寒假生活小結(jié)

Word文檔寒假生活小結(jié)2022年寒假生活小結(jié)（小學(xué)）

歡樂而短暫的寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過，踏著春天的腳步，教師和孩子們帶著收獲和成長的喜悅重返漂亮校內(nèi)，又將迎接一個新的學(xué)期?；仡櫤偕?，大家都覺得在寒假中過得有滋有味，生活豐盛多彩?，F(xiàn)將狀況總結(jié)如下：

一、仔細(xì)做好假前宣揚(yáng)教導(dǎo)工作。

寒假開頭前，分離召開了小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子會議、班主任會議及全體教職工會議，明確了各自的工作任務(wù)，同時還給向全體同學(xué)家長發(fā)了一份《寒假致家長的一封信》，使同學(xué)家長明確小學(xué)寒假工作的指導(dǎo)思想、要求、支配，并請家長協(xié)作小學(xué)關(guān)懷、指導(dǎo)、教導(dǎo)好孩子的寒假生活。

二、開展了豐盛多彩的寒假實(shí)踐活動。

感恩教導(dǎo)和習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)是我校常抓不懈的重點(diǎn)工作之一，寒假期間，小學(xué)樂觀引導(dǎo)同學(xué)在假期開展了一系列故意義的寒假活動，通過活動熬煉自我，歡樂成長。

1、小鬼當(dāng)家春節(jié)感恩主題活動。

假期中，我們許多的孩子主動擔(dān)當(dāng)起家庭的一個個小崗位：洗碗、拖地、洗衣服、倒垃圾就連低班級的小伴侶也已經(jīng)嘗試自己洗襪子、洗紅領(lǐng)巾等力所能及的事情。在勞動中，他們體味到了父母勞動的艱辛，培養(yǎng)了同學(xué)關(guān)懷父母、孝順長輩、感恩社會的意識。

2、新春送春聯(lián)活動。

寒風(fēng)送春聯(lián)，墨香暖人心。1月20日22日，我們小學(xué)依托鄉(xiāng)村少年宮開展了送春聯(lián)活動?；顒蝇F(xiàn)場，我校少年宮的書法教師擺出筆墨紙硯，揮毫潑墨，為村民們現(xiàn)場書寫春聯(lián)，書寫的同時也送上了一份份新春的祝愿?；ㄩ_天下福，馬躍人間春、春來山水秀，馬躍路途款。村民們拿著一幅幅寫好的春聯(lián)，笑得合不攏嘴。感謝你們舉辦這次活動，為我們現(xiàn)場寫春聯(lián)，讓我們可以帶著春聯(lián)喜慶的過年。短短一個多小時，現(xiàn)場就送出了二百余幅春聯(lián)。

3、書香閱讀好書伴我成長活動。

在假期中孩子們除了有方案地仔細(xì)完成寒假作業(yè)外，還通過閱讀一些有益的課外書籍，增長見識，并能仔細(xì)做好閱讀筆記，寫好讀后感。開學(xué)后，小學(xué)大隊(duì)部已間續(xù)收到了各班的優(yōu)秀作文。

4、鄉(xiāng)村少年宮實(shí)踐活動

鄉(xiāng)村少年宮開課了，農(nóng)村娃娃可以免費(fèi)學(xué)舞蹈、美術(shù)、小提琴啦!2月9日，小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮正式開課，本次活動根據(jù)徹低自愿的原則免費(fèi)向同學(xué)開放。來自學(xué)區(qū)四所學(xué)校的近100名同學(xué)參與了少年宮課程的學(xué)習(xí)。擔(dān)任少年宮的教師除了小學(xué)有長處的老師外，還邀請了校外的志愿者擔(dān)任輔導(dǎo)員。鄉(xiāng)村小學(xué)少年宮活動的正常開展，受到了老師、同學(xué)和家長的熱情歡迎和高度評價(jià)，產(chǎn)生了廣泛的社會效應(yīng)。一位母親看到自己孩子的變化，興奮地說：以前放假，孩子要么在外面野，要么往網(wǎng)吧鉆，就算在家也是趴在電視機(jī)前一看就是幾個小時?，F(xiàn)在好了，少年宮讓他收了玩心，而且有機(jī)會按照自己的愛好興趣進(jìn)展長處，真是太好了！

三、做好假期小學(xué)平安守衛(wèi)工作。

小學(xué)加強(qiáng)了假期值班護(hù)校工作，注重防火、防盜，確保小學(xué)校舍和財(cái)產(chǎn)平安；加強(qiáng)門衛(wèi)管理和夜間巡邏，嚴(yán)防火災(zāi)、盜竊和其他突發(fā)事故發(fā)生，確保了小學(xué)財(cái)產(chǎn)平安。

寒假是短暫的，但學(xué)生們的寒假生活是豐盛多彩的，家長的反映也很好，同學(xué)得到了許多的熬煉，也收獲到了勝利的果實(shí)。在今后的假期中將繼續(xù)開展豐盛的有利于同學(xué)們成長的綜合實(shí)踐活動，不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。

