三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案-2花的世界-團(tuán)體閱讀1+X有意思的擬人-部編版_第1頁(yè)
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案-2花的世界-團(tuán)體閱讀1+X有意思的擬人-部編版_第2頁(yè)
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案-2花的世界-團(tuán)體閱讀1+X有意思的擬人-部編版_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案-2花的世界-團(tuán)體閱讀1+X有意思的擬人-部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案-2花的世界-團(tuán)體閱讀1+X有意思的擬人-部編版教學(xué)目標(biāo)-通過(guò)團(tuán)體閱讀，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力。-通過(guò)擬人手法，讓學(xué)生了解花朵的特點(diǎn)和生長(zhǎng)過(guò)程。-培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和表達(dá)能力。教學(xué)準(zhǔn)備-教師準(zhǔn)備：教材《花的世界》、教案、圖片、花朵模型等。-學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生課本、筆、紙。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入（5分鐘）-教師出示一張花朵圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)摶ǘ涞念伾?、形狀、氣味等特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)花朵的興趣。學(xué)習(xí)（15分鐘）-學(xué)生分成小組，每個(gè)小組選擇一種花朵進(jìn)行團(tuán)體閱讀。-學(xué)生通過(guò)閱讀教材《花的世界》中的相關(guān)內(nèi)容，了解所選擇的花朵的特點(diǎn)和生長(zhǎng)過(guò)程。-學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行討論，彼此分享所了解的信息。拓展（15分鐘）-學(xué)生使用擬人手法，將所選擇的花朵擬人化，想象花朵會(huì)說(shuō)話，會(huì)思考，會(huì)感受等。-學(xué)生以小組為單位，進(jìn)行表演，展示擬人化后的花朵的對(duì)話和思考?？偨Y(jié)（5分鐘）-教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，回顧所選擇的花朵的特點(diǎn)和生長(zhǎng)過(guò)程。-教師提醒學(xué)生在日常生活中，多觀察花朵，了解花朵的美麗和生命力。課后作業(yè)-學(xué)生根據(jù)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，寫(xiě)一篇小短文，描述自己喜歡的花朵。-學(xué)生可以使用擬人手法，讓花朵變得有生命，形象地描寫(xiě)花朵的特點(diǎn)和感受。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論