中班幼兒體育教案《好玩的坦克車》_第1頁
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中班幼兒體育教案《好玩的坦克車》_第3頁
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文檔簡介

第頁共頁中班幼兒體育教案《好玩的坦克車》一、教學(xué)目標(biāo)1.通過體驗坦克車的運動方式，鍛煉幼兒的大肌肉群力量、平衡能力和協(xié)調(diào)能力。2.培養(yǎng)幼兒的合作意識和團(tuán)隊精神。二、教學(xué)準(zhǔn)備1.坦克車模型：利用大型紙箱或材料制作模型。2.扭扭車或平衡車等。3.馬桶紙盒、繩子等。三、教學(xué)過程1.介紹坦克車的特點和運動方式。教師：大家知道坦克車是什么樣子的嗎？它有兩個大輪子，可以前進(jìn)、后退、左轉(zhuǎn)和右轉(zhuǎn)。你們想不想像坦克車一樣運動呢？2.分組活動：坦克車比賽。將幼兒分成若干個小組，每個小組有兩個成員。要求每個小組選擇一輛小型扭扭車或平衡車作為坦克車，同時幼兒手上各拿一條長繩。教師示范：將繩子拴在小車的前輪上，兩個幼兒分別站在繩子兩端，然后同時向前拉繩子，小車就會前進(jìn)了。你們可以試試看。教師引導(dǎo)幼兒探索：根據(jù)坦克車的特點和運動方式，學(xué)會如何配合動作，讓坦克車前進(jìn)、后退、左轉(zhuǎn)和右轉(zhuǎn)。比賽規(guī)則：每個小組依次進(jìn)行比賽，看誰先完成任務(wù)。比賽過程中，可以加入一些障礙物，如馬桶紙盒、繩子等，增加游戲的趣味性和難度。3.思考總結(jié)教師引導(dǎo)幼兒思考：通過今天的活動，你們學(xué)到了什么？坦克車需要什么條件才能前進(jìn)？平衡車和扭扭車有什么區(qū)別？幼兒參與討論，思考和總結(jié)今天的活動。四、教學(xué)延伸1.小組合作：畫出自己心目中的坦克車。將幼兒分成若干個小組，每個小組用紙和彩筆畫出自己心目中的坦克車模型。鼓勵幼兒合作繪畫，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。2.運動游戲：模擬戰(zhàn)爭游戲。將幼兒分成兩個小組，每個小組有一輛小型坦克車。使用折疊撲克牌制作障礙物，讓小組成員控制坦克車在障礙物之間穿行。游戲結(jié)束后，教師可以引導(dǎo)幼兒討論游戲中遇到的問題和解決辦法，并提出改進(jìn)意見。五、教學(xué)評估1.觀察幼兒參與活動的積極性和合作程度。2.評估幼兒運動的技巧和動作的準(zhǔn)確性。3.綜合考慮幼兒的反應(yīng)和思考能力，評估他們對活動內(nèi)容的理解程度。六、教學(xué)反思通過本次教學(xué)活動，幼兒們在玩中學(xué)，既鍛煉了身體，又培養(yǎng)了合

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