2022年寒假生活小結(jié)（同學(xué)）

我們剛剛度過一個健康、平安、開心、有益的寒假和快樂、祥和、文明的春節(jié)，送走了三個星期輕輕松松的寒假，又迎來了一學(xué)期緊急而又歡樂的學(xué)習(xí)生活?，F(xiàn)對這個寒假作以下小結(jié)：

1、支配好作息時光。

雖然寒假生活非常滿意，但每個學(xué)生都過得很有邏輯，并沒有因此而養(yǎng)成壞習(xí)慣。每個學(xué)生都制定了一份合理的作息時光表。支配好自己的作業(yè)、活動和歇息，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。

2、提高平安意識。

因?yàn)闊o數(shù)家庭都是雙職工，因此，有些學(xué)生在暑假里要獨(dú)拘束家。但學(xué)生們都做好了防火、防盜、禁毒、交通平安工作。春節(jié)期間，大家沒有暴飲暴食，沒有購買非法煙花爆竹，也沒有在內(nèi)環(huán)線以內(nèi)燃放煙花爆竹。

3、仔細(xì)完成寒假作業(yè)。

兩個月的暑假，學(xué)生們仔細(xì)完成暑假作業(yè)，做到溫故知新，并為新學(xué)期的學(xué)習(xí)作好充分預(yù)備。還利用寒假，看了不少課外書，增長了學(xué)問，與書交上了好伴侶。

4、做父母的好幫手。

作為家庭中的一員，假期里，學(xué)生們能主動協(xié)助父母做力所能及的事，體驗(yàn)了爸爸媽媽持家的辛勞，也熬煉自己勞動的能力，還從中學(xué)會了幾種勞動技能。

5、關(guān)懷時事。

在寒假里，學(xué)生們能天天收看電視新聞或收聽廣播，了解國家事件，增加了自己的愛國意識和責(zé)隨意識。

6、堅(jiān)持體鍛，增加體質(zhì)。

雖然寒假非常嚴(yán)寒，但學(xué)生們能堅(jiān)持體鍛，如：跳繩、踢毽子、排球等。通過體鍛，增加了體質(zhì)，也培養(yǎng)了脆弱的意志。

7、作好新學(xué)期預(yù)備。

在寒假里，每個學(xué)生按照自己的實(shí)際狀況，做了新學(xué)期的決定，為自己定好了新學(xué)期的新目標(biāo)。這樣，有了目標(biāo)，才有動力；有了動力，才會長進(jìn)。

2022年寒假生活小結(jié)（家長）

五個周的寒假飛逝而過，孩子們又開頭了新的航程。在新學(xué)期開頭之際，特對我們的寒假生活做一總結(jié)，請您指正!

一、ｘｘ的狀況。

（一）作業(yè)完成狀況：

基本能夠根據(jù)自己制定的方案完成假期作業(yè)，比較自覺，雖然還存在一些問題（下面詳述），需要家長的提示和催促，但相對來說，這是作業(yè)完成方面最自我負(fù)責(zé)的一個假期。越發(fā)誠摯地面向自己，對待父母提出的問題和建議，大部分時光能夠以理性的態(tài)度和開放的心態(tài)來面向。心情管理方面，雖然發(fā)生過幾次心情失控的狀況，但總體來講，比較平穩(wěn)。

詳細(xì)來說：

1、學(xué)習(xí)方面：基本能夠按要求完成，不足之處是《太極拳經(jīng)》天天只讀了一半，沒有讀完一遍。由于開頭讀的時候比較費(fèi)力，有不少不熟悉的字且讀不成句，速度比較慢，讀一遍要近1個半小時，常常讀得哈欠連天。因此，我就建議他天天先讀半部，等到讀熟了，速度加快了，再讀一整部。弋飛后期速度提高到讀完半部只需20分鐘，但是沒有主動加量。

2、做事及社會實(shí)踐：假期中我們家庭成員共同分擔(dān)家務(wù)，ｘｘ能擔(dān)當(dāng)部分洗碗、擦桌子、掃地等工作，間或還會幫廚，幫忙洗菜、切菜，并學(xué)會了西紅柿炒雞蛋這道菜。

春節(jié)前，去國美電器舉行了社會實(shí)踐，因?yàn)榭土髁亢苌?，囫圇上午ｘｘ基本都是處于空閑狀態(tài)，沒有得到預(yù)想的與人互動能力的熬煉，因此只呆了半天就結(jié)束了。

3、運(yùn)動方面：假期前半段時光，弋飛在家里能夠根據(jù)自己的作息時光，天天也許運(yùn)動1小時40分鐘左右，基本以練功房項(xiàng)目（翻滾、爬）為主，熬煉身體的柔韌性和協(xié)調(diào)性；但假期后半段，因我們回老家過春節(jié)，拜親訪友，作息時光打亂，沒有保證足夠的運(yùn)動時光，而且，按原方案由于老家的條件無法舉行練功房項(xiàng)目，要以貼墻功、易筋經(jīng)、飛鷹功等為主，但ｘｘ對自己不善于的項(xiàng)目（飛鷹功、貼墻功）不太喜愛?，在我的不斷督促之下才會去練一點(diǎn)，更多的去練比較輕松的打小球項(xiàng)目。

