幼師專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)

Word文檔幼師專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)要想成為一名合格的幼師，除了要有足夠的學(xué)問理論以外，還要有足夠的閱歷，因此平常要多實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)后可以做個(gè)總結(jié)。下面是由我我為大家收拾的幼師專業(yè)高校生實(shí)習(xí)總結(jié)。

幼師專業(yè)高校生實(shí)習(xí)總結(jié)(一)

一、實(shí)習(xí)目的

1、培養(yǎng)自立從事幼兒園教導(dǎo)和保育工作的能力，培養(yǎng)熱愛本專業(yè)，忠誠(chéng)教導(dǎo)事業(yè)，獻(xiàn)身于幼教事業(yè)的專業(yè)思想;

2、了解幼兒園一日生活常規(guī)，認(rèn)識(shí)適應(yīng)幼兒園工作;

3、了解幼兒園教導(dǎo)和保育工作的普通特點(diǎn)，實(shí)習(xí)幼兒園老師及保育員工作，培養(yǎng)初步的幼教實(shí)際工作能力;

4、通過實(shí)習(xí)能把所學(xué)的基本理論、專業(yè)學(xué)問和技能、技巧、綜合運(yùn)用于教導(dǎo)和教學(xué)實(shí)踐中。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

第一周為見習(xí)期：觀看幼兒園環(huán)境，年級(jí)環(huán)境;了解師幼、老師與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)狀況;認(rèn)識(shí)幼兒一日活動(dòng)支配;觀看老師組織教導(dǎo)活動(dòng)，學(xué)習(xí)閱歷;其次三四面實(shí)施教導(dǎo)活動(dòng)，組織幼兒嬉戲與運(yùn)動(dòng)。囫圇過程不斷與帶班教師溝通以學(xué)習(xí)閱歷，完美效果;在活動(dòng)中觀看揣摩幼兒心理、行為特征，針對(duì)共性差異與之互動(dòng);組織的活動(dòng)涉及音樂、語言、社會(huì)、自然、健康五大領(lǐng)域;每周舉行實(shí)習(xí)總結(jié)，填寫專業(yè)實(shí)習(xí)周志;另外還幫助保育員教師日常工作，初步組織幼兒的日常活動(dòng);參加年級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參加為迎接六一的有關(guān)道具制作。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

在xx保育院實(shí)習(xí)一個(gè)月，對(duì)幼兒園工作的方方面面有所熟悉。時(shí)光不長(zhǎng)，但對(duì)我們實(shí)踐能力的提高，理論學(xué)問的充實(shí)，以及個(gè)人對(duì)幼教事業(yè)的熟悉都有很大促進(jìn)作用。

通過實(shí)習(xí)，我更直接地接觸幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸，這對(duì)于我們幼教學(xué)習(xí)者來說，無論是實(shí)踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充實(shí)作用，更促使我們思量理論與實(shí)踐相結(jié)合的問題。通過親手帶班實(shí)施教導(dǎo)活動(dòng)，組織嬉戲與運(yùn)動(dòng)，讓我體味到作為一名幼教工該有多大的教導(dǎo)機(jī)靈。這也是指導(dǎo)我今后學(xué)習(xí)的方向標(biāo)。

通過實(shí)習(xí)，我感覺各方面的能力有很大提高，這也有賴于指導(dǎo)教師與幼兒園帶班教師的批判指導(dǎo)，提出無數(shù)受用的珍貴看法。例如，在組織活動(dòng)方面，在與幼兒溝通方面，在自立實(shí)施教導(dǎo)活動(dòng)方面，在處理幼兒小沖突方面，等等。這些都是很詳細(xì)、很細(xì)致的長(zhǎng)進(jìn)。雖然實(shí)習(xí)讓我體味了工作的艱辛，但也有樂趣，還能熬煉自己的能力，提高自己，所以心理很踏實(shí)。

在實(shí)習(xí)期間，欣喜自己取得了成果。雖然天天都會(huì)遇到不同的狀況，要處理一些新的小問題，但每一天，我都在提高，就像教師說的那樣：每組織一次活動(dòng)都是你的成果，由于你又多了幾非常鐘的閱歷。確實(shí)，時(shí)光越往后，處理有關(guān)問題就越熟練，不像開頭時(shí)那樣盲目。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)，與幼兒園的零距離接觸，讓我體味到這份事業(yè)的崇高，也使自己一些停歇在表面的熟悉變的詳細(xì)、深刻。每個(gè)孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名優(yōu)秀的園丁，得付出多大的努力啊，我還要繼續(xù)努力。在實(shí)習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。

經(jīng)受了一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名老師的酸甜苦辣。回顧和同學(xué)們一起走過的日子，不禁想起自己的中學(xué)時(shí)代，也深感如今的同學(xué)比我們過去多了一份頑劣，一份靈便，一份大膽。同學(xué)的能力一代比一代強(qiáng)，要求也越來越高。因此，要想在同學(xué)中樹立起好教師的形象，還需要走一段不尋常的試探之路。

幼師專業(yè)高校生實(shí)習(xí)總結(jié)(二)

一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒老師的工作;更深刻地了解和把握了中班這一年齡階段的幼兒的身心進(jìn)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)分;同時(shí)也熟悉到了作為一個(gè)幼兒老師，除了做好幼兒的教導(dǎo)工作外，如何做好與保育員、其他老師及家長(zhǎng)的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。

以前我比較注意于對(duì)有關(guān)幼兒身心進(jìn)展特點(diǎn)及國(guó)內(nèi)外幼兒教導(dǎo)討論的理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常忽視了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次在幼兒園實(shí)習(xí)第一次完整地觀看了幼兒園一日的生活，發(fā)覺其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù)，一門值得重視的知識(shí)。xx教師很會(huì)利用機(jī)會(huì)對(duì)幼兒舉行隨機(jī)教導(dǎo)，把有方案的教導(dǎo)和隨機(jī)教導(dǎo)相結(jié)合。如我們班有兩個(gè)小伴侶鋪張洗手液，x教師就會(huì)跟小伴侶說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能鋪張，并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發(fā)的大事都成為老師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機(jī)會(huì)。

我在見習(xí)初期的時(shí)候，看到小伴侶椅子放得不整齊，我就會(huì)幫他們放好;他們告知我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所，不管當(dāng)初在做什么活動(dòng)，我都以為應(yīng)當(dāng)讓他們?nèi)ド蠋?他們不會(huì)自己穿衣服的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)幫他們脫等等。我以為我是在協(xié)助他們，可事實(shí)卻并非如此。經(jīng)過x教師提醒后我才熟悉到我的行為的后果就是他們永久都不能學(xué)會(huì)自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的動(dòng)身點(diǎn)是體貼幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒老師心中應(yīng)有一把尺，這把尺其實(shí)就是老師堅(jiān)守的原則，這些原則的動(dòng)身點(diǎn)和盡頭都應(yīng)是進(jìn)展和提高幼兒的能力。

小伴侶們都十分天真可愛，我很愛他們，很喜愛?和他們玩。幼兒園早上有半個(gè)小時(shí)是讓幼兒拿著玩具籮到室外自由活動(dòng)的，我會(huì)趁這個(gè)機(jī)會(huì)和他們玩成一片，和他們談天。我會(huì)飾演小偷，小伴侶就拿著超人的玩具開著警車抓我。我試著讓自己變成小伴侶，融入他們的生活，這樣我才會(huì)獲得他們的歡心，才會(huì)得到他們的相信和依靠。但這樣卻并不代表小伴侶會(huì)聽我的命令做事。一個(gè)緣由就是我還沒有真正以一個(gè)教師的身份和他們說話，命令他們做事。相反地，我把自己當(dāng)作他們的伴侶來催促他們做事。甚至有時(shí)候我把他們的話當(dāng)兒戲，哄他們。有一次，xx哀求我教她折花，我不以為然地答應(yīng)了，由于我以為她很快就會(huì)遺忘，但是她記得很清晰，而且天天都追著我問什么時(shí)候教她。我覺得很羞愧，由于我傷了一個(gè)純真幼兒的心，我沒有說到做到，失信于幼兒，我想是不行能令幼兒信服的。于是，我嚴(yán)肅地向她道了歉，并告誡自己今后要做到真正地敬重幼兒，對(duì)幼兒要講信用。

我很慶幸能夠跟中x班的小伴侶及幾位優(yōu)秀的教師共同度過了一個(gè)多月的時(shí)光，小伴侶們給我?guī)淼氖菬o盡的快樂，而幾位教師的指導(dǎo)和教誨則是一筆珍貴的財(cái)寶。特殊是xx教師，她的音樂課讓我打開眼界，受益匪淺。在實(shí)習(xí)期間，她很仔細(xì)的閱讀我們的教案，聽取我們的主意，并提出自己的看法。我們上完課后，她會(huì)主動(dòng)地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改進(jìn)。

在實(shí)習(xí)期間，最大的感觸就是抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案，仔細(xì)地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)光的掌握，各個(gè)步驟的連接，幼兒心情的調(diào)轉(zhuǎn)，課堂秩序的維持等不確定的因素，對(duì)老師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注重和提高的方面。

我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個(gè)多月時(shí)光里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)會(huì)到作為一個(gè)新老師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對(duì)待自己的工作，注意閱歷的堆積，注意觀看有閱歷的教師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長(zhǎng)的過程，也是必經(jīng)的過程，假如自己的態(tài)度虛心，觀看認(rèn)真，汲取得當(dāng)，那么，就一定能夠取得長(zhǎng)進(jìn)，得到提高和進(jìn)展。

而且，新老師還應(yīng)當(dāng)注重建立老師的個(gè)人魅力和樹立一個(gè)良好的形象。這就必需從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。有些幼兒常常會(huì)這樣說：我喜愛?某某教師，她歌唱可好聽了!我喜愛?某某教師，她跳舞可好看了!等等?？梢?，拉近與幼兒的距離，建立自己的個(gè)人魅力，技能技巧也是一個(gè)很好的途徑。同時(shí)，老師還鸚哥做到言而有信，說到做到，遵守諾言，不應(yīng)當(dāng)唬弄幼兒，惟獨(dú)敬重幼兒才干令幼兒敬重自己，樹立良好的形象。有一位有閱歷的幼兒老師說：在幼兒園里，老師樹立形象要做到說一不二，對(duì)幼兒提出的要求要幼兒必需做到。固然這些要求不是過份的。例如，在活動(dòng)中，有活動(dòng)規(guī)章;在嬉戲中，有嬉戲規(guī)章，老師必需在細(xì)微處樹立威信。假如在細(xì)微處不注重，那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必需遵守?？梢?，在建立個(gè)人魅力和樹立良好形象方面，要注重的是生活中的點(diǎn)滴和細(xì)微之處，要講求原則和耐心，而不是靠幾節(jié)勝利的課，由于這并不是短時(shí)光內(nèi)可以做到的。

幼師專業(yè)高校生實(shí)習(xí)總結(jié)(三)

