八年級(jí)政治教學(xué)工作總結(jié)

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不知不覺中又一個(gè)學(xué)期過去了，在此期間較順當(dāng)?shù)赝瓿闪私虒W(xué)任務(wù)，初二第二學(xué)期的政治教學(xué)任務(wù)按計(jì)劃完成了，在教學(xué)中既著重知識(shí)的傳授，更著重了同學(xué)的心理進(jìn)展和良好習(xí)慣的培育，以及技能的提升，但是也有不盡人意的地方，回想半年工作，自己感想頗深，為來年更好的開展工作，我特總結(jié)如下：

一、對教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)狀況

本學(xué)期，我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的`實(shí)際狀況，制訂教學(xué)計(jì)劃，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。在平常的教學(xué)工作中，我仔細(xì)做到一下幾方面：

1、通過教學(xué)，讓同學(xué)樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培育了同學(xué)正確的自尊心、自信心，提高了抗挫折技能，為將來更好地適應(yīng)社會(huì)生活打下了良好的基礎(chǔ)。

2、在本學(xué)期的教學(xué)，同學(xué)初步形成了適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)所需的心理素養(yǎng)，學(xué)會(huì)了如何在平常的學(xué)習(xí)、生活中熬煉良好心情，培育頑強(qiáng)的意志和面對挫折的信心和志氣，加強(qiáng)了法制觀念。

3、本學(xué)期除了課堂教學(xué)之外，積極參與了學(xué)校的各種活動(dòng)，仔細(xì)參加學(xué)校的教育改革，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，仔細(xì)開展心理教育，全面提高了同學(xué)的素養(yǎng)。

二、對存在的不足的反思與改進(jìn)措施

教學(xué)工作中存在的不足：

1、個(gè)人備課有時(shí)針對性不強(qiáng)，特別是在詳細(xì)的課堂教學(xué)中，往往是備好的課不得不進(jìn)行須要調(diào)整。一方面，同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對較弱，剛接觸新的教材，同學(xué)們還不能立刻適應(yīng);另一方面，有的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但中等生，差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照看到整體，在備課時(shí)也沒有留意到這點(diǎn)。從而使教學(xué)效果不抱負(fù)。

2、課堂教學(xué)紀(jì)律把握不夠嚴(yán)格;部分同學(xué)的學(xué)習(xí)立場不夠端正，尚未轉(zhuǎn)化勝利。新課程的理念落實(shí)得不夠到位，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多。課外活動(dòng)的開展不夠，主要由于條件的限制和同學(xué)的素養(yǎng)，一次在這一方面要加強(qiáng)。

針對以上不足，提出以下改進(jìn)措施：

1、加強(qiáng)備課的針對性，努力服務(wù)于課堂教學(xué)和同學(xué)。

2、有意識(shí)地強(qiáng)化落實(shí)新課程理念，突出同學(xué)的主體意識(shí)。

3、實(shí)質(zhì)性地開展課題討論，少一色形式，多一點(diǎn)詳細(xì)的內(nèi)容。

4、加強(qiáng)課外活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo)，做同學(xué)自主、合作、探究學(xué)習(xí)的伙伴。

三、對學(xué)校整體教學(xué)工作的要求與建議

本學(xué)期雖克服自身困難，努力工作，但工作中仍有好多不足，如成果不是特別突出，對同學(xué)的關(guān)懷不夠等，我會(huì)在以后的工作中不斷改善。

1、因材施教，分層要求：在開學(xué)初，我盡快總結(jié)同學(xué)們的改變，在教學(xué)設(shè)計(jì)上，設(shè)計(jì)了不同方案，設(shè)計(jì)了不同的練習(xí)及作業(yè)，對他們提出不同的要求，這樣優(yōu)生拔高，后進(jìn)生也會(huì)有所收獲，從而全面提高了成果。

