廣東省2022年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)學(xué)案-第二部分七、鹽和化肥

七、鹽和化肥1．了解氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣等鹽的組成及其在生活中的主要用途。2．知道一些常用化肥的名稱和作用。3．粗鹽中難溶性雜質(zhì)的除去。4．鹽的化學(xué)性質(zhì)。年份試題類型知識點分值2017選擇題、填空題化肥的應(yīng)用、小蘇打標(biāo)簽、鹽的化學(xué)性質(zhì)14分2018選擇題、推斷題化肥的檢驗、鹽的化學(xué)性質(zhì)17分2019選擇題、推斷題化肥的應(yīng)用、鹽的化學(xué)性質(zhì)16分2020填空題粗鹽提純6分2021選擇題化肥的類別3分1．(2021·廣東中考)如圖是某番茄無土栽培營養(yǎng)液的配方，其中屬于磷肥的是(D)番茄無土栽培營養(yǎng)液配方(用量單位：mg·L－1)MgSO4Ca(NO3)2KNO3NH4H2PO4H3BO34925906061532.86A.MgSO4B．Ca(NO3)2C．KNO3D．NH4H2PO42．(2019·廣東中考)化學(xué)肥料是農(nóng)作物的“糧食”。下列關(guān)于化學(xué)肥料的說法正確的是(C)A.尿素[CO(NH2)2]屬于復(fù)合肥料B．大量施用化肥可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量C.銨態(tài)氮肥與草木灰混用，會降低肥效D．棉花葉片枯黃，應(yīng)施用硫酸鉀等鉀肥3．(2020·廣東中考)實驗室對含有MgCl2的粗鹽進(jìn)行提純，步驟如圖：(1)步驟①中，稱量50g粗鹽需補(bǔ)充的主要儀器是__托盤天平__。(2)步驟②中，玻璃棒的作用是__攪拌，加速粗鹽的溶解__。(3)步驟③中，滴加過量NaOH溶液除去MgCl2，反應(yīng)的化學(xué)方程式是__2NaOH＋MgCl2=Mg(OH)2↓＋2NaCl__。(4)步驟⑤中，為中和過量的NaOH，應(yīng)滴加的“試劑a”是__A__(填字母)。A.稀鹽酸B．稀硫酸C．稀硝酸(5)步驟⑥的操作名稱是_蒸發(fā)_，當(dāng)_蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體_時，停止加熱。4.(2018·廣東中考)學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的性質(zhì)后，發(fā)現(xiàn)有很多不同類別的物質(zhì)在發(fā)生反應(yīng)時都有鹽生成(其他物質(zhì)省略)，如圖所示。請回答：(1)若鹽是硫酸鉀，則①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__2KOH＋H2SO4=K2SO4＋2H2O__。(2)若鹽是氯化亞鐵，則在已顯示的變化中可以通過置換反應(yīng)來實現(xiàn)的有_④⑥_(填序號)。(3)若鹽是硝酸銅，由⑦來實現(xiàn)的化學(xué)方程式為__CuSO4＋Ba(NO3)2=BaSO4↓＋Cu(NO3)2__。(4)圖中⑤處應(yīng)補(bǔ)充的文字是__酸＋金屬氧化物__(寫一種，不能與圖中已有信息重復(fù))。