實(shí)習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志，是人生的另一個(gè)起點(diǎn)，對(duì)我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。但這次頂崗實(shí)習(xí)對(duì)我們來說又有著特別的意義，我們懷著一半欣喜一半忐忑的心境來到實(shí)習(xí)小學(xué)——xx縣幼教中心。

短短的4個(gè)月實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝，在這播種的時(shí)節(jié)里，我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降某晒?，獲得了珍貴的閱歷。固然，因?yàn)槲覀冮啔v不足，實(shí)習(xí)過程中也存在一些問題?，F(xiàn)就本次實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下：

我于x月x號(hào)來到幼教中心報(bào)到，正式開頭了我的實(shí)習(xí)生活。因?yàn)槲翼斕娴睦蠋煋?dān)任中x班的課程。在4個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，作為一名實(shí)習(xí)老師，我要以一名正式老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，以高度的職責(zé)心、進(jìn)取的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及輔導(dǎo)中。

作為一名老師，首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)前也有過一些試教活動(dòng)，但真正的幼兒教學(xué)對(duì)我來說還是第一次。從同學(xué)改變?yōu)槔蠋?，這中間需要付出無數(shù)的努力。在教學(xué)上，我仔細(xì)地備好每一堂課，寫好教案，課后仔細(xì)反思課堂教學(xué)活動(dòng)中存在的問題，常常地旁聽其他老師的課，謙虛請(qǐng)教其它老師的閱歷，以及教法。在聽課的時(shí)候，盡可能地記錄下其教學(xué)過程，并在課后對(duì)該老師提出自我的觀點(diǎn)和意見，建設(shè)計(jì)劃。在經(jīng)過多次地與別的老師交流后，我發(fā)現(xiàn)自我在教態(tài)、老師語言，語速等方面都取得了顯然的提高。

作為一名老師，天職就是教書，無私地將所學(xué)的東西教給同學(xué)，這是我們支教的重要資料——授課。從兩個(gè)月的支教中我了解到，那里的孩子不是我想象的那樣能夠很好的每一堂課，異樣異樣累。而大多數(shù)時(shí)光都亞歐在組織紀(jì)律上了。一名人民老師太難當(dāng)了，要講授一堂課它必需備課——寫教案，上課，理解家長(zhǎng)反饋信息，自我寫反思，講評(píng)，鞏固同學(xué)學(xué)問這樣的環(huán)節(jié)，看起來很容易，可是每個(gè)環(huán)節(jié)都有無數(shù)小細(xì)節(jié)，不僅僅要你仔細(xì)，還要發(fā)揮制造性思維，尤其是上課，也就是我們一向在探討學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)。

首先，我要了解中x班孩子年齡的班基本情景，然后按照孩子的基本情景來支配教學(xué)。第二，在寫教案前，我必需通看整本課本的脈絡(luò)，然后仔細(xì)地討論該上的這個(gè)單元，仔細(xì)地分析教材重點(diǎn)與難點(diǎn)。由于設(shè)有指導(dǎo)老師，于是我向指導(dǎo)老師征求看法，并加以修改和調(diào)節(jié)。然后自我先試教，之后再修改，終于才正式上課。在每上一節(jié)課前，我都會(huì)把所要講的資料反復(fù)練習(xí)，直到記住為止。并且在課后常常和同學(xué)交談，讓他們指出在課上老師的不足，不斷改善教學(xué)辦法。事實(shí)證實(shí)，這套辦法挺受孩子歡迎的，同時(shí)也拉近了我和同學(xué)間的關(guān)系。除此以外，經(jīng)過不斷地反思，溝通。

我了解了一些適合農(nóng)村同學(xué)基礎(chǔ)差的辦法。這對(duì)我在今后的教學(xué)工作中，在應(yīng)對(duì)基礎(chǔ)差的孩子時(shí)，時(shí)刻提示自我，不能操之過急，在板書方面，我也提示自我，給孩子展現(xiàn)的東西，必需是正確的，不允許存在著任何的錯(cuò)誤。否則，這些錯(cuò)誤將會(huì)給他們?cè)斐杉捌渖钸h(yuǎn)的影響。批改作業(yè)，訂正同學(xué)的錯(cuò)誤是非常重要的。我在訂正同學(xué)每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，寫上激勵(lì)的評(píng)語，并在評(píng)語中強(qiáng)調(diào)糾正的重要性，并按照各個(gè)同學(xué)的情景加以勉勵(lì)之，開導(dǎo)之。對(duì)那些在我要求糾正之后依舊不糾正的同學(xué)，我在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給同學(xué)訂正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，直至熟悉了錯(cuò)誤并改正為止。對(duì)于個(gè)別情景的同學(xué)，我會(huì)輔導(dǎo)他們，直到他們主動(dòng)改正錯(cuò)誤。身為一位教導(dǎo)工，就是要有這樣的耐心，才干把同學(xué)的缺點(diǎn)訂正過來。

期間，在輔助同學(xué)工作時(shí)，給我的收獲就是老師不僅僅只是授業(yè)，解惑之人，更應(yīng)該是一位有著天秤心靈的伴侶。僅有這樣，老師才干從過去作為道德說教者，道德偶像的傳統(tǒng)主角解放出來，成為同學(xué)健康心靈的，健康品德的促進(jìn)者，催化劑，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)自我調(diào)查，自我挑選。

四個(gè)月以來，我在生活方面也學(xué)到了許多東西，這些東西是在書本里找不到的，對(duì)我以后的生活很有幫忙。在感情方面，小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)在生活上也我們供應(yīng)了很大的幫忙，老師們也很熱烈，和各位老師的關(guān)系處的很好，尤其是住在小學(xué)的老師，感情更沒的說，經(jīng)常以兄弟相稱。，他們的熱烈讓我忘了生活上的苦，覺得很愉快，雖然生活有點(diǎn)苦，可是他們讓我認(rèn)為所做的一切都是值得的;和孩子的感情真的很深，和孩子建立了很好的伴侶關(guān)系，他們很喜愛?我，我也是，他們期望我留下來，可是這不行能，。當(dāng)我們才慢慢進(jìn)入主角，發(fā)覺自我有一群可愛的同學(xué)、開頭覺得教書也是件挺趣味的事時(shí)，實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。

經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我了解了老師的酸甜苦辣，也讓我了解了老師的宏大，我也從實(shí)習(xí)中熟悉到了自身的不足。應(yīng)對(duì)這樣的問題，我不得不反思我們?cè)诮虒W(xué)過程中對(duì)同學(xué)的專業(yè)技能培養(yǎng)模式改善問題：如：增強(qiáng)對(duì)同學(xué)實(shí)踐技能的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，讓同學(xué)多練，多反思;多帶領(lǐng)同學(xué)去正規(guī)的幼兒園見習(xí)，學(xué)習(xí)勝利幼兒老師的先進(jìn)閱歷：多讓同學(xué)去接觸幼兒，了解幼兒進(jìn)展的水平和需要。四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺，使我真正體味到做一位老師的樂趣，并使我愛上了老師這一光彩的職業(yè)。實(shí)習(xí)，不僅僅是我人生中一段寶貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我信任在將來的路上我會(huì)做的很好。作為一名即將畢業(yè)的師范生，我將會(huì)努力提高自身的素養(yǎng)，時(shí)刻為成為一個(gè)好老師而努力著。

幼師專業(yè)高校生實(shí)習(xí)總結(jié)(四)

實(shí)習(xí)工作遺憾結(jié)束了，回顧這一個(gè)月的生活，感慨頗多：從剛開頭的不適應(yīng)到后面的對(duì)付自如，從剛開頭的懵懂到后面的清楚，從剛開頭的困窘到后面的豁然開朗，從剛開頭的辛勞到后面的輕松，可以說我們?cè)诓粩嗟貧v練，不斷地長(zhǎng)進(jìn)，不斷地成熟……我們學(xué)習(xí)東西很快，短短的一個(gè)多月，我們都已初具準(zhǔn)老師風(fēng)范，能很好，能很好地駕馭一堂課，有點(diǎn)甚至不遜于準(zhǔn)老師?？梢哉f實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了太多東西，我們對(duì)老師工作也有了更深刻的熟悉，為我們以后從事幼教事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第一次踏入xx市xx幼兒園xx區(qū)，是在實(shí)習(xí)前一個(gè)星期的星期三，我們懷著緊急的情緒等待這我們的指導(dǎo)師來給我們教案，和一些交代的事情，想著下周實(shí)習(xí)的日子，走之前，指導(dǎo)師不忘引我們?nèi)ブ衳班見一下孩子的面孔，看著他們就很期望下星期與他們生活的日子

第一次給指導(dǎo)師試教時(shí)，我感覺到了自己的十分不足，指導(dǎo)師總是能看到我沒有看到的東西，我感覺自己壓力很大，為什么我沒有想到。第一次上課，我也慌慌忙張的，總是會(huì)向指導(dǎo)師投求助的目光。但通過指導(dǎo)師的引導(dǎo)，我知道了，在上課的過程中，你自己首先要很有自信，你的語調(diào)必需要有輕又重，要抑揚(yáng)頓挫，要有吸引力，你的教具也必需要很周到，很有吸引力，這樣才干夠利用起幼兒的故意識(shí)學(xué)習(xí)和無意識(shí)學(xué)習(xí)。在上課的過程中，你必需照看到全部的幼兒，請(qǐng)到全部的幼兒，讓每一個(gè)幼兒都能進(jìn)入你的課堂，讓每一個(gè)幼兒都覺得自己是重要的。在上課的過程中，任何的活動(dòng)都要說好要求，要有示范，在體育課中，場(chǎng)地一定要設(shè)計(jì)好，規(guī)劃好，讓課堂能夠緊湊起來，任何活動(dòng)后，都必需引導(dǎo)幼兒收拾好操作過的教具。

第一次帶班，我那種慌亂的情緒也是不停的涌上來，通過指導(dǎo)師的引導(dǎo)，我知道了當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒園老師，并不是你課上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，由于保教結(jié)合，保育是排在第一位。在晨間接待時(shí)，你要與每一位幼兒?jiǎn)柡?，給他們一個(gè)微笑，觀看一下他們的臉。在晨間活動(dòng)時(shí)，你要照看到剛來的幼兒，是不是有器材玩，是不是會(huì)玩器材，雖然你要很認(rèn)真的觀看、照看，但你的身后也必需要有一雙眼睛，能準(zhǔn)時(shí)給做得好的幼兒一個(gè)絕對(duì)的眼神。

我的每一節(jié)課指導(dǎo)教師都堅(jiān)持聽課，在課后精心幫我評(píng)課，針對(duì)我課堂上浮現(xiàn)的缺點(diǎn)提出珍貴看法，并且絕對(duì)了我的一些可取之處，讓我倍受鼓勵(lì)，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不浮現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。經(jīng)過指導(dǎo)教師辛勤的教育和自己的努力，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與同學(xué)互動(dòng)等各方面都得到了顯著的提高。

通過實(shí)習(xí)，使我在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增加感性熟悉，培養(yǎng)和熬煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)學(xué)問，去自立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上幼教事業(yè)道路打下一定的基礎(chǔ)。

