊峽電站貢獻一：豐富的水能資源，可以發(fā)電角色扮演：假如你是我國的一位水電專家，你建議應(yīng)該把水電站建在哪一河段？為什么？黃河水系圖貢獻二：

提供了灌溉水源塞上江南（寧夏平原）貢獻三：旅游資源豐富黃河的貢獻1、水能資源豐富上游水電站：龍羊峽、李家峽中游水電站：三門峽、小浪底2、提供了灌溉水源塑造了沖積平原：華北平原、“塞上江南”——河套平原、寧夏平原3、旅游資源豐富——壺口瀑布、中華黃河壇三憂黃河

（黃河的憂患及治理）閱讀課本53頁圖片與文字部分，各小組討論：黃河憂患在上中下游各有哪些表現(xiàn)？

看看哪個小組成員先找到問題的答案，請舉手回答！上游憂患

凌汛荒漠化！寧夏內(nèi)蒙古山東水土流失嚴(yán)重！中游憂患

3。48蘭州6。67桃花峪38。3利津24。7河口思考：黃河流經(jīng)哪個地形區(qū)后，產(chǎn)生的泥沙最多？為什么？黃土高原水土流失嚴(yán)重的原因：（快速思考）自然因素黃土高原土質(zhì)疏松降水集中，多暴雨人為因素毀林毀草，破壞植被下游憂患

地上河、凌汛！黃河“地上河”示意圖水面河床面地面“地上河”動畫演示思考：“地上河”造成的隱患是什么？歷史上黃河水泛濫的地區(qū)

資料：“痛苦的記憶”：從公元前602年到公元1938年2000多年間，黃河決口1590次，大的遷徙改道26次，平均三年有兩次決口，百年一次大的改道。每次災(zāi)難都奪去了千萬人的生命，流離失所者更是不計其數(shù)。1938年黃河改道，滾滾洪水洶涌南下，沖進淮河，淹沒了豫東、皖北、蘇北的大片土地，受災(zāi)人口1250萬，死亡89萬，使得黃淮平原的千里沃野變成了一片凄慘荒涼的“黃泛區(qū)”。作為一名黃河治理專家，針對黃河各河段出現(xiàn)的問題，你能提出哪些治理措施

憂患

治理措施上游荒漠化凌汛中游水土流失下游地上河凌汛炸冰破冰退耕還林還草植樹造林加固大堤疏浚河道炸冰破冰小小創(chuàng)意家針對黃河憂患重重，我們各小組設(shè)計一則公益廣告，來呼吁保護母親河——黃河要求：簡短，順暢，朗朗上口，便于記憶本課地理詩歌

（一）概況詩黃河源于巴顏山，第二長河五千五。河口桃花分三段，流經(jīng)九省要記清。晉陜穿過黃土原，豫