教務(wù)部主任年終總結(jié)

Word文檔教務(wù)部主任年終總結(jié)這篇關(guān)于教務(wù)部主任年終總結(jié)，是我特地為大家整理的，盼望對大家有所關(guān)心！

2022年對我來說,雖然沒有了工作初期摸索階段的艱辛,但隨著學院事業(yè)的不斷壯大,進展中帶來的諸多問題仍舊讓我對我所從事的工作面臨挑戰(zhàn)。回顧一年的工作歷程,我作為教務(wù)部主任，始終把領(lǐng)導和大家對我的信任當作是一種責任,工作中不敢有絲毫的懈怠,到處以身作責,雖然做的很辛苦很累,但大家的支持給我以動力,大家的協(xié)作對我更是一種鞭策,因此這一年讓我感覺很充實,收獲也許多。一年來,在學院領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,依據(jù)學院2022年的工作要點,我和我的同事們結(jié)合教務(wù)部的工作實際，為建設(shè)網(wǎng)絡(luò)訓練質(zhì)量年不懈地努力著,通過一年的實踐與創(chuàng)新,教務(wù)部各方面的工作從量到質(zhì)都有了不同程度的轉(zhuǎn)變,我不敢說碩果累累，但必竟與大家一起走過，一同感受，深感許多閱歷教訓值得總結(jié)、值得思索。

教務(wù)部的業(yè)務(wù)由于實踐操作性很強，涉及的人、事、面特別之廣，量特別之大，并且大量的工作都是一些瑣碎繁雜的細小事務(wù)的重復，這些事做成做好并不見有什么成就，但任何一個環(huán)節(jié)消失問題都會影響整個工作進程，那么如何讓自己適應(yīng)繁雜的工作環(huán)境，讓大家在繁瑣中享受工作，就成為了我工作的第一步。

一、以規(guī)范為目標，從自身管理抓起，努力營造良好的工作氛圍

1、依據(jù)國家有關(guān)政策及訓練部的有關(guān)文件，組織大家對已有的《校外學習中心手冊》及《同學手冊》進行研討并修訂完善，最終完成了兩本手冊的編印。使同學管理及校外學習中心管理的各項工作有章可循，有據(jù)可依。

2、從每項業(yè)務(wù)流程入手，在實踐中細化各個環(huán)節(jié)，在已有工作的基礎(chǔ)上重新梳理,反思總結(jié)，組織大家協(xié)作學院完成了《學院制度匯編》中的教學教務(wù)部分,部門內(nèi)部為了讓每一個員工能夠了解每一塊業(yè)務(wù)，分工明確、各司其職并能夠做到團結(jié)協(xié)作、，組織編印了教務(wù)部內(nèi)部的工作手冊,制定完善了60多項管理規(guī)范與工作流程。

3、為了充分發(fā)揮每個人的主觀能動性，調(diào)動每個人的工作樂觀性，依據(jù)工作需要,對內(nèi)部人員及業(yè)務(wù)進行了重新整合,要求每個業(yè)務(wù)組建立工作檔案，每個人堅持記工作日志，讓大家養(yǎng)成良好的工作習慣，能夠有重點、有方案的支配好自己的工作，保證各項工作有序進行。

4、通過組織員工業(yè)務(wù)培訓及座談并開展有益的活動,增加員工愛崗敬業(yè)等職業(yè)道德素養(yǎng)及勞動組織紀律性,獎罰分明，鼓舞員工學習現(xiàn)代遠程訓練理論，不斷提高業(yè)務(wù)力量；

目前,教務(wù)部各項常規(guī)工作按月均有工作進度表,各項業(yè)務(wù)均有具體的工作流程。

二、緊緊圍繞質(zhì)量這個中心，進一步提高服務(wù)意識，強化服務(wù)功能

1、在招生及校外學習中心建設(shè)方面：為了進一步規(guī)范校外學習中心的管理，提高服務(wù)意識、規(guī)范辦學行為，完成并制作了統(tǒng)一格式的校外學習中心宣揚頁。改進了招生宣揚及入學資格審核不規(guī)范的問題，通過流程培訓來規(guī)范學習中心的辦學啟動程序，并依據(jù)陜西省訓練廳的文件，從052同學開頭執(zhí)行新的審核方法；對以往招生過程中課程進修的問題進行了重新思索，改進以往的管理方法；