一、生活中常見的鹽名稱及化學(xué)式俗名物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)(用化學(xué)方程式表示)主要用途氯化鈉(__NaCl__)食鹽白色固體，易溶于水與硝酸銀溶液反應(yīng)：__NaCl＋AgNO3=NaNO3＋AgCl↓__作調(diào)味劑；配制生理鹽水；工業(yè)上用作原料來制取氫氧化鈉、消除公路上的積雪等碳酸鈉(__Na2CO3__)蘇打、__純堿__白色固體，易溶于水與鹽酸反應(yīng)：__2HCl＋Na2CO3=2NaCl＋H2O＋CO2↑__與Ca(OH)2反應(yīng)：__Ca(OH)2＋Na2CO3=CaCO3↓＋2NaOH__用于生產(chǎn)玻璃、造紙、紡織、洗滌劑等碳酸氫鈉(__NaHCO3__)小蘇打白色固體，易溶于水與鹽酸反應(yīng)：__HCl＋NaHCO3=NaCl＋H2O＋CO2↑__焙制糕點的發(fā)酵粉的主要成分；治療胃酸過多癥的藥劑等碳酸鈣(__CaCO3__)石灰石、大理石的主要成分白色固體，__不__溶于水高溫煅燒：__CaCO3eq\o(=,\s\up7(高溫))CaO＋CO2↑__與鹽酸反應(yīng)(實驗室制取CO2)：__2HCl＋CaCO3=CaCl2＋H2O＋CO2↑__工業(yè)上煅燒石灰石獲得的生石灰是重要的建筑材料；碳酸鈣可以用作補(bǔ)鈣劑等二、常見的有色鹽溶液鹽溶液含F(xiàn)e2＋的鹽溶液含F(xiàn)e3＋的鹽溶液含Cu2＋的鹽溶液高錳酸鉀溶液顏色__淺綠__色__黃__色__藍(lán)__色__紫紅__色三、鹽的化學(xué)性質(zhì)(1)鹽＋金屬→新鹽＋新金屬，反應(yīng)發(fā)生的條件：__金屬活動性強(qiáng)的金屬置換金屬活動性弱的金屬，且鹽溶于水__如Fe＋CuSO4：__Fe＋CuSO4=Cu＋FeSO4__；Cu＋AgNO3：__Cu＋2AgNO3=Cu(NO3)2＋2Ag__；Al＋CuSO4：__2Al＋3CuSO4=Al2(SO4)3＋3Cu__(2)鹽＋堿→新鹽＋新堿，反應(yīng)發(fā)生的條件：__鹽和堿皆可溶，生成沉淀、氣體或水__如FeCl3＋NaOH：__FeCl3＋3NaOH=3NaCl＋Fe(OH)3↓__；CuSO4＋NaOH：__CuSO4＋2NaOH=Na2SO4＋Cu(OH)2↓__(3)鹽＋酸→新鹽＋新酸，反應(yīng)發(fā)生的條件：__生成沉淀、氣體或水__如CaCO3＋HCl：__CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑__；NaHCO3＋HCl：__NaHCO3＋HCl=NaCl＋H2O＋CO2↑__；BaCO3＋HCl：__BaCO3＋2HCl=BaCl2＋H2O＋CO2↑__(4)鹽＋鹽→兩種新鹽，反應(yīng)發(fā)生的條件：__鹽可溶于水，生成沉淀、氣體或水__如NaCl＋AgNO3：__NaCl＋AgNO3=AgCl↓＋NaNO3__；BaCl2＋CuSO4：__BaCl2＋CuSO4=BaSO4↓＋CuCl2__；CaCl2＋Na2CO3：__CaCl2＋Na2CO3=CaCO3↓＋2NaCl__四、復(fù)分解反應(yīng)的定義及發(fā)生的條件1．定義：由__兩種化合物交換成分__，生成__另外兩種化合物__的反應(yīng)。2．復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件：有__水__、__氣體__或__沉淀__生成，三者具備其一即可。3．常見堿和鹽的溶解性口訣：鉀鈉銨鹽全都溶，硝鹽遇水影無蹤，氯鹽不溶氯化銀，硫酸鹽不溶硫酸鋇，碳酸磷酸鹽不溶，可溶堿有鉀鋇鈉，藍(lán)銅白鎂紅褐鐵。五、化學(xué)肥料(1)化肥(__氮__肥、__磷__肥和__鉀__肥是最主要的化學(xué)肥料)。