4、活動：參加了他人組織的戶外騎單車、攀巖、打羽毛球活動，自己組織了賣手工蛋糕的活動。

賣蛋糕活動，從策劃、前期預(yù)備、做蛋糕、到賣蛋糕，ｘｘ花費(fèi)了無數(shù)時光和精力，但他本人的銷售成果并不抱負(fù)，他自己也舉行了總結(jié)和反思。

此外，我建議他在春節(jié)親朋聚會中共享自己在學(xué)堂學(xué)到的健康學(xué)問，或舉行電影課共享，或教大家易筋經(jīng)等功法等，他都不肯去做。

（二）存在的問題

除了一月月總回復(fù)中提到的ｘｘ缺乏愛的能力、內(nèi)心否決模式等問題外，假期中還裸露出其他問題：

1、缺乏至上情結(jié)，完成任務(wù)、對付的心態(tài)比較顯然。在學(xué)習(xí)、練功、活動等各個方面都浮現(xiàn)消極怠工的狀況。比如，挑選性完成而非必需完成的假期作業(yè)，弋飛基本會挑選不去做；在做家務(wù)方面，最后陷入只是完成分配的工作，常常和小弟攀比的狀態(tài)；原來說要學(xué)做包子，后來學(xué)會做西紅柿炒蛋后，覺得自己已經(jīng)學(xué)會做一種食物了，就不做包子了；做假期總結(jié)ppt時，也是差不多就行了，有些部分我建議他用上照片可以更生動和豐盛一些，他最后也嫌棘手沒有做。

2、心情浮現(xiàn)幾次失控?；旧习l(fā)生在假期開頭和快結(jié)束時。假期剛開頭時在家庭聯(lián)誼會過程中ｘｘ心情的爆發(fā)已在一月份月總回復(fù)中詳述過了，不再贅述。回到家后也間或起心情，后來看到我們沒有被他牽引和操控，心情很快恢復(fù)穩(wěn)定。假期快結(jié)束時，心情波動比較大，我分析有幾個緣由：一是在老家，面向一些不得不參與的走親訪友聚餐和被打亂的作息習(xí)慣，他內(nèi)心也比較煩躁；二是我在后期心情不太穩(wěn)定，和飛爸有爭吵，給弋飛帶來了不良影響，使得他在那段時光跟爸爸有幾次不開心，對爸爸也不太敬重。后來雖然我調(diào)節(jié)了自己，舉行了補(bǔ)救，但對孩子還是造成了損害。

3、與人交往十分被動，比較生硬，且不太顧及別人的感觸。比如見到以前的學(xué)生，也不打招呼，別人跟他熱烈地打招呼、咨詢他的狀況，他也比較冷淡地回應(yīng)。還有在春節(jié)期間親朋聚會中，他由于對菜品不感愛好，連筷子都不動，成為囫圇飯桌的異類，其他長輩熱烈地要給他夾菜，勸他吃，他都冷面以對，不會大方得體地表達(dá)自己的主意。

（三）長進(jìn)

1、在背誦、翻滾、飛鷹功等方面，ｘｘ能夠按照自己天天的進(jìn)度和完成狀況，不斷提高目標(biāo)，有所長進(jìn)。

2、在組織家庭間共學(xué)生習(xí)的活動時，我給他提了幾個建議，他答應(yīng)聯(lián)合幾個學(xué)生利用我們讀書會的平臺做共享，后來由于幾個學(xué)生都有別的支配，加上我們要回老家時光不充裕，共享沒有進(jìn)行，但他能夠同意并主動去聯(lián)系學(xué)生去做共享，就是一個很大的長進(jìn)。由于這在半年之前是無法想象的，暑假時跟他商議?去參加今天學(xué)堂同學(xué)的溝通會，被他嚴(yán)詞否決了。

3、開頭放開心扉。假期中，ｘｘ睡前我常常給他舉行按摩，過程中會與他談天、談心，他能夠放開心扉和我溝通，沒有保留和隱瞞。后期由于弋飛對爸爸不太敬重的問題，我和ｘｘ舉行了深化溝通，ｘｘ表示看到了父母的努力和長進(jìn)，也了解了爸爸在事業(yè)、家庭等各方面擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和重?fù)?dān)，我感觸到ｘｘ在和父母的心靈交流方面有了突破。

4、克服自己的恐驚。ｘｘ對痛苦有著特殊的恐驚，假期中的兩次經(jīng)受讓他在克服內(nèi)心恐驚方面有了很大的長進(jìn)。一是治療鼻炎。ｘｘ有慢性鼻炎，這次趁放假飛爸想給他徹底治療一下，鼻炎藥塞到鼻腔底部會刺激鼻子又癢又疼，不停地打噴嚏流鼻涕，ｘｘ剛開頭治療時，吱哇亂叫加嚎啕大哭，反應(yīng)很劇烈，不過從其次次開頭，可能由于有了心理預(yù)備，就比較平息地自己塞藥了。二是體檢。因移民要求，體檢需要抽血和打針，去年ｘｘ入學(xué)體檢抽血時就表現(xiàn)很激烈，我想今年應(yīng)當(dāng)有所長進(jìn)了。的確，在消毒之前，ｘｘ表現(xiàn)還是比較淡定，后來護(hù)士給他系上醫(yī)用皮筋后，他就很緊急，再三抗拒，淚如雨下。抽完后他發(fā)覺其實(shí)沒想象的那么疼，很大程度上都是自己嚇自己，所以下午打針時，雖然比較疼，他還是忍住了，表現(xiàn)得很脆弱、理性、能隱忍，長進(jìn)十分大。