幼師專業(yè)高校生實(shí)習(xí)總結(jié)(五)

四個(gè)多月在中班的帶班實(shí)習(xí)(由于我所在班剛好缺了一個(gè)教師，所以我一進(jìn)幼兒園就開頭帶班實(shí)習(xí)的)生活，使我深刻地感觸到，自己在小學(xué)所學(xué)的學(xué)問只是一些空洞的理論，它與實(shí)際的幼教工作還存在著很大的區(qū)分，也使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒老師的工作;更深刻地了解和把握了中班這一年齡階段的幼兒的身心進(jìn)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)分;同時(shí)也熟悉到了作為一個(gè)幼兒老師，除了做好幼兒的教導(dǎo)工作外，如何做好與保育員、其他老師及家長(zhǎng)的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。

我在實(shí)習(xí)初期的時(shí)候，當(dāng)小伴侶要求玩泥工剪紙我都會(huì)隨他們;當(dāng)小伴侶在中餐、點(diǎn)心的時(shí)候說飯菜吃不完，我會(huì)讓他們倒掉，不要再吃了;當(dāng)小伴侶上課要上廁所的時(shí)候，我會(huì)等他們上好廁所主動(dòng)給他們擦屁股;當(dāng)小伴侶懶得穿衣服的時(shí)候，我會(huì)幫他們穿衣服，有時(shí)候甚至是一件有紐扣的大衣;我以為我是在協(xié)助他們，可事實(shí)卻并非如此。經(jīng)過班主任教師提醒后我才熟悉到我這樣的行為的后果就是他們永久都不能學(xué)會(huì)自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的動(dòng)身點(diǎn)是體貼幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒老師心中應(yīng)有一把尺，這把尺其實(shí)就是老師堅(jiān)守的原則，這些原則的動(dòng)身點(diǎn)和盡頭都應(yīng)是進(jìn)展和提高幼兒的能力。

剛開頭帶課，一開頭孩子們亂成一團(tuán)，不聽講課，我用小組競(jìng)賽來管他們的紀(jì)律，一來可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。漸漸的，他們開頭接受我喜愛?我，這使我內(nèi)心彌漫喜悅，也使我真正地喜愛?上了孩子們，喜愛?上了幼師這個(gè)職業(yè)。

作為一名幼師對(duì)孩子要彌漫愛心，自己要有耐心，教師自己要有長(zhǎng)處，要學(xué)會(huì)觀看孩子的表現(xiàn)。每一個(gè)小伴侶都是那么的可愛和天真，我常常和他們打成一片，各種戶外嬉戲活動(dòng)中，我總是親身和小伴侶一起嬉戲，像xx小伴侶看見我就喊我媽媽，還有xx小伴侶總是說，x教師怎么和我們小孩子一樣的，和我們搶著玩。由于我知道，惟獨(dú)試著讓自己變成小伴侶，融入他們的生活，這樣我才會(huì)獲得他們的歡心，才會(huì)得到他們的相信和依靠。

我很榮幸能夠跟中x班的小伴侶及優(yōu)秀的教師共同度過了四個(gè)多月的時(shí)光，小伴侶們給我?guī)淼氖菬o盡的快樂，而幾位教師的指導(dǎo)和教誨則是一筆珍貴的財(cái)寶。作為一名幼兒老師一定要有責(zé)任心，要隨時(shí)觀看孩子的一舉一動(dòng)，避開意外的發(fā)生。要有無數(shù)無數(shù)的耐心、精心和愛心。社會(huì)的不斷長(zhǎng)進(jìn)，使幼兒園對(duì)幼兒老師的要求越來越高，學(xué)高為師，行正為范的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完美自己，預(yù)備全身心投入未來的教導(dǎo)事業(yè)。

G更多精選實(shí)習(xí)總結(jié)閱讀

護(hù)理專業(yè)高校生骨科實(shí)習(xí)小結(jié)

作為一名護(hù)理專業(yè)的高校生，在小學(xué)里面除了要好好學(xué)習(xí)以外，實(shí)習(xí)也是十分重要的經(jīng)受，通過實(shí)習(xí)可以增強(qiáng)自己的工作閱歷，增加自己的工作能力，那么骨科實(shí)習(xí)小結(jié)怎么寫比較好呢?下面是由我我為大家收拾的護(hù)理專業(yè)高校生骨科實(shí)習(xí)小結(jié)。

護(hù)理專業(yè)高校生骨科實(shí)習(xí)小結(jié)【一】

光陰似箭，一晃眼，走進(jìn)xx-x市一醫(yī)院，來到骨科成為一名救死扶傷的護(hù)士已經(jīng)半年了。自畢業(yè)以來，我向來以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和樂觀的熱烈投身于學(xué)習(xí)和工作中，有勝利的喜悅，也有失敗的辛酸。接觸到臨床后，發(fā)覺，自己不僅要有扎實(shí)的理論，嫻熟的臨床操作，良好的職業(yè)道德，還必需培養(yǎng)自己的耐心和愛心等等。六個(gè)月的使用期即將結(jié)束，但我對(duì)自己的要求會(huì)越發(fā)嚴(yán)格，特自我鑒定如下：

在思想上，有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批判與自我批判，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)則制度的，樂觀參與醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能恭敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。

在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，靠著自己對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和學(xué)問的劇烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上把握了一些專業(yè)學(xué)問和操作技能，嫻熟的把握了?？茖W(xué)問和各項(xiàng)專科護(hù)理操作，作到了理論聯(lián)系實(shí)際。除了專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)外，還注重各方面學(xué)問的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的學(xué)問，從而提高了自身的思想文化素養(yǎng)。

在工作上，我樂觀協(xié)作上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事，正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護(hù)理，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和三查七對(duì)制度。發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，準(zhǔn)時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，碰到不懂的問題能準(zhǔn)時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及年資深的教師請(qǐng)教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到舉止文明、態(tài)度和氣，急病人所急，想病人所想。樂觀與患者交流，準(zhǔn)時(shí)了解他們的心理動(dòng)態(tài)，以便讓患者接受更好的治療，并做好健康宣教。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，以嚴(yán)謹(jǐn)而樂觀向上的生活態(tài)度打理好自己的每一天。為人熱烈大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的尺度均衡的處事原則，能與同事們和諧相處，樂觀參與各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐盛自己的工作經(jīng)驗(yàn)和生活。

把有限的生命投入到無限的醫(yī)護(hù)工作中，在今后的工作中我會(huì)越發(fā)不斷努力地學(xué)習(xí)上進(jìn)，不斷提高自身的專業(yè)技術(shù)水平，從而使自己的理論學(xué)問及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無愧于白衣天使的光彩稱號(hào)!

護(hù)理專業(yè)高校生骨科實(shí)習(xí)小結(jié)【二】

在骨科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)則制度，恭敬師長(zhǎng)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論學(xué)問和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。

轉(zhuǎn)瞬間實(shí)習(xí)一個(gè)多月了，時(shí)間飛逝，回首這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，我學(xué)到無數(shù)感受無數(shù)?；叵肫饘?shí)習(xí)的第一天剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念，慶幸的是我們有教師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教教師們的豐盛閱歷，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作和環(huán)境。

我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，它是由骨科、脊柱科與燒傷整形科組成的。剛得知將會(huì)來到這個(gè)科室的時(shí)候，我的情緒是緊急而又期盼的，入科第一天，護(hù)士長(zhǎng)帶我們了解了醫(yī)院的環(huán)境與布局，我們的科室是在住院部的八樓，進(jìn)入科室，培訓(xùn)了一個(gè)星期，使我深深得感觸到自己的茫然與無知，雖然培訓(xùn)的只是基本操作，可是我們卻做得亂七八糟，雖然小學(xué)里面有學(xué)，可是不大一樣，時(shí)代向來在長(zhǎng)進(jìn)，學(xué)問向來在更新，我們向我們的總帶教教師x教師學(xué)習(xí)得越發(fā)完美。越發(fā)規(guī)范，越發(fā)嚴(yán)格遵守三查八對(duì)。遵守?zé)o菌觀念及無菌操作，教師還特殊強(qiáng)調(diào)了要人文關(guān)心，多于患者多多交流，多了解她的病情及其它信息，使患者相信并且樂觀協(xié)作你的工作，也可以使護(hù)患關(guān)系得到些改善。

骨科，占了總?cè)藬?shù)的一大半，大多是骨折，老年人最常見的事股骨頸骨折，皮膚牽引是老年人中做的比較多的，目的只要是關(guān)節(jié)制動(dòng)，緩解痛苦，訂正嵌插骨骨折或者其它比較穩(wěn)定性的骨折，也可防止它不會(huì)損傷到神經(jīng)與血管等，也可作手術(shù)，手術(shù)的患者手術(shù)前要進(jìn)食禁飲12h，術(shù)后去枕平臥，遵醫(yī)囑賦予心電監(jiān)護(hù)吸氧及藥物治療，術(shù)后護(hù)理和病人的隨時(shí)觀看尿管，引流管是偶通暢，心理與飲食護(hù)理也很重要。對(duì)于臥床病人，我們也必需隨時(shí)為患者翻身，防止壓瘡的發(fā)生，觀看四感覺運(yùn)動(dòng)及肢末梢血運(yùn)，脊柱科，最多見的，也許指的就是腰椎鍵盤突出，肩周炎，這些疾病十分常見，大多都是慢性的，長(zhǎng)久性的。

整形科，里面的病人最多見得是燙傷，燒傷，硫酸潑傷等，醫(yī)生按照患者的燒傷面積也分為了三個(gè)期:輕度(

現(xiàn)在寫護(hù)理文書都是在電腦上書寫，體溫單，畫起來看起來都容易明白，教師們也是在電腦上查對(duì)醫(yī)囑，然后打印接著遵醫(yī)囑執(zhí)行，一些常用藥也能說出其作用與用法。

我在科室里面跟了三個(gè)教師，x教師，x教師以及x教師，她們都是各個(gè)方面都十分優(yōu)秀的教師，扎實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)問以及嫻熟的技術(shù)操作，更是堆積的豐盛的臨床閱歷，原本茫然與無知的我，經(jīng)過教師們的教育，現(xiàn)在滿載而歸，謝謝全部的帶教教師對(duì)我們的辛勤教育，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)，臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和熬煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練，盡管這段時(shí)光很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。

我現(xiàn)在學(xué)到的理解到的學(xué)問還很少，我會(huì)繼續(xù)努力去學(xué)習(xí)，去堆積，利用這有限的時(shí)光，學(xué)到更多的東西，我會(huì)努力成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員。

護(hù)理專業(yè)高校生骨科實(shí)習(xí)小結(jié)【三】

帶著一份希望和一份茫然來到了xx高校xx醫(yī)院，開頭了我的實(shí)習(xí)生涯。從今，我的身份將從一個(gè)同學(xué)變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從小學(xué)轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對(duì)象將從教師，學(xué)生改變?yōu)獒t(yī)生，護(hù)士，病人。對(duì)于這三大改變，對(duì)于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士，雖說教師對(duì)我們已是千吩咐萬叮囑，可我心里還是忐忑擔(dān)心的，怪不適應(yīng)，怕被帶教教師罵，膽怯自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……