2、幫助學院建立健全完善進展詢問委員會及教學指導委員會,修訂和完善學科培育方案及教學方案,理順與相關(guān)院系的各種關(guān)系,督促協(xié)調(diào)對原有10個專業(yè)、層次和今年新增6個專業(yè)、層次的學科培育方案、教學方案各項任務(wù)的落實與完成；目前已完成全部專業(yè)層次的課程設(shè)置方案、學科培育方案中的教學大綱方案在本學期完成。新的課程設(shè)置方案已于052批次開頭實施。

3、依據(jù)訓練部有關(guān)文件要求，組織相關(guān)人員對現(xiàn)行教學方案在實際操作層面存在的問題：如方案調(diào)整中課程考試問題,每學期課程設(shè)置問題、專升本轉(zhuǎn)為高起本的課程選修問題等進行研討,提出意見及建議，并拿出相應(yīng)的解決方案。

4、主持召開每學期的老師培訓會,并在以往工作的基礎(chǔ)上，充實了培訓材料，使主持老師更加明確了工作內(nèi)容與要求，為老師手冊的制定做好充分預(yù)備。

G更多精選總結(jié)閱讀

學院教務(wù)部年度工作總結(jié)

在學院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和關(guān)懷下，在學院各部門的通力合作下，教務(wù)部依據(jù)學院xxxx年工要點，結(jié)合本部門工作實際，全體員工通過一年的不懈努力，較好地完成了各項工作任務(wù)，取得了肯定成果。為了更好地發(fā)揚成果，總結(jié)閱歷，力爭xxxx年教務(wù)部工作再上新臺階，現(xiàn)將部門xxxx年工作總結(jié)如下：

一、加強部門內(nèi)部自身建設(shè)，為質(zhì)量保證奠定基礎(chǔ)

1、組織員工業(yè)務(wù)培訓

針對教務(wù)部新聘員工多的詳細狀況，教務(wù)部從一開頭就對全體員工進行培訓，包括學院各項規(guī)章制度的學習、業(yè)務(wù)培訓，通過業(yè)務(wù)培訓和學習使每位員工都能熟識教務(wù)部各業(yè)務(wù)工作流程和工作規(guī)范，經(jīng)過多次業(yè)務(wù)培訓，教務(wù)部全體員工基本都能根據(jù)各業(yè)務(wù)工作流程和規(guī)范進行工作。

2、組織召開員工溝通座談會

為了增加教務(wù)部員工的分散力和團隊意識，教務(wù)部多次組織召開員工溝通座談會，大家暢所欲言，談工作、談思想、談生活，通過溝通溝通，增進友情，團隊意識和分散力得到加強，同時也解決了工作中存在的問題，收到了很好的效果。

3、制定與完善教務(wù)部各項規(guī)章制度

協(xié)作學院工作，完成了學院制度匯編的教學教務(wù)部分；依據(jù)國家訓練部、省訓練廳的相關(guān)文件規(guī)定對已有的《同學學籍管理規(guī)定》、《同學手冊》、《校外學習中心管理手冊》進行了修訂與完善。為使部門內(nèi)部的各項業(yè)務(wù)流程制度化、規(guī)范化，更好地開展工作，制定了《教務(wù)部工作手冊》，教務(wù)部每位員工人手一冊，各項工作嚴格根據(jù)規(guī)范操作，使各項工作有據(jù)可依，有章可循。

4、對現(xiàn)有業(yè)務(wù)與人員重新整合，不斷提高工作效率

為了理順關(guān)系，削減工作環(huán)節(jié)，更好地調(diào)動大家的工作樂觀性，依據(jù)工作實際需要，將原有的八個業(yè)務(wù)組調(diào)整為五個，人員也進行了相關(guān)調(diào)整，重新劃分了工作職責，工作效率明顯提高。