(2)化肥的種類和作用：種類常見的肥料作用氮肥尿素[CO(NH2)2]、氨水(有效成分是NH3·H2O)、氯化銨(__NH4Cl__)、硝酸銨(NH4NO3)、硫酸銨[__(NH4)2SO4__]、硝酸鈉(__NaNO3__)促進(jìn)植物莖、葉生長茂盛，葉色濃綠，提高植物蛋白質(zhì)含量(葉)磷肥磷礦粉[Ca3(PO4)2]、鈣鎂磷肥、過磷酸鈣促進(jìn)作物生長、根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒抗旱能力，促進(jìn)作物穗粒增多、籽粒飽滿(根、果)續(xù)表種類常見的肥料作用鉀肥草木灰(主要成分是K2CO3)、硫酸鉀(__K2SO4__)、氯化鉀(__KCl__)促進(jìn)植物莖稈粗硬，增強(qiáng)對病蟲害和倒伏的抵抗能力(莖)復(fù)合肥(至少含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種)硝酸鉀(__KNO3__)、磷酸鉀(K3PO4)、磷酸二氫銨(NH4H2PO4)同時均勻地供給作物幾種養(yǎng)分，充分發(fā)揮營養(yǎng)元素間的作用，有效成分高(3)化學(xué)肥料的簡易鑒別(一看二聞三溶四加堿)：類別氮肥磷肥鉀肥鑒別方法化肥碳酸氫銨氯化銨磷礦粉過磷酸鈣硫酸鉀氯化鉀一看外觀白色晶體灰白色粉末白色晶體二聞氣味刺激性氣味無無無無無三溶溶解性全部溶于水大多不溶于水全部溶于水四加堿加熟石灰放出有刺激性氣味的氣體(氨氣)(尿素除外)沒有刺激性氣味的氣體化肥【例題1】(2020·青島中考)化肥和農(nóng)藥影響農(nóng)作物的產(chǎn)量。下列說法正確的是(D)A．使用化肥越多，農(nóng)作物產(chǎn)量越高B．銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以提高肥效C．大量使用農(nóng)藥會導(dǎo)致土壤和食品污染，因此要杜絕使用農(nóng)藥D．適當(dāng)增大蔬菜大棚內(nèi)二氧化碳的濃度，可以促進(jìn)蔬菜的光合作用(1)化肥的種類包括氮肥、磷肥、鉀肥和復(fù)合肥。(2)銨態(tài)氮肥不能和堿性物質(zhì)一起混用，因為它們之間能夠發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生氨氣，使肥效降低。鹽的化學(xué)性質(zhì)【例題2】(2019·海南中考改編)用如圖所示裝置進(jìn)行下列實驗：將①中溶液滴入②中，預(yù)測的現(xiàn)象與實際不相符的是(B)選項①中物質(zhì)②中物質(zhì)預(yù)測②中的現(xiàn)象A稀鹽酸碳酸鈣產(chǎn)生氣泡B碳酸鈉溶液氯化鈣溶液產(chǎn)生氣泡C氯化鋇溶液硫酸鉀溶液產(chǎn)生白色沉淀D氫氧化鈉溶液硫酸銅溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀eq\a\vs4\al()(1)掌握復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，反應(yīng)物一般為可溶，生成物必須有沉淀、水或氣體。(2)熟悉酸、堿、鹽、金屬氧化物之間的相互反應(yīng)，通過反應(yīng)判斷反應(yīng)所產(chǎn)生的現(xiàn)象，如有氣體產(chǎn)生，沉淀的產(chǎn)生，沉淀的顏色。(3)熟悉酸堿鹽的溶解性表。【例題3】(2019·臨沂中考)鹽中含有金屬離子(或NHeq\o\al(\s\up1(＋),\s\do1(4)))和酸根離子，組成相似的鹽具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)。(1)硫酸銅、硝酸銅兩種物質(zhì)的溶液均顯__藍(lán)__色，因為它們都具有相同的銅離子。向這兩種物質(zhì)的溶液中分別加入NaOH溶液，有相同的實驗現(xiàn)象發(fā)生，寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式__CuSO4＋2NaOH=Cu(OH)2↓＋Na2SO4[或Cu(NO3)2＋2NaOH=Cu(OH)2↓＋2NaNO3]__。