經(jīng)過這近三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了不少的體味。在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

一，理論學(xué)問的問題：以前當(dāng)?shù)南騺硎峭瑢W(xué)，小學(xué)是以同學(xué)為中心的。而中國(guó)式的教導(dǎo)一向是填鴨式的，被動(dòng)地接受那么多的學(xué)問，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的學(xué)問在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在教師的提問下一次次啞口無言時(shí)，才熟悉到自己記的粗淺，沒有時(shí)光經(jīng)過的記憶如同沙灘上的腳印?????，當(dāng)初似乎深刻顯然，卻耐不住時(shí)間的清洗。

二，角色轉(zhuǎn)化問題。實(shí)習(xí)剛開頭，無數(shù)東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的學(xué)生表現(xiàn)都很好，我覺得教師都喜愛?她們，事情似乎也輪不到我頭上，天天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。辦法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)覺，只要主動(dòng)提問，主動(dòng)提出操作的要求，教師都是很樂意教的。不能再像在小學(xué)里那樣等著教師要求干什么了。

三，膽魄的熬煉。面向病人，特殊是外科的病人，見到血是常常的，看到病人疼痛地呻吟，特殊在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而當(dāng)心翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的疼痛。因此，膽魄得熬煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，惟獨(dú)精確?????快速才干早點(diǎn)解決病人的疼痛。

四，無菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)光，每個(gè)教師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念，因次，我深刻熟悉了無菌觀念，操作作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和平安的做法!至于新方法，創(chuàng)新思維，那也得認(rèn)識(shí)狀況了再說吧。

五，微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特殊地美麗與可愛，讓我有種感覺，假如我是一位病人，我會(huì)毫不遲疑挑選住在這里。因此我也要求自己不把心情帶到工作中，天天保持陽光絢爛的笑容，讓病人感到暖和!

護(hù)理專業(yè)高校生骨科實(shí)習(xí)小結(jié)【四】

時(shí)光過得真快，轉(zhuǎn)瞬間在骨科的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，信任每個(gè)人心中都有一種屬于自己的滋味，在骨科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍。對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科里的教師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)支配也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，在此，對(duì)各位教師表示誠(chéng)心的謝謝。

在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)則制度，仔細(xì)履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，恭敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)學(xué)生，踏實(shí)工作，全心全意為患者著想。同時(shí)正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與勸慰工作。在教師的指導(dǎo)下，我基本把握了骨科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。特殊是CPM的作用與操作辦法，在工作的同時(shí)我也不斷的仔細(xì)學(xué)習(xí)和總結(jié)閱歷，能勤于、擅長(zhǎng)觀看患者病情，從而準(zhǔn)時(shí)地把握病情變化，作出精確?????推斷。

總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了無數(shù)，雖然我還只是同學(xué)，大概我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的學(xué)問與技能，希翼能用我的微笑送走病人健康的離去，盼望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，真做一名默默唱歌、努力飛行的白衣天使。

建造專業(yè)高校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)

作為一名高校生，在高校里面除了要好好學(xué)習(xí)以外，還要抽出一段時(shí)光實(shí)習(xí)，通過實(shí)習(xí)不斷提高自我。下面是由我我為大家收拾的建造專業(yè)高校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)。

建造專業(yè)高校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)【一】

不知不覺中我已經(jīng)參與工作半年了，這是一個(gè)勞碌但又充實(shí)的半年，可以將自己在小學(xué)學(xué)到的理論學(xué)問運(yùn)用到工作實(shí)踐中，在這半年的時(shí)光里，有困難也有收獲，在師傅和同事的協(xié)助和指導(dǎo)下，漸漸試探，逐步實(shí)踐，解決問題，提高了自身能力，同時(shí)也堆積了閱歷。

這半年以來，先是在xx廣場(chǎng)二期熬煉學(xué)習(xí)了三個(gè)月，跟著x師傅學(xué)習(xí)質(zhì)量，后來又到xx市行政服務(wù)中心獨(dú)自擔(dān)當(dāng)質(zhì)量工作一個(gè)月。

經(jīng)過在xx廣場(chǎng)二期熬煉學(xué)習(xí)的三個(gè)月，我收獲了無數(shù)東西，同時(shí)熟悉到了自己許多不足之處，總結(jié)如下：

1、在工作態(tài)度上，無論是在工作還是生活中，我向來本著踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)仔細(xì)真做事的原則做人做事，所以我向來都在認(rèn)仔細(xì)真努力的工作，不斷努力學(xué)習(xí)。熱愛自己的本職工作，能夠正確仔細(xì)對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入。

2、在工作上，嫻熟把握了墻體垂直度、平整度以及墻底角與陰陽角的實(shí)測(cè)實(shí)量以及房間開間和進(jìn)深以及樓地面相對(duì)標(biāo)高的實(shí)測(cè)實(shí)量。認(rèn)識(shí)了砌塊砌體的質(zhì)量通病的判定，比如通縫、瞎縫、砂漿不飽滿、拉結(jié)鋼筋被遺漏、墻體留槎錯(cuò)誤等，同時(shí)也把握砌體抹灰的質(zhì)量通病的識(shí)別，比如掛網(wǎng)外露、鋼筋未割、混凝土未鑿、墻面空鼓、底角不合格、陰陽角不合格等質(zhì)量通病。對(duì)屋面防水的詳細(xì)做法有了比較直觀的熟悉，尤其防水卷材的鋪貼和搭接的詳細(xì)要求，同時(shí)知道了屋面滲水后的詳細(xì)處理措施。對(duì)地下室墻體、頂板、底板滲漏后實(shí)行的堵漏技術(shù)有了直觀詳細(xì)的了解，對(duì)窗戶的收邊收口，以及窗壓頂詳細(xì)構(gòu)造要求有了熟悉。

3、認(rèn)識(shí)了質(zhì)量工作流程，同時(shí)把握了怎么做平臺(tái)。

4、學(xué)會(huì)了正確書寫項(xiàng)目質(zhì)量檢查記錄表和質(zhì)量整改通知單。

5、自己的不足之處主要是工作中缺乏靈便性，死搬硬套，缺乏現(xiàn)場(chǎng)管理學(xué)問與現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量通病的識(shí)別能力，同時(shí)缺乏與勞務(wù)隊(duì)交流的辦法與技巧。

在xx市行政服務(wù)中心獨(dú)自擔(dān)當(dāng)質(zhì)量工作一個(gè)月時(shí)光里，是我學(xué)習(xí)最快、收獲最大的一段時(shí)光，一邊要做各種資料，一邊還要跑現(xiàn)場(chǎng)，不管碰到什么問題，都需要自己去解決，都需要自己去和甲方、監(jiān)理以及勞務(wù)隊(duì)交流。在這一個(gè)月的時(shí)光里我舉行的工作內(nèi)容總結(jié)如下：

1、嚴(yán)格檢查是否根據(jù)圖紙施工，認(rèn)真檢查各個(gè)構(gòu)件、結(jié)構(gòu)尺寸以及軸線位置，不準(zhǔn)隨意修改而危害工程質(zhì)量，主要是檢查磚胎膜內(nèi)凈尺寸、集水井尺寸、軸線位置、槽底標(biāo)高以及墊層標(biāo)高，控制抗浮錨桿鋼筋頂面標(biāo)高。

2、舉行了地基驗(yàn)槽、對(duì)鋼筋舉行隱蔽驗(yàn)收。

3、檢驗(yàn)批的報(bào)驗(yàn)。

4、嚴(yán)格執(zhí)行技術(shù)規(guī)程和操作規(guī)程，對(duì)違背規(guī)程規(guī)定的準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺并監(jiān)督舉行整改。

5、嚴(yán)格把好材料質(zhì)量關(guān)，不合格的材料、半成品、成品嚴(yán)禁運(yùn)進(jìn)施工現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)場(chǎng)材料經(jīng)監(jiān)理驗(yàn)收認(rèn)可。主要是對(duì)進(jìn)場(chǎng)的鋼筋、混凝土、水泥砂漿舉行驗(yàn)收。

6、嚴(yán)格根據(jù)規(guī)定做好各項(xiàng)檢查，上道工序不合格，下道工序不得施工。

7、對(duì)現(xiàn)場(chǎng)浮現(xiàn)的不合格品，開具質(zhì)量整改通知單，須要時(shí)開具質(zhì)量罰款單。

不知不覺中已經(jīng)在項(xiàng)目上呆了半年，期間得到了前輩與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與照看，師傅對(duì)我的教育使我受益匪淺，在此表示十分謝謝!

建造專業(yè)高校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)【二】

時(shí)光過的真快，實(shí)習(xí)期馬上就要結(jié)束，回顧在xx工程項(xiàng)目部這段時(shí)光的實(shí)習(xí)，感覺收獲頗豐，所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，本來我在小學(xué)基本都是在學(xué)理論學(xué)問，感覺很空洞，不能在腦子里形成一個(gè)完整的、系統(tǒng)的建造過程，通過實(shí)習(xí)，我近距離的觀看了囫圇房屋的建筑過程，學(xué)到了無數(shù)很有用的詳細(xì)的施工學(xué)問，就是這些非?；A(chǔ)的學(xué)問，讓建造的大體系統(tǒng)在我腦子里形成啦，也讓我更進(jìn)一步的了解了理論與實(shí)際的差別，也讓我越發(fā)喜愛?這為人民大眾建筑保護(hù)所的行業(yè)。

在項(xiàng)目部這四個(gè)多月里，我主要學(xué)習(xí)了現(xiàn)場(chǎng)平安方面的注重事項(xiàng)、現(xiàn)場(chǎng)施工以及好多潛移默化學(xué)到的學(xué)問及閱歷。在現(xiàn)場(chǎng)平安方面，年假回到工地我代任了工地的平安員，跟著施工單位的平安員一起對(duì)工地舉行平安的管理，開頭就是對(duì)新工人舉行入場(chǎng)前的平安技術(shù)交底，從開頭的不太認(rèn)識(shí)到后來我已經(jīng)可以單獨(dú)對(duì)工人舉行一些常規(guī)的平安技術(shù)交底了。

常常跟著施工單位平安員到工地現(xiàn)場(chǎng)及生活區(qū)舉行平安檢查，也知道了哪些是違規(guī)的，哪些是堅(jiān)定不行以在現(xiàn)場(chǎng)浮現(xiàn)的。常常浮現(xiàn)違規(guī)的地方就是高空作業(yè)時(shí)平安帶的配備及腳手板的鋪設(shè)，還實(shí)用電的平安。這一段時(shí)光的實(shí)習(xí)讓我明了了平安永久第一位，沒有平安就不要談什么效益。平安是要防患于未然，不是等問題發(fā)生去解決問題，而是把不穩(wěn)定的苗條扼殺在搖籃中，工地上的每個(gè)人都不能存在僥幸心理，借用別人的一句話就是平安千日好，出事僅一秒。