二、加強管理，逐步完善教學服務(wù)支撐體系，全面提高教學質(zhì)量

1、健全完善三個指導委員會

健全完善三個指導委員會，建立網(wǎng)絡(luò)訓練的全面質(zhì)量監(jiān)控機制是學院05年的一項重要工作。教務(wù)部嚴格根據(jù)學院的統(tǒng)一部署和要求，樂觀組織實施。從開頭籌備、各種材料的預(yù)備、委員會職責、目標等文件的起草、同各成員的溝通、協(xié)調(diào)，到三個委員會成立大會的召開，教務(wù)部在學院的領(lǐng)導下做了大量工作，三個委員會順當成立，為下一步學院完善學科培育方案、教學方案等工作奠定了基礎(chǔ)。

2、修訂完善網(wǎng)絡(luò)訓練學科培育方案

我院原有10個專業(yè)及相應(yīng)層次的學科培育方案、教學方案，經(jīng)過3年的實踐、探究與總結(jié)，仍有很多需要改進的地方。為使各專業(yè)層次的學科培育方案、教學方案更合理、更科學，在學院的統(tǒng)一支配下，教務(wù)部依據(jù)學院關(guān)于調(diào)整和修訂學科培育方案的初步意見，樂觀與相關(guān)院系聯(lián)系，督促落實對原有10個專業(yè)、層次和今年新增6個專業(yè)、層次的學科培育方案、教學方案進行修訂完善。對公共基礎(chǔ)課的開設(shè)、增設(shè)的拓展類課程、每學期課程設(shè)置等詳細操作層面的問題依據(jù)學員特點及國家政策進行了研討，并提出相應(yīng)的解決方案。目前已完成全部專業(yè)層次的課程設(shè)置方案，學科培育方案已全部完成。教學大綱也方案在本學期完成。新的教學方案已于052批次開頭實施。

3、提高課程質(zhì)量，落實實踐環(huán)節(jié)

理論課程和實踐環(huán)節(jié)是教學方案的兩大組成部分，提高課件質(zhì)量和確保實踐環(huán)節(jié)的實施是保證教學質(zhì)量的核心環(huán)節(jié)，教務(wù)部在提高課件質(zhì)量方面主要做了以下工作：對院系選派的老師進行一學期一次的培訓；本學年老師的綜合素養(yǎng)明顯高于以往，副教授比例占到70%，對主持老師的工作內(nèi)容和時間支配均有明確要求；對主持老師的項目任務(wù)完成均有具體流程；在教學過程中，為老師供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)保障，協(xié)調(diào)解決各種關(guān)系；對已錄課程定期掃瞄，準時提出反饋意見。

在教學實踐環(huán)節(jié)方面，對已有的方法進行了修訂，制定了論文指導老師工作條例，論文評定要求，論文寫作日志，論文格式規(guī)范，進一步明確了老師、同學的職責和要求，保證了各項工作的順當完成。尤其是即將畢業(yè)的全日制同學的訓練實習，我部門對全日制同學訓練實習工作周密方案、支配，從實習單位的聯(lián)系，實習前演練、動員，外請老師作專題講座，實習過程的指導；實習結(jié)束后的訓練實習工作總結(jié)大會，到最終實習成果的展出，為全日制同學訓練實習劃上了圓滿的句號。

4、完善學習支持服務(wù)體系，加強學習過程管理

完善學習支持服務(wù)體系是確保教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，是加強學習過程管理的必要條件。依據(jù)校外學習中心歷年的招生及日常管理狀況，有效利用招生調(diào)控機制，清理整頓了部分無效學習中心，建立了有效學習中心，通過視頻會議系統(tǒng)、集中培訓、個別輔導等多種途徑進行業(yè)務(wù)培訓，通過年終考核獎懲激勵機制，不斷提高學習中心的服務(wù)意識與服務(wù)質(zhì)量；部門內(nèi)部服務(wù)功能不斷加強；考試成果管理與畢業(yè)生管理，經(jīng)過前期大量的預(yù)備工作，已從手工管理進入平臺管理，大大提高了工作效率；教務(wù)部05年加大了教材管理工作力度，樂觀與各學習中心溝通，制定新的教材管理方法，把前期的信息、數(shù)據(jù)一一核對，建立教材管理資料檔案。經(jīng)過一年的努力工作，教材管理工作日趨規(guī)范，基本保證了教材能精確?????、準時、到位；增加了學前培訓工作流程，為保證同學的網(wǎng)上學習奠定了基礎(chǔ)；建立了同學學習聯(lián)絡(luò)卡，供應(yīng)服務(wù)詢問，記載作業(yè)與實踐完成狀況；建立了同學學習進度表，關(guān)心督促同學順當完成學業(yè)任務(wù)；針對05年專業(yè)設(shè)置增加，課程增加的詳細狀況，適時增加了答疑輔導老師人數(shù)，嚴格標準和要求，聘用了50名答疑輔導老師。明確職責、要求和量化考核標準，使答疑輔導工作真正落到實處，的確起到能為學員解決學習中遇到的疑難問題的作用，真正成為學員學習的好幫手。同時，在以往在線答疑的基礎(chǔ)上，開通視頻答疑系統(tǒng)，全方位為同學服務(wù)。

