備戰(zhàn)2023年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)一遍過(guò)-考點(diǎn)05空氣的成分、用途、污染與防治

考點(diǎn)05空氣的成分、用途、污染與防治命題趨勢(shì)1.空氣的成分及用途，主要以選擇題形式考查，偶爾也會(huì)在填空題與簡(jiǎn)答題中涉及，主要考查空氣的主要成分及體積分?jǐn)?shù)，氮?dú)?、氧氣及稀有氣體的用途,并且考查“燃磷法”測(cè)定“空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)。2.空氣的污染及防治，通常在選擇題中結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)（如霧霾等）考查?？疾橹饕獌?nèi)容空氣污染物的判斷、導(dǎo)致空氣污染的做法、空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目判斷、PM2.5等，中考在考查這一部分內(nèi)容時(shí)會(huì)在題目的提問(wèn)上發(fā)生一些變化，但內(nèi)容不會(huì)有太大的變化，相對(duì)簡(jiǎn)單?？疾橹攸c(diǎn)1.空氣的組成，成分與性質(zhì)及其作用；2.測(cè)定空氣中氧含量的實(shí)驗(yàn)原理。3.純凈物、混合物等概念。4.空氣污染的危害與空氣保護(hù)。重點(diǎn)考向考向一、空氣的成分及用途1.空氣的成分空氣按體積分?jǐn)?shù)，其中氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其他氣體和雜質(zhì)占0.03%。規(guī)律小結(jié)空氣中的主要?dú)怏w是氮?dú)夂脱鯕猓渲械獨(dú)庹剂丝諝怏w積的五分之四、氧氣占了空氣體積的五分之一。2.空氣的用途A.氧氣的用途（1）供給呼吸——如醫(yī)療急救、潛水、動(dòng)植物呼吸、登山等；（2）支持燃燒——煉鋼、航天、氣割、氣焊、化工生產(chǎn)等。B.氮?dú)猓?）物理性質(zhì)顏色狀態(tài)（常溫常壓）氣味密度（標(biāo)準(zhǔn)狀況）熔點(diǎn)沸點(diǎn)是否易溶于水無(wú)色氣態(tài)無(wú)味1.251gL-209.9℃-195.8℃否（2）化學(xué)性質(zhì)：氮?dú)獠恢С秩紵?、化學(xué)性質(zhì)不活潑。（3）用途：制造硝酸和氮肥的重要原料；用作保護(hù)氣（焊接金屬時(shí)作保護(hù)氣、食品包裝中防腐、燈泡中延長(zhǎng)使用壽命）；作冷凍劑；創(chuàng)造低溫環(huán)境。C.稀有氣體（1）稀有氣體包括氦、氖、氬、氪、氙、氡等。（2）物理性質(zhì)：沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味，難溶于水。（3）化學(xué)性質(zhì)：極不活潑，一般不與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。（4）用途：稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源；氦可用于制造低溫環(huán)境。易錯(cuò)警示空氣中的各種成分含量，是體積分?jǐn)?shù)而不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)知識(shí)拓展1、空氣中最多的氣體是氮?dú)猓浯问茄鯕狻Ｒ⒁饪諝庵懈鞒煞炙嫉谋壤且泽w積分?jǐn)?shù)來(lái)說(shuō)的。稀有氣體是指氦氣、氖氣、氬氣、氪氣、氙氣、氡氣等氣體的總稱(chēng)。它們?cè)诳諝庵械暮枯^少，所以稱(chēng)為稀有氣體。同時(shí)由于它們的原子的最外層電子數(shù)均為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，所以它們的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定，因此又稱(chēng)為惰性氣體。2、從整個(gè)大氣層的角度來(lái)說(shuō)，空氣的成分是相對(duì)固定的。但從局部區(qū)域來(lái)說(shuō)，空氣的成分會(huì)有小幅度的變化。方法技巧空氣成分巧記憶氮七八，氧二一，零點(diǎn)九四是稀氣；還有兩個(gè)零零三，二氧化碳和雜氣；跟蹤訓(xùn)練1.嬌嬌打開(kāi)一盒餅干，吃了幾塊后把餅干盒敞開(kāi)放在桌子上，過(guò)兩天餅干變軟了，這說(shuō)明了空氣中含有（）A．氮?dú)?B．氧氣 C．水蒸氣 D．二氧化碳【答案】C【解析】：空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%．?huà)蓩纱蜷_(kāi)一盒餅干，吃了幾塊后把餅干盒敞開(kāi)放在桌子上，過(guò)兩天餅干變軟了，這說(shuō)明了空氣中含有水蒸氣。2.