班主任發(fā)言稿：習慣需要堅持細節(jié)成就完美

.::;PAGE頁碼1/NUMPAGES總頁數(shù)2班主任發(fā)言稿：習慣需要堅持，細節(jié)成就完美〔通用〕班主任的講話：習慣需要堅持，細節(jié)是完美的尊敬的各位指導，親愛的老師們，大家好。首先，我要感激各位指導給我這個時機與您溝通，并就課堂治理發(fā)扮演講。有人說班主任是世界上最小的導演。有人說班主任是學校里最難的職位。在班主任的工作中，我深受感動。我有點累了，有點收獲。我咀嚼失敗的苦澀，嘗到了勝利的甜蜜。在經(jīng)歷了一勞永逸的心靈之旅后，我認為作為班主任的老師并不乏味和充實。一個好的集體，不是每個老師都努力工作，沒有指導支持，沒有同事合作，父母和社會之間沒有親切合作，班主任不再能干，而且特別難發(fā)揮作用，因而我處于這個位置班主任。有一點，也確實是說，只要班級老師應(yīng)該做的工作。至于我的治理班，我沒有太多經(jīng)歷。在我的指導和同事的協(xié)助下，我有一些線索。今天，我主要從以下幾個方面談?wù)劙嘀魅蔚囊恍├碚摵徒?jīng)歷：良好的習慣，使學習更容易1.在學年開場時，我將列出學期每個局部所需的工程，并表達學慣用品的要求。如此父母就可以盡快獲得支持并做好預(yù)備。2，為了減少教室里的噪音，學生的鉛筆盒我建議我的學生使用一個袋子鉛筆盒。3，筆，統(tǒng)一要求購置黑色，使每個工作的顏色是一致的。4，規(guī)范作業(yè)，不同類型的作業(yè)使用不同的作業(yè)，以免寫作業(yè)并在書上寫數(shù)學作業(yè);中文單詞本必需要一本網(wǎng)格書，才干使學生規(guī)范化，日記也必需是特別版，黑色皮革易于規(guī)范化等。5.規(guī)范化作業(yè)格式。老師必需教學生如何使用作業(yè)。作業(yè)特別漂亮，看起來特別溫馨，一眼就能看出來。6.新書中的語文數(shù)學書必需密封，由于主題經(jīng)常翻書，特別容易弄臟，也可以教學生用報紙封面書，環(huán)保且經(jīng)濟。7.每個學生預(yù)備一張標簽表，附在每本書的左上角和家庭作業(yè)書上，并標明作業(yè)的目的。如此老師就可以方便地進展征詢，也不會讓學生感到困惑。8.書包放在桌子下面，抽屜里的書放在一起。9.在課堂上，為上課做預(yù)備。您必需先組織辦公桌，為下一課預(yù)備書籍，并在桌角布置書籍和筆盒。不要在桌子上放鉛筆或其他東西。10.課前兩分鐘，背誦學校的統(tǒng)一密碼。11，班級先說話舉手，抬起左手，略高于頭部，不要撞到桌子發(fā)出聲音，嘴巴不能發(fā)出聲音喊叫?；卮鹨韵抡髟冾}時，堅持身體平直，雙手放在身體兩側(cè)。12.隨時隨地糾正書寫姿態(tài)，做“一拳〞，“一腳〞，“一寸〞。13，閱讀時，做三個眼睛，口到心臟和心臟，書和桌子成45°角。14，坐姿必需要求正確，筆直，雙腳平放。這一天是以早晨為根底的，因而早期的自學特別重要。每天，學生都需要使用自學閱讀更多，并背誦更多。當天應(yīng)該背誦的內(nèi)容由干部和學習委員會布置。當學生早上到學校時，他們必需在課堂上學習，不得隨意進入和分開教室，從而消除學生在早期自學課前傾斜的現(xiàn)象。16.充沛利用書角學習課外知識，培養(yǎng)學習興趣。每學期開場時，學生們都會將好書放入書本角落，書籍，故事書和許多著名書籍。如何使用這些資源？雖然班上沒有專門的閱讀課，但通常都是自學時間。我會布置我們的圖書館員利用這些時間，讓學生在課堂外閱讀。這不只可以維持自學課程的紀律，而且可以豐富學生的知識。17.放學后，作業(yè)將記錄在特別筆記本上，并要求提供日期。作業(yè)完成后，家長必需簽名。通過這種方式，可以防止學生盡可能地不記得家庭作業(yè)，同時可以敦促家出息展征詢和學習。良好的習慣，使勞動更有效1.為班級制定班級安康表，以便分工明確，每個人都有自己的職責。