5、加強考試管理，嚴厲?考風考紀

考風考紀是影響網(wǎng)絡(luò)訓練生存的重要因素，始終是學院常抓不懈的重要工作。本年度考試人數(shù)創(chuàng)學院歷年最高，全年考試近20萬人次，作為考試工作的詳細組織實施部門，我們不敢有絲毫懈怠。一是通過已有的考試規(guī)定，規(guī)范考試管理，在加強對學習中心監(jiān)管力度的同時，從我們自身管理動身，啟動新一輪試題方案，整理試題及答案；調(diào)整了作業(yè)的內(nèi)容與形式；這些措施為今后考務(wù)工作的規(guī)范化管理奠定了基礎(chǔ)。二是將巡考工作落到實處；在考試前給巡考員進行系統(tǒng)的培訓，讓每一個巡考員都明確自己的巡考職責和巡考任務(wù)，肩負起監(jiān)督各校外學習中心考試工作的責任；每個點要有巡考小結(jié),部門有巡考總結(jié)。三是對于考試違紀的處理準時向?qū)W習中心和同學公布，將我院抓考風建設(shè)的力度深化到各校外學習中心；四是將考試的規(guī)范程度、考場紀律與校外學習中心的年終考核獎懲緊密結(jié)合。

6、嚴把出口質(zhì)量關(guān)

畢業(yè)生管理工作是各中心組織同學工作的最終一個環(huán)節(jié)，為了保證這項工作的順當完成，我們嚴格把關(guān)，細致審核。制定了具體的工作流程，細化每一個工作環(huán)節(jié)，目前已順當為3000余人頒發(fā)了畢業(yè)證及電子注冊、制作畢業(yè)生紙介檔案6000余套，并建立了全部畢業(yè)生的電子檔案。

三、校外學習中心建設(shè)卓有成效，招生規(guī)模創(chuàng)學院歷史新高

1、以陜西省中學校老師學歷達標為契機，依靠老師進校、職教中心面對縣鄉(xiāng)一線進行市場拓展

為了貫徹落實陜西省訓練廳文件《關(guān)于全省中學校老師學歷提高工作有關(guān)問題的通知》精神,發(fā)揮訓練部直屬師范高校的作用，在學院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，教務(wù)部樂觀開展各項工作。利用已有學習中習心對陜西省各地市進行調(diào)研，通過網(wǎng)上搜尋潛在的合作對象寄發(fā)協(xié)商函等多種形式依靠老師進校、職教中心面對縣鄉(xiāng)一線進行市場拓展。經(jīng)過主動聯(lián)系、溝通及其它各方的努力共計收到25份申請單位的合作材料，其中通過學院考察簽署合作協(xié)議的有13家，雙方基本達成合作意向的有6家。同時，特地制定了陜西省中學校老師學歷提高招生簡章，05年秋季部分新建學習中已經(jīng)開頭招生，共計注冊新生1069名。

通過此項工作的開展，我校在陜西省的校外學習中心數(shù)量增加到50多個,西部學習中心的數(shù)量占62%以上，主要分布在陜南、陜北縣鄉(xiāng)一線。這些中心的設(shè)立為經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)中學校老師的連續(xù)訓練搭建了寬闊的平臺，基本形成了遍布全省的遠程訓練服務(wù)體系，為老師培訓的組織、協(xié)調(diào)、指導、管理、服務(wù)以及培訓質(zhì)量建立了有效的保證體系，我院面對西部為中學校在職老師連續(xù)訓練服務(wù)的辦學定位進一步得到強化。