醫(yī)學(xué)上常用“冷凍法”治療咽喉炎，其冷凍劑是下列物質(zhì)中的（）A．液態(tài)氮 B．液態(tài)氧C．液態(tài)空氣 D．液態(tài)二氧化碳【答案】A【解析】：空氣中氮?dú)饨?jīng)過(guò)降溫或加壓可以形成液態(tài)氮?dú)?，液氮的溫度極低，醫(yī)療上可再在液氮冷凍麻醉?xiàng)l件下做手術(shù)，超導(dǎo)材料在液氮的低溫環(huán)境下能顯示超導(dǎo)性能。液氮冷凍治療是近代治療學(xué)領(lǐng)域中的一門(mén)新技術(shù)。它是通過(guò)極度冷凍的狀態(tài)下，將病區(qū)細(xì)胞迅速殺死，使得病區(qū)得到正常的恢復(fù)。3.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)及相關(guān)用途的敘述，正確的是（）①氧氣易溶于水，使得魚(yú)能在水中生存；②氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作糧食和食品倉(cāng)庫(kù)的保護(hù)氣；③氧氣能支持燃燒，所以可用作火箭的高能燃料；④由于稀有氣體有惰性，所以常用作保護(hù)氣。①②③ B．①②④ C．①③ D．②④【答案】D【解析】：回答本題涉及氧氣、氮?dú)夂拖∮袣怏w的性質(zhì)、用途。氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體，不易溶于水，密度大于空氣，化學(xué)活性較活潑，具有氧化性，支持燃燒、維持呼吸是其重要用途；氮?dú)猓瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常溫下很難與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，可用作保護(hù)氣；稀有氣體，一般不與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，又稱(chēng)為惰性氣體，可用作保護(hù)氣。4.現(xiàn)有①氮?dú)猗谘鯕猗巯∮袣怏w④二氧化碳四種物質(zhì)，請(qǐng)按下列要求將序號(hào)填入空格內(nèi)．（1）占空氣總體積0.03%的氣體是；（2）能支持燃燒的氣體是；（3）能充入燈泡延長(zhǎng)其使用壽命又可制多種電光源的氣體是；（4）可制氮肥的氣體是；（5）引起全球變暖的首要原因是增多。【答案】（1）④；（2）②；（3）③；（4）①；（5）④?！窘馕觥浚嚎諝庵懈鞒煞值捏w積分?jǐn)?shù)為：氧氣21%、氮?dú)?8%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其它氣體和雜質(zhì)0.03%。其中氧氣能支持燃燒和供給呼吸；氮?dú)饪梢宰龌ぴ?，如制氮肥，還可以做保護(hù)氣，液態(tài)氮可以做制冷劑；稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，能做保護(hù)氣，又可制多種電光源；溫室氣體有很多，二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w?？枷蚨?、空氣中氧氣含量的測(cè)定1.空氣組成的測(cè)定（1）拉瓦錫測(cè)定空氣成分的實(shí)驗(yàn)①實(shí)驗(yàn)方法和原理在曲頸甑（盛空氣）里加熱汞（如圖）。拉瓦錫研究空氣成分所用的裝置原理：汞+氧氣eq\o(===,\s\up6(△))氧化汞（消耗氧氣）氧化汞eq\o(===,\s\up6(△))汞+氧氣（生成氣體）②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析銀白色的液態(tài)汞變成紅色粉末（氧化汞）。生成氣體的體積和所消耗氣體的體積（約為總體積的eq\f(1,5)）恰好相等，且將生成的氣體加入到前一容器中剩余的氣體（不能維持生命的氮?dú)猓├铮脷怏w跟空氣的性質(zhì)完全一致。③實(shí)驗(yàn)結(jié)論空氣由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣約占空氣總體積的eq\f(1,5)。（2）空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)①實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)原理紅磷+氧氣eq\o\ac(\s\up7(點(diǎn)燃),\o(===,====))五氧化二磷紅磷在空氣中燃燒，消耗了瓶中的氧氣，生成五氧化二磷白色固體，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，在大氣壓作用下，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入瓶中水的體積即為氧氣減少的體積實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)步驟a.