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文檔簡介

..教師職業(yè)生涯規(guī)劃

我有一個如此的適應，不管做什么事情，都要制定打算，有了打算，就有了明確的目的和詳細的步驟，才能加強主動性，從而減少盲目性，從而使工作順利進展下去。作為一個缺乏經歷的新老師，我依照本身的情況作如下詳細規(guī)劃，以期在今后的職業(yè)生涯中，能夠充分發(fā)揮個人的潛能，實現(xiàn)自我價值，從而能夠在事業(yè)上獲得更大的成就。我的詳細措施如下：

第一：端正態(tài)度

老師有著榮耀稱號，事實上我們應該真正認識到這個職業(yè)的榮耀性和責任性。但我要一直明確本身所肩負的使命，提高認識，明確責任，奮力前行。更應該時常勉勵本人，以身作則，端正態(tài)度，完善本身。

第二：加強學習

在工作之余，應該經常閱讀書籍、報刊，上網(wǎng)學習，理解最新的資訊，提高本人的各方面的綜合水平，真正做到與時俱進。平時不斷“充電”，多參加培訓或接著教育學習，不斷地謙虛向老老師和有經歷的老師謙虛請教，經常討論交流，取其精華去其糟粕，把別人的經歷，作為本人前進的標桿或者是教訓，不斷提高本身的素養(yǎng)，提高教學才能，提升個人魅力。

第三：教科研水平的提升

通過不斷地理論學習和日復一日地教學經歷的積累，我將把這些收獲作為論文寫作的素材，把本人的反思和收獲寫出來，從而能夠得到更好的提升。平時在閑下來的時候，也經常寫教學日記和反思，記錄本人在教育教學中的成長印記。為以后的道路積累經歷。從而不斷地蛻化成成熟的老師。

第四：提高教育教學水平

通過聽課及公開課等的學習，汲取好的經歷及教學方法。例如主動邀請有經歷的老師走進本人的課堂，為我的課堂教學提供珍貴的意見，同時指出缺乏，以待改良。也盡量爭取時機，走進別人的課堂，深化領會其他老師駕馭課堂的技巧及打破重難點的珍貴經歷，以便本人在今后的教學活動中獲得明顯的進步。

“教學有法，教無定法，貴在得法?！币蚨谝院蟮慕虒W工作中，我認為我應該積累經歷，不管是本身的依然別人的，用經歷先鋪路，依照班級的特點，結合學校特色及學生的實際根底，采取有效的方法進展教學，從而構成本人特有教學風格和班級治理風格，使學生有效學習，積極學習

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