土木工程暑假實(shí)習(xí)自我鑒定_第1頁(yè)
土木工程暑假實(shí)習(xí)自我鑒定_第2頁(yè)
土木工程暑假實(shí)習(xí)自我鑒定_第3頁(yè)
土木工程暑假實(shí)習(xí)自我鑒定_第4頁(yè)
土木工程暑假實(shí)習(xí)自我鑒定_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

土木工程暑假實(shí)習(xí)自我鑒定在中建七局三公司實(shí)習(xí)的期間里,對(duì)我來(lái)講是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過(guò)程,在工地現(xiàn)場(chǎng)施工員、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下,以及自已的努力積極參加工作,讓自己對(duì)整個(gè)根底的做法,標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與把握。而且對(duì)整個(gè)土木工程的各個(gè)方面也有了深刻的理解和熟悉,并且穩(wěn)固了書本上的學(xué)問(wèn),將理論運(yùn)用到實(shí)際中去,從實(shí)際施工中豐富自已的理論學(xué)問(wèn)。整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程時(shí)間雖短,但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的施工員。整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程也讓自己發(fā)覺(jué)了自己理論學(xué)問(wèn)上的缺乏,也讓自己為以后的學(xué)習(xí)布滿了動(dòng)力。工地雖說(shuō)是苦了點(diǎn),但也讓自己明白了一句話:“吃得苦中苦,方為人上人。”.

經(jīng)過(guò)了實(shí)習(xí),也讓自己成熟了很多,但獲得學(xué)問(wèn)的同時(shí)也存在了一些問(wèn)題,以下我將就這次實(shí)習(xí)總結(jié)四點(diǎn)意見(jiàn)和建議

(1)、實(shí)習(xí)時(shí)間可以適當(dāng)增長(zhǎng)一點(diǎn),雖然可以學(xué)到整個(gè)工作的流程如何施工,但是一些細(xì)節(jié)無(wú)法深入。

(2)、實(shí)習(xí)的過(guò)程中,可以適當(dāng)進(jìn)行一些溝通會(huì),如在實(shí)習(xí)中期可以分組進(jìn)行一些閱歷溝通會(huì),教師可以指導(dǎo)一下同學(xué)們,這樣可以讓同學(xué)為下半程的實(shí)習(xí)更加有目的性,而不會(huì)存在漫無(wú)目的實(shí)習(xí)的現(xiàn)象。

(3)、同學(xué)們可以找個(gè)空閑時(shí)間(如周末),相互參觀一下對(duì)方的工程,看看別人是怎么做了,這樣可以防止成為井底之蛙,也可以促進(jìn)溝通,取其精華,而棄其糟粕。

(4)、在條件允許的狀況下,教師可以在同學(xué)們的實(shí)習(xí)期間去工地進(jìn)展調(diào)查指導(dǎo),不僅可以杜絕同學(xué)偷懶現(xiàn)象,而且可以對(duì)同學(xué)們進(jìn)展有建立性的指導(dǎo),讓我們的實(shí)習(xí)更加有效率

特別感謝學(xué)院以及教師為自己供應(yīng)了一個(gè)良好的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī),也讓自己第一次接觸現(xiàn)場(chǎng),接觸社會(huì),不僅讓自己學(xué)會(huì)了如何將理論與實(shí)際相結(jié)合,更重要的是讓自己學(xué)會(huì)了如何做為了自已提高自身各方面的素養(yǎng),考慮到自身的實(shí)際狀況,我填報(bào)了中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)校遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育的土木工程專業(yè)。三年來(lái),我除了仔細(xì)學(xué)習(xí)堅(jiān)固把握專業(yè)學(xué)問(wèn),還以尋求自身多方面進(jìn)展為目標(biāo)進(jìn)展各式學(xué)習(xí)的社會(huì)實(shí)踐。這些都培育了我的責(zé)任感和肯定的工作力量,每一項(xiàng)任務(wù)我會(huì)用我積極,學(xué)習(xí),奉獻(xiàn),合作的態(tài)度去完成。