在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并將水面上方空間分為5等份；b.用彈簧夾夾緊橡皮管；c.在燃燒匙內(nèi)放入過(guò)量的紅磷；d.點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊；e.待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙；②冷卻至室溫后打開(kāi)彈簧夾，水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，最終水面上升約eq\f(1,5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論氧氣體積約占空氣體積的eq\f(1,5)②注意事項(xiàng)a.集氣瓶中加入少量水的原因：一是為了防止熱的生成物濺落而炸裂集氣瓶底；二是為了吸收生成的白色固體——五氧化二磷；b.測(cè)定時(shí)所用可燃物的選擇：一是該物質(zhì)在空氣中燃燒且只與氧氣反應(yīng)；二是該物質(zhì)燃燒的生成物為固體或液體，不能是氣體；c.不能使用木炭、硫、鐵絲替代紅磷的原因：木炭、硫在空氣中燃燒后的生成物均是氣體，鐵絲在空氣中不燃燒。規(guī)律小結(jié)①測(cè)量結(jié)果＜eq\f(1,5)——未檢查裝置的氣密性或裝置漏氣；紅磷的量不足；未等裝置冷卻到室溫就打開(kāi)彈簧夾；②測(cè)量結(jié)果＞eq\f(1,5)——實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)沒(méi)有夾或未夾緊彈簧夾；點(diǎn)燃紅磷后，沒(méi)有立即放到集氣瓶中并塞緊瓶塞，空氣膨脹部分溢出。易錯(cuò)警示1.如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,不能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量的是()【答案】C【解析】測(cè)量空氣中氧氣含量（體積分?jǐn)?shù)），首先現(xiàn)象要明顯、直觀；其次原理要正確；再次就是要求用于實(shí)驗(yàn)的的可燃物是固體、只與氧氣反應(yīng)、生成物不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。選項(xiàng)A、B、D中可燃物均為紅磷，燃燒產(chǎn)物相同，符合測(cè)量要求，盡管裝置不同、點(diǎn)燃方式不同，但是原理相同。C裝置中使用木炭作可燃物，生成物是二氧化碳，不能造成反應(yīng)前后的壓強(qiáng)差，不能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量，故選C.2.某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)并取得了成功?！静殚嗁Y料】溫度達(dá)到40℃時(shí),白磷便可燃燒?！咎岢鰡?wèn)題】氧氣體積約占空氣總體積的多少?【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好?！緦?shí)驗(yàn)探究】裝入藥品,按圖示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。【現(xiàn)象分析】(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃,足量的白磷在集氣瓶?jī)?nèi)未能全部燃燒,說(shuō)明瓶?jī)?nèi)剩余氣體(填“支持”或“不支持”)燃燒。寫(xiě)出白磷燃燒的文字表達(dá)式:。

(2)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可觀察到氣球的變化是。

(3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻至室溫后,打開(kāi)彈簧夾,還可觀察到下列現(xiàn)象:①注射器中的水自動(dòng)流入集氣瓶中;②當(dāng)注射器中的水剩下約4mL時(shí)停止流出。導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是、。

【得出結(jié)論】氧氣約占空氣總體積的

。

【反思拓展】用此裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)與教材實(shí)驗(yàn)相比有何優(yōu)點(diǎn)?(答一點(diǎn)即可)。

