美術(shù)學(xué)教學(xué)大綱

目錄

中國美術(shù)史1

西方美術(shù)史3

透視7

解剖10

書法與篆刻12

素描靜物、頭像15

素描肖像17

色彩靜物、頭像19

色彩肖像21

國畫I-線描造型23

國畫H-工筆花鳥臨摹25

國畫HI-寫意花鳥臨摹27

圖案設(shè)計29

字體設(shè)計31

平面構(gòu)成33

色彩構(gòu)成35

立體構(gòu)成37

電腦設(shè)計ICorelDraw39

電腦設(shè)計IIPhotoshop41

風(fēng)景寫生43

專業(yè)見習(xí)45

畢業(yè)論文47

畢業(yè)創(chuàng)作49

素描造型與材料51

素描造型人體53

材料技法55

組食人像57

油畫人體59

油畫肖像61

雕塑63

風(fēng)景技法65

靜物技法67

肖像技法69

線描人物71

工筆花鳥創(chuàng)作73

工筆人物創(chuàng)作75

寫意花鳥77

寫意山水臨摹79

寫意山水創(chuàng)作82

寫意人物84

材料技法86

裝飾設(shè)計88

編排設(shè)計91

室內(nèi)設(shè)計93

書裝設(shè)計96

包裝設(shè)計98

標(biāo)志與圖形設(shè)計100

VI設(shè)計103

陶藝基礎(chǔ)105

陶藝設(shè)計107

餐飲空間設(shè)計109

家縣設(shè)計111

油典113

版畫115

雕塑117

攝影基礎(chǔ)119

廣告攝影121

廣告招貼設(shè)計123

書法與篆刻125

室內(nèi)設(shè)計127

標(biāo)志設(shè)計130

書裝設(shè)計132

動畫基礎(chǔ)135

專業(yè)英語140

《中國美術(shù)史》教學(xué)大綱

修訂單位：韓山師范學(xué)院美術(shù)系

執(zhí)筆人：吳文軒

一、課程基本信息

1.課程中文名稱：中國美術(shù)史

2.課程英文名稱：AHISTORYOFCHINESEART

3.課程類別：專業(yè)必修課（理論課）

4.適用專業(yè)：美術(shù)學(xué)（師范）專業(yè)本科

5.總學(xué)時:36學(xué)時

6.總學(xué)分：2學(xué)分

二、實踐教學(xué)目標(biāo)

《中國美術(shù)史》是美術(shù)學(xué)專業(yè)的一門重要專業(yè)理論課程。本課程的教學(xué)目標(biāo)

是通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)使學(xué)生較全面的掌握中國美術(shù)史各時期的美術(shù)流派、美術(shù)現(xiàn)

象、畫家及代表作等基礎(chǔ)知識，使學(xué)生了解中華民族優(yōu)秀的美術(shù)傳統(tǒng)和光輝成就,

提高學(xué)生的鑒賞能力、審美判斷能力和藝術(shù)分析能力，提高學(xué)生自身的美術(shù)素養(yǎng)。

三、實踐內(nèi)容與要求

理論（學(xué)時）實踐（學(xué)時）

章節(jié)內(nèi)容小計

第一章中國美術(shù)的源流一原始社會美術(shù)

概述

22

原始社會時期的石骨玉器

原始社會時期的制陶工藝

原始社會時期巖畫

第二章青銅的光輝一夏商周美術(shù)

概述

22

夏商西周時期建筑、雕刻、工藝

夏商西周時期繪畫、書法

ZrA,—?-iV*.

第二早春秋戰(zhàn)國美術(shù)22

1、概述

2、春秋戰(zhàn)國時期建筑、雕刻、工藝

3、春秋戰(zhàn)國時期繪畫、書法

第四章秦漢美術(shù)

概述

秦漢時期建筑、雕刻、工藝

22

秦漢時期繪畫

秦漢時期畫像石、畫像磚

秦漢時期書法

第五章魏晉南北朝美術(shù)

概述

魏晉南北朝建筑

魏晉南北朝工藝44

魏晉南北朝石窟藝術(shù)

魏晉南北朝繪畫

魏晉南北朝書法

第六章隋唐美術(shù)

概述

隋唐時期建筑

隋唐時期工藝44

隋唐時期石窟藝術(shù)

隋唐時期繪畫

隋唐時期書法

第七章五代宋時期美術(shù)

概述

五代宋時期建筑、雕刻、工藝

五代宋時期人物畫

五代宋時期山水畫66

五代宋時期花鳥畫

五代宋時期畫院畫學(xué)與繪畫史論

蘇軾與文人畫思潮

五代宋時期書法

第八章元代美術(shù)

44

概述

元代時期建筑、雕刻、工藝

元代時期繪畫

元代時期繪畫的杰出代表一元四家

元代時期“四君子”題材的風(fēng)行

元代時期喇嘛教藝術(shù)

元代時期中外美術(shù)交流

元代時期書法

第九章明清時期美術(shù)

概述

明清時期建筑、雕刻、工藝

66

明代時期繪畫

清代時期繪畫

明清時期書法

第十章近代美術(shù)

概述

22

海派

嶺南畫派

中國美術(shù)史復(fù)習(xí)22

合計3636

四、教學(xué)文件與教學(xué)形式

教材：《中國美術(shù)簡史》李福順著一北京：高等教育出版社，2003年版（2004

年重?。?。

參考書：1、《中國美術(shù)史及作品鑒賞》高師《中國美術(shù)史及作品鑒賞》

教材編寫組編著.一北京：高等教育出版社，1997年版（2004年重?。?。

2、《中國書畫美術(shù)史綱》樊波著一吉林美術(shù)出版社，1998年版。

3、《中國山水通史》陳傳席著一江蘇美術(shù)出版社，1988年版。

4、《美的歷程》李澤厚著一文物出版社出版，1997年版。

5、《明清文人畫新潮》林木著一上海美術(shù)出版社，1997年版。

6、《中國佛教美術(shù)源流》范瑞華著一國際文化出版社，1996年版。

教學(xué)形式：課堂講授，作品賞析，作業(yè)輔導(dǎo)

