幼兒園大班語言活動(dòng)教案《小樹的朋友》

第頁共頁幼兒園大班語言活動(dòng)教案《小樹的朋友》教案標(biāo)題：小樹的朋友適用年齡：幼兒園大班（4-5歲）教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒觀察力和注意力2.培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作和交流能力3.增強(qiáng)幼兒對(duì)自然環(huán)境的認(rèn)知和保護(hù)意識(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：1.一顆小盆栽或大卡紙制成的樹模型2.樹枝、樹葉、花朵等素材3.爬行動(dòng)物的圖片或模型4.環(huán)保小冊(cè)子或圖片5.音樂播放器教學(xué)過程：活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)小樹的朋友1.展示樹模型，引導(dǎo)幼兒觀察并討論樹的外形、特點(diǎn)和功能。2.引導(dǎo)幼兒回憶并列舉樹的朋友，如鳥兒、小動(dòng)物等。教師可用圖片或模型來輔助幼兒認(rèn)識(shí)這些朋友。3.現(xiàn)場(chǎng)制作一棵小樹，幼兒參與貼樹葉、樹枝和花朵，并用繪畫工具畫出小動(dòng)物、鳥兒等?；顒?dòng)二：小樹的朋友們來串門1.按照教師給出的提示，幼兒扮演鳥兒、小動(dòng)物等小樹的朋友。2.教師引導(dǎo)幼兒用語言描述自己的角色特點(diǎn)，如“我是一只小鳥，會(huì)飛上樹枝唱歌”等。3.幼兒分別展示并介紹自己扮演的角色。活動(dòng)三：小樹和朋友的合唱1.教師帶領(lǐng)幼兒唱歌《小樹的朋友》，并做動(dòng)作配合歌曲。2.分別安排幼兒扮演小樹和小鳥，進(jìn)行對(duì)話表演?；顒?dòng)四：小樹的朋友們?cè)诔鞘?.展示環(huán)保小冊(cè)子或圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)城市的環(huán)境問題，并提出保護(hù)環(huán)境的重要性。2.教師利用問題引導(dǎo)幼兒思考，如“為什么要節(jié)約用水？”、“為什么要垃圾分類？”等。3.幼兒討論并列舉一些可以保護(hù)環(huán)境的行為。4.教師指導(dǎo)幼兒合作制作環(huán)保海報(bào)，內(nèi)容包括保護(hù)樹木、節(jié)約用水、垃圾分類等?；顒?dòng)五：小樹的茂盛成長(zhǎng)1.鼓勵(lì)幼兒以小組為單位通過畫圖、詩歌、手工等形式表達(dá)小樹的成長(zhǎng)故事。2.每個(gè)小組選擇一位代表向全班同學(xué)展示他們的作品，并講述小樹的成長(zhǎng)歷程。3.教師鼓勵(lì)幼兒互相欣賞、交流。評(píng)估方法：1.觀察幼兒參與活動(dòng)的積極性和表現(xiàn)情況。2.考察幼兒對(duì)小樹及其周圍環(huán)境的觀察和描述能力。3.評(píng)估幼兒對(duì)環(huán)境保護(hù)知識(shí)的理解和反映能力。拓展活動(dòng)：1.實(shí)地參觀公園或植物園，觀察各種植物和動(dòng)物，加深對(duì)自然環(huán)境的認(rèn)知。2.制作植物和動(dòng)物的手工制品，用來裝飾幼兒園環(huán)境，增強(qiáng)幼兒對(duì)自然界的喜愛