2、把教改模式：寓明理、知事、動(dòng)情、養(yǎng)成四環(huán)節(jié)寓于課堂教學(xué)之中?！懊骼怼痹谥笇?dǎo)同學(xué)分析理解教材的基礎(chǔ)上使同學(xué)掌控了知識(shí)。先要求同學(xué)自學(xué)看書爭論，老師在加以指導(dǎo)，在講解過程中作到清透活，使同學(xué)對所學(xué)知識(shí)產(chǎn)生深厚愛好，對所學(xué)易于接受?！爸隆痹谥v解知識(shí)的同時(shí)，結(jié)合相關(guān)情景材料進(jìn)行分析，使同學(xué)知道在現(xiàn)實(shí)生活中如何去做?！皠?dòng)情”在教學(xué)中我著重創(chuàng)設(shè)情境，激起同學(xué)劇烈情感。“養(yǎng)成”通過這一環(huán)節(jié)的落實(shí)，使同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、使后進(jìn)生也揚(yáng)起了盼望的風(fēng)帆，對同學(xué)產(chǎn)生了深厚的愛好，很大程度上轉(zhuǎn)變了“陪讀”的狀況。

4、愛心普照暖人心：愛心可以給人以暖和，以自信，只有愛心普照一朵朵含苞未放的花蕾，才能竟相開放，我用真心去關(guān)懷，愛惜每一位同學(xué)，同時(shí)也得到了同學(xué)的尊敬。

5、仔細(xì)備課，做到每一節(jié)課，都像設(shè)計(jì)一件藝術(shù)品一樣，細(xì)心設(shè)計(jì)每一個(gè)環(huán)節(jié)。

6、采納多種教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。如：多媒體創(chuàng)設(shè)良好情景，加大課堂容量，使課活靈活現(xiàn)吸引同學(xué)。

7、仔細(xì)家訪，積極同同學(xué)談心。課下進(jìn)行心理疏導(dǎo)，作同學(xué)的知心伙伴。

8、仔細(xì)開展課外愛好小組活動(dòng)。開闊了同學(xué)視野，鞏固了所學(xué)知識(shí)，提高了技能。

9、仔細(xì)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，并有記錄，收到明顯效果。

總之，這學(xué)期來工作雖然很辛苦，但也充斥了快樂。這里有成果也有不足。在以后的教學(xué)工作中，我要不斷總結(jié)閱歷，力求更進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平。盡管我已是從教多年，學(xué)習(xí)和掌控了有關(guān)專業(yè)和教育教學(xué)方面的知識(shí)。但是，面對當(dāng)今科技如飛的時(shí)代，面對教材不斷革新的事實(shí)，我仍要不恥下問，向他人學(xué)習(xí)所長，用以補(bǔ)己之短，要積極參與教研活動(dòng)，多方面涉獵各種知識(shí)，豐富自己，貼近同學(xué)，爭取下學(xué)期更大的收獲。

八班級(jí)政治教學(xué)工作總結(jié)2

本學(xué)期，本人擔(dān)負(fù)初二級(jí)六個(gè)班的政治科任。一學(xué)期來，本人自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)立場，勤懇、鍥而不舍的精神從事教學(xué)工作。

作為科任，能仔細(xì)制定計(jì)劃，著重討論中學(xué)教學(xué)理論，仔細(xì)備課和教學(xué)，積極參與科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課和平衡課，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最正確的精神狀態(tài)站在教壇，以和氣、輕松、仔細(xì)的形象去面對同學(xué)。根據(jù)「中學(xué)思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓同學(xué)掌控好科學(xué)知識(shí)。還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，依據(jù)同學(xué)的性格特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立正確的學(xué)習(xí)立場，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓同學(xué)樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去進(jìn)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的抱負(fù)。

作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到仔細(xì)備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除著重討論教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采納多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培育同學(xué)學(xué)習(xí)政治的愛好，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

通過一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能仔細(xì)備好復(fù)習(xí)課，培育好尖子生，提高中等生，援助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促，同時(shí)發(fā)覺很大一部分同學(xué)接受技能較差，學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對教材生疏，同時(shí)要到廣州進(jìn)修本科，無暇顧及六個(gè)班面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成果未達(dá)所想。

在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)閱歷，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!