五、考核方式及成績評定

考核方式：平時成績以每次作業(yè)和課堂提問作為考核的主要方式

成績評定：百分制，以平時成績和期末考試成績總平均

《西方美術(shù)史》教學(xué)大綱

修訂單位：韓山師范學(xué)院美術(shù)系

執(zhí)筆人：黃碧源

一、課程基本信息

1.課程中文名稱：西方美術(shù)史

2.課程英文名稱：WesternArtHistory

3.課程類別：專業(yè)必修課（理論課）

4.適用專業(yè)：美術(shù)學(xué)（師范）專業(yè)本科

5.先修課程：中國美術(shù)史

6.總學(xué)時：36學(xué)時

7.總學(xué)分：2學(xué)分

二、實踐教學(xué)目標(biāo)

《外國美術(shù)簡史》是美術(shù)學(xué)專業(yè)的一門重要專業(yè)基礎(chǔ)理論課程。本課程的教

學(xué)目標(biāo)是通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)使學(xué)生較全面的掌握外國美術(shù)史各時期的美術(shù)流派、美

術(shù)現(xiàn)象、畫家及代表作品等基礎(chǔ)知識，使學(xué)生了解世界優(yōu)秀的美術(shù)傳統(tǒng)和成就，

提高學(xué)生的鑒賞能力、審美判斷能力和藝術(shù)分析能力，提高學(xué)生美術(shù)理論水平和

美術(shù)素養(yǎng)。

三、教學(xué)原則和方法

1.從繪畫、雕塑、建筑和工藝美術(shù)四個方面來講解外國美術(shù)的發(fā)展。

2.以歷史發(fā)展的順序為提綱，闡述自原始社會到新中國初期中國美術(shù)發(fā)展

的概況，各個時期的美術(shù)現(xiàn)象、美術(shù)流派、美術(shù)思潮、美術(shù)特征及代表畫家、代

表作品，遵循系統(tǒng)性、科學(xué)性和由淺入深、由簡到繁、循序漸進(jìn)的教學(xué)原則。

3.運(yùn)用大量的美術(shù)圖片，結(jié)合理論講解，采用多媒體教學(xué)手段，達(dá)到直觀

教學(xué)的良好效果。

4.在開新課前重溫上節(jié)要點(diǎn)，歸納出各個歷史階段的重要的美術(shù)現(xiàn)象和美

術(shù)特征，以達(dá)到溫故而知新的學(xué)習(xí)效果。

四、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時分配：（18周，2節(jié)/周）

理論實踐

章節(jié)內(nèi)容（學(xué)時）（學(xué)時）小計

第一章原始、古代美術(shù)

一、原始美術(shù)

二、古代兩河流域地區(qū)的美術(shù)

44

三、古代埃及美術(shù)

四、愛琴美術(shù)、古代希臘美術(shù)

五、古代羅馬美術(shù)

第二章歐洲中世紀(jì)美術(shù)

一、早期基督教美術(shù)

二、拜占庭美術(shù)

44

三、蠻族藝術(shù)和加洛林文藝復(fù)興

四、羅馬美術(shù)

五、哥特式美術(shù)

第三章歐洲文藝復(fù)興時期美術(shù)

一、意大利文藝復(fù)興時期的美術(shù)

二、尼德蘭文藝復(fù)興時期的美術(shù)

44

三、德國文藝復(fù)興時期的美術(shù)

四、西班牙文藝復(fù)興時期的美術(shù)

五、法國文藝復(fù)興時期的美術(shù)

第四章17、18世紀(jì)歐洲美術(shù)

一、17、18世紀(jì)意大利美術(shù)

二、17世紀(jì)佛蘭德斯美術(shù)

44

三、17世紀(jì)荷蘭美術(shù)

四、17、18世紀(jì)西班牙美術(shù)

五、17、18世紀(jì)法國美術(shù)

第五章19世紀(jì)歐洲及美國美術(shù)

一、法國新古典主義美術(shù)88

二、法國浪漫主義美術(shù)

三、法國批判現(xiàn)實主義美術(shù)

四、法國印象主義、新印象主義、后印象

主義美術(shù)美術(shù)

五、19世紀(jì)德國美術(shù)

六、19世紀(jì)瑞典、丹麥、比利時美術(shù)

七、18、19世紀(jì)英國美術(shù)

九、18、19世紀(jì)俄羅斯美術(shù)

十、19世紀(jì)東歐諸國美術(shù)

弟八早20世紀(jì)美術(shù)

一、西方現(xiàn)代美術(shù)44

二、蘇聯(lián)美術(shù)

第七章亞洲美術(shù)

一、波斯美術(shù)

二、印度美術(shù)

44

三、東南亞美術(shù)

四、日本美術(shù)

五、.占代朝鮮美術(shù)

第八章非洲、拉丁美洲古代美術(shù)

一、非洲黑人美術(shù)44

二、拉丁美洲古代美術(shù)

合計3636

五、教材及參考書：

教材：《外國美術(shù)史綱要》陳洛加著西南師范大學(xué)出版社

參考書：

1.《外國美術(shù)簡史》中央美術(shù)學(xué)院外國美術(shù)史教研室著高等教育出版社

（京）

2.《大英博物館全書》

《透視》教學(xué)大綱

修訂單位：韓山師范學(xué)院美術(shù)系

執(zhí)筆人：張運(yùn)偉

一、課程基本信息

1.課程中文名稱：透視

2.課程英文名稱：PerspectiveCourse

3.課程類別：專業(yè)必修課（理論課）

4.適用專業(yè)：美術(shù)學(xué)（師范）專業(yè)本科

5.總學(xué)時:32學(xué)時

6.總學(xué)分：2學(xué)分

二、教學(xué)目的和要求：

教學(xué)目的：在于訓(xùn)練學(xué)生的繪畫基本透視把握能力，在于培養(yǎng)學(xué)生的繪畫創(chuàng)