【答案】【現(xiàn)象分析】(1)不支持白磷+氧氣eq\o\ac(\s\up7(點(diǎn)燃),\o(===,====))五氧化二磷(2)先膨脹后收縮(比實(shí)驗(yàn)前更癟)(3)②白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣,使瓶中氣壓降低、錐形瓶中氧氣約占46mL,當(dāng)注射器中的水進(jìn)入錐形瓶約46mL后,瓶中氣壓與外界氣壓相當(dāng)【得出結(jié)論】eq\f(1,5)【反思拓展】減少了污染,實(shí)驗(yàn)測(cè)定更精確【解析】(1)足量的白磷在集氣瓶?jī)?nèi)未能全部燃燒,瓶?jī)?nèi)剩余氣體為氮?dú)?，不支持燃燒。填?xiě)不支持。（2）整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,紅磷燃燒放出熱量，使集氣瓶?jī)?nèi)氣體體積變大，氣球膨脹；紅磷熄滅后，溫度降低，更主要的是反應(yīng)中消耗氧氣，使集氣瓶?jī)?nèi)氣體總量減少，壓強(qiáng)降低，氣球收縮，所以可觀察到氣球的變化是先膨脹后收縮(比實(shí)驗(yàn)前更癟)。(3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻至室溫后,打開(kāi)彈簧夾,還可觀察到下列現(xiàn)象:①注射器中的水自動(dòng)流入集氣瓶中;②當(dāng)注射器中的水剩下約4mL時(shí)停止流出。導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是：白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣,使瓶中氣壓降低、錐形瓶中氧氣約占46mL,當(dāng)注射器中的水進(jìn)入錐形瓶約46mL后,瓶中氣壓與外界氣壓相當(dāng)?！痉此纪卣埂坑么搜b置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)與教材實(shí)驗(yàn)相比優(yōu)點(diǎn)是：減少了污染,實(shí)驗(yàn)測(cè)定更精確。知識(shí)拓展變式裝置方法技巧1.測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，可燃物要求是在空氣中能和氧氣反應(yīng)又不生成氣體的固體；紅磷要過(guò)量，確保和容器內(nèi)空氣里的氧氣充分反應(yīng)；容器密閉，有良好的氣密性，觀察水面進(jìn)入容器里的高度時(shí)應(yīng)待容器中的溫度冷卻至常溫。2.空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)方法各異，但其原理是一致的，即利用物質(zhì)在點(diǎn)燃或加熱的情況下、在密閉容器內(nèi)與氧氣發(fā)生反應(yīng)，耗盡其中的氧氣，造成瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的降低；然后根據(jù)容器內(nèi)壓強(qiáng)的改變，測(cè)定空氣中氧氣的含量。3.利用加熱銅的原理測(cè)定空氣中氧氣含量的方法：①原理：銅和氧氣在加熱的情況反應(yīng)生成氧化銅；②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：銅由紅色變?yōu)楹谏４蜷_(kāi)止水夾后，讀數(shù)時(shí)裝置內(nèi)氣體的體積減少約為總體積的EQ\f(1,5)。③實(shí)驗(yàn)裝置：④實(shí)驗(yàn)操作中的注意事項(xiàng)：裝置應(yīng)密閉，銅粉應(yīng)過(guò)量，來(lái)回推動(dòng)注射器活塞的次數(shù)要多，要冷卻到室溫后再讀數(shù)，否則會(huì)產(chǎn)生較大的誤差。跟蹤訓(xùn)練1.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。（1）如圖1所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，冷卻至室溫后打開(kāi)止水夾，可觀察到的現(xiàn)象是：。若觀察到結(jié)果小于預(yù)期值，則可能是因?yàn)?。?）小組內(nèi)同學(xué)還對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖2所示的改進(jìn)。（已知試管容積為45mL）請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康模谝韵碌牟僮髦信懦稣_的實(shí)驗(yàn)操作順序（填序號(hào)）。①點(diǎn)燃酒精燈②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾。③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按上圖中所示的鏈接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管。④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。