一、試卷分析

本次考試試卷結(jié)構(gòu)包括選擇題和非選擇題兩種類型。選擇題屬于客觀性試題，答案唯一，共有20個(gè)小題，(純政治試題，沒有時(shí)事);非選擇題屬于主觀性試題，共有4題，試題中好多問具有開放性，答案不唯一，非選擇題主要考查同學(xué)初步分析問題和解決問題的技能，以培育同學(xué)敏捷的分析問題和實(shí)踐技能。

本次期末試卷總體來看，題量比較適中，難易程度較適中，測驗(yàn)?zāi)繕?biāo)主要為本學(xué)期所學(xué)思想政治下冊全部教學(xué)內(nèi)容，考查面較為全面。

二、同學(xué)答卷狀況分析

1、選擇題共20個(gè)小題，總分值40分。題目多以組合型選擇為主，得分比較好，表現(xiàn)出對基礎(chǔ)知識(shí)的掌控較為扎實(shí)。

2、非選擇題共有4個(gè)小題，涉及本冊教材的權(quán)力與義務(wù)問題、公民的繼承權(quán)問題、以及消費(fèi)者應(yīng)留意的問題等。各小題所設(shè)問題較多，涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，要求答題的角度較多，所以答題難度較大，是本試卷的重點(diǎn)部分。得分一般，也反映出教學(xué)中的弱點(diǎn)。

三、同學(xué)答卷中涌現(xiàn)的問題

試卷中主要給了同學(xué)相關(guān)文字和材料，大多數(shù)同學(xué)都能夠細(xì)致觀測和分析，能夠結(jié)合教材內(nèi)容進(jìn)行分析比較，解決問題，說理較為具體精確。但也有部分同學(xué)分析技能較弱，表達(dá)較差，條理不清，解答不全面、不精確，這是造成丟分較多的主要緣由。

建議今后命題既要兼顧對優(yōu)生學(xué)習(xí)技能的考查，使他們在學(xué)習(xí)上有所提高，又要兼顧對學(xué)習(xí)技能較弱的同學(xué)有所得。更能突出敏捷性，技能性，全面性，人文性，提高學(xué)習(xí)愛好和考試水平。

四、改進(jìn)措施

在著重知識(shí)方法教學(xué)的同時(shí)，加強(qiáng)對同學(xué)仔細(xì)細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立審題意識(shí)的培育。

基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)應(yīng)更加扎實(shí)，尤其留意從多角度、多種形式引導(dǎo)同學(xué)理解同一知識(shí)點(diǎn)。從考試狀況看，最基礎(chǔ)的知識(shí)嫻熟程度不夠。在今后的教學(xué)中，要做到對基礎(chǔ)知識(shí)多做多練，并充分掌控學(xué)情，轉(zhuǎn)變憑老師主觀判斷知識(shí)習(xí)題的難易程度的教學(xué)習(xí)慣。同時(shí)特別著重練習(xí)形式的改變，講課時(shí)，著重舉一反三，加強(qiáng)練習(xí)開放性。作為老師，應(yīng)更進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程理念，理解新教材的教學(xué)思想，做到充分挖掘教材內(nèi)容，把握教學(xué)范圍，在今后的教學(xué)中，我們應(yīng)在理解教材上下功夫，精確掌控教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)涵和外延，能夠逐步做到用教材教而不是教教材。在新教材的運(yùn)用中擅長思索，能夠在教學(xué)中依據(jù)實(shí)際狀況，進(jìn)行調(diào)整補(bǔ)充，使教學(xué)不再涌現(xiàn)內(nèi)容連接上的漏洞和欠缺。

八班級(jí)政治教學(xué)工作總結(jié)3

這學(xué)期，本人擔(dān)負(fù)八班級(jí)5~6班的思想品德課教學(xué)。教學(xué)過程中本人能適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面能嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟的開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教育教學(xué)做如下總結(jié)：

一、深入鉆研教材，仔細(xì)備課，細(xì)心選擇教法。

備好課是上好課的前提和保障。我在課前做到仔細(xì)備課，依據(jù)教材內(nèi)容和同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，擬定采納的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解同學(xué)的基礎(chǔ)上，仔細(xì)寫出了切實(shí)可行的教案。通過培育同學(xué)學(xué)習(xí)思想品德的愛好，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性、主動(dòng)性，達(dá)到開心教學(xué)的目的。在教學(xué)中著重同學(xué)活動(dòng)，課堂氛圍活躍，教學(xué)效果良好。