作設(shè)計（特別是環(huán)境設(shè)計）中透視的運(yùn)用。

教學(xué)要求：培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)透視意識，并掌握透視基本理論，使學(xué)生畢業(yè)后

能勝任中等美術(shù)課程教學(xué)工作。

三、教學(xué)原則和方法：

1.在整個教學(xué)過程中，以透視學(xué)理論為基礎(chǔ)，遵循系統(tǒng)性、科學(xué)性和由淺

入深、由簡到繁、循序漸進(jìn)的教學(xué)原則。

2.結(jié)合繪畫和設(shè)計中透視構(gòu)圖和透視設(shè)計方法，有所側(cè)重地歸納出繪畫和

設(shè)計中常用的種類，令學(xué)生在提高透視理論的同時科學(xué)地、條理性地把握透視方

法。

3.堅持每個階段都布置練習(xí)作品，以使學(xué)生更具體、深入地認(rèn)識該課透視

的規(guī)律及重點(diǎn)，難點(diǎn)。

4.由于透視課教學(xué)時數(shù)有限，并且教學(xué)內(nèi)容有多處矛盾。有所選擇的篩選

課本中典型的、常見的教學(xué)章節(jié)進(jìn)行教學(xué)，更有助于學(xué)習(xí)、消化。

5.要求每位教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，并當(dāng)堂畫好示范作品，板書清晰、強(qiáng)

調(diào)重點(diǎn)、講透難點(diǎn)。并在開新課前重溫上節(jié)要點(diǎn)，以達(dá)到溫故而知新的學(xué)習(xí)效果。

四、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時分配：（18周，2學(xué)時/周）

周數(shù)

課程內(nèi)容教學(xué)要求

讓學(xué)生了解“透視”的形成及分類和透視學(xué)的歷

史，使其對“透視”有初步的認(rèn)識結(jié)合繪畫和設(shè)

透視學(xué)導(dǎo)論1

計中透視學(xué)的運(yùn)用培養(yǎng)學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)目的。

透視的基本概念中“透視圖讓學(xué)生了解透視學(xué)的基本概念，理解透視專業(yè)名

的形成原理與有關(guān)概念”詞的內(nèi)涵和作用。要求學(xué)生深入理解視點(diǎn)與實際

2

“視域畫面、物體與視點(diǎn)關(guān)畫面的距離和與物體的觀察距離“參數(shù)“，并意

系識到不同距離的控制所造成的環(huán)境設(shè)計心理。

透視的基本概念中“近大遠(yuǎn)了解“近大遠(yuǎn)小與消失”的透視基本規(guī)律，為繪

小與消失、位置的選擇與構(gòu)3圖的位置選擇及構(gòu)圖提供理論依據(jù)。

圖”

學(xué)習(xí)“一點(diǎn)透視”的形成和特點(diǎn)，掌握平行透視

平視一點(diǎn)透視4

圖的作法。

學(xué)習(xí)“成角透視”的形成特點(diǎn)，掌握成角透視圖

平視二點(diǎn)透視5

的作法。

同平行透視結(jié)合、分析兩者的根本聯(lián)系，讓學(xué)生

平視原視域傾斜消失6更快更清晰的掌握平視傾斜透視的特點(diǎn)和作用方

法。

可成角透視聯(lián)系，分析兩者的根本聯(lián)系，由淺及

傾視二、三點(diǎn)消失單視域空

7-8深，先完成對平行俯仰透視的認(rèn)識和掌握繪圖方

間的形成與特點(diǎn)

法，在學(xué)習(xí)成角俯仰透視、并掌握作用方法。

曲線透視9-10用“方”去解析“圓”，把以上課程的關(guān)于“方”

形透視狀況延伸到“圓”形透視中，讓學(xué)生掌握

在''圓"之內(nèi)，之外的不同透視圓弧作法。

強(qiáng)調(diào)人體的對稱因素與動作變化對透視原理的服

11-12從關(guān)系，強(qiáng)調(diào)頭部的球體結(jié)構(gòu)用圓形透視的規(guī)律

人物透視

理解五官的間距與透視變化，掌握科學(xué)的透視方

法和表現(xiàn)手段。

圖解分析陰影的形成規(guī)律，讓學(xué)生具體認(rèn)識難點(diǎn)、

13-14要點(diǎn)，以至掌握作圖方法。圖解分析反影的形成，

陰影與反影透視

令學(xué)生掌握反影的規(guī)律和點(diǎn)于水面，鏡面的反影

的作圖技能。

講解透視法的相對性和散點(diǎn)透視的涵義，結(jié)合國

視覺運(yùn)動中幾種復(fù)合視域15-17

畫和立體派畫家經(jīng)典作品，讓學(xué)生認(rèn)識并掌握散

空間

點(diǎn)透視的規(guī)律和創(chuàng)作方法。

復(fù)習(xí)18

五、教材及參考書

教材：《繪畫透視原理與技法》李蜀光著西南師大出版社

《解剖》教學(xué)大綱

修訂單位：韓山師范學(xué)院美術(shù)系

執(zhí)筆人：黃碧源

一、課程基本信息

1.課程中文名稱：解剖

2.課程英文名稱：Anatomy

3.課程類別：專業(yè)必修課（理論課）

4.適用專業(yè)：美術(shù)學(xué)（師范）專業(yè)本科

5.總學(xué)時:36學(xué)時

6.總學(xué)分：2學(xué)分

二、實踐教學(xué)目標(biāo)

