描繪自強人生 朱繼元

欣賞感悟-----《男兒當自強》

男兒當自強成龍傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日光，膽似鐵打骨如精鋼，胸襟百千丈眼光萬里長，我發(fā)奮圖強做好漢，做個好漢子，每天要自強，熱血男兒漢，比太陽更光。讓海天為我聚能量，去開天辟地，為我理想去闖，看碧波高壯，又看碧空廣闊浩氣揚。我是男兒當自強，強步挺胸大家做棟梁、做好漢，用我百點熱耀出千分光，做個好漢子，熱血熱腸熱，比太陽更光，讓海天為我聚能量，去開天辟地為我理想去闖，看碧波高壯，又看碧空廣闊浩氣揚，我是男兒當自強，強步挺胸大家做棟梁、做好漢。用我百點熱耀出千分光，做個好漢子，熱血熱腸熱，比太陽更光。做個好漢子，熱血熱腸熱，比太陽更光。描繪自強人生教學目標1、認識自強的表現、意義2、了解培養(yǎng)自強精神的途徑和方法。走近榜樣

請你認真學習賴晨光、陳寧的優(yōu)秀事跡，并準備回答問題：

1、賴晨光、陳寧的哪些事跡是你深受感動？

2、你認為賴晨光、陳寧的事跡主要體現了一種什么精神？這種精神對他們走上成功之路起到什么作用？自強精神。一個自強的人會對未來充滿希望和憧憬，不斷地為自己設定新的目標，并激勵自己為實現目標而努力積極進取。走進歷史請同學們學習《劃粥充饑》的故事，并準備回答問題：

1、這則故事主要體現了范仲淹的什么精神？

2、請你再列舉歷史上體現這一精神的感人事例。

3、這種精神對一個國家、民族有什么作用？使中華民族歷經滄桑而不衰，倍經磨難而更堅強，豪邁地自立于世界民族之林追尋民族自強的印跡走近歷史自強不息是中華民族幾千年來熔鑄成的民族精神。榜樣和我

追尋民族自強的印跡走近歷史追尋民族自強的印跡走近歷史人生當自強

自強的重要意義個人：一個自強的人會對未來充滿希望和憧憬，不斷地為自己設定新的目標，并激勵自己為實現目標而努力積極進取。國家：自強不息是中華民族幾千年來熔鑄成的民族精神總結提升

追尋榜樣

趙蕊蕊11歲就進了八一隊，13歲開始學習打排球，一進隊，她就鄭重其事地向爸爸宣布：“我先在青年隊打三年基本功，爭取到一隊，爭取打主力，然后爭取進國家隊打主力，成為中國最棒的攔網手，就像中國的萬里長城，這是我努力的方向”。1、趙蕊蕊在走向自強的道路上是怎樣做的？（用一句話概括）2、趙蕊蕊這樣做，對培養(yǎng)她的自強精神有什么作用？3、請結合自身實際，我們應如何向趙蕊蕊學習？樹立正確人生目標，并堅持不懈為之奮斗

追尋榜樣

趙蕊蕊剛接受排球訓練的時候，是一個容易受傷、還因為小事而哭鼻子的“玻璃美人”。排球是力量型的運動，像她這類“長麻桿兒”在比賽中很容易受傷。趙蕊蕊清醒的認識到了這個問題，便不停地給自己加班加點，注重自己的身體素質訓練。在后來的各項重大比賽中，她都能保持旺盛的斗志，堅持到底。1、趙蕊蕊在走向自強的道路上是怎樣做的？（用一句話概括）2、請結合自身實際，我們應如何向趙蕊蕊學習？戰(zhàn)勝自我，超越自我

追尋榜樣

趙蕊蕊不僅在訓練上刻苦是出了名的，而且她還非常認真，從排球的基本技術墊球、傳球、扣球練起，注重每一個動作。向每一次防守、反攻練習要質量。正因為這樣不斷的練習，她的扣球和攔網技術日臻成熟，真正成為了中國的“網上長城”。1、趙蕊蕊在走向自強的道路上是怎樣做的？（用一句話概括）2、趙蕊蕊這樣做，對培養(yǎng)她的自強精神有什么作用？3、請結合自身實際，我們應如何向趙蕊蕊學習？在磨礪中走向自強

1、樹立正確的人生目標，并堅持不懈地為之奮斗。2、戰(zhàn)勝自我，超越自我。3、在磨礪中走向自強。自強走人生自強之路總結提升回歸生活一：榜樣的力量

何小賢降生在國家級貧困縣新化縣的一個小山村，在他7歲時，他的父親早已因病去世，母親遠嫁，奶奶也撒手西去。從此，他過起了寄居的生活，特殊的生活方式和生活的種種艱辛使他更加刻苦學習，他以全縣第一的成績考上了湖南省冷水江師范學校，為了兌現自己“絕不主動向親戚要一分錢”的諾言，15歲的他便過上了勤工儉學的生活，3年后，他又以綜合成績第一名被保送到湖南師范大學深