(2)向硫酸銅、硝酸銅兩種物質(zhì)的溶液中分別加入BaCl2溶液，能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)是__CuSO4__(填化學(xué)式)，另外一種物質(zhì)不反應(yīng)。(3)向硫酸銅溶液中，加入某純凈物的溶液，能同時將銅離子和硫酸根離子轉(zhuǎn)變成沉淀，該純凈物的化學(xué)式為__Ba(OH)2__。粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除1．實驗用品：托盤天平、蒸發(fā)皿、坩堝鉗、酒精燈、漏斗、藥匙、量筒、燒杯、玻璃棒、鐵架臺、濾紙、火柴、蒸餾水、粗鹽。2．實驗裝置及步驟：(1)用托盤天平稱取一定質(zhì)量的粗鹽，稱量時要在托盤天平的兩個托盤上各放一張干凈的稱量紙，防止__藥品污染和腐蝕托盤__。(2)用藥匙將該粗鹽逐漸加入盛有適量水的燒杯里，邊加邊__用玻璃棒不斷攪拌__，直到粗鹽不再溶解為止。(3)過濾：將粗鹽水用玻璃棒__引流__到過濾器。(4)蒸發(fā)：將過濾后的澄清濾液倒入蒸發(fā)皿中，用酒精燈加熱，邊加熱邊攪拌，防止__液體受熱不均導(dǎo)致液滴飛濺__，當(dāng)__有較多固體析出__時，停止加熱，利用蒸發(fā)皿余熱將濾液蒸干。(5)計算產(chǎn)率：產(chǎn)率＝eq\f(精鹽質(zhì)量,粗鹽質(zhì)量)×100%。3．誤差分析：(1)造成產(chǎn)率偏低的可能原因：①溶解過程中食鹽未完全溶解；②過濾時液體濺出或傾倒不徹底或過濾不徹底；③蒸發(fā)時造成液體或固體飛濺；④器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上。(2)造成產(chǎn)率偏高的可能原因：①稱量時多稱了；②蒸發(fā)時未充分蒸干?！纠}1】(2021·連云港中考)下列有關(guān)粗鹽提純實驗中的相關(guān)裝置和操作，正確的是(A)【例題2】(2021·濰坊中考)某興趣小組進(jìn)行粗鹽(雜質(zhì)只含有泥沙)提純實驗，并利用所得精鹽配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液。請完成下列問題：實驗一：如圖是甲同學(xué)進(jìn)行粗鹽提純實驗的操作示意圖。(1)進(jìn)行操作③時，當(dāng)觀察到__較多固體析出__時，停止加熱。(2)操作④中玻璃棒的作用是__攪拌、加速溶解__。(3)操作⑤中有一處明顯的錯誤，請你幫他們指出來__缺少玻璃棒引流__。圖中錯誤改正后，粗鹽提純實驗的正確操作順序為__②⑥①④⑤③__(填操作示意圖的序號)。實驗二：乙同學(xué)用提純得到的精鹽配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液(假設(shè)稱量氯化鈉時1g以下用游碼)。(4)配制時，除圖中提供的儀器外，還需要試劑瓶、鑷子和__膠頭滴管__(填一種儀器名稱)。(5)稱量氯化鈉時如果發(fā)現(xiàn)指針偏向右側(cè)，正確的操作是__繼續(xù)添加氯化鈉至天平平衡__，如果稱量時氯化鈉和砝碼位置顛倒了，其他操作步驟均正確，則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__等于__(填“大于”“等于”或“小于”)15%。(6)量取水時應(yīng)選擇量筒的規(guī)格是__100__mL(填“10”“50”或“100”)?！痉此纪卣埂?7)經(jīng)檢測所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，原因可能是__量取水時，仰視讀數(shù)(合理即可)__(列舉一條即可)。