《藝用人體解剖學(xué)》是美術(shù)學(xué)專業(yè)的一門重要專業(yè)技法理論課程。本課程的

教學(xué)目標(biāo)是通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)使學(xué)生較全面的掌握藝用人體解剖學(xué)知識，從造型藝

術(shù)的需要出發(fā)，研究人體骨骼、肌肉、體表形態(tài)，應(yīng)用于藝術(shù)創(chuàng)作，提高學(xué)生的

鑒賞水平和造型能力、為以后的藝術(shù)創(chuàng)作打好基礎(chǔ)。

三、實踐內(nèi)容與要求

理論（學(xué)時）實踐（學(xué)時）小計

章節(jié)內(nèi)容

第?章解剖概論

一、人體比例、體型及部位區(qū)分

1、人體比例

2、人體的體型分類628

3、人體地解剖的部位區(qū)分

二、人體概況

1、人體骨骼

2、人體關(guān)節(jié)

3、人體肌肉

笫：草頭部和軀干

一、頭部的結(jié)構(gòu)

1、頭部的骨骼和形體結(jié)構(gòu)

2、頭部的肌肉

3、五官的結(jié)構(gòu)

5、五官的比例、特征及畫法

二、頭部的運(yùn)動和形狀類別

1、頭部的運(yùn)動和面部表情

628

2、頭部的形狀類別

三、軀干的結(jié)構(gòu)

1、軀干的骨骼

2、軀干的肌肉

3、軀干的形體結(jié)構(gòu)

四、軀干的比例與運(yùn)動

1、軀干的比例、性別和年齡特征

2、軀干運(yùn)動的基本規(guī)律

第三章上肢部

一、上肢的結(jié)構(gòu)

66

二、手部結(jié)構(gòu)

三、上肢的比例和運(yùn)動

第四章下肢部

一、下肢的結(jié)構(gòu)

66

二、足的結(jié)構(gòu)

三、下肢的比例和運(yùn)動

第五章：人體的動態(tài)

一、人體動態(tài)的結(jié)構(gòu)關(guān)系

24

二、人體動態(tài)分析

三、下肢的比例和運(yùn)動

藝用人體解剖學(xué)附圖22

復(fù)習(xí)44

合計3636

四、教學(xué)文件與教學(xué)形式

教材：《美術(shù)技法理論一一解剖》魏永利殷金山編著.北京：高等

教育出版社，（2005年3月第4次印刷月

參考書：

1、《藝用人體結(jié)構(gòu)》浙江美術(shù)學(xué)院繪畫教材編寫組著1997浙江人民出版社

2、《素描》馬玉如陳達(dá)青主編1980年2月人民美術(shù)出版社

3、《素描》劉虹主編2000年2月西南師范大學(xué)出版社

教學(xué)形式：課堂講授，寫生練習(xí)，作業(yè)輔導(dǎo)，命題與考試

五、考核方式及成績評定

考核方式：平時成績以每次作業(yè)和課堂提問作為考核的主要方式

成績評定：百分制。平時成績（占30%）期末考試成績（占70%）之和。

六、其他必要的說明

在教學(xué)課時安排上，其中“實踐課時”是指學(xué)生利用業(yè)余時間查閱資料、練

習(xí)等自學(xué)時間。

《書法與篆刻》教學(xué)大綱

修訂單位：韓山師范學(xué)院美術(shù)系

執(zhí)筆人：張玉金

一、課程基本信息

1.課程中文名稱：書法與篆刻

2.課程英文名稱：ChinesecalligraphyandSealCarving

3.課程類別：專業(yè)必修課

4.適用專業(yè)：美術(shù)學(xué)（師范）專業(yè)本科

5.總學(xué)時:36學(xué)時

6.總學(xué)分：2學(xué)分

二、課程的性質(zhì)、任務(wù)和作用

書法與篆刻是植根于中國文化沃土而在世界藝術(shù)之林獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的藝術(shù)形式，

更是熱衷于中國文化的文人雅士、以及各階層的廣大民眾情有特鐘的藝術(shù)形式。

其與中國文化，舉凡宗教、哲學(xué)、藝術(shù)、文字、訓(xùn)詁、甚至政治、法律等諸多方

面，均有非常廣泛的密切聯(lián)系。特別是與中國繪畫的聯(lián)系，更可謂舍之則失。因

此，作為學(xué)科，其非對于從事藝術(shù)研究，創(chuàng)作考古等專業(yè)的人士不可稍??；即使

是對于上述各項的業(yè)余學(xué)者，亦屬不可偏廢的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

文字是中國書法、篆刻創(chuàng)作的根據(jù)。因此“文字學(xué)”便成為學(xué)習(xí)書法、篆刻

必修的基本學(xué)科。書法、篆刻作為使文字發(fā)揮其功能與得以廣為流變的重要形式,

必須建立在能夠正確地運(yùn)用文字的基礎(chǔ)上，才能使藝術(shù)形式趨于完善。所以，通

過教學(xué)必須使學(xué)生系統(tǒng)地了解中國漢字的產(chǎn)生，以及形態(tài)衍變的歷史脈絡(luò)。從而

能夠較為準(zhǔn)確地運(yùn)用文字進(jìn)行創(chuàng)作。

通過教學(xué)，使學(xué)生全面了解中國書法、篆刻、產(chǎn)生和發(fā)展的歷史過程，以及

導(dǎo)致風(fēng)格變化的各種因素，從中尋找可以借鑒的藝術(shù)精華，變古開今，拓展書法、

篆刻創(chuàng)作的空間。

通過教學(xué)，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)研究書法、篆刻的一般方法，明確書法的基本筆