例如，清潔時，清潔教室組負責，此外，還有一個特別的人負責設(shè)置桌子，特別的人傾倒垃圾，甚至墻壁，門窗，天花板等都是精致的個人責任，為了布置工作，學生有更明晰的目的。效率也特別高。我認為我們的班級在拖地點面做得特別好。拖地是個人的努力，因而我們必需選擇十個最強的男性負責，一個人在一組，一個人拖著另一個人挪動桌子，不讓我必需通過任何灰塵，我有拖三次。第一次，老師必需用手和手教學，學生可以盡快掌握要領(lǐng)。老師是學生的典范，因而老師應(yīng)積極參與每次清潔工作，而不只僅是作為旁觀者，以調(diào)動學生的積極性。2.衛(wèi)生工具的放置有特定的位置要求。例如，掃帚壁布置成直線，垃圾桶和鋤頭也放置在指定位置。這由勞工專員檢查。3，一個人負責傾倒垃圾，只要垃圾中的垃圾可以超越四分之三，就必需將其傾倒入垃圾池。如此可以防止垃圾堆滿，垃圾被填滿。4.要求每個小組構(gòu)成一條直線。它可以依照現(xiàn)有的地面線來丈量。它也可以基于每組第一排的學生。適當反復強調(diào)表格與表格之間的間隔，并使用課堂時間進展校正。因而，老師走進教室的第一感受將是特別清新和整潔。5，清理黑板。不要低估清理黑板的工作。它總比壞，而且特別不同。一般的白色粉筆寫完后，黑色的黑板將變成灰色的白板，即便是上一課的陰影也會讓人看起來特別不溫馨。因而，在正常情況下，我要求擦除黑板的值至少三次，直到字的陰影不可見。領(lǐng)獎臺的清潔也是當天的價值所在。6，每天放學后，每個人都要先檢查抽屜和桌面，不同意隱藏垃圾;7，桌子和工作臺必需放置，凳子必需放在桌子下面，不同意橫穿程度。成為'人們?nèi)ゾW(wǎng)上'。良好的生活習慣，讓生活更加精致1.學生的個人衛(wèi)生方面：有些小孩既好玩又不喜歡洗澡或換衣服。有些小孩不喜歡剪指甲，不喜歡擦鼻子，剪頭發(fā)等等。因而，我明晰地告訴小孩們在課堂上規(guī)定他們必需做的事情：'穿得干凈，不要穿配件，剪指甲，定期剪發(fā)。吃之前要洗手。你必需在進食前洗手，然后擦干凈你的手和嘴?！爱斘疑蠈W的時候，我讓小孩們拿一塊抹布和一塊干凈的手帕。每周二清潔后，讓小孩檢查指甲是否太長，頭發(fā)是否干凈，是否需要理發(fā)等。我的辦公室配有洗手液和指甲鉗。表現(xiàn)不佳的小孩必需及時得到補救。中午，我班上的所有小孩都在學校用餐。首先，他們被要求排隊購置食物。其次，你可以在自己的桌子上安靜地吃飯，不要發(fā)出特別大的噪音。最后，進食后，擦拭桌面清潔，洗手并擦拭嘴巴。3.當團隊進入過程中時，需要快速而安靜。當鈴聲響起時，它必需立即從教室排隊。防止養(yǎng)成拖拉的習慣。4.教室里的風扇和燈光由一個特別的人支配。整個班級都遭到監(jiān)視。當光線充足時，當學生分開教室時，他們必需記得關(guān)掉時間。省電，從這里開場。5，課間競賽。組織學生玩文明游戲，為他們提供有趣和文明的活動，如玩拼圖，跳橡皮筋，拍歌，打孔等。制止在地面玩彈珠并趕上不文明的游戲。6，紅色圍巾穿和校服穿，紅色圍巾是少先隊員的標志，我要求學生把紅色圍巾放在每天晚上固定在包里的包里，每天放學后穿。紅圍巾和校服應(yīng)該每周末清潔并預(yù)備好。7.在課堂上設(shè)置喪失和找到的盒子和廢紙回收箱。良好的習慣，使關(guān)系更加和諧請在學校講一般話。說一般話需要良好的環(huán)境，從老師開場，堅持在課堂內(nèi)外傳授一般話。說一般話可以使學生的語言更加文明，并進步他們的寫作技巧。2，不論你在哪里看到學校，任何老師都應(yīng)該打個招呼，并要求看到老師的眼睛。當老師說話時，老師不會被打斷，老師會在老師講完后說話。3.每周嘗試上課。這種活動適宜全班。你可以去操場上背誦詩歌，你也可以講一個講故事的演講，或者你也可以參與體育，拔河競賽。這種輕松的氣氛有利于促進學生之間的和諧關(guān)系和互助。在培養(yǎng)學生的學習習慣時，要留意兒童學習活動的根