2、在南京等地區(qū)進一步推廣榆林管理模式，樂觀拓展江蘇省市場

依托南京市浦口區(qū)老師進修學校，成立陜西師范高校網(wǎng)絡(luò)訓練南京服務(wù)中心，在南京服務(wù)中心的努力下，在南京市周邊又正式增設(shè)了2個學習中心，今年南京下設(shè)的各學習中心共計招收新生772人，目前，各項工作進展順當。我們在江蘇其它地方又新增8個學習中心，其中有2個正待省廳審批，掩蓋江蘇省東南西北的招生網(wǎng)絡(luò)基本形成。

3、規(guī)范管理，統(tǒng)一宣揚

為了進一步規(guī)范校外學習中心的管理，提高服務(wù)意識、規(guī)范辦學行為，完成并制作了統(tǒng)一格式的校外學習中心宣揚頁。將陜西師范高校網(wǎng)絡(luò)訓練學院簡介、校外學習中心管理規(guī)定、資源建設(shè)統(tǒng)計表、教務(wù)工作進度表根據(jù)統(tǒng)一的格式制作成宣揚彩頁100套，下發(fā)給各校外學習中心。通過不定期的利用視頻會議系統(tǒng)、電話等方式對校外學習中心進行業(yè)務(wù)指導與溝通，校外學習中心管理工作得到了進一步的加強。

4、招生規(guī)模創(chuàng)學院歷史新高，規(guī)模、質(zhì)量、效益進一步協(xié)調(diào)進展

xxxx年度春、秋兩次招生涉及13個省市76個學習中心，制作分發(fā)郵寄4萬余份招生簡章，組織四次入學考試，全年共計招生14047人，實際報到繳費注冊12584人，招生人數(shù)歷年最多。尤其是在今年秋季報名人數(shù)增多、陜西省新建校外學習中心增多、招生管理人員削減的狀況下，招生的各項管理工作仍有條不紊的按方案進行，同時也說明白教務(wù)部的工作效率、服務(wù)力量進一步提高，整體合作意識進一步加強。

為了落實陜西省訓練廳有關(guān)中學校老師歷達標文件精神,在不降低培訓質(zhì)量的前提下，對參與新一輪學歷提高的老師，我們制定了切實的優(yōu)待政策，今年秋季在陜西省招生近7000余人，這不僅使我院的辦學規(guī)模近一步擴大，更重要的是樹立了一個負責任的社會形象，獲得經(jīng)濟效益、社會效益的雙豐收。

四、顧全大局、聽從學院工作支配，努力完成學院的各項任務(wù)

教務(wù)部全體員工始終堅持以學院工作為重點，顧全大局，堅決聽從學院工作支配，盡心盡力，高質(zhì)量完成學院交給的各項工作。05年主要完成了學院布置的以下工作：

1、首屆網(wǎng)絡(luò)訓練同學畢業(yè)典禮

陜西師范高校首屆網(wǎng)絡(luò)訓練同學畢業(yè)典禮是xxxx年學院的一項重要工作之一。在學院領(lǐng)導的統(tǒng)一部署下，教務(wù)部擔當了會議相關(guān)材料的預(yù)備工作，在會議的組織過程中，參加會務(wù)接待、會場布置、書寫邀請函等工作，為首屆網(wǎng)絡(luò)訓練同學畢業(yè)典禮大會的勝利召開，做出了樂觀貢獻。

2、組織召開網(wǎng)絡(luò)訓練三個指導委員會成立大會

在學院領(lǐng)導的指導下，教務(wù)部詳細負責此項工作的組織實施。從開頭籌備、各種材料的預(yù)備、到三個委員會成立大會的召開都作了具體方案支配，受到與會代表和領(lǐng)導的確定。

3、校外學習中心會議

每年一屆的校外學習中心會議是學院05年的一項重要工作，在學院統(tǒng)一組織下，教務(wù)部負責了全部會議材料及校外學習中心溝通材料的相關(guān)預(yù)備工作；負責了教學教務(wù)管理平臺及教學教務(wù)工作流程的培訓工作，同時負責了聯(lián)誼會的策劃和主持工作，確保了校外學習中心會議的圓滿勝利。

