2024屆安徽省六安市名校物理八下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第1頁
2024屆安徽省六安市名校物理八下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第2頁
2024屆安徽省六安市名校物理八下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第3頁
2024屆安徽省六安市名校物理八下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第4頁
2024屆安徽省六安市名校物理八下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024屆安徽省六安市名校物理八下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題1.如圖,小明先后沿桿和繩勻速向上爬,下列判斷正確的是()A.小明受到的摩擦力方向是豎直向下B.小明沿繩勻速向上爬時受到的摩擦力大于重力C.小明沿繩時受到的摩擦力等于沿桿時受到的摩檫力D.若小明分別沿桿和繩勻速下滑時,小明對繩的壓力大于對桿的壓力2.如圖所示,物體在20N的水平拉力F作用下,在水平地面上以3m/s的速度向右勻速運(yùn)動5m后,撤去水平拉力,物體又向前運(yùn)動了1.5m后停了下來。則A.撤去拉力后,物體慢慢停止的過程中,物體的慣性在逐漸減小B.撤去拉力后,物體慢慢停止的過程中,物體所受的摩擦力逐漸減小C.物體在勻速運(yùn)動及減速運(yùn)動的過程中受到的滑動摩擦力始終為20ND.撤去拉力后,物體慢慢停止運(yùn)動,說明物體的運(yùn)動需要力來維持3.壓強(qiáng)的單位是為了紀(jì)念下列哪位物理學(xué)家而命名的A.牛頓B.阿基米德C.伽利略D.帕斯卡4.下列各種情況下,物體運(yùn)動狀態(tài)沒有改變的是()A.小朋友正在蕩秋千 B.跳傘運(yùn)動員在空中豎直勻速下落C.騎自行車轉(zhuǎn)彎 D.在草地上向前滾動的足球5.下列工具中,使用時屬于費力杠桿的是()A.核桃夾 B.羊角錘C.筷子 D.起子6.人類在探索自然規(guī)律的過程中,總結(jié)了許多科學(xué)研究方法:等效替代法、控制變量法、實驗推理法、建立理想模型法等。下列研究方法中,運(yùn)用了建立理想模型法的是()A.引入“合力”的概念B.將撬棒抽象為繞固定點轉(zhuǎn)動的硬棒C.實驗研究真空不能傳聲D.保持做功多少不變,研究功率隨時間的變化7.下列估測中,最接近生活實際的是A.一個棗林灣西瓜的重力約400NB.一名中學(xué)生的體積大約為500dm3C.一個成年人站在地面上的壓強(qiáng)約15000PaD.一份期末物理試卷質(zhì)量約為300g8.牛頓說他站在巨人的肩膀上。物理學(xué)史上,得出“牛頓第一定律”的實驗基礎(chǔ)之一是A.伽利略斜面實驗 B.托里拆利實驗C.馬德堡半球?qū)嶒?D.盧瑟福α粒子散射實驗二、多選題9.如圖所示,質(zhì)量相等的甲、乙兩個實心正方體物塊分別豎直懸浮在水中和漂浮在水面上,下列說法正確的是A.甲的密度小于乙的密度B.甲受到的浮力等于乙受到的浮力C.水對甲下表面的壓力大于水對乙下表面的壓力D.水對甲下表面的壓強(qiáng)大于水對乙下表面的壓強(qiáng)10.一個小球從A點由靜止開始下落,速度越來越大,相繼經(jīng)過B、C兩點,如圖所示。若A、B兩點間的距離等于B、C兩點間的距離,則下列說法中正確的是()A.小球在下落過程中動能不變B.小球在C點的重力勢能小于在B點的重力勢能C.小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功D.小球所受的重力在AB段做功的功率等于在BC段做功的功率三、填空題11.如圖所示的儀器是____,此時示數(shù)為____,讀數(shù)時它___離開被測物體(選填“能”或“不能”)。圖是“____”(填寫實驗名稱)的實驗裝置,實驗前,應(yīng)先向_____調(diào)節(jié)平衡螺母(填寫“左”或“右”),使杠桿在______位置平衡。12.如圖所示,把飲料管甲插入盛水的杯中,另一根飲料管乙的管口貼靠在甲管的上端.當(dāng)往乙管中吹氣時,管口端A點的壓強(qiáng)將變____,甲管中的水面上升;當(dāng)往乙管中用力吹氣時,水會從甲管口流出.在生活中應(yīng)用這一實驗原理的實例有很多,請你列舉一例:_____.13.力的作用效果通常有兩種,一是改變物體的_____________________,二是改變物體的形狀。__________________是用來表示壓力作用效果的物理量。14.取一支一端削尖的鉛筆,用手兩指按住鉛筆的兩端,兩指面凹陷程度_____(“相同”或“不相同”),表明_____。15.“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴?!保@是南宋·陸游《村居書喜》中的兩句詩,描寫的是春晴天暖,鳥語花香的鄉(xiāng)村美景。對于前一句從物理學(xué)的角度可以理解為:花朵分泌的芳香油分子在____________。16.觀察下列利用礦泉水瓶設(shè)計的實驗,完成填空.(1)甲圖,比較海綿形變程度,可研究壓力的作用效果與________的關(guān)系;(2)乙圖,比較三個孔水的噴射距離,可研究液體壓強(qiáng)與________的關(guān)系;(3)丙圖,通過蓋在瓶口的硬紙片不掉落,可以證明________的存在.四、作圖、實驗探究題17.如圖所示,小球漂浮在水面上,畫出小球所受力的示意圖。(_____)18.如圖所示,物塊A靜止在斜面B上,請畫出物塊A對斜面B壓力的示意圖。(_______)19.(10分)小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器,分別裝有一定量的水和鹽水,對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究,其裝置和彈簧測力計示數(shù)如圖所示.(1)分析圖甲、乙、丙,說明浮力的大小與__________________有關(guān).(2)為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系,可選用______圖的裝置來進(jìn)行操作.(1)圓柱體浸沒在水中時受到的浮力F1=______N,圓柱體的體積是______m1.(g取l0N/kg)(4)用圖示實驗數(shù)據(jù)測出鹽水的密度是______kg/m1.此時物體受到的浮力F2=______N(5)圖戊中,若移去彈簧測力計,則物體將_________(選填“上浮”、“下沉”或“靜止”).五、計算題20.(6分)置于水平地面上的石柱,高為0.4m,橫截面積為0.15m2,質(zhì)量為150kg,g取10N/kg.求:(1)石柱的重力;(2)石柱的密度;(3)石柱對水平地面的壓強(qiáng).21.(6分)如圖甲為一個木塊用細(xì)繩系在容器底部,向容器內(nèi)倒水,當(dāng)木塊露出水面的體積是20cm3細(xì)繩對木塊的拉力為0.6N,將細(xì)繩剪斷,木塊上浮,靜止時有2/5的體積露出水面,如圖乙,求此時木塊受到的浮力。(g=10N/kg)

