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文檔簡介

滬科版高二年級

《簡單串聯(lián)、并聯(lián)組合電路》

上海市進(jìn)才中學(xué)物理教研室

杜文豪

杜文豪老師教齡8年，碩士學(xué)位，多次獲得國家級、市級教科研比賽獎項，是上海市第十期青年物理骨干教師研修班以及陳珍國名師基地學(xué)員，參加2017浦東新區(qū)優(yōu)秀教師赴美研修團(tuán)隊，曾獨(dú)立完成上海市青年教師教育教學(xué)研究課題。

教學(xué)格言：心有猛虎、細(xì)嗅薔薇。教學(xué)目標(biāo)

1、知識與技能

（1）理解簡單組合電路的電阻連接關(guān)系；

（2）會使用DIS電壓、電流傳感器測量設(shè)定電路相應(yīng)的物理量；

（3）會設(shè)計簡單的組合電路并進(jìn)行實物連接；

（4）理解滑動變阻器在電路中的簡單應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo)

2、過程與方法

（1）通過設(shè)計滑動變阻器不同的連接方式，感受建立物理模型的方法；

（2）通過小組合作測量電路的電壓與電流，經(jīng)歷觀察現(xiàn)象、用表格記錄實驗結(jié)果、歸納結(jié)論的實驗探究過程；

（3）通過電路自主設(shè)計、探究實驗、理論分析等方式培養(yǎng)科學(xué)學(xué)習(xí)素養(yǎng)。

教學(xué)目標(biāo)

3、態(tài)度、情感與價值觀

通過電路的連接與測量，感悟物理學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。簡單串聯(lián)、并聯(lián)

組合電路知識回顧思考：三個相同的電阻全部使用，可以組成多少種不同的電路連接？串聯(lián)并聯(lián)既有串聯(lián)又有并聯(lián)的組合電路混聯(lián)電路電路的基本元件滑動變阻器ABCDABC/D一個恒定電壓的電源、一個單刀單擲開關(guān)、一個滑動變阻器、一個定值電阻、以及導(dǎo)線若干，一共有多少種不同的組合連接呢？

具體的電路圖是怎樣呢？U0RR0電壓傳感器電流傳感器傳感器的使用注意事項：

2、避免定值電阻長時間通電1、學(xué)生電源電壓輸出選擇7V檔3、電壓、電流傳感器接線柱紅正黑負(fù)4、電壓、電流傳感器示數(shù)沒反應(yīng)可退出

界面之后重新打開DIS軟件實驗?zāi)康模簭腶端移動滑片至b端，探究定值電阻兩端電壓、電流的變化情況建議步驟：

1、把電路圖畫在學(xué)案上

3、按照電路圖連接實物，特別注意電壓、電流傳感器測量定值電阻

4、移動滑片從a端到b端，測量特殊位置電壓與電流的數(shù)據(jù)

2、小組可事先分析任務(wù)

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