4、年檢年報工作

年檢年報工作是學院每年要做的一項特別重要的工作，包括國家訓練部的年檢年報和陜西省訓練廳的年檢年報。此項工作要求高，不能出任何差錯，為做好國家訓練部年檢年報的各種報表，確保各種信息素材精確?????無誤，大家付出了極大的努力。為順當完成陜西省訓練廳對我院各學習中心的年檢年報，在收到省廳相關(guān)文件后，教務(wù)部馬上抓緊落實此項工作，以學院文件的形式下發(fā)通知，強調(diào)了年檢年報工作的嚴厲?性、重要性并提出了明確要求，目前，此項工作正在順當進行。

5、幫助做好學院財務(wù)工作

為迎接學校財務(wù)工作大檢查，教務(wù)部幫助財務(wù)室做了各學習中心交費信息統(tǒng)計工作及教材費的統(tǒng)計、結(jié)算等工作。

回顧xxxx年，教務(wù)部緊緊圍繞《學院05工作要點》，取得了較好的成果，各項工作逐步走上規(guī)范化、制度化管理軌道，這些成果的取得，離不開學院的正確領(lǐng)導，離不開教務(wù)部全體員工的辛勤努力。在取得成果的同時，我們也看到了很多不足之處，這些有待在明年工作中進一步改進與完善。

五、xxxx年主要工作設(shè)想

xxxx年教務(wù)部在開展各項常規(guī)工作的同時，要努力作好以下幾方面工作：

1、全面迎接訓練部的評估工作，以評促建，以評促改；

2、加強支持服務(wù)，組織同學參與國家基礎(chǔ)課統(tǒng)考工作；

3、組織好畢業(yè)論文答辯、學位評定；

4、不斷完善同學學習過程的管理；

5、加強校外學習中心的建設(shè)與管理；

6、加強教務(wù)部內(nèi)部組織文化建設(shè)。

教務(wù)主任年終總結(jié)

xxxx年我被xxxx市人民政府授予水城名師，同時被xxxx省訓練廳授予xxxx名師，兩年來，我嚴格根據(jù)《xxxx省xxxx名師建設(shè)工程人選培育管理方法》中的要求努力做好各項工作，基本圓滿完成了各項任務(wù)，現(xiàn)匯報如下：

一、《個人進展規(guī)劃任務(wù)書》制定及落實狀況。制定了第二屆xxxx名師工程人選(xxxx年2022年)個人進展規(guī)劃任務(wù)書和2022、2022年度方案，提交了2022、2022年度總結(jié)，仔細履行各項工作，圓滿完成各項任務(wù)。

二、課堂教學及學校考評狀況。20年來我始終在教學第一線任教高中物理，2022年任教高三復課班11班物理課，班內(nèi)共57人，二本上線47人，錄用53人，升學率90%以上，2022年任教高一物理，多年來，我把自己所學、所思、所感、所悟融入到平常的訓練教學實踐中，除仔細討論課標、高考說明、學校教材、各版本教材外，更關(guān)注同學的心理、習慣、愛好等非智力因素的討論，注意和同學溝通溝通，盡力摸索出適合同學的最佳教學方法，培育同學的綜合力量，為同學的生命進展負責，因此，在我校進行的同學評教評學活動中，我被評為最受歡迎的老師之一，歡迎率在百分之八十以上，我個人的教學成果，教學討論，評教評學等綜合評估都是優(yōu)秀，并在全班級排名名列前茅。