最終注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為mL刻度處才停止?！敬鸢浮浚?）水進(jìn)入集氣瓶至第一刻度處；紅磷不足，裝置漏氣，沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾等。（2）③①②④；1?！窘馕觥苛兹紵軌蛳目諝庵械难鯕猓鯕庀暮?，容器中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下，水進(jìn)入容器，進(jìn)入容器中的水的體積即為容器中空氣中的氧氣體積，進(jìn)一步可以計(jì)算出空氣中氧氣的含量。（1）如圖1所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，冷卻至室溫后打開(kāi)止水夾，可觀察到水進(jìn)入集氣瓶至第一刻度處；若觀察到結(jié)果小于預(yù)期值，則可能是因?yàn)榧t磷不足，裝置漏氣，沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾等。（2）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序：將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按上圖中所示的鏈接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管，點(diǎn)燃酒精燈，撤去酒精燈，待試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾，讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)；消耗氧氣體積：45mL×eq\f(1,5)=9mL，因此最終注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為1mL刻度處才停止。2.某同學(xué)利用如圖裝置驗(yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，將裝有足量紅磷的燃燒匙置于瓶?jī)?nèi)中間，并把裝有足量白磷的燃燒匙浸沒(méi)在蒸餾水下。圖乙表示用氧氣傳感器測(cè)量的容器內(nèi)氧氣濃度變化曲線圖。他用激光筆點(diǎn)燃紅磷?！咎岢鰡?wèn)題】紅磷在燒瓶?jī)?nèi)熄滅后，瓶中是否有氧氣剩余？【猜想假設(shè)】猜想：①有氧氣剩余；②無(wú)氧氣剩余?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】待裝置完全冷卻后，將裝有白磷的燃燒匙提出水面，用激光筆點(diǎn)燃白磷?！镜贸鼋Y(jié)論】分析圖乙得出，猜想正確（填①或②）。【反思交流】（1）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，教材中用“燃燒紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量”的方法是否可行并說(shuō)明理由。（2）曲線DE段氧氣濃度變化的主要原因是。（3）查閱資料，驗(yàn)證空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)，可利用鐵的緩慢氧化，將空氣中氧氣濃度消耗至0.2%．如圖丙將足量細(xì)鐵絲置于試管底部，并倒扣在裝有水的燒杯中，一段時(shí)間后你將看到的現(xiàn)象是?！敬鸢浮俊镜贸鼋Y(jié)論】①；【反思交流】（1）不可行；足量紅磷不能把裝置中的氧氣耗盡；（2）白磷燃燒消耗氧氣；（3）細(xì)鐵絲生銹，試管中的液面約上升至試管中空氣總體積的五分之一處?！窘馕觥俊镜贸鼋Y(jié)論】白磷能夠燃燒，說(shuō)明裝置中含有氧氣，即紅磷沒(méi)有把裝置中的氧氣耗盡，因此猜想①正確；【反思交流】（1）課本上用“燃燒紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量”的方法是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，其理由是足量紅磷不能把裝置中的氧氣耗盡。（2）DE段：白磷燃燒消耗氧氣，導(dǎo)致氧氣濃度減??；（3）一段時(shí)間后將看到的現(xiàn)象是細(xì)鐵絲絨生銹，試管中的液面約上升至試管中空氣總體積的五分之一處?？枷蛉?、空氣的污染與防治1.空氣污染與防治污染物煙塵（可吸入顆粒物）和有害氣體（二氧化硫、一氧化碳、氮的氧化物等）污染源化石燃料的燃燒、汽車(chē)尾氣的排放、工廠廢氣等空氣污染的危害嚴(yán)重?fù)p害人體健康、影響作物生長(zhǎng)、破壞生態(tài)平衡，同時(shí)全球氣候變暖、臭氧層破壞和酸雨的產(chǎn)生也與空氣污染有關(guān)空氣污染的防治加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)，改善環(huán)境狀況，使用清沽能源，積極植樹(shù)、造林、種草等2.