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文檔簡介
.::;春季二年級數學教研組參考方案
楊生欣
一、指導思想:
在本學期的教育研究工作中,我們一年級教研組本著以人為本的根底上以素養(yǎng)教育為中心,以學生的生長為著重點,不時地進展深化改革試驗,在注重進步教育質量的同時,注重學生對數學理解才干的培養(yǎng),注重數學與生活聯絡的啟迪,讓學生能將生活數學化、數學生活化,讓生活中的經歷轉化為學習的資源。
二、工作目的:
1、抓好課堂常規(guī)治理工作和教學質量的監(jiān)控;
2、培養(yǎng)小孩良好的學習習慣、行為習慣、生活習慣;〔以新課程為指導,把課堂還給小孩,讓小孩生長的目的;〕
3、培養(yǎng)學生輕松學習、喜歡學習、歡樂生活;
三、主要活動:
1、通過分析教材、學習課標、培訓內容分享、學習相關論文及文件,學習教育法規(guī),加強老師育人認識,提升育人程度;
2、加強教學常規(guī)治理,進步教學程度和教學質量;
〔1〕學生上課時的聽說習慣的培養(yǎng)
〔2〕加強學生良好學習學習習慣的培養(yǎng)
〔3〕日常生活中學習習慣的培養(yǎng)及生活習慣的培養(yǎng)
3、抓好老師專業(yè)化提升的渠道;
〔1〕認真制定教學方案:制定學科工作方案是加強教學工作方案性的重要措施。各科老師應認真學習綱要、課標,研究教材,依照學校教學工作方案和實際,制定教學工作方案。在方案中應明確提出學期教學的總任務及其根底性知識和根本技能的學習,方法和才干的培養(yǎng)及態(tài)度、情感、價值觀方面的思想教育的浸透實現三維目的的整合。其內容應包括:學生根本情況分析,教學目的及要求,教材的分析整合,教學重點,教改的主攻方向等;
〔2〕加強常規(guī)檢查,要求備課老師做到認真研究教材、細心研讀教參、多向優(yōu)秀老師學習〔學習其課的布置設置、教材的處置與把握、對學生的把握〕提早一周上傳好教案,其他老師做好書頭注解并結合自己教學的一些經歷添加于改動。
〔3〕認真上好每一堂課。上課是教學的中心環(huán)節(jié),在課前老師應熟悉課標、教材,做好充沛的課前預備。在教學過程中要不只要啟迪智慧,還要培養(yǎng)技能、教化思想,執(zhí)教過程中要嚴謹。教學語言要簡約、準確、有條理、生動易明白和富于啟發(fā)。板書工整,尊重學生。做到數學課堂要簡約而有效。
〔4〕每位老師都必需認真修正作業(yè)。要求每位老師都要認真設計作業(yè),適當的增加一些開放性的作業(yè),按時收取,及時修正和發(fā)還作業(yè);
四、教研組活動布置:
〔一〕對組內成員要求
1、準時而又保質保量地參與每一次組內教學研討活動,并做好相應的筆記;
2、認真完成教研組布置的任務,認真?zhèn)湔n并做好相應記錄,認真反思課堂并寫好教學反思,搜集與教研有關的,有用的知識;
〔二〕組內活動布置
每周三上午第一節(jié)課
周次
內容
主講人
備注
1
2
布置相關工作
集體備課〔第一、二單元〕
楊生欣
3
4
課題的研究商討、案例分析反思
集體備課〔第三、四單元〕
月考試卷分析
岳巍
程艷萍
5
6
理論學習
交流讀書體會
付杰
付杰
7
8
集體備課〔第五、六單元〕、
案例的分析反思
開放型作業(yè)的商討
崔杰
楊生欣
9
10
理論學習
交流讀書體會
教研課的研討
楊生欣
11
12
聽特級老師的課案
針對課交流反思
期中試卷的出寫交流
付杰
岳巍
反思同課異構的三節(jié)教研課
13
14
集體備課〔第七、八單元〕
期中考試的反思交流
岳巍
15
16
理論學習
交流讀書體會
口算競賽情況交流
程艷萍
全體老師
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