三年的錘煉,筑就了我扎實(shí)的對(duì)待工作仔細(xì)負(fù)責(zé),擅長(zhǎng)溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織力量與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛(ài)心并擅長(zhǎng)施教并行;在將來(lái)的工作中,我將以充足的精力,刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作,穩(wěn)定地提高自己的工作力量,堅(jiān)信在中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)在我的人生定有用武之地。

土木工程暑假實(shí)習(xí)自我鑒定篇二

實(shí)習(xí)目的及意義:

為了讓我們土木專業(yè)的學(xué)生多了解一些當(dāng)前比擬普遍的建筑形式及建筑方法,磨練我們當(dāng)代大學(xué)生的吃苦耐勞的毅力及勤看、勤問(wèn),勤思,勤學(xué)的習(xí)慣,把我們從書本上的理論中帶入實(shí)際的東動(dòng)手操作當(dāng)中,為了下一階段更好地理解書本上的學(xué)問(wèn),在小學(xué)期學(xué)院組織我專業(yè)的學(xué)生進(jìn)展了五天的土木專業(yè)熟悉實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)內(nèi)容:

在這五天里,我們參觀了很多的地方的不少工程,獲得了許多在書上無(wú)法獲得的技能,我們所參觀實(shí)習(xí)的地點(diǎn)有:石家莊市護(hù)城河上正在建筑的幾座不同形式道橋;橋東開(kāi)發(fā)區(qū)的居民房建和博物館四周的鋼構(gòu)造建筑;石太高速大路,滹沱河上的京廣鐵路橋和大路橋;石太鐵路山西的娘子關(guān)火車站及四周地區(qū)的鐵路、隧道、橋梁、涵洞等;青銀高速大路的道岔施工現(xiàn)場(chǎng),趙縣趙州橋;石家莊市的立交橋及倉(cāng)安路跨鐵路斜拉橋等。

實(shí)習(xí)結(jié)果:

1)拱橋

拱橋的拱型有圓拱,雙曲線拱,拋物線拱等類型,其受力特點(diǎn)各不一樣,運(yùn)用因條件而定,拱的跨度大小,也是各不一樣,相對(duì)而言.拱橋的跨度比擬大,最大跨度可達(dá)1500米.不過(guò),依據(jù)詳細(xì)狀況,沒(méi)有必要修建太長(zhǎng)的拱橋.

施工:我們所見(jiàn)的這座拱橋跨度不大,由拋物線拱組成,使用鐵角架模板施工,首先是樁根底工程,樁分為預(yù)制樁和灌注樁,這里的樁為鋼筋混凝土灌注樁。制作挨次:場(chǎng)地壓實(shí)整平-支模-綁扎鋼筋骨架,安設(shè)吊環(huán)-澆筑混凝土樁根底作完,進(jìn)展養(yǎng)護(hù)到肯定強(qiáng)度后連續(xù)立支架,組裝模板,這里的上部采納一次性澆灌,拱與拱之間,拱與拱之間有很大一局部為空,這里即為了省料,從力學(xué)角度考慮也是很合理,是具有很大的優(yōu)點(diǎn)的。橋梁內(nèi)部有空間就有模板,在施工現(xiàn)場(chǎng)為了重新利用模板,在這發(fā)連續(xù)都設(shè)有一個(gè)天窗,以留撤除模板,在施工現(xiàn)場(chǎng)可以見(jiàn)到許多小洞,是為了施工的便利人員和材料的運(yùn)輸。腳手架的支密度都是經(jīng)過(guò)受力分析計(jì)算而定的,撤除的時(shí)候也需要依據(jù)受力分析計(jì)算由受力最小處撤除。假如是土模,先由人工撤除頂部相接處。

2)高速大路:

高等級(jí)大路斷面由:面層,基層,墊層,路基面成。其中只有面層使用瀝青混凝土組成,這里的瀝青是經(jīng)過(guò)特別處理的,進(jìn)展防曬處理等。道路分為雙向跑道,中間有“中心分別帶”隔離,它在防止汽車竄道的同時(shí),還有隔離,阻擋光線的功能。每一個(gè)跑道都分為中間主道,左邊超車道和右邊暫停車道等三局部,每條道寬為3。75米。在“中心分別帶”的上部地下還有電纜,光纜,以滿意交通電力,信號(hào)需求,每?jī)晒镌O(shè)有一個(gè)電話亭,用于處理交通事故。在特別地段,山坡,水溝設(shè)立橋梁,擋板,排水溝等設(shè)施。

大路和高速大路穿插分為垂直穿插和斜穿插兩類,各有獨(dú)立的空間立體感。高速在上,大路在下。

3)梁式橋

由橋墩和板式梁組成,中間由墊石連接,板一般為預(yù)制板。每塊板由四個(gè)墊石撐起,為四墊石受力,墊石由橡膠板和鋼板組成。橋梁的施工慢主要是橋墩、根底的工期較長(zhǎng),有人工控基,也有鉆式控基。依據(jù)地質(zhì)的不同,基控基的進(jìn)速,采納的方法也有不同,每挖基完成后,必需打樁,防止塌方,對(duì)于易塌方的地質(zhì)就必需用鉆式挖基。

實(shí)習(xí)體會(huì):

(一)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”

第一次,親身感受到土木工程是一門大學(xué)問(wèn),有許多許多的學(xué)問(wèn)。我還是個(gè)連土木工程門都沒(méi)進(jìn)的無(wú)知學(xué)生,要學(xué)的許多,要做的許多,今后的時(shí)間應(yīng)當(dāng)是自己發(fā)奮讀書的日子,是努力求索的日子。

(二)從理論到實(shí)踐還有一段路要走。

在我們的第一天第一站一座拱橋的施工現(xiàn)場(chǎng),謝教師問(wèn):“這座橋的拱是雙曲線,還是拋物線?!庇浀卯?dāng)時(shí)我的大腦一片空白,我并不是不知道,但是沒(méi)有立刻反響過(guò)來(lái),為什么呢?沒(méi)有意識(shí),沒(méi)有將從課堂上學(xué)到的學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)踐中去的意識(shí)。以后,要多加努力,大學(xué)不是高中,要學(xué)真本領(lǐng),能把課本上的東西運(yùn)用到實(shí)際中去,并有所創(chuàng)新,才能算是真正學(xué)會(huì)了,才是真正的本領(lǐng)。

(三)要想學(xué)好,先要“三勤”。

在很多工地,特殊是橋東開(kāi)發(fā)區(qū)房建工地,工地技術(shù)人員等給我們最多、最珍貴閱歷就是“三勤”,勤看、勤問(wèn)、勤思。對(duì)各工地、工程,要多留心看,施工技術(shù)、施工方法、施工治理等要多留心看,另外,就是對(duì)于專業(yè)書籍等要多看;對(duì)發(fā)覺(jué)的問(wèn)題和不太清晰的地方要多問(wèn),問(wèn)技術(shù)人員,問(wèn)工人師傅,總之,要在最短的時(shí)間內(nèi),把問(wèn)題解決好,搞清晰;對(duì)于任何問(wèn)題、任何方法等,都要經(jīng)過(guò)自己的仔細(xì)思索,不要把問(wèn)題留給別人去解決,不要簡(jiǎn)潔的照搬別人的方法,思索是進(jìn)步的捷徑。

(四)學(xué)真本領(lǐng),有自己的一技之長(zhǎng)。

這次教師和工地技術(shù)人員,讓我記憶最深的話就是“學(xué)真本領(lǐng),有自己的一技之長(zhǎng)”。不要死鉆課本,但也不要脫離課本,聯(lián)系實(shí)際,要把本領(lǐng)真正學(xué)到手,學(xué)過(guò)的就要能用的上,能在將來(lái)的崗位上,施展自己的本事。要有自己的特長(zhǎng),用工人師傅的一句話就是“一招先吃遍天”,要有自己的奪人之處,才有自己的立足之地.