(四)其他狀況反饋：

此外，ｘｘ的眼力問題，需要向您請教和交流一下。近半年多時光ｘｘ眼力從0.8下降到0.6，假期中我們發(fā)覺他大部分的學(xué)習(xí)時光都是和電子產(chǎn)品度過的：看視頻（英文、科學(xué)）、讀書、讀博文、寫日記等，天天至少有三個小時。我們建議他學(xué)習(xí)一段時光歇息一下眼睛，做一下眼保健操或舉行一下眼睛穴位按摩，但他對愛護(hù)眼睛不夠重視，常?？匆曨l看得入迷忘了歇息，眼睛很疲勞，就不停地?cái)D眼睛、揉眼睛。弋飛曾說過，教師說按學(xué)堂的做法學(xué)習(xí)、練功，眼睛是不會近視的，并且近視的學(xué)生也不要戴眼鏡。我們就想請教一下，學(xué)堂在庇護(hù)眼力方面是否有好的辦法？弋飛的眼力問題也請您關(guān)注并幫忙提示弋飛，多謝!

二、家長的狀況

父母是原件，孩子是復(fù)印件，我們原件的狀況可能更有須要好好的總結(jié)和反思。

假期剛開頭時，我們對這個假期彌漫了期盼，我認(rèn)為我已經(jīng)預(yù)備好了去迎接這一個月的相處對我的挑戰(zhàn)，結(jié)果證實(shí)，我還是高估自己了，做得并不令自己愜意。

首先假期前三個周，我們家長做得還算及格，基本能夠做到我們對自己的要求：心態(tài)穩(wěn)定，引導(dǎo)鼓舞而非指責(zé)，敬重但不放肆，家庭氣氛和諧，以身作則做好榜樣。比如在孩子起心情，說一些讓我難過的話時，我能夠平息地和他溝通；在弋飛心情失控時，能夠保持心態(tài)平穩(wěn)，先給他時光空間自我調(diào)節(jié)，然后跟他平等談心；孩子的學(xué)習(xí)活動，只是賦予建議、支持、和他需要的協(xié)助，不干預(yù)；孩子在人際交往過程中，發(fā)生的一些讓我們沒面子的事情，我們也能夠接受、敬重他的挑選，也理解他在成長中內(nèi)心要經(jīng)受的這些過程。生活上也比較有邏輯，全家能夠根據(jù)制定的方案練功、學(xué)習(xí)、做家務(wù)，營造出一個向上、有序的氛圍。我天天6點(diǎn)半起床做早餐，ｘｘ天天清晨7點(diǎn)自覺起床收拾好內(nèi)務(wù)，就到廚房向我報(bào)到。他和小弟早熬煉時，爸爸就去練太極拳，有時我會到樓下和他們一起熬煉，假如灶上有火不便利下樓，我就在家里練功。固然因?yàn)楹⒆觽冊诩遥业淖杂蓵r光變少，家務(wù)變多，練功的時光比平常削減了。

學(xué)習(xí)上，讀完《鴉片戰(zhàn)斗的正面和側(cè)面》，并推舉給ｘｘ，對于書中所提到的歷史和他舉行了容易研究，ｘｘ很喜愛?這本書，但由于這是我從圖書館借的，他很圓滿不能帶到學(xué)堂繼續(xù)讀。讀完弋飛推舉的《掃除力》一書，并和他一起對他房間的書和玩具舉行了清理。跟小兒子一起背《金剛經(jīng)》的過程中，讀完《南懷瑾講金剛經(jīng)》，原來想引導(dǎo)弋飛一起背完《金剛經(jīng)》，但被他以沒時光而否決。

帶領(lǐng)孩子們一起做家務(wù)，照看在我們家的爺爺，回到老家時，在爺爺奶奶、姥姥姥爺家做家務(wù)，而不是做寄生蟲，只知吃喝玩樂，讓老人照看我們。雖然孩子們在知的層面熟悉到應(yīng)當(dāng)去履行家庭職責(zé)、照看老人，但在行的層面，還做不到盡心盡力，還是以完成任務(wù)為主。我們父母就先做好榜樣，尤其是我以前做消費(fèi)者做習(xí)慣了，被照看得太好，這個假期是真正履行我作為女兒的職責(zé)，去照看父母，而不是到父母家歇息享受的一個假期，真正體味到用自己的愛心去服務(wù)于家人時，內(nèi)心的充實(shí)和滿足。

