小學(xué)數(shù)學(xué)西師大版六年級(jí)下冊(cè)《5.2.5 雞兔同籠》課件_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)西師大版六年級(jí)下冊(cè)《5.2.5 雞兔同籠》課件_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)西師大版六年級(jí)下冊(cè)《5.2.5 雞兔同籠》課件_第3頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)西師大版六年級(jí)下冊(cè)《5.2.5 雞兔同籠》課件_第4頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)西師大版六年級(jí)下冊(cè)《5.2.5 雞兔同籠》課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩12頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

數(shù)學(xué)西師大版六年級(jí)下雞兔同籠我國(guó)古代較為普及的算書，距今1500多年。今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問(wèn)雉兔各幾何？1、掌握“雞兔同籠”問(wèn)題的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，探索解決“雞兔同籠”問(wèn)題的方法。2、嘗試用不同的方法解決“雞兔同籠”問(wèn)題。3、感受古代數(shù)學(xué)問(wèn)題的趣味性，體會(huì)“雞兔同籠”問(wèn)題在生活中的廣泛應(yīng)用。籠子里有若干只雞和兔，從上面數(shù)，有8個(gè)頭，從下面數(shù)，有22只腳。雞和兔各幾只？1.獨(dú)立思考，嘗試解決。2.小組交流，小組長(zhǎng)作好記錄。3.各組選出代表在全班交流。雞（只）1234567兔（只）7654321腳（只）18202224262830假設(shè)全是兔8×4=32（只）32-22=10（只）4-2=2（只）雞：10÷2=5（只）兔：8-5=3（只）假設(shè)全是雞8×2=16（只）22-16=6（只）4-2=2（只）兔：6÷2=3（只）雞：8-3=5（只）

古人做法：22÷2-8=3足數(shù)÷2-頭數(shù)=兔數(shù)今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問(wèn)雉兔各幾何？籠子里有若干只雞和兔，從上面數(shù)，有35個(gè)頭，從下面數(shù)，有94只腳。雞和兔各有幾只？2.自行車和三輪車共10輛，總共有26個(gè)輪子。自行車和三輪車各有幾輛？

3.信封里有2元和5元的鈔票，共8張，價(jià)值34元。兩種鈔票各多少?gòu)垼?/p>

學(xué)校開展數(shù)學(xué)競(jìng)賽，共18題，答對(duì)一題得10分，答錯(cuò)一題扣6分，小明得了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論