(五)搞工程要能吃苦,要有耐力.

一個(gè)連陽(yáng)光都見(jiàn)不得的人,會(huì)有什么作為呢?一個(gè)一遇到困難,就退縮的人更不會(huì)有什么作為.這次實(shí)習(xí)我的又一收獲,就是自己的毅力,又得到了肯定的熬煉,為將來(lái)更好的走上工作崗位,預(yù)備了一份適應(yīng)力.

土木工程暑假實(shí)習(xí)自我鑒定篇三

依據(jù)學(xué)校安排我于2023年7月13日在李運(yùn)華教師的帶著下到校四周各工地進(jìn)展建筑施工實(shí)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí).讓我對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)有了進(jìn)一步的了解,明白了理論與實(shí)際的差異。穩(wěn)固和深入理解已學(xué)的理論學(xué)問(wèn),培育分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨(dú)立工作力量,為將來(lái)參與工作打下根底。

首先說(shuō)實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟識(shí)又生疏的字眼,由于我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)受過(guò)許多的實(shí)習(xí),但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗(yàn)我各方面的力量:學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論學(xué)問(wèn)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順當(dāng)?shù)牧⒆阌谶@個(gè)布滿挑戰(zhàn)的社會(huì),也是我建立信念的關(guān)鍵所在,所以,我對(duì)它的投入也是百分之百的!緊急的十天的實(shí)習(xí)生活完畢了,在這一段時(shí)間里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)完畢后有必要好好總結(jié)一下。首先,通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),通過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了許多實(shí)踐學(xué)問(wèn)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)旁站,學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)的施工學(xué)問(wèn),這些學(xué)問(wèn)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少留意的,但又是非常重要根底的學(xué)問(wèn)。比方說(shuō)混泥土的裂縫緣由及處里這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,那我就說(shuō)說(shuō)我的見(jiàn)解吧:裂縫的緣由混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種緣由,主要是溫度和濕度的變化,混凝土的脆性和不勻稱性,以及構(gòu)造不合理,原材料不合格,模板變形,根底不勻稱沉降等?;炷劣不陂g水泥放出大量水化熱,內(nèi)部溫度不斷上升,在外表引起拉應(yīng)力。后期在降溫過(guò)程中,由于受到根底或老混凝上的約束,又會(huì)在混凝土內(nèi)部消失拉應(yīng)力。氣溫的降低也會(huì)在混凝土外表引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂力量時(shí),即會(huì)消失裂縫。很多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢,但外表濕度可能變化較大或發(fā)生猛烈變化。如養(yǎng)護(hù)不周、時(shí)干時(shí)濕,外表干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束,也往往導(dǎo)致裂縫。

建筑構(gòu)造是工程的重要施工局部,建筑的構(gòu)造變化無(wú)窮,形式多樣,隨著在美觀和用途及安全上的要求而形成風(fēng)格和構(gòu)造上的不同。一個(gè)建筑的完成要經(jīng)過(guò)實(shí)地勘察,計(jì)算分析,規(guī)劃設(shè)計(jì),現(xiàn)場(chǎng)施工,建筑裝修,質(zhì)量檢測(cè)等程序才能完工。這次我們是熟悉實(shí)習(xí),我們也只是從外表上去了解建筑的外部構(gòu)造和特征。雖然這次的實(shí)習(xí)時(shí)間較短,但是去的工地較多。每到一個(gè)工地,李教師都給我們具體講解那里的施工工藝。例如教師講變形縫。變形縫有伸縮縫、沉降縫、防震縫三種。

1、伸縮縫(或溫度縫)