法與篆刻的基本刀法的名、實由來。

采用臨摹與創(chuàng)作相結(jié)合的方法，讓學(xué)生在練習(xí)基本技法的同時，掌握創(chuàng)作的

一般程序與基本方法。

三、基本內(nèi)容及學(xué)時分配

理論（學(xué)時）實踐（學(xué)時）

章節(jié)內(nèi)容小計

第?章緒論2

第二章夏、商、周時期的文字與書法22

第三章春秋戰(zhàn)國時期的文字、書法、印章22

第四章秦漢時代的文字、書法、印章22

魏晉南北朝時期的文字、書法、印章

第五章22

第六章隋唐時代的書法與篆刻22

第七章宋元時代的書法與篆刻22

第八章明、清代的書法與篆刻24

四、大綱說明

本課程各章的重點(diǎn)與難點(diǎn)

（1）以文字發(fā)展史、書法史、篆刻史等史學(xué)作為學(xué)習(xí)書法、篆刻的史學(xué)基

礎(chǔ)；以書法理論、篆刻理論作為學(xué)習(xí)書法、篆刻的理論基礎(chǔ)，運(yùn)用歷史唯物主義

的哲學(xué)方法，分析書法、篆刻衍變的內(nèi)因與外因，引發(fā)學(xué)生勤于思考、敢于質(zhì)疑、

積極主動地研究、探討的學(xué)風(fēng)。

(2)以臨習(xí)歷代碑、帖、印譜為學(xué)習(xí)技法的主要途徑，引導(dǎo)學(xué)生在研究的

基礎(chǔ)上，深入探討技法形成與變革的原因，從而具備分析書法筆法與篆刻刀法的

基本能力，尋求自己能夠適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法與確立自己追求的方向。

(3)文字學(xué)是學(xué)習(xí)書法、篆刻的基礎(chǔ)，同時又是擺在初學(xué)者面前的一大難

題。因此，應(yīng)將對文字學(xué)的學(xué)習(xí)與研究貫穿于整個教學(xué)的全過程中，為學(xué)生奠定

較為堅實的文字學(xué)基礎(chǔ)。

(4)中國書法，篆刻理論龐雜、往往文論，畫論等藝術(shù)理論與之孱合，特

別是其中存在禪宗、老莊等許多難以一言定論的“玄學(xué)”思想。因此，在教學(xué)中，

必須引導(dǎo)學(xué)生在掌握基本技法的基礎(chǔ)上，廣博涉及相關(guān)的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，以使其“技”

進(jìn)乎“道

五、參考書目

1、《說文解字》漢許慎

2、《說文解字注》清段玉裁

3、《中國書法簡史》鐘明善

4、《篆刻學(xué)》鄧散木

5、《篆刻述要》王紹尊

6、《中國書法理論史》王鎮(zhèn)遠(yuǎn)

7、《漢字結(jié)構(gòu)及其流變》梁東漢

六、本課程與其它課程的聯(lián)系

書法、篆刻與文學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)都有密切的聯(lián)系，同時，中國畫必須用書法

題款，用篆刻施印，在中國畫中必不可少。

《素描靜物、頭像》教學(xué)大綱

修訂單位：韓山師范學(xué)院美術(shù)系

執(zhí)筆人：劉劍釗

一、課程基本信息

1.課程中文名稱：素描I（靜物）、素描n（頭像）

2.課程英文名稱：SketchI（Portrait）SketchII（Physical）

3.課程類別：專業(yè)必修課

4.適用專業(yè)：美術(shù)學(xué)（師范）專業(yè)本科

5.總學(xué)時：120學(xué)時

6.總學(xué)分：5學(xué)分

二、實踐教學(xué)目標(biāo)

通過素描靜物、頭像寫生訓(xùn)練，幫助學(xué)生建立最基本的造型藝術(shù)的觀察方法,

以及對體積、空間、光影、結(jié)構(gòu)、解剖、質(zhì)感的認(rèn)識并熟悉人物頭部的解剖結(jié)構(gòu)、

比例關(guān)系等。使學(xué)生初步掌握畫面中各物體之間的構(gòu)成關(guān)系和構(gòu)圖在繪畫中的重

要性，學(xué)會從整體到局部，再由局部回到整體的作畫方法。

三、教學(xué)安排與學(xué)時分配

章節(jié)內(nèi)容講授討論實踐作業(yè)

第一章柱頭、器皿等石膏體組合2101幅對開

不同器皿、果蔬、襯布組合靜物31202幅對開

第二章

第三章頭骨、石膏像寫生31202副對開

石膏胸像（莫里哀、布魯特斯）2101幅4開

第四章

男青年頭像寫生31101幅4開

第五章

弟八早女青年頭像寫生101幅4開

第七章老年（男或女）頭像寫生31202幅4開

四、教學(xué)內(nèi)容與知識點(diǎn)