二、細(xì)心組織課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中我盡量做到講解清楚化、條理化;課堂語言力求精確化、情感化和生動(dòng)化;教學(xué)思路做到線索清楚、層次分明。在課堂上特別留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，加強(qiáng)師生溝通，充分表達(dá)同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)學(xué)的簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心;留意精講多練，在課堂上老師講的盡量少些，同學(xué)活動(dòng)盡量多些。努力實(shí)現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與同學(xué)實(shí)際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系，切實(shí)解決同學(xué)學(xué)習(xí)生活中遇到的實(shí)際問題，使同學(xué)樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。通過教學(xué)培育同學(xué)的社會(huì)責(zé)任感和正義感。

三、加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。

課后輔導(dǎo)使課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固。因此本人依據(jù)中同學(xué)愛動(dòng)、好玩、缺乏自控技能的特點(diǎn)，通過談心、主題探究等方式抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作貫徹對到同學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。轉(zhuǎn)變老師角色，努力使自己成為同學(xué)的伙伴，讓他們敢說話，說真話，從而讓同學(xué)感覺你和他是同等的，那么他就會(huì)很好的接受你的觀點(diǎn)，從而轉(zhuǎn)變自己的觀點(diǎn)，轉(zhuǎn)變自己的行為。我們就能真正達(dá)到思想教育的目的。

總之，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)焦灼而又充盈的學(xué)期即將過去，總體來看，這學(xué)期我在教育教學(xué)中還沒有達(dá)到良好的成果，需要下學(xué)期再接再厲。在今后的教學(xué)中我會(huì)更加努力的，爭取達(dá)到優(yōu)異的成果!我相信有耕耘總會(huì)有收獲!

八班級(jí)政治教學(xué)工作總結(jié)4

本學(xué)期，我擔(dān)負(fù)了初二四個(gè)班的政治教學(xué)工作?；仡櫼粚W(xué)期的工作，我特做以下總結(jié)：

開學(xué)之初仔細(xì)制定計(jì)劃，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展。教學(xué)過程中本人能適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求仔細(xì)備課和教學(xué)，積極參與教研活動(dòng)，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。根據(jù)「課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓同學(xué)掌控好科學(xué)知識(shí)，還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象，多方面、多角度去培育同學(xué)的品德和高尚人格。同時(shí)還依據(jù)同學(xué)的性格特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立正確的學(xué)習(xí)立場，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。

一貫來，思想政治課重知識(shí)傳授，輕技能培育;重教材灌輸，輕學(xué)法指導(dǎo);重理論知識(shí)，輕實(shí)踐環(huán)節(jié);如何轉(zhuǎn)變這一現(xiàn)狀，我想到了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)中的多媒體技術(shù)，它能把文字、圖像、聲音、動(dòng)畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生肯定的刺激，引起同學(xué)的留意，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)產(chǎn)生劇烈的學(xué)習(xí)欲望，從而形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。能使抽象的概念詳細(xì)化，使枯燥的理論不再枯燥，也有利于同學(xué)對知識(shí)的獵取、記憶。例如在學(xué)習(xí)《禮儀展風(fēng)采》一課時(shí)，我就播放了每天在天安門升旗的視頻資料，讓同學(xué)們感受到禮儀不僅關(guān)乎個(gè)人榮譽(yù)更關(guān)乎集體和國家的榮譽(yù)。

總之，作為一名老師，教學(xué)中應(yīng)當(dāng)不斷的反思和總結(jié)，平日里勤鉆研，多吃苦，只有這樣，才能在教學(xué)中有所提高。當(dāng)然，一學(xué)期的教學(xué)中還有好多不足和失誤，比如像對教材挖掘不透，對同學(xué)的狀況把握不準(zhǔn)，在面對不足和失誤，還有許多知識(shí)需要我去領(lǐng)悟，去探討。

八班級(jí)政治教學(xué)工作總結(jié)5

焦灼勞碌的一學(xué)期究竟結(jié)束，回顧一學(xué)期的教學(xué)工作，既感到了勞碌中的充盈，焦灼中的歡樂，又深深體會(huì)到了收獲中凝集的是汗水與感動(dòng)。本學(xué)期我校重點(diǎn)工作繼續(xù)以教學(xué)為中心，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為原那么，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)，仔細(xì)落實(shí)課程計(jì)劃，課堂教學(xué)常規(guī)，抓好教學(xué)監(jiān)控。依照預(yù)定計(jì)劃圓滿地完成了本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:

本學(xué)期，我擔(dān)負(fù)八班級(jí)政治教學(xué)工作。一學(xué)期