現(xiàn)場(chǎng)施工方面學(xué)的就十分多啦，不過還不是太深化，基本的施工流程我已經(jīng)清晰，也許包括鋼結(jié)構(gòu)工程、鋼筋工程、混凝土工程、模板工程以及砌體工程等。做建造，首要的是把圖紙吃透，圖紙就是指令，要按照指令舉行一步步的施工，但有時(shí)候按照現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際狀況不同，指令可能就不靈啦，這時(shí)就要報(bào)告設(shè)計(jì)單位修改指令。施工規(guī)范及驗(yàn)收規(guī)范對(duì)建造工程的重要程度是不言而喻的。

由于這是國(guó)家強(qiáng)制執(zhí)行的，在實(shí)習(xí)期間我常常下載一些規(guī)范看，學(xué)到了無數(shù)學(xué)問。實(shí)習(xí)期間我還意識(shí)到一點(diǎn)，那就是各個(gè)工種及各個(gè)工序間的協(xié)作十分重要，怎么樣合理支配是一個(gè)合格現(xiàn)場(chǎng)管理者的重要任務(wù)，支配不好就會(huì)造成部分工人窩工，嚴(yán)峻的會(huì)延誤工期。做建造時(shí)細(xì)節(jié)也很重要，小處不能粗心，由于一些問題假如不注重，就會(huì)被隱蔽掉，后期出了問題修起來就沒那么簡(jiǎn)單啦，可能連緣由都找不到。

懂得越多，就會(huì)發(fā)覺不懂的更多，經(jīng)過這段時(shí)光的實(shí)習(xí)，我發(fā)覺我還有十分多的東西需要學(xué)習(xí)，需要去實(shí)踐，慶幸的是我還衰老，我會(huì)努力去吸收學(xué)問，努力盡快讓自己具備從事建造管理者的能力，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，我已做好了搏擊長(zhǎng)空的預(yù)備。

建造專業(yè)高校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)【三】

一、實(shí)習(xí)目的

通過接觸和參與實(shí)際工作，充實(shí)和擴(kuò)大自己的學(xué)問面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)，更好的走向社會(huì)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

參與測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理辦法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)施工過程中對(duì)技術(shù)的處理辦法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的施工技術(shù)和施工辦法。認(rèn)識(shí)圖紙的繪畫，加強(qiáng)讀圖的能力。協(xié)調(diào)各工種之間的沖突，處理好工地上浮現(xiàn)的各種問題。

三、實(shí)習(xí)工程

xx市xx村廉租房二期一標(biāo)

四、實(shí)習(xí)概況

在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)單位和小學(xué)的平安規(guī)則制度，出勤率高，樂觀向工人師傅請(qǐng)教擅長(zhǎng)發(fā)覺問題，并運(yùn)用所學(xué)的理論學(xué)問，在工地技術(shù)員的協(xié)助下解決問題。對(duì)鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很詳細(xì)的了解，同時(shí)對(duì)部分工程舉行實(shí)踐操作。

1.測(cè)量工程測(cè)量所用儀器必需有出廠合格證，工程所用的儀器誤差應(yīng)在規(guī)定范圍內(nèi)。水準(zhǔn)儀誤差范圍為小于或等于25mm。經(jīng)緯儀誤差范圍為小于或等于25毫秒，測(cè)量時(shí)應(yīng)檢查所用儀器不得有損壞，測(cè)量所得結(jié)果誤差不得超過20mm。

2.鋼筋工程鋼筋使用必需堅(jiān)持先檢查后使用的原則;鋼筋必需有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告，并送至質(zhì)檢站出質(zhì)檢報(bào)告，按國(guó)家規(guī)范舉行復(fù)檢合格后方可用于工程中，若鋼筋在現(xiàn)場(chǎng)加工，其制作加工工序?yàn)閼?yīng)為：鋼筋機(jī)械安裝→鋼筋對(duì)焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎→自制質(zhì)檢。

3.模板工程模板及其支架應(yīng)按照工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供給等條件舉行設(shè)計(jì)。范

本及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性，能牢靠地承受澆筑混凝土的分量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r范本及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模、跑模甚至坍塌的狀況時(shí)有發(fā)生。為避開事故，保證工程質(zhì)量和施工平安，提出了對(duì)模板及其支架舉行觀看、維護(hù)和發(fā)生異樣狀況時(shí)舉行處理的要求。

4.混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強(qiáng)度等級(jí)必需符合設(shè)計(jì)要求，混凝土質(zhì)量的好壞，既對(duì)結(jié)構(gòu)物的平安，也對(duì)結(jié)構(gòu)物的造價(jià)有很大影響。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取。取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定：

a、每拌制100盤且不超過100m3的同協(xié)作比的混凝土，取樣不得少于一次;

b、每工作班拌制的同一協(xié)作比的混凝土不足100盤時(shí)，取樣不得少于一次;

c、當(dāng)一次延續(xù)澆筑超過100m3時(shí)，同一協(xié)作比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;

d、每一樓層、同一協(xié)作比的混凝土，取樣不得少于一次;

e、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件，同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)按照實(shí)際需要確定。

5、砌筑工程應(yīng)做到橫平豎直，砂漿飽滿，內(nèi)外搭砌，厚薄勻稱，上下錯(cuò)縫，砌筑中所用材料應(yīng)有產(chǎn)品合格證書，產(chǎn)品性能檢測(cè)報(bào)告主要性能要進(jìn)場(chǎng)復(fù)驗(yàn)報(bào)告。

五、實(shí)習(xí)主要工作任務(wù)

此次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是把握工地的建造類型及其施工辦法和施工技術(shù)，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建造結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容，了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多了解看到的不知道的學(xué)問。把握工程開工前和施工中的各項(xiàng)預(yù)備工作，參加進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的材料接收，收集有關(guān)技術(shù)資料，收拾施工實(shí)習(xí)日記，做好實(shí)習(xí)收尾工作。認(rèn)識(shí)圖紙，認(rèn)識(shí)施工組織設(shè)計(jì)，嚴(yán)格根據(jù)施工組織設(shè)計(jì)、圖紙舉行施工，并對(duì)一些重點(diǎn)施工階段采取蹲點(diǎn)守候指導(dǎo)。處理好各工種間的沖突。

認(rèn)識(shí)工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能和操作范圍和規(guī)程。在施工現(xiàn)場(chǎng)用的雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī)，它是目前在建造工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī)，主要按重力機(jī)理舉行攪拌作業(yè)。攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時(shí)，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，相互摻合。主要用于普通骨料塑性混凝土的攪拌。為了舉行有效的成本控制，正確的放料挨次為：石子，水，砂。由于放料挨次不對(duì)會(huì)造成鋪張。

在現(xiàn)在的施工現(xiàn)場(chǎng)中砌筑工程所用的塊材都是空心磚，由于空心磚具有良好絕熱性能，和節(jié)省材料降低成本，主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位，比如陽臺(tái)后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對(duì)孔1/2處，孔向下交叉搭接，實(shí)習(xí)總結(jié)。若空心磚旁要開門窗洞，應(yīng)將3塊實(shí)心磚填入其中再施工。

在施工現(xiàn)場(chǎng)中，應(yīng)當(dāng)節(jié)省用水，混凝土用水也需要整潔的水，由于污水會(huì)影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對(duì)砂、石的細(xì)度模數(shù)也有要求;對(duì)水泥標(biāo)號(hào)也有要求。要培養(yǎng)工人養(yǎng)成節(jié)省用水的習(xí)慣，用盡關(guān)水。

六、實(shí)習(xí)中存在的問題

不實(shí)踐無數(shù)問題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么狀況都可能碰到，這就要求我必需有豐盛的實(shí)踐閱歷，和理論上的東西，兩者必需相結(jié)合在一起，才在工地上站一席之地。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過一段時(shí)光的實(shí)習(xí)，才體味到課本中學(xué)的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，繼續(xù)學(xué)習(xí)新的東西，應(yīng)懂得變通和舉一反三。本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)峻的問題有以下幾個(gè)：

問題一：對(duì)理論學(xué)問把握不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)光，做試塊時(shí)應(yīng)當(dāng)振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)光，另外對(duì)混凝土浮現(xiàn)裂縫分析不出緣由等等。

問題二：認(rèn)識(shí)圖紙的能力差，對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的推斷出施工的對(duì)錯(cuò)。

問題三：對(duì)于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的推斷出施工的對(duì)錯(cuò)。

問題四：對(duì)于一些施工挨次還不太明白，對(duì)每一個(gè)施工過程的操作不了解。

問題五：理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。對(duì)于建造方面的一些出新了解太少。

問題六：對(duì)一些施工細(xì)節(jié)把握不牢，對(duì)施工工藝不太了解。缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)新的施工工藝精神。

七、實(shí)習(xí)感想

各行各業(yè)都辛勞，可是我們?cè)谶@里，不但看到了艱辛，也看到了宏大。民工們?cè)诹胰湛岷奶鞖饫?，仍然在為城市建設(shè)而努力著。

以前在電視上看到有民工站在某樓層高處揚(yáng)言跳樓，想以這種方式來要回辛勞掙的血汗錢，這件事情還引起當(dāng)?shù)孛襟w的反應(yīng)。我不希翼民工們?cè)儆眠@種辦法來拿回屬于自己的錢，法律是最好的武器，所以他們自己也應(yīng)當(dāng)去學(xué)習(xí)相關(guān)的法律。這種方式真的已經(jīng)不是新聞了，我也不安那些克扣拖欠民工工資的人有一天習(xí)慣了，不以為然了，民工們?cè)趺崔k?拖欠民工工資格來是建造行業(yè)的一大問題?，F(xiàn)在的銀行應(yīng)當(dāng)建立嚴(yán)格的信貸制度來支持建設(shè)支持民工，讓辛勞為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)的民工沒有后顧之憂。

在建造工地上看到的一些狀況，讓我感慨萬千。

首先我想到的是平安問題。工人們可能是太認(rèn)識(shí)他們的工作了，也認(rèn)為沒有什么大問題，于是就不注意那些器械操作規(guī)程，認(rèn)為怎么好用就怎么用。他們?cè)谄龃u的時(shí)候，任意搭設(shè)腳手架，而且沒有根據(jù)規(guī)定使用扣件，這樣做是很危急的。扣件扣緊了鋼管才平安。平安兜網(wǎng)若沒有根據(jù)規(guī)定架設(shè)，灰土石塊掉下來砸到下面的人就不說了，假如是人掉下來，他的生命平安還能得到保證嗎?我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運(yùn)輸?shù)綐巧?，結(jié)果被監(jiān)工罵了而且扣了工錢。是的，假如不當(dāng)心，材料滾動(dòng)下來，砸傷了人，后果將會(huì)不堪設(shè)想。為了生命平安，企業(yè)的負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)為他們買保險(xiǎn)，平安員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)民工平安教導(dǎo)，并且時(shí)刻提示他們注重平安。