參考答案一、單選題1、C【解題分析】

A.小明沿桿或繩勻速向上爬,他受到摩擦力與重力平衡,方向相反,所以摩擦力的方向是豎直向上的,故A錯誤;BC.小明沿桿或繩勻速向上爬,他受到摩擦力與重力平衡,大小相等,所以摩擦力等于重力,故B錯誤,C正確;D.小明分別沿桿和繩子勻速下滑時,處于平衡狀態(tài),所以,摩擦力與重力是一對平衡力,小明的體重G=f繩=2、C【解題分析】

A、撤去拉力后,物體由于慣性而繼續(xù)向前運(yùn)動,慣性大小與物體的質(zhì)量有關(guān),與速度大小無關(guān),故A錯誤;BC.滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),物體在勻速運(yùn)動時,摩擦力等于拉力,所以物體在勻速運(yùn)動及減速運(yùn)動的過程中受到的滑動摩擦力始終為20N,故B錯誤,C正確;D、撤去拉力后,物體受到摩擦力慢慢停止運(yùn)動,說明力是改變物體的運(yùn)動狀態(tài)的原因,物體的運(yùn)動不需要力來維持,故D錯誤。故選C。3、D【解題分析】

A.牛頓力的單位,是為了紀(jì)念牛頓而命名的。故A錯誤。BC.阿基米德和伽利略不是物理量單位。故B、C錯誤。D.壓強(qiáng)單位是帕斯卡,是為了紀(jì)念帕斯卡而命名的。故D正確。4、B【解題分析】

A.小朋友正在蕩秋千,其速度大小和運(yùn)動方向都在不斷變化;運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化。故A錯誤。B.跳傘運(yùn)動員在空中豎直勻速下落,其運(yùn)動方向不變,速度不變;所以運(yùn)動狀態(tài)沒有發(fā)生變化。故B正確。C.騎自行車轉(zhuǎn)彎,其運(yùn)動的方向發(fā)生了變化,運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化。故C錯誤。D.草地上向前滾動的足球,其運(yùn)動方向不變,但速度不斷減小,運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化。故D錯誤。5、C【解題分析】

A.核桃夾的動力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿,故A不符合題意;B.羊角錘的動力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿,故B不符合題意;C.筷子的動力臂小于阻力臂,屬于費力杠桿,故C符合題意;D.起子的動力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿,故D不符合題意.6、B【解題分析】