三、個人素養(yǎng)提升及進修狀況。20年的教同學涯我深深體會到讀書學習可以讓我們的精神世界更加豐富，讓自己脫離庸俗，走向崇尚;讀書學習可以豐富我們的學問結(jié)構(gòu)，讓我們具有扎實的專業(yè)學問，寬廣的學科視域，豐厚的文化底蘊;讀書學習可以使我們做到讀書破萬卷、教學更有神，因此，我常常以名人為榜樣，見賢思齊，工作二十年來我堅持每天讀兩小時的書報，暑假往往是我讀書的大好時間，我枕邊總放著幾本鐘愛的書。陶行知的6個解放即解放同學的腦、眼睛、手、嘴、時間、空間等思想，蘇霍姆林斯基的讀書就是最好的備課，于漪的與其說我做了一輩子的老師，不如說我一輩子學做老師，崔允漷的有效教學思想教的有效，學的開心，考的滿足，葉瀾教授的新基礎(chǔ)訓練思想把課堂還給同學，讓課堂布滿生命活力;把班級還給同學，讓班級布滿成長氣息，把制造還給老師，讓訓練布滿才智挑戰(zhàn)，把精神生命進展的主動權(quán)還給師生，讓學校布滿蓬勃生氣，而這一切力除傳統(tǒng)舊習的變革，都為了孕育完整漂亮的生命等等，對我啟發(fā)特別大。同時我還學習了美國有用主義訓練家杜威的訓練理論,美國心理學家布魯納的訓練理論,當今世界最有影響力的心理學家皮亞杰的建構(gòu)主義理論,杜威提倡從兒童的天性動身,促進兒童的共性進展,提出物理教學是物理活動的教學,布魯納提出探究是教學的生命線,皮亞杰提出物理學習過程是同學在自己已有閱歷基礎(chǔ)上的主動建構(gòu)的過程，這些理論對我國的基礎(chǔ)訓練改革影響深遠，我逐步理解了我國推行素養(yǎng)訓練，落實新課程改革的重要性、可行性和必定性。我還參與了xxxx省訓練廳組織的美國考察學習，xxxx市訓練局組織的華東師大高級研修班學習和華東師大聚焦課堂培訓學習，xxxx省訓練廳組織的xxxx名師、名校長建設(shè)工程人選高級研修班，高中遠程訓練培訓等，培訓期間，我兢兢業(yè)業(yè)，勤奮學習，仔細完成各項作業(yè)，均以優(yōu)秀結(jié)業(yè)，2022年被評為遠程遠修優(yōu)秀指導老師，同時我還堅持寫考察報告、工作日志，讀書體會，兩年來寫作累積大約10萬字以上。(見xxxx省老師訓練網(wǎng)xxxx名師郝書香平臺)。

四、教學、教研、指導青年老師狀況

作為教務(wù)主任，我在實施素養(yǎng)訓練、落實新課改等方面充分發(fā)揮樂觀的示范和帶頭作用，我滿腔熱忱的致力于培育青年老師的工作，為青年老師上示范課，做專題講座，深化到老師的課堂聽課，悉心指導他們備課、上課100多節(jié)。

幾年來我校圍繞創(chuàng)建高效課堂開展了一系列活動，每位老師上公開課，每位教研組長、備課組長上觀摩課，每位執(zhí)教老師細心預(yù)備了規(guī)范的教學設(shè)計、說課稿、教學案，課后進行說課、評課，通過這一活動的開展，提高了我校全體老師的教學素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變了全體老師的教學觀念，逐步樹立了以同學進展為中心的教學理念，基本實現(xiàn)了和諧、民主、開放、活力的高效課堂教學模式。每一個教研組圍繞高效課堂、高考教學設(shè)計等進行了專題研討，爭論中大家勇躍發(fā)言，各抒己見，思想的火花在碰撞中得到點燃，最終達成了共識，統(tǒng)一了思想，廣闊老師的訓練教學思想得到了升華，極大地促進了我校訓練教學質(zhì)量的提高。我和大家共同學習提高，針對上述專題我總結(jié)形成了大約20000字的材料共老師們學習溝通。

在我的影響和帶動下一大批青年老師脫穎而出，王春偉等四十多位老師先后在省、市級優(yōu)質(zhì)課競賽中獲一、二等獎，2022年推舉的9位老師均獲得市教學能手，2022年推舉的11位老師均獲得市優(yōu)質(zhì)課一等獎，他們的教學成果都特別優(yōu)秀。同時我?guī)ьI(lǐng)張仲強等幾位老師進行了《生命的課堂》即《學案導學與自主合作探究學習教學模式》的實踐與探究課題討論，于2022年6月份結(jié)題，獲xxxx省訓練教學中學物理教學討論專業(yè)委員會一等獎?！陡咧形锢砀咝дn堂之行動討論》于2022.8份立項，目前正在討論過程中，已有階段性成果，明年結(jié)題。