伸縮縫是在長(zhǎng)度或?qū)挾容^大的建筑物中,為避開(kāi)由于溫度變化引起材料的熱脹冷縮導(dǎo)致構(gòu)件開(kāi)裂,而沿建筑物的豎向?qū)⒏滓陨暇植咳繑嚅_(kāi)的垂直縫隙。有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定砌體構(gòu)造和鋼筋混凝土構(gòu)造伸縮縫的最大間距一般為50~75mm。伸縮縫的寬度一般為20~40mm。

2、沉降縫

為削減地基不勻稱沉降對(duì)建筑物造成危害,在建筑物某些部位設(shè)置從根底到屋面全部斷開(kāi)的垂直縫稱為沉降縫。

(1)沉降縫一般在以下部位設(shè)置:當(dāng)同一建筑物建筑在地基承載力相差很大時(shí);建筑物高度或荷載相差很大,或構(gòu)造形式不同處;新建、擴(kuò)建的建筑物與原有建筑物緊相毗連時(shí)。

(2)沉降縫的縫寬:沉降縫的縫寬與地基狀況和建筑物高度有關(guān),其沉降縫寬度一般為30~70mm,在脆弱地基上其縫寬應(yīng)適當(dāng)增加。

3、防震縫

防震縫是為了防止建筑物的各局部在地震時(shí)相互撞擊造成變形和破壞而設(shè)置的垂直縫。防震縫應(yīng)將建筑物分成若干體型簡(jiǎn)潔、構(gòu)造剛度勻稱的獨(dú)立單元。

(1)防震縫的位置:建筑平面體型簡(jiǎn)單,有較長(zhǎng)的突出局部,應(yīng)用防震縫將其分簡(jiǎn)潔規(guī)整的獨(dú)立單元;建筑物(砌體構(gòu)造)立面高差超過(guò)6m,在高差變化處須設(shè)防震縫;建筑物毗連局部構(gòu)造的剛度、重量相差懸殊處;建筑物有錯(cuò)層且樓板高差較大時(shí),須在高度變化處設(shè)防震縫。防震縫應(yīng)與伸縮縫、沉降縫協(xié)調(diào)布置。

(2)防震縫寬:防震縫寬與構(gòu)造形式、設(shè)防烈度、建筑物高度有關(guān)。在磚混構(gòu)造中,縫寬一般取50~100mm。

下面再來(lái)講講削減地基不勻稱沉降的措施,地基的不勻稱沉降會(huì)造成建筑物的開(kāi)裂,影響其使用功能的發(fā)揮,因此,設(shè)計(jì)中必需考慮如何防止減輕不勻稱沉降造成的危害。其防止的詳細(xì)措施分以下三種:

一、建筑措施

1.建筑物體型應(yīng)力求簡(jiǎn)潔。當(dāng)?shù)鼗嗳鯐r(shí),建筑物的緊接高差以不超過(guò)一層為宜

2.掌握建筑物的長(zhǎng)高比。二層以上的砌體承重房屋,當(dāng)預(yù)估的最大沉降量超過(guò)120mm時(shí),長(zhǎng)高比不宜大于2.5。

3.合理布置縱橫墻。外縱墻屢次轉(zhuǎn)折,內(nèi)縱墻中斷的建筑物地基不良時(shí),應(yīng)盡量使內(nèi)、外縱墻都貫穿

4.設(shè)置沉降縫

5.合理安排建筑物間的距離

6.掌握與調(diào)整建筑物的各局部標(biāo)高

二、構(gòu)造措施

1.減輕建筑物的自重

2.在墻體內(nèi)設(shè)置圈梁

3.減小和調(diào)整根底底面附加應(yīng)力

4.采納非敏感構(gòu)造

三、施工措施

1.保持地基土的原狀構(gòu)造

2.選擇合理的施工方法

3.合理安排施工挨次

這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)雖然時(shí)間很短,但是我不但學(xué)到了許多施工技術(shù),治理方面的根本學(xué)問(wèn)。在短短幾天內(nèi),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論