(8)海水曬鹽采用操作③的原理而不用冷卻氯化鈉熱飽和溶液的方法，原因是__氯化鈉的溶解度受溫度影響不大__?！咀兪接?xùn)練1】如圖是粗鹽提純實驗的部分操作，其中操作順序正確的是(A)A.③①④② B．②①③④C．③①②④ D．①②③④【變式訓(xùn)練2】(2020·鐵鋒區(qū)期末)某化學(xué)活動小組做如下實驗提純NaCl，請根據(jù)實驗回答下列問題。(1)操作②的名稱是__過濾__其中玻璃棒的作用是__引流__。(2)若所得NaCl固體的質(zhì)量比理論計算所得值偏低，可能的原因是__ABC__(填序號)。A．蒸發(fā)時有液體濺出B．溶解11g含有泥沙的NaCl時，加入的水不足C．把晶體從蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移到天平上稱量時，有少量晶體粘在了蒸發(fā)皿上(3)用上述實驗所得的NaCl配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液，不需要的儀器為__DEG__(填序號)。A量筒B．天平C．燒杯D．漏斗E．蒸發(fā)皿F玻璃棒G．酒精燈1．(2021·長沙中考)今年夏糧再獲豐收，化肥的合理使用起到了重要作用。下列化肥屬于磷肥的是(C)A．硝酸鉀(KNO3) B．硫酸鉀(K2SO4)C．磷礦粉(Ca3(PO4)2) D．尿素(CO(NH2)2)2．(2019·撫順中考)下列化肥不能與堿性物質(zhì)混合施用的是(A)A．NH4ClB．Ca3(PO4)2C．K2SO4D．CO(NH2)23.(2020·舟山中考)學(xué)習(xí)了物質(zhì)分類與轉(zhuǎn)化規(guī)律后，某同學(xué)繪制了部分物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系圖。圖中陰影部分表示相鄰兩類物質(zhì)的反應(yīng)，其中不能用于制取ZnCl2的是(C)A．①B．②C．③D．④4．(2021·恩施中考)某公司生產(chǎn)的融雪劑由NaCl、CaCl2、Na2CO3和CuSO4中的一種或兩種物質(zhì)組成。小潔同學(xué)將該融雪劑加水溶解，得到無色溶液，向該溶液中加入K2CO3溶液，有白色沉淀生成。由此可知，該融雪劑的組成可能是(C)A．CuSO4NaCl B．Na2CO3NaClC．CaCl2NaCl D．CuSO4CaCl25．(2019·重慶中考)下列試劑分別滴入Ca(OH)2、H2SO4、Na2SO4三種溶液中，會出現(xiàn)三種不同現(xiàn)象的是(A)A．Na2CO3溶液B．MgCl2溶液C．Ba(OH)2溶液D．酚酞溶液6．甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)，它們會發(fā)生反應(yīng)：甲＋乙→丙＋丁。下列說法正確的是(D)A．若甲是酸，則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)B．若丁是水，則甲、乙一定是酸和堿C．若丙為白色沉淀，則甲一定是BaCl2D．若乙為單質(zhì)，則丙也可能是單質(zhì)7．(2021·常德中考)下列每組中的物質(zhì)在溶液中能大量共存且溶液為無色的是(D)A．FeCl3、NaCl、Na2SO4 B．K2CO3、NaCl、H2SO4C．BaCl2、Na2SO4、NaOHD．MgCl2、Na2SO4、HCl8．(2021·濟(jì)寧中考)市售的食用純堿往往含有少量氯化鈉，探究小組以某品牌食用純堿為樣品測定其中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實驗過程如圖1：請分析實驗過程，回答：(1)寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式__Na2CO3＋CaCl2=CaCO3↓＋2NaCl__；(2)實驗中加入“過量CaCl2溶液”，目的是__讓碳酸鈉完全反應(yīng)__；(3)若取用樣品的質(zhì)量為2.2g，且實驗過程中無質(zhì)量損失，最終得到沉淀的質(zhì)量為2g。