但是很圓滿，這個假期我的表現(xiàn)還是有無數(shù)不盡人意的地方，主要表現(xiàn)在：

1、內(nèi)心還是常常隨著孩子的行為起伏波動，有時能準(zhǔn)時覺知，有時會控制不住自己，浮現(xiàn)不耐煩、暴躁的心情。尤其是在孩子的表現(xiàn)不盡人意時、學(xué)習(xí)練功消極怠工時、聽不進(jìn)我的看法擰著來時等等。實(shí)踐檢驗(yàn)出來，我的修行還差得很遠(yuǎn)，雖然大多數(shù)時光我能夠準(zhǔn)時覺知、調(diào)節(jié)，把內(nèi)心的心情消化掉，但我的主意更多的是把這一切當(dāng)作和ｘｘ的一場pk，一場掙脫掉他對我的心情控制、贏得他相信和敬重的不能輸?shù)奶魬?zhàn)，我思想根子上的問題還是沒有解決。這種心態(tài)終于還是導(dǎo)致了我的一次破功，由于ｘｘ練貼墻功姿態(tài)不標(biāo)準(zhǔn)，我給他提建議，他的表現(xiàn)讓我十分憤怒，就開頭和他較勁了，成為他的受害者，最后也把他整治哭了。

2、在老家有幾天，自己心態(tài)很不好，開頭無理取鬧，當(dāng)著孩子的面和飛爸爭吵，給孩子帶來了很大的負(fù)面影響。在我的心情不穩(wěn)定之后幾天，孩子的心情也不穩(wěn)定，還跟爸爸鬧別扭，態(tài)度和行為都對爸爸不恭敬。猶如一篇所說母親心情不穩(wěn)囫圇家庭就跟著翻騰，孩子是活在母親這條船里的，一點(diǎn)點(diǎn)動靜都會影響到孩子，破壞孩子的內(nèi)穩(wěn)態(tài)，孩子單單平靜自己的內(nèi)心緊急心情就要消耗無數(shù)心理能量，還能留下多少心理能量用于學(xué)習(xí)用于自我成長呢？十分羞愧，我的狀態(tài)直接影響到孩子的狀態(tài)，而且長久以來自己的強(qiáng)勢，使得先生在孩子面前沒有足夠的威風(fēng)，這一切的根源都在我，自己最大的功課還是修煉心性，成為一個靜、定、慧的女性。

3、回老家近兩周的時光，我的狀態(tài)也開頭懈怠，對ｘｘ的關(guān)注、監(jiān)督和提示都不到位，直接影響到ｘｘ在老家的學(xué)習(xí)練功都浮現(xiàn)懈怠。其實(shí)，細(xì)想起來，我最大的問題還是心態(tài)心情問題，反思我為什么會起心情，無非是兩種心態(tài)：一我執(zhí)?？偸窍Ｒ砗⒆勇犠约旱?，總覺得自己比孩子明智、厲害，不信任孩子的能力。假如他有不同看法，內(nèi)心就會有點(diǎn)焦急，試圖說服他，這時就不太理性，簡單被他不合適的態(tài)度激怒。二是好面子。內(nèi)心深處希翼ｘｘ在外人面前舉止得當(dāng)，得到大家的認(rèn)可。ｘｘ不協(xié)作時，就會覺得孩子不懂事、自己教導(dǎo)孩子很失敗，在外人面前太丟臉。因此在外面自己無法說服孩子時，內(nèi)心的無力感讓自己更簡單暴躁、起心情。

歸根結(jié)底，還是只看到了自己，只照看到自己的貪念、感觸，沒有真正去關(guān)注孩子的內(nèi)心，沒有真的敬重和接納孩子。

此外，看到假期結(jié)束時ｘｘ的狀態(tài)比起剛放假時顯然退步了，通過學(xué)習(xí)其他家長的做法，反思自己對假期的支配，還是沒有足夠?qū)Ｐ?，存在很大的問題:

1、出于人際關(guān)系的考慮，支配和以前伴侶的家庭聚會，雖然也建議ｘｘ可以在這些聚會上共享展示在學(xué)堂學(xué)到的東西，但內(nèi)心也知道以ｘｘ目前的狀態(tài)，是不肯意在認(rèn)識的人面前去共享的，所以這些聚會終于對孩子還是沒故意義。

2、孩子的狀態(tài)還不太穩(wěn)定、心性還不夠成熟時，大概更應(yīng)當(dāng)給他一個相對安然單純的環(huán)境令其保持內(nèi)心平息、免受外界干擾。而我們處于盡孝的考慮，每年回老家過年，奔波兩個城市，處處走親訪友，令家長孩子內(nèi)心都浮躁起來，狀態(tài)都懈怠下來。

3、原來考慮到寒假就一個月，孩子還是應(yīng)當(dāng)多跟父母在一起，就沒有給他支配一些冬令營的活動。據(jù)了解有些學(xué)生參與了自然恩典冬令營、少林寺練武等，都反映不錯?，F(xiàn)在看來，因?yàn)槟壳拔覀兗议L還是沒有足夠的定力和才智更好地引導(dǎo)孩子，假如能拿出7-10天的時光去參與一些故意義的活動，可能效果會更好。

