描繪自強(qiáng)人生 朱繼元

欣賞感悟-----《男兒當(dāng)自強(qiáng)》

男兒當(dāng)自強(qiáng)成龍傲氣面對(duì)萬(wàn)重浪，熱血像那紅日光，膽似鐵打骨如精鋼，胸襟百千丈眼光萬(wàn)里長(zhǎng)，我發(fā)奮圖強(qiáng)做好漢，做個(gè)好漢子，每天要自強(qiáng)，熱血男兒漢，比太陽(yáng)更光。讓海天為我聚能量，去開(kāi)天辟地，為我理想去闖，看碧波高壯，又看碧空廣闊浩氣揚(yáng)。我是男兒當(dāng)自強(qiáng)，強(qiáng)步挺胸大家做棟梁、做好漢，用我百點(diǎn)熱耀出千分光，做個(gè)好漢子，熱血熱腸熱，比太陽(yáng)更光，讓海天為我聚能量，去開(kāi)天辟地為我理想去闖，看碧波高壯，又看碧空廣闊浩氣揚(yáng)，我是男兒當(dāng)自強(qiáng)，強(qiáng)步挺胸大家做棟梁、做好漢。用我百點(diǎn)熱耀出千分光，做個(gè)好漢子，熱血熱腸熱，比太陽(yáng)更光。做個(gè)好漢子，熱血熱腸熱，比太陽(yáng)更光。描繪自強(qiáng)人生教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)自強(qiáng)的表現(xiàn)、意義2、了解培養(yǎng)自強(qiáng)精神的途徑和方法。走近榜樣

請(qǐng)你認(rèn)真學(xué)習(xí)賴晨光、陳寧的優(yōu)秀事跡，并準(zhǔn)備回答問(wèn)題：

1、賴晨光、陳寧的哪些事跡是你深受感動(dòng)？

2、你認(rèn)為賴晨光、陳寧的事跡主要體現(xiàn)了一種什么精神？這種精神對(duì)他們走上成功之路起到什么作用？自強(qiáng)精神。一個(gè)自強(qiáng)的人會(huì)對(duì)未來(lái)充滿希望和憧憬，不斷地為自己設(shè)定新的目標(biāo)，并激勵(lì)自己為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力積極進(jìn)取。走進(jìn)歷史請(qǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)《劃粥充饑》的故事，并準(zhǔn)備回答問(wèn)題：

1、這則故事主要體現(xiàn)了范仲淹的什么精神？

2、請(qǐng)你再列舉歷史上體現(xiàn)這一精神的感人事例。

3、這種精神對(duì)一個(gè)國(guó)家、民族有什么作用？使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，倍經(jīng)磨難而更堅(jiān)強(qiáng)，豪邁地自立于世界民族之林追尋民族自強(qiáng)的印跡走近歷史自強(qiáng)不息是中華民族幾千年來(lái)熔鑄成的民族精神。榜樣和我

追尋民族自強(qiáng)的印跡走近歷史追尋民族自強(qiáng)的印跡走近歷史人生當(dāng)自強(qiáng)

自強(qiáng)的重要意義個(gè)人：一個(gè)自強(qiáng)的人會(huì)對(duì)未來(lái)充滿希望和憧憬，不斷地為自己設(shè)定新的目標(biāo)，并激勵(lì)自己為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力積極進(jìn)取。國(guó)家：自強(qiáng)不息是中華民族幾千年來(lái)熔鑄成的民族精神總結(jié)提升

追尋榜樣

趙蕊蕊11歲就進(jìn)了八一隊(duì)，13歲開(kāi)始學(xué)習(xí)打排球，一進(jìn)隊(duì)，她就鄭重其事地向爸爸宣布：“我先在青年隊(duì)打三年基本功，爭(zhēng)取到一隊(duì)，爭(zhēng)取打主力，然后爭(zhēng)取進(jìn)國(guó)家隊(duì)打主力，成為中國(guó)最棒的攔網(wǎng)手，就像中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城，這是我努力的方向”。1、趙蕊蕊在走向自強(qiáng)的道路上是怎樣做的？（用一句話概括）2、趙蕊蕊這樣做，對(duì)培養(yǎng)她的自強(qiáng)精神有什么作用？3、請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際，我們應(yīng)如何向趙蕊蕊學(xué)習(xí)？樹(shù)立正確人生目標(biāo)，并堅(jiān)持不懈為之奮斗

追尋榜樣

趙蕊蕊剛接受排球訓(xùn)練的時(shí)候，是一個(gè)容易受傷、還因?yàn)樾∈露薇亲拥摹安Ａ廊恕?。排球是力量型的運(yùn)動(dòng)，像她這類“長(zhǎng)麻桿兒”在比賽中很容易受傷。趙蕊蕊清醒的認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，便不停地給自己加班加點(diǎn)，注重自己的身體素質(zhì)訓(xùn)練。在后來(lái)的各項(xiàng)重大比賽中，她都能保持旺盛的斗志，堅(jiān)持到底。1、趙蕊蕊在走向自強(qiáng)的道路上是怎樣做的？（用一句話概括）2、請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際，我們應(yīng)如何向趙蕊蕊學(xué)習(xí)？戰(zhàn)勝自我，超越自我

追尋榜樣

趙蕊蕊不僅在訓(xùn)練上刻苦是出了名的，而且她還非常認(rèn)真，從排球的基本技術(shù)墊球、傳球、扣球練起，注重每一個(gè)動(dòng)作。向每一次防守、反攻練習(xí)要質(zhì)量。正因?yàn)檫@樣不斷的練習(xí)，她的扣球和攔網(wǎng)技術(shù)日臻成熟，真正成為了中國(guó)的“網(wǎng)上長(zhǎng)城”。1、趙蕊蕊在走向自強(qiáng)的道路上是怎樣做的？（用一句話概括）2、趙蕊蕊這樣做，對(duì)培養(yǎng)她的自強(qiáng)精神有什么作用？3、請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際，我們應(yīng)如何向趙蕊蕊學(xué)習(xí)？在磨礪中走向自強(qiáng)

1、樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，并堅(jiān)持不懈地為之奮斗。2、戰(zhàn)勝自我，超越自我。3、在磨礪中走向自強(qiáng)。自強(qiáng)走人生自強(qiáng)之路總結(jié)提升回歸生活一：榜樣的力量

何小賢降生在國(guó)家級(jí)貧困縣新化縣的一個(gè)小山村，在他7歲時(shí)，他的父親早已因病去世，母親遠(yuǎn)嫁，奶奶也撒手西去。從此，他過(guò)起了寄居的生活，特殊的生活方式和生活的種種艱辛使他更加刻苦學(xué)習(xí)，他以全縣第一的成績(jī)考上了湖南省冷水江師范學(xué)校，為了兌現(xiàn)自己“絕不主動(dòng)向親戚要一分錢”的諾言，15歲的他便過(guò)上了勤工儉學(xué)的生活，3年后，他又以綜合成績(jī)第一名被保送到湖南師范大學(xué)深