第二是工程質(zhì)量問題，工程質(zhì)量直接關(guān)系到人民的生命財(cái)產(chǎn)平安。工地應(yīng)杜絕偷工減料，加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)，民生工程更應(yīng)當(dāng)如些，這樣才干為人民造福。

八、實(shí)習(xí)的閱歷及收獲

首先本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒想象過兩個(gè)月的實(shí)習(xí)我能承受下來。但是通過這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時(shí)光的熬煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與小學(xué)不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)怎樣去和工人溝通等。

第二，通過這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)學(xué)問在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)當(dāng)說在小學(xué)學(xué)習(xí)再多的專業(yè)學(xué)問也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖能力都有一定的協(xié)助，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注重、須精心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的平安問題，在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問題。到即能施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實(shí)習(xí)大概繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會(huì)考慮太多的問題，更不行能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工。

工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，熬煉的是解決問題的實(shí)踐能力。例如：墻體也會(huì)發(fā)生偏移，樓梯支模時(shí)樓梯間的高度不夠，陽臺(tái)、凸窗的尺寸標(biāo)高有極小變動(dòng)等等無數(shù)問題，都是工程中可能發(fā)生的一些問題。惟獨(dú)通過實(shí)踐后才干找到問題發(fā)生的緣由，才干找到解決的方法。

另外，通過協(xié)助數(shù)據(jù)員填寫部分?jǐn)?shù)據(jù)，使我對(duì)填寫施工數(shù)據(jù)也有了一定的熟悉，知道什么時(shí)候該填什么數(shù)據(jù)，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。

九、總結(jié)

這次實(shí)習(xí)使我對(duì)建造設(shè)備，建造基礎(chǔ)，施工辦法，施工工藝等有了一定的了解，為我們今后就業(yè)引開了一條路，我通過自己動(dòng)手等方式了解到了無數(shù)我們不曾知道的東西。除了建造學(xué)問，給我們印象最深的應(yīng)當(dāng)是平安問題。每個(gè)施工單位都有標(biāo)語平安一，作為工程人員，應(yīng)盡力避開平安事故的發(fā)生，不但要嚴(yán)格規(guī)則制度，還要為員工們灌輸平安學(xué)問，對(duì)他們的生命平安負(fù)責(zé)，平安施工才干做出高質(zhì)量的民生工程。

傳媒專業(yè)高校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)

作為一名傳媒專業(yè)的高校生，在即將畢業(yè)之時(shí)，就可以先實(shí)習(xí)一段時(shí)光，等到實(shí)習(xí)期結(jié)束后就可以對(duì)這段時(shí)光的工作做個(gè)總結(jié)。那么傳媒專業(yè)高校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)怎么寫比較好呢?下面是由我我為大家收拾的傳媒專業(yè)高校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)。

傳媒專業(yè)高校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)【一】

想要成為一名合格的傳媒人，必需經(jīng)過理論學(xué)習(xí)與長(zhǎng)久的實(shí)踐。曾經(jīng)有人說過：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。作為一名傳媒學(xué)專業(yè)的同學(xué)，我們要注意實(shí)踐技能，由于傳媒業(yè)對(duì)于實(shí)踐技能的要求不亞于其他行業(yè)。傳統(tǒng)的紙上談兵已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)行業(yè)對(duì)于傳媒學(xué)同學(xué)的要求，因此小學(xué)給我們?nèi)宋南?0xx級(jí)傳媒班支配了一個(gè)星期的傳媒熟悉實(shí)習(xí)，這次熟悉實(shí)習(xí)對(duì)于從未正式接觸傳媒設(shè)計(jì)與制作的我收獲頗豐?，F(xiàn)就本次熟悉實(shí)習(xí)中的經(jīng)受、內(nèi)容、閱歷得失作容易的總結(jié)。

一、實(shí)習(xí)目的

1、熟悉傳媒公司的運(yùn)作流程，各個(gè)部門的職能以及工作分派，公司的管理方式做容易的了解、初步的熟悉為今后的專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。

2、達(dá)到熟悉企業(yè)、熟悉市場(chǎng)、熟悉新的學(xué)習(xí)辦法這三方面的熟悉。

3、從熟悉中樹立自己的人生抱負(fù)，為自己的道路作出規(guī)劃

二、實(shí)習(xí)時(shí)光

20xx年x月x日至x月x日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

xxxx傳媒公司

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、實(shí)習(xí)概述

20xx年x月x日，我和小組成員在xx傳媒公司舉行了為期7天的傳媒熟悉實(shí)習(xí)。xx傳媒公司是一家小型的設(shè)計(jì)、制作、策劃容為一體的傳媒公司，在該公司實(shí)習(xí)期間，因?yàn)樗鶎W(xué)學(xué)問與實(shí)踐的差距且我也未學(xué)過任何關(guān)于傳媒專業(yè)制作與設(shè)計(jì)的課程，所以我只能從事一些瑣碎的日常事務(wù)，但公司的教師給了我很大的協(xié)助和支持，給我留下深刻的印象。公司的前輩們仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹臉I(yè)風(fēng)格，親切友善的待人待物，和睦親愛的工作氛圍等給我留下很深的印象。

2、實(shí)習(xí)熟悉的經(jīng)受、內(nèi)容、成績(jī)、閱歷得失

在熟悉實(shí)習(xí)中，公司教師給我無數(shù)的動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)：在業(yè)務(wù)很忙的期間他不忘教我怎么去撕那些弄好的字帖，剛開頭我還以為那是多么容易的工作，但做起來的時(shí)候發(fā)覺自己卻無從下手，還弄錯(cuò)了無數(shù)的地方。本來這種工作并不是那么容易，盡管看起來很容易但也需要更多的動(dòng)手實(shí)踐。在幾天的工作中教師還教會(huì)了我如何去制作泡沫字，也給我介紹了那些制作的機(jī)器器材。

在教師的指導(dǎo)下，我和公司的職員共同完成了xxxxx的傳媒牌。其中的工作包括雕刻、噴漆等。工作不忙的時(shí)候，教師還演示了容易的photoshop給我看，但因?yàn)閺奈唇佑|過，所以終于也是一知半解。教師還演示了最常見的圖片處理給我看，但這些對(duì)于我來說都是生疏的，我只能做一些容易的制作工作。這使我熟悉到了技術(shù)與實(shí)踐的重要性，也使我熟悉到了自己的喊多不足，這給了我以后的工作堆積了非常豐盛的閱歷。

熟悉實(shí)習(xí)期間，我們還參觀了xx的房地產(chǎn)交易會(huì)，參觀了那些作品。也看到了我們制作的傳媒牌也立在其中心里彌漫了成就感。參展的那些傳媒作品設(shè)計(jì)以及展廳設(shè)計(jì)真是精致絕倫、出色紛呈給我留下深刻的印象。其中我看到了我們教師的作品，像xx集團(tuán)的傳媒詞xxxxx、xx房地產(chǎn)的傳媒詞xxxxxx都出于我們教師之手。那些小冊(cè)子的制作，展廳的設(shè)計(jì)，色彩的搭配，精致的文案，應(yīng)有盡有。這都是我學(xué)習(xí)的榜樣，也使我更喜愛?傳媒這個(gè)行業(yè)，對(duì)傳媒行業(yè)有了更深更進(jìn)一補(bǔ)的熟悉。

實(shí)習(xí)期間，讓我熟悉到要做一名合格的傳媒人并不是那么簡(jiǎn)單。從事這一行業(yè)需要更多的才智和頭腦，必需把握無數(shù)的專業(yè)學(xué)問和實(shí)際理論，要理論和實(shí)際相結(jié)合。在短暫的熟悉實(shí)習(xí)過程中，我深深的感觸到自己所學(xué)學(xué)問的有限以及專業(yè)技能素養(yǎng)的薄弱。在面向一些設(shè)計(jì)與制作的工作時(shí)，無從下手茫然不知所措，這讓我決心在以后的學(xué)習(xí)中努力提高個(gè)人學(xué)問技能、把理論和實(shí)際相聯(lián)系字一起，力爭(zhēng)做一名合格的傳媒人。

五、總結(jié)

在為期7天的熟悉實(shí)習(xí)過程中中我基本把握了傳媒制作的一些基本工作，會(huì)到了傳媒是既有制造性的工作。要做出出色的作品，就必需有專業(yè)的學(xué)問和嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的工作態(tài)度，知道了一絲不茍措，這讓我感到十分的傷心。在小學(xué)總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)覺自己知道的是多么少，因此在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)越發(fā)努力，讓自己把握好更多的專業(yè)學(xué)問，更好的運(yùn)用傳媒這門科學(xué)。

這短暫的7天中，給我最的的感觸和熟悉是：

1、機(jī)會(huì)永久屬于有預(yù)備的人，做任何時(shí)都要有耐心。

2、把握的理論學(xué)問要與實(shí)際互相結(jié)合。

3、要多動(dòng)手，多實(shí)踐，堆積更多的工作閱歷。

最后，我想借此機(jī)會(huì)，再一次向?yàn)槲业膶?shí)習(xí)提供協(xié)助和指導(dǎo)的教師和學(xué)生以及在實(shí)習(xí)過程中協(xié)助我的伴侶致以誠(chéng)心的謝謝!

這次實(shí)習(xí)豐盛了我在這方面的學(xué)問，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也熟悉到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不可的，還需要我在平常的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的堆積，不斷豐盛自己的閱歷才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才干真正地走好。

短暫的實(shí)習(xí)生活過去了，情緒很復(fù)雜，可以說是喜悅加留戀。喜悅的是很快就要回到小學(xué)見到可愛的學(xué)生們，留戀的是友尚公司的同事和伴侶們。

回顧實(shí)習(xí)生活，感受是很深層的，收獲是豐碩的。回頭總結(jié)我的實(shí)習(xí)報(bào)告，感到非常的欣慰。它使我在實(shí)踐中了解了社會(huì)，學(xué)到了無數(shù)在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，也打開了視野、增長(zhǎng)了見識(shí)，為我即將走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更達(dá)到了小學(xué)為我們支配這次實(shí)習(xí)的目的

以上是我在實(shí)習(xí)過程中的一些感悟，這也為我的人生開啟了一條新的旅程，回到小學(xué)我要在平常的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的堆積，不斷豐盛自己的閱歷，越發(fā)努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問。在豐盛自己社會(huì)閱歷的同時(shí)，更向我自己的人生目的地又邁進(jìn)了一大步!