通過假期的實(shí)戰(zhàn)，越發(fā)體味到教導(dǎo)的宏大和不易，感恩學(xué)堂和教師們！并祝您事事如意！

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寒假生活總結(jié)

篇一：寒假生活總結(jié)

寒假生活總結(jié)

陪同著新年的來臨,寒假也慢慢臨近了尾聲.在這個包含著春節(jié)的假期中,學(xué)生們都干了些什么呢?先來走進(jìn)我的假期生活中吧！

在寒假來臨之際,大家都是無比的喜悅和高興.但是寒假帶給我們的不僅僅是放松喜悅,同時我們還要完成寒假作業(yè)以及一些寒假活動.過一個故意義的寒假。

在寒假的天天我都有質(zhì)有量的把作業(yè)寫完，同時也會協(xié)助爸爸媽媽做一些容易的家務(wù)：掃地，倒垃圾，收拾東西，擦桌子等。除此之外，我還堅(jiān)持看書，書籍是人類長進(jìn)的階梯嘛，所以多看些有益的書不僅可以幫我們消磨時光，還可以豐盛我們的學(xué)問，更可以提高我們的寫作水平。所以下學(xué)期，我要多看課外書，不要鋪張時光在戲耍這方面上。

日子吧,就這樣過去了.一晃,便要過春節(jié)了。我和爸爸媽媽一起去街上辦年貨，一起貼春聯(lián)，打掃居室，包餃子，預(yù)備年夜飯。年三十的鞭炮聲,鑼鼓聲不絕于耳.各式煙花在空中盛開,頓時光,火光四射.可真是喧鬧,晚上許多親朋好友聚攏在一起吃團(tuán)聚飯。正月里,人們處處走親訪友,固然我們小學(xué)也舉辦了維吾爾族學(xué)生走訪漢族學(xué)生家，送上新年的美妙祝愿，那場面真是和睦，美妙??！

就這樣,離開學(xué)的日子越來越近了,寒假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,美妙的時間,到這里也該結(jié)束了.接下來開學(xué)時就不能再這么懶惰了,該用功的把書讀好!把在寒假生活里所發(fā)生的美妙時間,一致存進(jìn)我的腦海里,讓他們變成一個回憶!也把我的寒假生活畫下了一個完善的句點(diǎn).

篇二：一班級寒假生活總結(jié)

一班級寒假生活總結(jié)

漫長的第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活在不知不覺中結(jié)束，短短的三個星期的寒假生活也已從指縫中悄然離去，回想起這段時光，也可謂豐盛多彩。我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)正是在寒假期間，在羊年到來之際，楊雨涵、楊宇茉紛紛許下自己的希翼，但也不忘自己的辛勤耕耘，仔細(xì)完成寒假作業(yè)。

1、看電影活動。

有的小伴侶利用假期走進(jìn)了電影院，觀察電影《喜洋洋和灰太狼》，可愛的人物形象以及好玩的場面，使孩子們看得津津有味。也使父母重新溫習(xí)了童年的故事

2、包餃子、放鞭炮、吃年夜飯，感觸民族傳統(tǒng)文化。一些外地孩子紛紛回到老家，感觸到了濃濃的親情，也感觸到了故鄉(xiāng)的大進(jìn)展、大變化。春節(jié)接近，家家戶戶團(tuán)圓在一起，快歡樂樂地過起了新年。孩子們和家人一起說說笑笑，和起了面粉，做起了餃子，雖然臉上、身上都是面粉，但是感觸的卻是家的幸福，童年的快樂。吃過年夜飯，孩子們又興高采烈地放起了鞭炮，燃起了煙火，感觸眨眼的漂亮。

3、觀察春節(jié)聯(lián)歡晚會，享受高品位的精神食糧。

春節(jié)聯(lián)歡晚會一向是中國人必看的節(jié)目。大年三十，孩子們和父母親人圍坐在電視機(jī)旁，看的是出色的節(jié)目，享受的是幸福的歡樂。

4、勤儉節(jié)省，使用好自己的壓歲錢。

過年時孩子們最興奮的事莫過于收到壓歲錢了，跟著父母走親訪友時當(dāng)心地積攢著壓歲錢，一部分交給父母，自己留一點(diǎn)自由安排，買一點(diǎn)平常舍不得買的高檔學(xué)習(xí)用品，再買些好吃的、有趣的，多滿意、多拘束。

寒假是短暫的，但同時也是十分故意義的，信任他們都收獲頗豐，其實(shí)寒假并不僅僅是一個假期，它也讓孩子們有了充沛的時光預(yù)備，去迎接新學(xué)期的到來，開頭新的起航！

篇三：寒假生活總結(jié)

寒假天地，實(shí)踐舞臺！

——花園校區(qū)同學(xué)寒假生活總結(jié)

花園校區(qū)少先隊(duì)大隊(duì)部以社區(qū)為依托、以家庭為保障，從隊(duì)員動身，在寒假中開展了豐盛多彩的活動，讓每一個隊(duì)員真正度過了一個健康、有益、開心、平安的寒假。下面將寒假活動總結(jié)如下：

