《每當(dāng)我走過老師窗前》教學(xué)設(shè)計(jì)

《每當(dāng)我走過老師窗前》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1能熟練并有感情的演唱歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》。2情感態(tài)度價(jià)值觀:通過演唱《每當(dāng)我走過老師窗前》,感受歌曲所表達(dá)的對老師的贊美之情和對老師的懷念與祝福,用歌聲表達(dá)對老師的尊敬與愛戴。二、教學(xué)方法通過聆聽、對比、討論合作等方式學(xué)唱歌曲,通過談話和觀看視頻等方式感受歌曲情感。三、教具使用多媒體、吉他、電子琴。四、學(xué)情分析三年級的孩子是小學(xué)成長過程中重要的過渡時(shí)期,隨著生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)展,學(xué)生的體驗(yàn)感受與探索創(chuàng)造的活動(dòng)能力增強(qiáng);這個(gè)時(shí)候的兒童正向少年時(shí)代過渡,他們思維活躍充滿好奇,且具備了一定的情感基礎(chǔ),他們會(huì)表現(xiàn)出對自己喜好興趣的追求,所以良好的課堂引導(dǎo)和共鳴將是音樂課教學(xué)的重點(diǎn);在教學(xué)中應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生對音樂的整體感受,增加音樂創(chuàng)造活動(dòng)的分量,以生動(dòng)活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)魅力吸引學(xué)生;了解他們的成長特點(diǎn),掌握他們學(xué)習(xí)音樂知識的興趣點(diǎn),更好的引導(dǎo)學(xué)生去探索音樂世界。老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,他們敬畏且尊重和愛戴老師,但對老師的工作了解并不深,本課將通過語言和視頻讓學(xué)生更了解老師,并通過歌聲表達(dá)出來。音樂知識上,本課附點(diǎn)節(jié)奏(X.X)對于三年級的學(xué)生來講,用擊拍的方式多遍練習(xí),唱準(zhǔn)時(shí)值并不會(huì)難。在課堂掌控上,需用生動(dòng)的語言、有趣的教學(xué)形式和緊湊的教學(xué)環(huán)節(jié)吸引他們的注意力,從而保證教學(xué)效率。五、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):熟練演唱歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》。教學(xué)難點(diǎn):感受歌曲真摯的感情并用歌聲表達(dá)出來。教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、活動(dòng)導(dǎo)入你們知道每年的9月10日是什么節(jié)日嗎?老師非常辛苦，他們嘔心瀝血培育著著學(xué)生們。所以設(shè)定了教師節(jié)。設(shè)計(jì)意圖：良好的課堂引導(dǎo)能引起學(xué)生的共鳴。二、朗誦《每當(dāng)我走過老師窗前》歌詞三、小結(jié)：歌曲表達(dá)的思想感情本首歌曲我們要以崇敬的心情演唱，感受歌曲中蘊(yùn)含的愛師情懷，能從內(nèi)心體會(huì)對老師的尊敬及愛戴之情。設(shè)計(jì)意圖：通過朗讀意引導(dǎo)學(xué)生對音樂的整體感受,增加音樂創(chuàng)造活動(dòng)的分量,四、初聽歌曲(1)聽前提問:歌曲的情緒前后有變化嗎？聽后提問:第二部分中,哪一個(gè)字最能表達(dá)作者內(nèi)心的激動(dòng)心情?設(shè)計(jì)意圖：有趣的教學(xué)形式和緊湊的教學(xué)環(huán)節(jié)吸引他們的注意力,從而保證教學(xué)效率。五、教唱歌譜 1、隨吉他唱第一部分簡譜兩遍(第一遍部分學(xué)生,解決難點(diǎn);第二遍全體,解決難點(diǎn))。2、學(xué)唱第二部分兩遍六、填詞學(xué)唱（1）指導(dǎo)隨吉他填詞慢速唱全曲(注意一字多音,提醒演唱姿勢。)生提出難點(diǎn),生生互助,老師伴奏。

（2）指導(dǎo)看歌曲動(dòng)畫,體會(huì)歌曲情感。你看到些什么?想說什么?（3）師：視頻里的老師用一生的雨露灌溉著他的學(xué)生們。其實(shí)我們身邊的老師又何嘗不是如此。請看(大屏出示照片)設(shè)計(jì)意圖：通過談話和觀看視頻等方式感受歌曲情感。七.拓展小結(jié)你還可以通過哪些方式表達(dá)對老師的敬愛?拿出你們準(zhǔn)備的彩色卡紙,給老師寫上一句你想對老師說的話。一、回答：教師節(jié)二、朗誦《每當(dāng)我走過老師窗前》歌詞三、思考:歌詞表達(dá)了怎樣的思想感情?四、發(fā)聲練習(xí)五初聽歌曲1聽前用身體的律動(dòng)來感受旋律的優(yōu)美和對老師的敬愛之情.2聽后學(xué)唱學(xué)唱“啊”,解決附點(diǎn)奏；學(xué)唱“敬愛的好老師”六、學(xué)唱歌譜1、隨吉他唱第一部分簡譜兩