傳媒專業(yè)高校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)【二】

轉(zhuǎn)瞬間。大一結(jié)束了。經(jīng)過短暫的傳媒公司實(shí)習(xí)。越發(fā)堅(jiān)決了我作為一個(gè)傳媒人的抱負(fù)。

20xx年x月x號(hào)。我來到xx集團(tuán)xx電臺(tái)交通部開頭了實(shí)習(xí)。職務(wù)是記者。我先是參觀了電臺(tái)的直播間。觀察了節(jié)目的直播過程。也了解了錄播節(jié)目的流程。我的實(shí)習(xí)教師吳罕對(duì)我說：給你一星期的時(shí)光去認(rèn)識(shí)工作內(nèi)容和環(huán)境。有什么不明了的地方可以直接來問我。起先我容易的認(rèn)為怎么會(huì)需要那么長(zhǎng)的時(shí)光呢?記者不也就是天天跑跑新聞寫寫稿件嘛。隨后的一星期徹底轉(zhuǎn)變了我的主意。

首先。天天早上九點(diǎn)鐘。交通部的記者們要召開例會(huì)。每個(gè)人都要總結(jié)前一天的工作并闡述當(dāng)天工作支配。假如接到活動(dòng)通知。那么每個(gè)記者還要為活動(dòng)出謀劃策。說出自己的意見。碰到交通突發(fā)大事。工作支配也會(huì)重新方案。我發(fā)覺。天天的例會(huì)。從來不會(huì)有人遲到。而且大家都會(huì)在會(huì)前10分鐘就到達(dá)會(huì)議室。這種敬業(yè)精神讓我敬佩不已。

會(huì)議結(jié)束后。我就坐在指定的辦公區(qū)域閱讀教師天天給我規(guī)定的新聞稿。了解交通部節(jié)目的風(fēng)格?？偨Y(jié)稿件的內(nèi)容、方向。還要熟知平常和交通部往來密切的部門的聯(lián)系方式。經(jīng)過一星期近x篇稿件的閱讀。我已經(jīng)基本掌握了節(jié)目的特色。但是我還是更期盼其次個(gè)星期的真切的記者生活。

其次個(gè)星期開頭了。在例會(huì)結(jié)束后。我跟著x教師來到新聞發(fā)生地。用錄音筆記錄采訪對(duì)象的每一句話。我發(fā)覺。當(dāng)記者必需要反應(yīng)敏捷。在最快的時(shí)光內(nèi)想出有針對(duì)性有內(nèi)涵的問題。并且需要和受訪者舉行有效的交流。

普通采訪都是在上午。下午就會(huì)在辦公室里將受訪者的音頻收拾成文字版。用專業(yè)的音頻剪輯軟件將音頻剪輯出適合電臺(tái)播出的聲音稿。在收拾音頻的時(shí)候是對(duì)記者速記和聽力的一大卡宴。然后寫一篇當(dāng)天采訪新聞的稿件。由于我并不是新聞學(xué)專業(yè)的同學(xué)。所以寫出的稿件往往存在較大的問題。這時(shí)教師總會(huì)耐心的指導(dǎo)。并協(xié)助我把稿件修改到愜意為止。假如其次天需要口播稿。那么記者當(dāng)天還要在錄音室自己錄音。從這我看出記者并不是容易的寫稿采訪?，F(xiàn)代社會(huì)需要一個(gè)編播導(dǎo)一體化高素養(yǎng)的人才了。當(dāng)記者的另一大必備素養(yǎng)就是要有十足的耐心。比如去采訪某些會(huì)議，是要等到會(huì)議結(jié)束后才會(huì)給記者采訪的時(shí)光。而等待的過程中就成了各家媒體結(jié)識(shí)人脈的好機(jī)會(huì)。所以。做一個(gè)好記者并不是孤軍奮戰(zhàn)。團(tuán)體的力氣也是勝利的關(guān)鍵。

兩個(gè)星期實(shí)習(xí)使我深深體味到，要想取得較好的成果，以下幾點(diǎn)是我們必需做到的：

一、誠(chéng)摯待人

作為一個(gè)新聞人。而我自己本身是個(gè)相對(duì)照較內(nèi)向的。不太善于主動(dòng)和別人溝通打交道。在此次實(shí)習(xí)過程中我也發(fā)覺了自己的不足。比如在剛開頭實(shí)習(xí)的幾天內(nèi)。我比較怯生。面向緘默不語的難堪。自己有責(zé)任和義務(wù)去與別人主動(dòng)溝通。在工作的時(shí)候同樣也要樂觀主動(dòng)地與教師溝通。在今后的社會(huì)工作中。工作不再是一個(gè)人所能完成的。那是幾個(gè)人或是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作。而且你還必需去協(xié)助別人或是接受別人的協(xié)助已完成工作。因此你不能期望你自己一個(gè)人就能完成任務(wù)?；蚴强吹絼e人有困難也不去幫。雖然此次我是來實(shí)習(xí)的。

因?yàn)閷?duì)業(yè)務(wù)的不了解以及專業(yè)學(xué)問的不認(rèn)識(shí)。只能夠在領(lǐng)導(dǎo)的支配下舉行一些相對(duì)容易的工作。但是我也很樂觀地去協(xié)助別人完成自己力所能及的工作。就比如在實(shí)習(xí)中，在領(lǐng)導(dǎo)沒有分配任務(wù)的空暇里。我就常主動(dòng)咨詢周圍的工作人員有沒有需要幫忙的。有時(shí)候別人也不好意思棘手我。我就主動(dòng)幫助他們的工作。這樣子不僅熬煉了自己。協(xié)助了他人。還融洽了你與別人之間的關(guān)系。在以后的工作中人家也更樂意和你交往了。由此我深深體味到誠(chéng)摯的重要性，在工作中不僅要學(xué)會(huì)如何做事，更要學(xué)會(huì)如何做人，正確處理與同事之間的關(guān)系。這關(guān)系到工作的順當(dāng)開展和個(gè)人成進(jìn)步步。孤芳自賞、自視清高的人很難融入大集體。

二、踏實(shí)勤懇，勤學(xué)好問

到一個(gè)生疏的環(huán)境里。無數(shù)事情都不太了解。假如自己盲目去做。很可能會(huì)出問題。

我們要抱著踏實(shí)的態(tài)度來做事。謙虛點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同。我們?cè)谛W(xué)里面學(xué)習(xí)了一年的理論學(xué)問。但是實(shí)踐經(jīng)受卻很少，真正接觸新聞行業(yè)的機(jī)會(huì)不多。所以當(dāng)我碰到不懂的問題的時(shí)候。我盡量多請(qǐng)教實(shí)習(xí)時(shí)光比較長(zhǎng)的實(shí)習(xí)生?；蛘呦虿块T教師討教。這樣。無數(shù)狀況就可以很快把握。也為自己的努力奠定了基礎(chǔ)和提供了方向。工作時(shí)一定要一絲不茍。仔細(xì)認(rèn)真。對(duì)待每一條新聞審稿一定要當(dāng)心謹(jǐn)慎。不能出錯(cuò)。有時(shí)候一個(gè)失誤不僅僅使你自己的工作進(jìn)程受阻。還會(huì)影響廣播播出的新聞質(zhì)量。因此認(rèn)仔細(xì)真地做每一件事情就顯得尤其重要。

為了不使自己前功盡棄。我在剛開頭工作的時(shí)候一定要慎之又慎，對(duì)自己的工作要非常重視。假如有須要一定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果。以確保自己的萬無一失。在你對(duì)工作開頭了解并嫻熟后。你會(huì)發(fā)覺自己已能不用檢驗(yàn)就能保證工作的質(zhì)量了。而此時(shí)你大概不需要總是重復(fù)檢驗(yàn)工作結(jié)果。但還是要對(duì)自己的工作仔細(xì)對(duì)待。以免失誤。

三、在工作崗位上一定要勤于思量，不斷改進(jìn)工作辦法，提高工作效率

電臺(tái)的日常工作都會(huì)比較繁瑣。而且?guī)滋煜聛硪矔?huì)比較枯燥。就是需要你多動(dòng)腦筋。不斷地想方設(shè)法改進(jìn)自己的工作辦法。尋覓或是設(shè)計(jì)簡(jiǎn)捷的流程。提高工作效率。削減工作所需時(shí)光。實(shí)際上勤于思量在工作中是很重要的。x教師在這方面幫了我很大的忙。他指導(dǎo)我在思量如何提高工作效率的同時(shí)。也自己也能夠?qū)W到更多的知。把握更多的新聞稿件寫法技能。當(dāng)你在較短的時(shí)光內(nèi)就完成了自己的工作。你將留下更多的時(shí)光去放松。去學(xué)習(xí)。步入社會(huì)就需要了解基本禮儀。而這往往是本來作為同學(xué)不大重視的。無論是著裝還是待人接物。都應(yīng)當(dāng)合乎禮儀。才不會(huì)影響工作的正常舉行。

盡管這個(gè)假期的實(shí)習(xí)與我的專業(yè)關(guān)聯(lián)性不是很強(qiáng)。但是我通過這次實(shí)習(xí)知道了廣播節(jié)目的制作流程。對(duì)廣播的現(xiàn)狀有了一個(gè)基本的了解。在以后的專業(yè)學(xué)習(xí)中。應(yīng)當(dāng)說是有了更明確的方向。也更應(yīng)當(dāng)多去深化總結(jié)各個(gè)媒體的不同與相同之處。從而很好的為我以后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這次實(shí)習(xí)也讓我熟悉到傳媒人肩上的責(zé)任。如何做到良知與新聞的結(jié)合。如何做到一名合格的社會(huì)把關(guān)人都是我未來需要努力不懈努力的目標(biāo)。從彷徨到堅(jiān)決的過程。讓我甘愿走上傳媒這條光彩的荊棘路。

傳媒專業(yè)高校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)【三】

實(shí)習(xí)是每一個(gè)畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)受，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，鞏固學(xué)問，實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了無數(shù)在課堂上根本學(xué)不到的學(xué)問，既開闊了視野，又增長(zhǎng)了見識(shí)，運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)學(xué)問來了解會(huì)計(jì)的工作流程和工作內(nèi)容，加深對(duì)會(huì)計(jì)工作的熟悉，將理論聯(lián)系于實(shí)踐，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析解決問題的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的，為勝利走向社會(huì)做預(yù)備。

20xx年x月，將是我同學(xué)生涯最后的一個(gè)階段，彌漫期盼，又滿懷焦慮畢業(yè)后，我能擠過百萬就業(yè)軍的獨(dú)木橋嗎?能勝任公司交給的任務(wù)嗎?信任這是每個(gè)畢業(yè)生不敢松懈的問題，因此，懷著對(duì)自己將來的決定和期望，以及在父母的劇烈督促下，我從事了與我專業(yè)符合的職業(yè)。

xx傳揚(yáng)有限公司是一家專事影視制作和文化傳揚(yáng)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。長(zhǎng)久從事大型企、事業(yè)單位的文化策劃和包裝，在為多個(gè)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、企事業(yè)單位從事文化詢問與服務(wù)的同時(shí)，先后攝制、制作了數(shù)十部大型電視專題片、廣告片。公司在攝制大型工程項(xiàng)目專題、幫助大型企業(yè)構(gòu)建企業(yè)文化體系方面具有豐盛的閱歷堆積。此外，在從事與政府審批關(guān)聯(lián)的文化項(xiàng)目方面，也有特殊的專業(yè)學(xué)問。對(duì)于這樣一個(gè)新興成長(zhǎng)的公司，我十分幸運(yùn)地被他們所接納，成為了公司的一名在校實(shí)習(xí)生。在公司的培養(yǎng)下，我有幸參加了公司里多個(gè)重要案子。從中，自己得到了良好的熬煉和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