1.觀察方法：整體觀察、比較、由表及里、特征意識、節(jié)奏意識

2.表現(xiàn)方法：以線帶面、體面式、結(jié)構(gòu)式、光影式

3.寫生要素：形與體、體與面、線與面、結(jié)構(gòu)與形體、三大面與五大調(diào)子

4.步驟與要點(diǎn)：起稿、塑造形體、邊緣線與背景、深入刻畫與整體調(diào)整

5.靜物寫生要點(diǎn)：構(gòu)圖、透視、質(zhì)感與量感、空間

6.石膏像頭像寫生商要點(diǎn)：頭部的解剖結(jié)構(gòu)與比例、頭部與肩頸部的關(guān)系

五、教學(xué)文件與教學(xué)形式：

教材：《素描》劉虹編著，西南師范大學(xué)出版社

參考書目：《俄羅斯素描解剖教程》（俄）列賓著天津人民美術(shù)出版社

《素描基礎(chǔ)》孫化一編著上海人民美術(shù)出版社

教學(xué)形式：講授、示范與實踐相結(jié)合

六、考核方式及成績評定：

本課程實行隨堂作業(yè)考核，實行百分制。學(xué)生按教學(xué)要求呈交課堂作業(yè)，并

由教研室組織教師和任課教師評分，再由任課教師結(jié)合學(xué)生平時作業(yè)評定課程考

核成績，交教務(wù)員備案。

七、其它必要說明（教學(xué)設(shè)備及教具模特要求）

由任課教師擬訂教具使用計劃，并提前報教具室準(zhǔn)備。教師應(yīng)準(zhǔn)備教學(xué)范畫、

參考畫冊、幻燈及多媒體課件等教學(xué)相關(guān)資料。

《素描肖像》教學(xué)大綱

修訂單位：韓山師學(xué)院美術(shù)系

執(zhí)筆人：劉劍釗

一、課程基本信息

1.課程中文名稱：素描HI（半身）、素描IV（全身）

2.課程英文名稱：SketchIII（bust）GeneralIV（Sketch）

3.課程類別：專業(yè)必修課

4.適用專業(yè)：美術(shù)學(xué)（師范）專業(yè)本科

5.先修課程：素描靜物、素描頭像

6.總學(xué)時：96學(xué)時

7.總學(xué)分：4學(xué)分

二、實踐教學(xué)目標(biāo)

通過人物肖像素描寫生練習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生的觀察方法、思維方法及造型能力。

注重對造型規(guī)律與原理的把握，通過講解、分析、示范，逐步提高學(xué)生對不同形

態(tài)對象的準(zhǔn)確表現(xiàn)能力。在了解和掌握人物動態(tài)結(jié)構(gòu)、解剖結(jié)構(gòu)、比例關(guān)系基礎(chǔ)

上，能夠表現(xiàn)出人物的年齡、職業(yè)、性別及精神面貌和性格特征。同時，還要對

造型語言的個性表現(xiàn)進(jìn)行一定的探索，手法、樣式多樣化，為今后的藝術(shù)教育與

創(chuàng)作作好準(zhǔn)備。

三、教學(xué)安排與學(xué)時分配

章節(jié)內(nèi)容講授討論實踐作業(yè)

第一章男、女性半身像31202幅對開

第二章持道具的半身像31202幅對開

第三章男、女全身肖像31202副對開

第四章有道具環(huán)境全身像31201幅對開

四、教學(xué)內(nèi)容與知識點(diǎn)

1.人體的造型比例、解剖結(jié)構(gòu)

2.半身人像的寫生要點(diǎn)（a動態(tài)把握、b頭和手的表現(xiàn)、c衣文的表現(xiàn)、d

方法與技巧）

3.全身人像的寫生要點(diǎn)（a整體觀察、整體處理b人物動態(tài)結(jié)構(gòu)、畫面形

體空間與透視空間、黑白灰的把握c表現(xiàn)人物個性感受、用心感受生命、d素

描語言的探索）

五、教學(xué)文件與教學(xué)形式

教材：《素描》劉虹編著，西南師范大學(xué)出版社

參考書目：《俄羅斯素描解剖教程》（俄）列賓著天津人民美術(shù)出版社

《素描基礎(chǔ)》孫化一編著上海人民美術(shù)出版社

教學(xué)形式：講授、示范與實踐相結(jié)合

六、考核方式及成績評定

本課程實行隨堂作業(yè)考核，實行百分制。學(xué)生按教學(xué)要求呈交課堂作業(yè)，并

由教研室組織教師和任課教師評分，再由任課教師結(jié)合學(xué)生平時作業(yè)評定課程考

核成績，交教務(wù)員備案。

七、其它必要說明

男女模特、示范材料

《色彩靜物、頭像》教學(xué)大綱

修訂單位：韓山師范學(xué)院美術(shù)系

執(zhí)筆人：劉劍釗

一、課程基本信息

1.課程中文名稱：色彩I（靜物）、色彩n（頭像）

2.課程英文名稱：ColorI（Physical）ColorII（Portrait）

3.課程類別：專業(yè)必修課

4.適用專業(yè)：美術(shù)學(xué)（師范）專業(yè)本科

5.先修課程：素描

6.總學(xué)時：72學(xué)時

7.總學(xué)分：4學(xué)分

二、實踐教學(xué)目標(biāo)

靜物和頭像色彩寫生是色彩學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，通過科學(xué)的觀察和反復(fù)研究，

培養(yǎng)色彩感覺，提高色彩表現(xiàn)力，加強(qiáng)色彩修養(yǎng)，通過頭像寫生，使學(xué)生掌握色

彩在頭像塑造中的基本規(guī)律，掌握運(yùn)用色彩表現(xiàn)對象個性化的表現(xiàn)方法。

三、教學(xué)安排與學(xué)時分配

章節(jié)內(nèi)容講授討論實踐作業(yè)

第一章蔬菜/花卉組合4101幅2開

第二章復(fù)雜水果組合1101幅2開

第三章器皿組合1101幅2開

第四章男青年頭像寫生4101幅4開

第五章女青年頭像寫生1101幅4開

第六章老年（男或女）頭像寫生1101幅4開

四、教學(xué)內(nèi)容與知識點(diǎn)