兩年來我和名師工作室成員和圈子成員樂觀進行課例打磨，名師導教等活動，準時上傳有關(guān)教學設(shè)計、教學案、說課稿、評課分析、課件、體會反思感悟等。

共進行了11個課例打磨活動，有的是同課異構(gòu)活動，課后進行說課、評課分析。有的是同一課的教學設(shè)計進行了多次研討打磨最終定下的最佳方案。

共提交了67個課時教學設(shè)計、單元教學設(shè)計、評課分析及課時教學設(shè)計、單元教學設(shè)計流程規(guī)范等。

共提交學習研修隨筆、體會感悟、調(diào)研報告、論文等38篇，大約10萬字以上。共提交了30多個公開課教案、課例、課件等。為撰寫著作《漫談教學》已積累文字10字以上。(見xxxx省老師訓練網(wǎng)xxxx名師郝書香平臺)

五、論文、著作、講學及社會兼職狀況

我在進行教學討論，讀書反思的同時，還準時地將自己積累的訓練教學閱歷，鉆研教材的心得體會以及對訓練教學的思索、感悟傾注于筆端，撰寫了《對比中美訓練探討物理課堂教學改革》在國家級核心期刊《中學物理》上發(fā)表，撰寫了《名師之旅》于核心期刊《創(chuàng)新訓練》上發(fā)表，撰寫了《成長教學感悟》于xxxx出版社《大型xxxx名人》上發(fā)表，撰寫了《老師當自覺修煉》于核心期刊《xxxx訓練》上發(fā)表，并編寫了著作《創(chuàng)新設(shè)計》、《新坐標物理系列叢書》、《高中新課標學考教程》、《高考總復習創(chuàng)新設(shè)計》均為主編。

我樂觀參加市內(nèi)外的中學物理教研、教改活動，多次送課下縣下鄉(xiāng)，多次應(yīng)邀到兄弟學校作示范課、評課、專題講座，2022年3月到茌平做了《對比中美訓練我們應(yīng)當反思的是什么》的學術(shù)講座，對課題《氣體的等容變化和等壓變化》進行了評析，2022年5月到高唐做了《關(guān)于新課程的思索》的學術(shù)講座，對課題《電荷守恒定律》進行了評析，2022年10月到茌平做了《力的分解》觀摩課并對《課時教學設(shè)計》及《單元教學設(shè)計》進行了專題講座。2022年2月在xxxx高校舉辦的xxxx市中學校老師培訓班中做了《單元教學設(shè)計思路與方法》與《指向有效教學的教學設(shè)計》的專題報告。2022年3月在xxxx市教研室舉辦的物理單元培訓活動中對課題《向心力》做了評析。2022年5月在xxxx市第六輪名師送教既學科單元培訓示范活動中主持課題《行星的運動》并進行了點評，對課題《萬有引力與航天》進行了單元教學設(shè)計的分析，2022年9月在泰安肥城市泰西中學對《單元教學設(shè)計的指導思想》和《單元教學設(shè)計概述》進行了專題報告，得到了同行的全都好評。

2022年被xxxx省中學物理討論會《中同學物理報》聘為編委，同時聘為xxxx省中學物理教學討論會會員。

2022.3被xxxx市老師訓練專業(yè)委員會聘為常務(wù)理事兼副秘書長。

2022.7被xxxx高校聘為專業(yè)學位討論生指導老師。

2022年教務(wù)主任年終總結(jié)范文

一、考試組織工作

(一)制定方案、規(guī)范考試管理

為加強我校學風和考風建設(shè)，教務(wù)處在原有的《吉林農(nóng)業(yè)高校進展學院考試工作管理規(guī)定》基礎(chǔ)上進行了進一步的補充和完善，使考試工作進一步制度化、規(guī)范化和科學化，補充規(guī)定主要從四方面進行了嚴格的規(guī)范。一是組織領(lǐng)導，成立了由副校長趙中岳任組長，教務(wù)到處長王淑波、副處長柳森任副組長，各分院院長為成員的考試工作領(lǐng)導小組負責全校考試的總體支配;二是考試改革，在考試內(nèi)容和考試方法上連