在這期間，隨著經(jīng)理的思想指導(dǎo)完成布置的任務(wù)，學(xué)習(xí)視頻制作基本技巧，加強(qiáng)人際交往，熬煉自己的表達(dá)能力，學(xué)會(huì)與人溝通，在工作過程中討論辦法，仔細(xì)作備，公司領(lǐng)導(dǎo)賦予協(xié)助和指導(dǎo)，指出不足，學(xué)習(xí)先進(jìn)閱歷。

我的實(shí)習(xí)生活是從20xx年x月x號(hào)開頭的，實(shí)習(xí)一開頭，因?yàn)閯倓偣窘拥搅岁P(guān)于xx供電局蓋新樓做宣揚(yáng)片的項(xiàng)目，這是我第一次做關(guān)于我學(xué)以致用的一項(xiàng)目。一開頭我只是自己試試著做來作去，每次經(jīng)理發(fā)布的作業(yè)，都是他提前先做好的，然后再叫我去練習(xí)做，我體驗(yàn)到了經(jīng)理的辛勞，他對(duì)我的關(guān)懷。我也很努力的去學(xué)習(xí)。發(fā)覺實(shí)踐中與考試的差別真的十分大，課堂上好多東西都是沒有講過的，有無數(shù)視頻制作不懂得地方，我都會(huì)和我學(xué)生相互溝通和深化交流，溝通交流是一種才智，是一種為人處事的生活方式，這一切不僅是個(gè)人進(jìn)展的需要，也是時(shí)代和社會(huì)進(jìn)展的趨勢(shì)。

在公司中的其次個(gè)月，我漸漸的接觸了前期攝影。雖然我是負(fù)責(zé)后期制作的，但是前期是后期之母。我開頭學(xué)習(xí)使用小攝影槍dv拍攝，漸漸的使用了大槍我學(xué)習(xí)拍攝了xx供電局的變電站。學(xué)懂了如何調(diào)光圈對(duì)焦推拉變焦的辦法。這一切都是在課堂上無法實(shí)現(xiàn)的課程。經(jīng)理還教我們做人，社會(huì)處事，對(duì)待他人。

從中我領(lǐng)會(huì)到了：影片圖像與聲音素材的分解與組合。即將影片制作中所拍攝的大量素材，經(jīng)過挑選、取舍、分解與組接，終于完成一個(gè)連貫流暢、含義明確、主題鮮亮并有藝術(shù)感染力的作品。它是對(duì)拍攝的一次再制造。剪輯與剪接不同，后者指對(duì)膠片的詳細(xì)工藝處理。從影片素材到一部完整的電影作品，在剪輯上往往要經(jīng)過初剪、復(fù)剪、精剪乃至綜合剪等幾個(gè)步驟。初剪是按照分鏡頭劇本，把人物的動(dòng)作、對(duì)話、互相溝通的情景等鏡頭組接起來;復(fù)剪是在初剪的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修正;精剪是經(jīng)過對(duì)畫面反復(fù)推敲后，結(jié)合蒙太奇結(jié)構(gòu)舉行的更為細(xì)致的剪輯;綜合剪是在全片全部場(chǎng)景都拍攝完畢，各片段都經(jīng)過精剪之后對(duì)整體結(jié)構(gòu)和節(jié)奏的調(diào)節(jié)。在囫圇剪輯過程中，既要保證鏡頭與鏡頭之間敘事的自然、流暢、連貫，又要突出鏡頭的內(nèi)在表現(xiàn)，即達(dá)到敘事與表現(xiàn)雙重功能的統(tǒng)一。

光陰似劍，歲月如梭，一晃我以實(shí)踐了兩個(gè)月了，在這過程中，我有著許多的收獲和快樂，但也有苦澀和教訓(xùn)，這些勝利的閱歷將激勵(lì)我以后的人生之路上取得更大成果，失敗的經(jīng)受將使努力去轉(zhuǎn)變自己的不完善的地方，讓自己在以后的日子作得更好，這一切將成為我生命中最珍貴的財(cái)寶之一。

物流專業(yè)高校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)

作為一名物流專業(yè)的高校生，在實(shí)習(xí)期即將結(jié)束的時(shí)候就可以對(duì)此次實(shí)習(xí)做個(gè)總結(jié)，通過總結(jié)來了解自己實(shí)習(xí)期的狀況。那么物流專業(yè)高校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)怎么寫比較好呢?下面是由我我為大家收拾的物流專業(yè)高校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)。

物流專業(yè)高校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)【一】

這次我們舉行的物流實(shí)習(xí)主要是關(guān)于第三方物流流程的一個(gè)電腦模擬作業(yè)。首先解釋一下第三方物流：第三方物流是指生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)為集中精力搞好主業(yè)，把原先屬于自我處理的物流活動(dòng)，以合同方式托付給專業(yè)物流服務(wù)企業(yè)，同時(shí)透過信息系統(tǒng)與物流服務(wù)企業(yè)持續(xù)密切聯(lián)系，以到達(dá)對(duì)物流全程的管理和控制的一種物流運(yùn)作與管理方式。因此第三方物流又叫合同制物流。我們上機(jī)練習(xí)的主要是關(guān)于：

一關(guān)于馬路，鐵路，航空等方面的報(bào)價(jià)

二是訂單的受理，運(yùn)送工具的選取和發(fā)貨

三是關(guān)于倉(cāng)庫(kù)的出入庫(kù)運(yùn)單的處理

四財(cái)務(wù)的上報(bào)和結(jié)算

其中包含了廣告的發(fā)布，人員的支配，車輛的購(gòu)買，倉(cāng)庫(kù)的購(gòu)買和選址等。還有就是特別情況的處理，如倉(cāng)庫(kù)貨物被盜，車輛事故的處理。

進(jìn)入系統(tǒng)我們每個(gè)人都能夠需申請(qǐng)了一個(gè)公司，運(yùn)作資金xW。我申請(qǐng)的公司名稱叫xx物流公司。注冊(cè)以后，首先設(shè)置個(gè)各個(gè)運(yùn)送方式的報(bào)價(jià)，車輛路線的支配，以及倉(cāng)庫(kù)的購(gòu)買。我把總部方在xx，由于他是現(xiàn)代化的大都市，生意必需多。等一切弄好以后便開頭營(yíng)業(yè)了。剛開頭我想，接的單子越多賺的錢也必需越多，而且我對(duì)馬路運(yùn)送情有獨(dú)鐘，所以只要看見是馬路的單子不管三七二十一，一律拿下。就這樣我第一天就做了x多單生意。

其次天上去一看我的財(cái)務(wù)報(bào)告就剩下x多萬了，也就是說我第一天就虧了x多萬。這以下傻眼了，怎樣會(huì)虧這么多呢?之后聽教師說，不是每個(gè)定單都賺錢的，而且報(bào)價(jià)也很重要。吸取了這個(gè)教訓(xùn)以后，我開頭對(duì)報(bào)價(jià)舉行調(diào)動(dòng)，原來我以為報(bào)價(jià)低一點(diǎn)能夠有更多的客戶，但是我應(yīng)對(duì)的是個(gè)機(jī)器啊，他沒有人性，且體統(tǒng)好象也忽視的這一點(diǎn)，于是我報(bào)了xx的價(jià)。而且在接單時(shí)，我都認(rèn)真查看單子的報(bào)價(jià)，以及他的價(jià)值。不看不明了一看嚇一跳，舉個(gè)例子從xx空運(yùn)一批x噸多的服裝到xx他的報(bào)價(jià)是xx元。你說這樣的生意傻子才會(huì)接啊，想想以前我都是看都不看就接的，那虧的xx多萬也就不為過了。

為了挽回虧損，只好接多的單子(這次都是經(jīng)過我查看確保贏利才接的)，盡量每輛車都裝滿，有空的就把同路線的貨拼裝，做到車無虛發(fā)。這樣到第四天的時(shí)候經(jīng)過財(cái)務(wù)結(jié)算最后扭虧為贏，從xx多萬變成xx多萬。

生意越到后面越難做，很少接到好的單子。究竟全班人都在搶單子，在接單子的時(shí)候我發(fā)覺航空和鐵路的單子很少有人接，大概是傳統(tǒng)思維的影響?？晌铱戳艘幌潞娇蘸丸F路的報(bào)價(jià)，利潤(rùn)也可觀，于是又買了N個(gè)搬運(yùn)工，把報(bào)價(jià)調(diào)得老高，做起了航空和鐵路的生意，另外還和舉行了長(zhǎng)久合作，由于我看他的倉(cāng)庫(kù)貨源無數(shù)，且利潤(rùn)高。有個(gè)好的客戶和多元話經(jīng)營(yíng)，很快贏利就翻了翻。

還有一個(gè)就是廣告的效應(yīng)，雖然在模擬系統(tǒng)里和現(xiàn)實(shí)有很大的區(qū)分，但是它卻提醒我們?cè)诋?dāng)今的物流當(dāng)中是不行缺少的，即使的的物流服務(wù)再好，價(jià)格再優(yōu)待，沒有人明了那也等于零。很典型的例子，在一些車輛上我們常常能夠看到物流公司，其實(shí)廣告做到必需程度也是誠(chéng)信的一種體現(xiàn)，而誠(chéng)信是從商之本，能夠想象廣告對(duì)一個(gè)企業(yè)的影響。

經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，的確把握了不少東西。以前學(xué)的課本學(xué)問，只是對(duì)物流的一個(gè)表面的了解。而且都是單一的，要么學(xué)運(yùn)送，要么學(xué)倉(cāng)儲(chǔ)。而這次上機(jī)實(shí)習(xí)，是把這些舉行了融合和連貫，將這些理論與實(shí)際的操作相結(jié)合，在實(shí)踐中提高運(yùn)用學(xué)問的潛力，從而對(duì)物流操作流程有了更進(jìn)一步的了解。實(shí)習(xí)是短暫的，但是他對(duì)我們的思維方式有很深的影響，這對(duì)我們以后走上工作崗位，我想是有很大的幫忙。

物流專業(yè)高校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)【二】

我叫xx，是xx高校，20xx級(jí)物流專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，從我走出校門舉行實(shí)習(xí)工作的那一天開頭，已經(jīng)有快一年的時(shí)光了，在這一年的實(shí)習(xí)工作中，我經(jīng)受了從同學(xué)到職業(yè)人的身份改變，從父母的囑咐，教師的深深教誨，到自己的親身體驗(yàn)，我對(duì)于這個(gè)社會(huì)有了更深刻的熟悉和體味?；仡櫸疫@一年的工作，舉行以下匯報(bào)。

一、努力學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)在校學(xué)習(xí)學(xué)問上的不足

我在高校的專業(yè)是物流管理，也通過了助理物流師資歷并且把握了供給鏈管理，物流配送等物流方面學(xué)問。當(dāng)?shù)弥约杭磳⑦M(jìn)入的公司為上海外高橋物流中心有限公司時(shí)，我對(duì)自己所學(xué)的學(xué)問能派上用場(chǎng)，感到非常欣慰。