一、讀書活動。

博覽群書，開闊視野，增長學(xué)問，對學(xué)校生來說十分有益。在假期里，要求開展家庭讀書樂活動，把好書介紹給父母親，共同享受讀書的歡樂。做得特殊好的學(xué)生是六3班的周圓、李炯，六2班的曹逸佳、陳嘉皓，五3班的王淑雯、鄭燁暉，五2班的宋昊，四2班的李澤文、李靜，四1班的王明輝，三3班的凌潔，三2班的錢琦，三1班的陳龍，二3班的王馨怡，二2班的夏雨薇，二1班的張林玉、宦欣欣，一4班的姜蘇，一3班的袁緣，一2班的蕾蕾，一1班的莫荻等學(xué)生都能夠與父母共讀推舉書目，并寫好有質(zhì)量的讀后感。請語文教師選擇優(yōu)秀的文章打印出來，參加評比,并于下周一交文章的電子稿。

二、開展情暖社區(qū)新春行活動。

1、從上報(bào)的活動統(tǒng)計(jì)表看出，五1班的朱宇飛、五3班的王俊霞、三3班的蔣建龍為社區(qū)老年活動中心到掃衛(wèi)生；三2班的錢琦，三1班的顧雨星，二2班的武鴻偉與社區(qū)街坊一起掃雪，為他人行便利；六2班的曹逸佳隨社區(qū)人員一起慰問貧窮家庭，五2班的徐杰參與了社區(qū)敬老捐助活動等等，都受到了廣闊居民的全都好評。隊(duì)員們用行動保持社區(qū)清潔的環(huán)境，傳遞暖和的愛心，綻放善意的微笑。在小小的志愿者行動中，品嘗著一種低調(diào)的幸福。

2、開展獻(xiàn)愛心送暖和志愿活動

新春佳節(jié)，走親訪友，有的隊(duì)員在假期里向長輩們匯報(bào)了自己的學(xué)習(xí)成果，與爸媽共同制定了新學(xué)期的方案；有的自己動手制作賀卡，為親戚伴侶送上真摯的祝愿；有的隊(duì)員繼承我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，孝敬長輩，如六2班的王芷恒天天陪奶奶飯后漫步?????，阮晨陽、趙璐等大部分學(xué)生給親人、教師送上新年祝愿。

3、樂觀熬煉身體，開展有益活動

樂觀開展我運(yùn)動、我健康、我歡樂活動，挑選自己喜愛?的體育活動，和家人或小伙伴一起做運(yùn)動，天天不少于1小時，爭做運(yùn)動小健將。五2班的張玲和四2班的梁曉沅樂觀參與各項(xiàng)體育運(yùn)動，學(xué)歌唱曲，在家學(xué)當(dāng)小主持人，信任他們在今年的小主持人大賽和超級童聲競賽中一定能再創(chuàng)佳績。王心群樂觀參與社區(qū)組織的迎新年聯(lián)歡活動，五1班的張昕學(xué)生苦練拉丁舞參與競賽，五2班的陸湘怡還參與了全國性的拉丁舞競賽獲得了二等獎的好成果。方嘉敏放棄歇息時光，刻苦訓(xùn)練羽毛球，爭取再為小學(xué)爭光。

4、爭做平安小公民

寒假是隊(duì)員們縱情戲耍的好時機(jī)，但也到處存在著危急。而我們的隊(duì)員們銘記了小學(xué)教師和家長的囑咐，遠(yuǎn)離危急，開心、平安地過了一個寒假。在假期里，隊(duì)員們不到河上玩滑冰，不玩弄電器，不參加賭博，外出走親訪友遵守交通規(guī)章，乘車懂得禮讓，二3班的孫楊靈在新年讓家人少放煙花爆竹。

5、過年節(jié)省妙招大家談。

在新年來臨之際，向家人提出一條節(jié)省過年的金點(diǎn)子，學(xué)著方案一天的開銷花費(fèi)，如：買菜、購物、燒飯、洗衣等，爭做家庭合格的小仆人，體味勞動的樂趣和當(dāng)家的艱辛。大家是怎么做的呢？你看，五1班的李進(jìn)、李林菊為節(jié)省過

年出點(diǎn)子，即時關(guān)燈，不買名牌衣服，壓歲錢存著交學(xué)費(fèi)，不去飯店吃飯，在家里款待客人等等；三3班的魯冰學(xué)生將壓歲錢省下來買學(xué)習(xí)用品；還有的學(xué)生知道用洗菜、洗衣的水留下來沖洗馬桶，節(jié)省意識很強(qiáng)。