空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)（1）主要內(nèi)容：空氣污染指數(shù)、首要污染物、空氣質(zhì)量級(jí)別、空氣質(zhì)量狀況等（2）空氣污染指數(shù)項(xiàng)目（暫定）：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物（粒徑在10微米以下的顆粒物，稱(chēng)為PM10）和臭氧等。（3）空氣質(zhì)量分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)污染指數(shù)50以下51~100101~150151~200201~250251~300300以上質(zhì)量級(jí)別ⅠⅡⅢⅢⅣⅣⅤ質(zhì)量狀況優(yōu)良輕微污染輕度污染中度污染中度重污染重度污染由表可知，空氣污染指數(shù)越大、空氣質(zhì)量級(jí)別越大、空氣質(zhì)量越差。特別注意：空氣中二氧化碳的含量升高雖然會(huì)導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”，但二氧化碳無(wú)毒，不是空氣污染物。易錯(cuò)警示記?。?.二氧化碳不是空氣污染物2.空氣質(zhì)量級(jí)別越高，污染程度越高。知識(shí)拓展1、燃料燃燒對(duì)空氣的影響（1）燃料中某些元素如硫、氮等燃燒時(shí)，產(chǎn)生空氣污染物SO2、NO2等；（2）燃料燃燒不充分，產(chǎn)生一氧化碳；（3）未燃燒的碳?xì)浠衔锛疤剂！m粒等排放到空氣中。2、空氣受到污染后會(huì)帶來(lái)多方面的危害，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）嚴(yán)重影響人體健康（有害氣體、粉塵）；（2）全球氣候變暖（空氣中二氧化碳增多引起溫室效應(yīng)）；（3）臭氧層破壞（氟利昂的排放，飛機(jī)尾氣的排放）；（4）酸雨的形成（二氧化硫、二氧化氮等氣體引起的）3、空氣污染影響每個(gè)人的身體健康，因而要愛(ài)護(hù)環(huán)境，減少污染．方法技巧1、監(jiān)測(cè)空氣環(huán)境質(zhì)量的空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)主要包含三項(xiàng)內(nèi)容：首要污染物、空氣污染指數(shù)和空氣質(zhì)量級(jí)別。污染指數(shù)在0～500之間，是一個(gè)相對(duì)數(shù)值，數(shù)值越小，表示污染物的含量越少，空氣質(zhì)量越好。2、二氧化碳不是空氣污染物。因?yàn)槎趸际强諝獾某煞?，同時(shí)二氧化碳也沒(méi)有列入空氣污染指數(shù)。跟蹤訓(xùn)練1.下列物質(zhì)中，目前沒(méi)有計(jì)入空氣污染指數(shù)的是（）A．二氧化碳、氮?dú)釨．二氧化硫、總懸浮顆粒物C．二氧化氮、一氧化碳D．臭氧、可吸入顆粒物【答案】A【解析】本題主要是空氣的污染及其危害，空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵。有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒。二氧化碳、氮?dú)舛紝儆诳諝獾某煞帧?.下列措施有利用防止空氣污染的是（）A．焚燒廢棄塑料垃圾，防止白色污染B．禁止使用煤等化石燃料C．霧霾天氣減少外出，外出時(shí)戴口罩D．國(guó)家出臺(tái)政策鼓勵(lì)購(gòu)買(mǎi)新能源汽車(chē)【答案】D【解析】A、焚燒廢棄塑料垃圾，能產(chǎn)生大量空氣污染物；B、減少使用煤等化石燃料，開(kāi)發(fā)利用新能源，不能禁止使用；C、霧霾天氣減少外出，外出時(shí)戴口罩，做法正確，但并沒(méi)有做到防止空氣污染；D、國(guó)家出臺(tái)政策鼓勵(lì)購(gòu)買(mǎi)新能源汽車(chē)，減少對(duì)環(huán)境的污染?？枷蛩?、純凈物與混合物1.純凈物：只含一種物質(zhì)的物質(zhì)2.混合物：含有2種及以上物質(zhì)的物質(zhì)（1）純凈物可以用專(zhuān)門(mén)的化學(xué)符號(hào)來(lái)表示、如氮?dú)狻⒀鯕饪煞謩e表示為N2、O2等（2）混合物中各物質(zhì)各自保持著各自的性質(zhì)、例如空氣中的氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳等都保持著各自的性質(zhì)3.純凈物和混合物的比較組成只有一種成分由幾種純凈物組成組成性質(zhì)固定不固定表示方法有化學(xué)符號(hào)無(wú)固定符號(hào)舉例氧氣(O2)，五氧化二磷(P205)空氣,海水易錯(cuò)警示不能正確區(qū)分純凈物和混合物請(qǐng)將下列物質(zhì)分類(lèi):①氮?dú)?②人體呼出的氣體