幼兒園中班美術(shù)公開(kāi)課教案《水壺描繪》_第1頁(yè)
幼兒園中班美術(shù)公開(kāi)課教案《水壺描繪》_第2頁(yè)
幼兒園中班美術(shù)公開(kāi)課教案《水壺描繪》_第3頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)幼兒園中班美術(shù)公開(kāi)課教案《水壺描繪》【教學(xué)目標(biāo)】1.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和審美能力;2.引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)單的繪畫(huà)工具;3.讓幼兒體驗(yàn)繪畫(huà)的樂(lè)趣,培養(yǎng)對(duì)美的興趣?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】水彩畫(huà)紙、水彩筆、水杯、調(diào)色板、畫(huà)刷、水盒、水【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入(5分鐘)1.老師向幼兒介紹今天的主題:水壺描繪。2.請(qǐng)幼兒觀察老師放在桌上的水壺,讓他們感受水壺的形狀和顏色。二、展示(5分鐘)1.老師向幼兒展示一幅水壺的畫(huà)作,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)畫(huà)中的細(xì)節(jié)和色彩。2.請(qǐng)幼兒描述畫(huà)中的畫(huà)法,如線(xiàn)條、色塊等。三、練習(xí)(10分鐘)1.每個(gè)幼兒拿出一張水彩畫(huà)紙和一支水彩筆。2.引導(dǎo)幼兒觀察水彩筆的形狀和顏色,告訴他們?nèi)绾问褂盟使P。3.請(qǐng)幼兒用水彩筆輕輕地描繪水壺的輪廓。四、表現(xiàn)(15分鐘)1.讓幼兒站起來(lái),每人拿一張水彩畫(huà)紙和一支水彩筆。2.請(qǐng)他們找一個(gè)安靜的地方,觀察一會(huì)兒水壺的形狀和顏色。3.鼓勵(lì)幼兒用自己的創(chuàng)意描繪水壺,可以自由發(fā)揮。4.在畫(huà)作上加入一些自己喜歡的元素,如花、葉子等。五、分享(10分鐘)1.讓幼兒把自己的畫(huà)作展示給其他同學(xué)觀看。2.引導(dǎo)幼兒分享自己創(chuàng)作的心情和感受。3.鼓勵(lì)其他同學(xué)提出肯定的意見(jiàn)和建議。六、總結(jié)(5分鐘)1.請(qǐng)幼兒回憶今天的活動(dòng)內(nèi)容。2.鼓勵(lì)幼兒分享在畫(huà)畫(huà)過(guò)程中的收獲和快樂(lè)。3.告訴幼兒畫(huà)畫(huà)是一種表達(dá)自己創(chuàng)造力和想象力的方式,以后可以多多嘗試。【教學(xué)延伸】1.幼兒可以嘗試用其他繪畫(huà)工具,如彩鉛、蠟筆等,進(jìn)行水壺描繪。2.老師可以播放一些與水壺相關(guān)的音樂(lè),讓幼兒在音樂(lè)的啟發(fā)下進(jìn)行創(chuàng)作?!窘虒W(xué)反思】通過(guò)這堂美術(shù)公開(kāi)課,幼兒們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下學(xué)會(huì)了使用水彩筆進(jìn)行描繪,并體驗(yàn)到了繪畫(huà)的樂(lè)趣。在自由創(chuàng)作中,幼兒們充分展示了自己的想象力和創(chuàng)造力。在分享環(huán)節(jié)中,幼兒們互相欣賞和肯定彼此的作品,增

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