三年級(jí)看圖寫(xiě)話放風(fēng)箏300字

未知驅(qū)動(dòng)探索，專(zhuān)注成就專(zhuān)業(yè)三年級(jí)看圖寫(xiě)話-放風(fēng)箏引言放風(fēng)箏是許多兒童喜愛(ài)的戶(hù)外活動(dòng)之一。它不僅可以讓我們放松心情，還可以鍛煉我們的身體協(xié)調(diào)能力。本文將以一張圖為參考，描述三年級(jí)學(xué)生放風(fēng)箏的美好時(shí)刻。一、兒時(shí)的快樂(lè)記得那是一個(gè)晴朗的周末午后，學(xué)校組織了一次放風(fēng)箏活動(dòng)。同學(xué)們興奮地聚集在操場(chǎng)上，手里拿著五顏六色的風(fēng)箏。我們站在草地上，期待著把風(fēng)箏放上天空的那一刻。二、放風(fēng)箏的準(zhǔn)備同學(xué)們帶來(lái)了各式各樣的風(fēng)箏，有紅色的、藍(lán)色的、黃色的，還有許多帶著可愛(ài)動(dòng)物圖案的風(fēng)箏。每位同學(xué)都非常認(rèn)真地裝好了線軸，綁好了尾巴。大家爭(zhēng)相研究如何讓自己的風(fēng)箏飛得更高更穩(wěn)。三、風(fēng)箏的起飛活動(dòng)開(kāi)始，老師幫助大家將風(fēng)箏拉到一塊扁平的地方。同學(xué)們一起齊心合力將風(fēng)箏往上拉。漸漸地，我們看到風(fēng)箏慢慢地離開(kāi)地面，直沖云霄。大家都?xì)g呼雀躍，更加努力地往上拽。四、風(fēng)箏的操控一旦風(fēng)箏升上天空，我們開(kāi)始嘗試操控它在空中飄動(dòng)。有些同學(xué)拉緊線軸，讓風(fēng)箏向上飛翔；有些同學(xué)放松線軸，讓風(fēng)箏緩緩下降。在我們的努力下，風(fēng)箏搖搖晃晃地在藍(lán)天中舞動(dòng)，給人們帶來(lái)了歡樂(lè)和美好的回憶。五、風(fēng)箏的降落雖然我們不想讓風(fēng)箏落地，但最終我們還是要控制它慢慢下降。通過(guò)調(diào)整線軸的緊松程度，我們把風(fēng)箏安全地放在了地面上。同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)，互相展示他們精美的風(fēng)箏，并分享彼此的歡樂(lè)。結(jié)論通過(guò)這次放風(fēng)箏活動(dòng)，我們不僅收獲了歡樂(lè)和美好的回憶，還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。放風(fēng)箏不僅僅是一種游戲，更是一種培養(yǎng)責(zé)任感和合作意識(shí)的活動(dòng)。希望同學(xué)們能繼續(xù)保持這份快樂(lè)和團(tuán)結(jié)，一起度過(guò)更多美好的時(shí)光。參考文獻(xiàn)：

[1]Pixabay.(2016).