高中生物必修3：穩(wěn)態(tài)與環(huán)境 第一節(jié) 植物激素調(diào)節(jié)“黃岡賽”一等獎

第一節(jié)植物激素調(diào)節(jié)金絲雀虉草在單側(cè)光的照射下，植物朝向光源方向生長的現(xiàn)象叫做植物的向光性。現(xiàn)象：CharlesDarwin

（1809-1882）達(dá)爾文在單側(cè)光的照射下，植物朝向光源方向生長的現(xiàn)象叫做植物的向光性。問題（1）：植物向光性的原因是什么？向光性與尖端有關(guān)感光部位在幼苗尖端，而不在下部4、5、6對照說明：1與2對照說明：2345162與3對照說明：幼苗向光性是由單側(cè)光刺激引起假設(shè)及驗證（1）：達(dá)爾文父子的向光性實驗植物向光性的原因？感光部位是？彎曲部位是？尖端幼苗彎曲生長的部位在哪里？

012345678910結(jié)論：彎曲生長的部位在尖端下部。且背光側(cè)細(xì)胞生長速度大于向光側(cè)，故出現(xiàn)向光彎曲。結(jié)論及推測（1）植物向光性的原因？感光部位是？彎曲部位是？尖端尖端下部問題1：結(jié)論1：問題2：尖端與尖端下部有什么內(nèi)在聯(lián)系？達(dá)爾文的推測可能尖端產(chǎn)生的某種化學(xué)物質(zhì)被運輸?shù)郊舛讼虏?。假設(shè)2：驗證2：波森.詹森的實驗（1913年）明膠云母片備注：化學(xué)物質(zhì)能夠透過明膠卻不能透過云母。結(jié)論2：如何排除明膠對幼苗的影響？的確有一種化學(xué)物質(zhì)由尖端運輸?shù)郊舛讼虏俊?234結(jié)論2：問題3：的確有一種化學(xué)物質(zhì)由尖端運輸?shù)郊舛讼虏?。能否用合適的方法提取出該物質(zhì)？它有什么功能？它與彎曲的幼苗尖端下部細(xì)胞生長速度不均有什么聯(lián)系？實驗3：溫特的實驗（1928年）直立生長不生長不彎曲彎向?qū)?cè)生長不生長不彎曲不生長不彎曲結(jié)論3：尖端中確實能產(chǎn)生一種促進細(xì)胞生長的物質(zhì)。ABCDEF1934年生化學(xué)家提取了該化合物——吲哚乙酸（IAA），并命名為生長素。是由色氨酸經(jīng)轉(zhuǎn)氨、脫羧、氧化等反應(yīng)后合成，具有促進細(xì)胞伸長生長的功能。生長素（四）模型構(gòu)建（5min）生長素的分布和運輸模型構(gòu)建活動1：綜合上述實驗結(jié)論,并結(jié)合下圖，分析植物向光彎曲生長的原因。（可用“.”表示生長素，“→”表示運輸方向）（四）模型構(gòu)建（5min）生長素的分布和運輸模型構(gòu)建綜合上述實驗結(jié)論,并結(jié)合下圖，分析植物向光彎曲生長的原因。（可用“.”表示生長素，“→”表示運輸方向）外因:內(nèi)因:_____________________________背光一側(cè)向光側(cè)生長素_____生長素____細(xì)胞生長____細(xì)胞生長____少多快慢_____________________________單側(cè)光照射生長素分布不均勻極性運輸：(尖端

尖端以下)問題4：單側(cè)光如何導(dǎo)致生長素分布不均？該作用發(fā)生在尖端還是尖端下部？猜想1：可能是由于光的照射引起生長素被分解或者合成減少，故生長素濃度向光側(cè)<背光側(cè)。猜想2：可能是由于單側(cè)光照引起生長素發(fā)生由向光側(cè)→背光側(cè)轉(zhuǎn)移的橫向運輸。

請你結(jié)合孟德爾所用的假說—演繹法，提出你的假設(shè)，并設(shè)計可行性實驗（用圖解表示，可選用如下提供材料），最后進行實驗驗證。材料清單：3種暗盒，生長狀態(tài)一致的玉米胚芽鞘，云母片，瓊脂塊若干，刀片，尺子等。（其他材料可自行附加）活動2：為什么生長素濃度不均勻分布：背光側(cè)>向光側(cè)？實驗匯報——我們拭目以待第一大組：假設(shè)轉(zhuǎn)移組第二大組：直接黑暗/光照下培養(yǎng)組第三大組：瓊脂塊移植組外因:內(nèi)因:_____________________________背光一側(cè)向光側(cè)生長素_____生長素____細(xì)胞生長____細(xì)胞生長____少多快慢_____________________________單側(cè)光照射生長素分布不均勻

極性運輸：(尖端

尖端以下)

橫向運輸：(尖端向光側(cè)背光側(cè))生長素的分布和運輸模型的完善我們的探究還在繼續(xù)……問題1：如何解釋這些現(xiàn)象？問題2：每個大組實驗設(shè)計及結(jié)果或多或少存在些問題，如何改進