1、水粉畫的工具性能和表現(xiàn)特點(diǎn)。

2、色彩知識講授。

①、冷暖

②、明度

③、純度

④、色相

2、固有色、光源色、環(huán)境色

3、色彩靜物作畫步驟與方法

①起形（用2B鉛筆認(rèn)真起形，造型力求準(zhǔn)確）

②鋪設(shè)大體色彩、明暗深入刻畫物象細(xì)部

③深入塑造

④整理階段

4、色彩頭像

①、整體的問題（注意大比例、大特征、大明暗關(guān)系、大色調(diào)、大動態(tài)、

大的形體結(jié)構(gòu)、注意小與大、局部與整體的關(guān)系，做到胸中有整體，反復(fù)體會）

②、深入的塑造表現(xiàn)（要深刻的理解對象形體特征的本質(zhì)，尋找適合自己

使用的水粉方法，在一定臨摹、寫生量的積累下，產(chǎn)生自己塑造表現(xiàn)方法的經(jīng)驗。）

5、作畫步驟與方法

①構(gòu)圖起稿

②鋪大體色

③深入塑造

④調(diào)整收拾

五、教學(xué)文件與教學(xué)形式：

教材及參考書目：

1、《色彩》馬一平編著，西南師范大學(xué)出版社

2、《水粉畫》吳東梁著高等教育出版社

3、《素描、色彩》張歌明編著湖北美術(shù)出版社教學(xué)形式：

講授、示范與實踐相結(jié)合

六、考核方式及成績評定

本課程實行隨堂作業(yè)考核，實行百分制。學(xué)生按教學(xué)要求呈交課堂作業(yè)，并

由教研室組織教師和任課教師評分，再由任課教師結(jié)合學(xué)生平時作業(yè)評定課程考

核成績，交教務(wù)員備案。

七、其它必要說明（教學(xué)設(shè)備及教具模特要求）

由任課教師擬訂教具、模特使用計劃，并提前報教具室準(zhǔn)備。教師應(yīng)準(zhǔn)備教

學(xué)范畫、參考畫冊、幻燈及多媒體課件等教學(xué)相關(guān)資料

《色彩肖像》教學(xué)大綱

修訂單位：韓山師范學(xué)院美術(shù)系

執(zhí)筆人：劉劍釗

一、課程基本信息

1、課程中文名稱：色彩ni（半身）、色彩w（全身）

2、課程英文名稱:Colorlll（bust）ColorIV（General）

3、課程類別：專業(yè)必修課

4、適用專業(yè)：美術(shù)學(xué)（師范）專業(yè)本科

5、先修課程：色彩靜物、頭像

6、總學(xué)時：72學(xué)時

7、總學(xué)分：4學(xué)分

二、實踐教學(xué)目標(biāo)

水粉人物畫是在水粉靜物與頭像的基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步研究水粉畫的表現(xiàn)方

法。使學(xué)生掌握人物寫生的方法步驟，把握人物的動態(tài)、比例、形體結(jié)構(gòu)和大的

色彩關(guān)系，并注意人物的精神面貌的表現(xiàn)。

三、教學(xué)安排與學(xué)時分配

章節(jié)內(nèi)容講授討論實踐作業(yè)

第一章男、女性半身像31202幅對開

持道具的半身像2101幅對開

第二章

男、女全身肖像31202副對開

第三章

第四章有道具環(huán)境全身像2101幅對開

四、教學(xué)內(nèi)容與知識點(diǎn)

1.人物寫生教學(xué)內(nèi)容：（大比例、大特征、大明暗關(guān)系、大色調(diào)、大動態(tài)、

大的形體結(jié)構(gòu)、局部與整體的關(guān)系、主體與背景的關(guān)系、客觀色彩與主觀色彩表

現(xiàn)）

2.半身像寫生要點(diǎn)：動態(tài)的把握、頭與手各部位的關(guān)系、方法技巧

3.全身像寫生要點(diǎn)：動態(tài)的把握、各部位體塊之間的關(guān)系、主體與背景的

關(guān)系、藝術(shù)的表現(xiàn)方法。

五、教學(xué)文件與教學(xué)形式

教材：《水粉》馬一平編著，西南師范大學(xué)出版社

參考書目：《水粉畫》吳東梁著高等教育出版社

《素描、色彩》張歌明編著湖北美術(shù)出版社教學(xué)形式：

講授、示范與實踐相結(jié)合

六、考核方式及成績評定：

本課程實行隨堂作業(yè)考核，實行百分制。學(xué)生按教學(xué)要求呈交課堂作業(yè)，并

由教研室組織教師和任課教師評分，再由任課教師結(jié)合學(xué)生平時作業(yè)評定課程考

核成績，交教務(wù)員備案。

七、其它必要說明：（教學(xué)設(shè)備及教具模特要求）

由任課教師擬訂道具、模特使用計劃，并提前報教具室準(zhǔn)備。教師應(yīng)準(zhǔn)備教

學(xué)范畫、參考畫冊、幻燈及多媒體課件等教學(xué)相關(guān)資料。

《國畫I-線描造型》教學(xué)大綱

修訂單位：韓山師范學(xué)院美術(shù)系

執(zhí)筆人：黃少偉

一、課程基本信息

1.課程中文名稱：國畫1（線描造型）

2.課程英文名稱：ChinesepaintingbasisI（linedrawingstyle）

3.課程類別：專業(yè)必修課

4.適用專業(yè)：美術(shù)學(xué)（師范）專業(yè)本科

5.先修課程：素描

6.總學(xué)時：36學(xué)時

7.總學(xué)分：2學(xué)分

二、實踐教學(xué)目標(biāo)

《線描造型》作為美術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)科目，通過運(yùn)用藝術(shù)造型原理以及對藝術(shù)