則2.2g純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量為__2.12__g，該品牌食用純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__96.4%__。9．(2019·鹽城中考)大海資源豐富，引人不斷探索。從海水中可以提取粗鹽(含少量泥沙和CaCl2、MgSO4等可溶性雜質(zhì))，小明利用如圖流程進(jìn)行除雜，得到精鹽：(1)操作1需在__A__(填序號)中進(jìn)行。A．研缽B．量筒C．燒杯D．廣口瓶(2)操作2的步驟為溶解、過濾、__蒸發(fā)__、結(jié)晶，過濾操作中玻璃棒的作用是__引流__。(3)操作3的步驟為“鹽洗”(即用NaCl溶液進(jìn)行浸洗粗鹽，以溶解除去其中可溶性雜質(zhì))，過濾、烘干，則“鹽洗”溶液應(yīng)選用NaCl的__飽和__(填“飽和”或“不飽和”)溶液。(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaCl溶液選種。小明稱取實驗制得的精鹽16g，加入盛有84mL蒸餾水的燒杯里(實驗條件下水的密度為1g·mL－1)，完全溶解，配制所得的NaCl溶液的濃度低于16%，原因是__精鹽有雜質(zhì)或未完全烘干__。(5)若利用化學(xué)方法除去粗鹽中CaCl2、MgSO4兩種雜質(zhì)，可在粗鹽中依次加入稍過量的三種溶液：BaCl2溶液、__NaOH__(填化學(xué)式)溶液、Na2CO3溶液，充分反應(yīng)后過濾，加入過量稀鹽酸，攪拌、煮沸。10．(2021·重慶中考B)重慶多地曾出現(xiàn)過鹽井，從天然鹽井中獲取粗鹽(含泥沙、CaCl2、MgCl2、Na2SO4等雜質(zhì))。為了除去以上雜質(zhì)得到精鹽，小明設(shè)計如下實驗：【提示】雜質(zhì)含量較少，不考慮微溶物形成沉淀。(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和__漏斗__。(2)沉淀b所含物質(zhì)為Mg(OH)2和__BaSO4__。(3)物質(zhì)X是__Na2CO3__。(4)濾液c中加入稀鹽酸后發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為__HCl＋NaOH=NaCl＋H2O__。(5)為了證明滴加的Ba(OH)2溶液已過量，取少許上層清液于試管中加入一種試劑即可。下列物質(zhì)的溶液能達(dá)到實驗?zāi)康牡挠衉_C__。A．Ba(OH)2B．K2CO3C．Na2SO4D．KCl11.(2021·包頭中考)某農(nóng)場有一袋標(biāo)簽已破損的銨態(tài)氮肥，破損標(biāo)簽內(nèi)容如圖所示，同學(xué)們對這袋氮肥的成分進(jìn)行探究并驗證其還有肥效，設(shè)計了如下實驗活動?；顒右唬禾骄康实某煞??！静孪肱c假設(shè)】猜想1：NH4NO3猜想2：(NH4)2SO4猜想3：NH4HCO3猜想4：NH4Cl經(jīng)分析，同學(xué)們一致認(rèn)為猜想2不合理，理由是__每個硫酸銨“分子”中含有2個銨根離子，而標(biāo)簽已破損的銨態(tài)氮肥的每個“分子”中含有1個銨根離子__?！緦嶒炋骄俊?1)取少量樣品于試管中，滴加稀鹽酸，觀察到無氣泡產(chǎn)生，則該氮肥的成分一定不是__NH4HCO3__(填化學(xué)式)。(2)為了確定該氮肥究竟是剩余兩種中的哪一種，寫出實驗