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文檔簡介
三角形全等的判定-----ASAAAS練習(xí)DABC1、已知BD=CD,要判定△ABD≌△ACD,則還需要添加的條件是_______________。練習(xí)DABC2、要判定△ABD≌△ACD,(1)請你給出合適的條件_________、_________。(2)除(1)中給出的條件外,還可以給其他的條件嗎?(比如給角)
ABCABC如果已知一個三角形的兩角及一邊,那么它們的位置關(guān)系有幾種可能呢?想一想①兩角和它們的夾邊②兩角和其中一角的對邊ABCA’B’C’兩角和它們的夾邊分別相等的兩個三角形全等嗎?活動探究1
先任意畫出一個△ABC,再畫一個△A/B/C/,使A/B/=AB,∠A/=∠A,∠B/=∠B(即使兩角和它們的夾邊對應(yīng)相等)。把畫好的△A/B/C/剪下,放到△ABC上,它們?nèi)葐??動手操作通過實(shí)驗(yàn),你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?ACB歸納總結(jié)1
基本事實(shí):兩角和它們的夾邊分別相等的兩個三角形全等(可以簡寫成“角邊角”或“ASA”)?!螦=∠A/(已知)AB=A/B/(已知)∠B=∠B/(已知)在△ABC和△A/B/C/中,∴△ABC≌△A/B/C/(ASA)幾何語言:C’A’B’CAB學(xué)以致用
小明踢球時不慎把一塊三角形玻璃打碎為兩塊,他是否可以只帶其中的一塊碎片到商店去,就能配一塊與原來一樣的三角形玻璃呢?
如果可以,帶哪塊去合適呢?為什么?(2)(1)例1.已知:點(diǎn)D在AB上,點(diǎn)E在AC上,BE和CD相交于點(diǎn)O,AB=AC,∠B=∠C.求證:AD=AE.
證明:在△ADC和△AEB中∠A=∠A(公共角)AC=AB(已知)∠C=∠B(已知)∴△ACD≌△ABE(ASA)∴AD=AE(全等三角形的對應(yīng)邊相等)應(yīng)用舉例方法點(diǎn)拔:1、在兩個三角形中要證明邊等、角等,我們通常是證明兩個三角形全等。2、當(dāng)題目中顯性條件不夠時,我們要注意觀察圖形,找出其中的隱含條件。兩角和其中一角的對邊分別相等的兩個三角形全等嗎?活動探究2EFDBAC
如下圖,在△ABC和△DEF中,∠A=∠D,∠B=∠E,BC=EF,
求證△ABC與△DEF全等。EFDBAC在△ABC中,∠C=1800-∠A-∠B在△DEF中,
∠F=1800-∠D-∠E∵∠A=∠D,∠B=∠E,∴∠C=∠F,在△ABC和△DEF中,∴∠B=∠E,BC=EF,
∠C=∠F.∴△ABC≌△DEF(ASA)證明:試一試歸納總結(jié)2兩角分別相等且其中一組等角的對邊相等的兩個三角形全等(可以簡寫成“角角邊”或“AAS”)。在△ABC和△A/B/C/中,∴△ABC≌△A/B/C/(AAS)幾何語言:C’A’B’CAB∠B=∠B/(已知)∠A=∠A/(已知)AC=A/C/(已知)如圖,AB⊥BC,AD⊥DC,∠1=∠2.求證:AB=AD.
∠B=∠D,∠1=∠2,
AC=AC,
證明:∵
AB⊥BC,AD⊥DC,
∴∠B=∠D=900,在△ABC和△ADC中,∴△ABC≌△ADC(AAS)∴AB=AD.試一試
練習(xí)DABC
要判定△ABD≌△ACD,請你給出合適的條件_____、____。(不再加邊)總結(jié)我想說……總結(jié)老師想說……1、三角形全等的判定方法SSSSASASAAAS2、方法點(diǎn)拔:(1)在兩個三角形中要證明邊等、角等,我們通常是證明兩個三角形全等。(2)當(dāng)題目中顯性條件不夠時,我們
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