造型規(guī)律的把握，研究物象線性造型及藝術(shù)表現(xiàn)手法，使學(xué)生能夠掌握物象的基

木造型并運(yùn)用線描的方法表現(xiàn)自己對物象的感受，以獲得線描造型的基本技能。

三、實踐內(nèi)容與要求

周次

內(nèi)容要求理論實踐小計

講授線描造型的基本原理及靜運(yùn)用相應(yīng)的線描

第一周

物線描造型的方法、靜物線描造造型方法表現(xiàn)靜21012

型訓(xùn)練物

講授線描造型的一般規(guī)律及植運(yùn)用相應(yīng)的線描

第二周

物線描造型的方法、植物線描造造型方法表現(xiàn)植21012

型訓(xùn)練物

講授線描造型的藝術(shù)規(guī)則及景運(yùn)用相應(yīng)的線描

第三周

物線描造型的方法、景物線描造造型方法表現(xiàn)景21012

型訓(xùn)練物

四、教學(xué)文件與教學(xué)形式

教材：自編

參考書：《中國現(xiàn)代線描精選》（1—3）王林主編江西美術(shù)出版社

《中國當(dāng)代畫家線描集》石建國主編中國美術(shù)出版社

教學(xué)形式：采用理論與實踐相結(jié)合、集中講授與具體輔導(dǎo)并行的方式

五、考核方式及成績評定

考核方式：考查（按質(zhì)、按量、按時交作業(yè)）

成績評定：百分制（每次作業(yè)成績的平均分）

《國畫n-工筆花鳥臨摹》教學(xué)大綱

修訂單位：韓山師范學(xué)院美術(shù)系

執(zhí)筆人：孟萌

一、課程基本信息

i.課程中文名稱：國畫n（工筆花鳥臨摹）

2.課程英文名稱：ChinesepaintingII（Meticulousbirdsandflowerscopy）

3.課程類別：專業(yè)必修課

4.適用專業(yè)：美術(shù)學(xué)（師范）專業(yè)本科

5.先修課程：素描、色彩、國畫I（線描造型）

6.總學(xué)時：48學(xué)時

7.總學(xué)分：2學(xué)分

二、實踐教學(xué)目標(biāo)

《工筆花鳥臨摹》課程，是學(xué)習(xí)中國畫的專業(yè)基礎(chǔ)科目。通過對中國歷代工筆

花鳥畫的臨摹學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解中國工筆花鳥畫的形成和發(fā)展，認(rèn)識歷代工筆花

鳥畫的藝術(shù)成就。對歷代畫家觀察生活、表現(xiàn)生活、構(gòu)思、構(gòu)圖、造型以及勾勒

著色等表現(xiàn)技法能有較深刻的領(lǐng)會。要求學(xué)生了解花卉的物理形態(tài)、鳥類的生態(tài)

和形態(tài)，逐步掌握工筆花鳥畫的造型規(guī)律與著色技法，同時結(jié)合畫史、畫論研究

工筆花鳥畫的時代審美觀念和藝術(shù)思想。

三、實踐內(nèi)容與要求

理論（學(xué)時）實踐（學(xué)時）

章節(jié)內(nèi)容小計

花鳥畫概述

第一章一、主要表現(xiàn)形式22

二、形成風(fēng)格演變

筆法與表現(xiàn)技法

一、執(zhí)筆方法

二、基本用筆方法

第二章三、白描用筆方法224

四、線的表現(xiàn)

五、不同質(zhì)感用不同的筆法

六、用筆要注意的問題

賦色與表現(xiàn)技法

一、中國畫顏料

二、工筆花卉對著染的要求

第三章三、工筆花卉常用的兒種表現(xiàn)技法21214

四、工筆花卉著色的形式和步驟

五、工筆花卉的特殊技法

配景

一、配景的基本內(nèi)容與畫法介紹

第四章246

二、配景中要注意的問題

三、昆蟲配景

工筆花鳥臨摹

一、工筆花鳥臨摹方法

第五章246

二、工筆花鳥臨摹中注意的問題

三、作品研讀與點(diǎn)評

第六章主要畫法步驟示范41216

合計143448

四、教學(xué)文件與教學(xué)形式

教材；《工筆花鳥技法》張偉民編著浙江人民美術(shù)出版社2003年

參考書：《中國畫》中央美術(shù)學(xué)院中國畫系編著高等教育出版社1993年

《宋人畫冊》人民美術(shù)出版社

《宋人花鳥》文物出版社1979年

《現(xiàn)代工筆畫》人民美術(shù)出版社2000年

《中國歷代名家繪畫擷珍》天津人民美術(shù)出版社1999年

教學(xué)形式：教師講授、示范，學(xué)生實踐，教師輔導(dǎo)、點(diǎn)評相結(jié)合

五、考核方式及成績評定

考核方式：學(xué)生臨摹的作品為考核的主要形式

成績評定：百分制。臨摹作品每幅作業(yè)的平均值

六、其它必要的說明

本課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：藝術(shù)處理規(guī)律的掌握

難點(diǎn)：線、墨、色的關(guān)系以及表現(xiàn)技法。

課程與其它課程的聯(lián)系

工筆花鳥畫是中國畫范疇中的重要部分，與色彩學(xué)、書法、白描、寫意沒骨

花鳥畫等有著血和肉的關(guān)系。

《國畫II[-寫意花鳥臨摹》教學(xué)大綱

修訂單位：韓山師范學(xué)院美術(shù)系

執(zhí)筆人：黃少偉

一、課程基本信息

1.課程中文名稱：國畫n（寫意花鳥臨摹）

2.課程英文名稱：ChinesepaintingII（Enjoyablebirdsandflowerscopy）

3.課程類別：專業(yè)必修課

4.適用專業(yè)：美術(shù)學(xué)（師范）專業(yè)本科

5.先修課程：寫意花鳥臨摹、寫意花鳥寫生

6.總學(xué)時：36學(xué)時

7.總學(xué)分：2學(xué)分

二、實踐教學(xué)目標(biāo)

《寫意花鳥臨摹》作為美術(shù)學(xué)國畫專業(yè)的高級學(xué)科，按照藝術(shù)造型原理、藝

術(shù)造型規(guī)律并運(yùn)用藝術(shù)造型手段，探索寫意花鳥畫創(chuàng)作的一般方法，使學(xué)生能夠

掌握寫意花鳥畫創(chuàng)作的基本原理，從而學(xué)會寫意花鳥畫創(chuàng)作的基本技能。

三、實踐內(nèi)容與要求

實踐

理論總學(xué)時

周次內(nèi)容要求學(xué)時