可以說，學(xué)生們的寒假生活是充實(shí)的，是健康文明的，同時又是愉快歡樂的。

三、表彰寒假活動先進(jìn)個人。

在本次寒假活動中，表現(xiàn)特殊優(yōu)秀的是一1班的莫荻，一2班的蕾蕾、卞軍軍，一3般的袁緣，一4班的姜蘇，二1班的宦欣欣、張林玉，二2班的張齡之、夏雨薇、郝聰聰、蔣靈勇、武鴻偉，二3班的王馨怡、孫楊靈、周寧，三1班的陳龍、胡新怡、顧雨星，三2班的錢琦、陳榕琦、戴苗苗、三3班的凌潔、蔣建龍、魯冰，四1班的王明輝、張鴿、李慧瑤，四2班的梁曉沅、李靜、蔡鵬鳳、李澤文、陳玉，五1班的李進(jìn)、盧麗婷、張昕、朱宇飛，五2班的宋昊、張玲、王心群、徐杰、左聰、五3班的王淑雯、陳銘祺、鄭燁暉、華麗萍、王俊霞、六1班的阮晨陽、趙璐、周韻、周鑫、黃舒蕾，六2班的方嘉敏、曹逸佳、潘嘉文、陳嘉皓、王芷恒，六3班的陳思杰、李炯、錢建芬、周圓和黃明星。讓我們把熱情的掌聲送給他們，下面有請吳校長為他們頒獎。另外，我們針對寒假布置的幾項(xiàng)作業(yè)舉行了統(tǒng)計(jì)，評出了5個寒假活動先進(jìn)班集體，他們是二2班、四（2）班、五（2）班、六（2）班、六（3）班，這些年級的勝出離不開班主任教師的仔細(xì)輔導(dǎo)，離不開學(xué)生們的樂觀參加，謝謝你們?yōu)樾W(xué)增添了榮譽(yù)，希翼你們能夠繼續(xù)努力，沒有獲獎的年級也要加油，只要付出，總會有收獲。下面有請陸教育為獲獎年級頒獎。

寒假訓(xùn)練生活回顧

在緊急、勞碌中悄然拉開了序幕，在這個寒假我接觸了60多名中學(xué)校生，他們以各自的共性特點(diǎn)將音容笑貌深深的鐫刻在了我的內(nèi)心里，以致在訓(xùn)練營結(jié)束后的幾天里，我的腦海里仍在反復(fù)放映著訓(xùn)練生活的幅幅照片，他們絢爛的笑，他們難過的哭……絢爛的笑第一天的團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，孩子們被分成了若干個家庭，在接下來的訓(xùn)練生活中，他們將以家庭為單位綻開互相的競爭，孤島求生、過浮橋等破冰嬉戲，每一個家庭都努力爭先，當(dāng)他們通過集體的努力獲勝了，那一刻，孩子們的臉上洋溢著勝利的喜悅的笑容……

在訓(xùn)練營中我們共同見證了一位小壽星的成長，我們細(xì)心為她預(yù)備了生日蛋糕，在全部教師、學(xué)生的祝愿聲中，我們聽到感動的聲音從來沒有這么多人給我過生日……在這里不僅可以學(xué)到學(xué)問，還有那么多活動和驚喜，接下來，把成長的喜悅帶給大家，我們一起共享生日蛋糕，大家貪欲的吃著，還不忘了給彼此臉上添彩，追趕著，嬉鬧著，笑聲、尖叫聲、歡呼聲，融會成一片快樂的海洋……

在賣報(bào)紙的活動中，孩子們第一次嘗試著和生疏人打交道，第一次嘗試著介紹自己、推銷自己，第一次被否決，第一次遭遇到無禮的待遇，體味到挫敗，但是，我們沒有看到哪個孩子放棄，反而是越挫越勇，而幽默的老竇（39中學(xué)初一的同學(xué)，這是同學(xué)和教師們對他的愛稱），竟憑借著自己的能說會道，不屈不撓，賣出了11份報(bào)紙，制造了訓(xùn)練營個人銷售的奇跡。雖然，囫圇活動是辛勞的，但是，當(dāng)活動結(jié)束歷數(shù)戰(zhàn)果時，孩子們的臉上綻放出收獲的笑容……

無論是勝利者的喜悅的笑，還是成長中快樂的笑，抑或是體驗(yàn)中收獲的笑，都讓我真真實(shí)切的體味到了孩子們身上蘊(yùn)含著的無窮潛力。我祝福我們的孩子永葆絢爛的笑容，笑到最后。

難過的哭在我們的理念里，我們希翼孩子們歡樂學(xué)習(xí)、歡樂成長，但是我們從不否決眼淚，眼淚是真情的流露，又是心靈成長的見證。

訓(xùn)練營的最后一個晚上，是我們和孩子們度過的最難忘的夜晚，真的沒有想到我和孩子們是如此的難舍難分，提起離別，想到朝夕相處的可愛的同學(xué)即將告辭，眼淚控制不住地留下來，孩子們也個個哭得像淚人一樣，然而，天下沒有不散的宴席，分離是為了更好的團(tuán)圓，我們堅(jiān)信這一點(diǎn)，我們信任你們在離開訓(xùn)練營的生活，會用你們的實(shí)際行動來證明自己，回報(bào)我們！

發(fā)覺親情的活動中，孩子們在韓紅《天亮了》的歌聲中，悄悄的體會父母的愛與付出；在心理嬉戲中，孩子們艱巨的做著挑選，但無論哪種挑選，我發(fā)覺孩子們都讀懂了父母的愛，理解了生命；七天沒有見到爸爸媽媽了，在寫信過程中，孩子們最終控制不住的抽涕起來，全部的思念，全部的理解，全部的感