A.將多個力的作用效果等效為一個力的作用效果,引入“合力”的概念,運(yùn)用了等效替代法。故A不符合題意。B.將撬棒這一抽象的物理現(xiàn)象用簡單的繞固定點轉(zhuǎn)動的硬棒的具體模型表示,運(yùn)用了建立理想模型法。故B符合題意。C.實驗研究真空不能傳聲實驗中,將空氣抽走,聽到的鈴聲就變小了,依此推理,若沒有空氣,則聲音就不能傳播,從而得出真空不能傳聲的結(jié)論。運(yùn)用了實驗推理法。故C不符合題意。D.功率大小與做功的多少和做功的時間有關(guān),保持做功多少不變,來研究功率隨時間的變化,運(yùn)用了控制變量法。故D不符合題意。7、C【解題分析】

A.一個棗林灣西瓜的質(zhì)量大約三四千克,重力約三四十牛頓,故A錯誤;B.人的密度跟水的密度差不多,假設(shè)一個中學(xué)生質(zhì)量是50kg,體積約為

0.05m3=50dm3,故B錯誤;C.一個成年人的體重約為600N,雙腳與地面的接觸面積為0.04m2,站在地面上的壓強(qiáng)

約:,故C正確;D.一份期末物理試卷質(zhì)量約為幾克,故D錯誤。8、A【解題分析】

A.牛頓第一定律是在伽利略斜面實驗的基礎(chǔ)上,經(jīng)大量經(jīng)驗事實,通過進(jìn)一步的推理而概括出來的,故A正確;B.托里拆利實驗測出大氣壓的值,故B錯誤;C.馬德堡半球?qū)嶒炞C明大氣壓的存在,故C錯誤;D.盧瑟福在α粒子散射實驗的基礎(chǔ)上,提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型,故D錯誤。二、多選題9、BCD【解題分析】

A.由圖知,甲懸浮在水中,甲的密度等于水的密度;乙漂浮在水中,乙的密度小于水的密度,所以甲的密度大于乙的密度,故A錯誤;B.甲、乙兩實心正方體物塊分別懸浮、漂浮在水中,根據(jù)漂浮和懸浮條件可知:F浮甲=G甲,F(xiàn)浮乙=G乙,由于兩球質(zhì)量相等,重力相等,所以浮力相等,故B正確;C.根據(jù)F?。紽向上﹣F向下可知:F向上=F浮+F向下,由于甲懸浮,乙漂浮,則F甲向下>0,F(xiàn)乙向下=0,所以,F(xiàn)甲向上>F乙向上,故C正確;D.由圖知,甲下表面的所處的深度大于乙下表面的所處的深度,根據(jù)p=ρgh可知:p甲>p乙,故D正確;10、BC【解題分析】

A.小球從A點由靜止開始下落,質(zhì)量不變,速度越來越大,動能不斷變大,故A錯誤;B.小球的質(zhì)量不變,C點的高度小于在B點的高度,故小球在C點的重力勢能小于在B點的重力勢能,故B正確;C.已知AB和BC的距離相等,由W=Gh知道,重力一定,通過的距離相同,所以重力做的功相同,故C正確;D.根據(jù)題意知道,小球在AB段的平均速度小于在BC段的平均速度,AB和BC的距離相等,所以在BC段所用的時間小于在AB段所用時間,根據(jù)知道,重力做功相同的情況下,BC段的時間短,所以BC段做功的功率大,故D錯誤。三、填空題11、體溫計37.8℃能探究杠桿平衡條件左水平【解題分析】

[1][2][3]該測量工具是體溫計,體溫計玻璃泡的上方有一段非常細(xì)的縮口,它的作用是當(dāng)體溫計離開人體后,細(xì)管內(nèi)水銀柱在縮口處斷開,仍然指示原來的溫度,所以體溫計能離開人體讀數(shù);體溫計上1℃之間有10個小格,所以一個小格代表的溫度是0.1℃,即此體溫計的分度值為0.1℃;此時的溫度為37.8℃;[4][5]如圖示為探究杠桿平衡條件的實驗裝置;由圖可知,杠桿的左端上翹,平衡螺母向上翹的左端移動使杠桿在水平位置平衡;[6]杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于力臂的測量。12、小噴霧器、香蕉球、地鐵安全線【解題分析】

往乙管中吹氣,吸管A上方空氣的流速增大,壓強(qiáng)變小,A管中液體受到向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng),液面上升;噴霧器就是利用流體流速越快的地方壓強(qiáng)越小的原理來工作的,與該實驗的原理一致.13、運(yùn)動狀態(tài)壓強(qiáng)【解題分析】

第一空.力的作用可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài),例如人推車,車由靜止變?yōu)檫\(yùn)動;力的作用也可以改變物體的形狀,例如手用力拉彈簧,使彈簧伸長就是改變了物體的形狀。第二空.物理學(xué)中用壓強(qiáng)這個物理量來表示壓力作用的效果。14、不相同壓力相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越顯著【解題分析】

第一空.用手拿著鉛筆兩端往里壓時,兩手指的壓力相同,但受力面積不同,指面的凹陷程度不相同;第二空.筆尖那端的指面凹陷較深,壓力的作用效果明顯。這表明:壓力相同時,受力面積小,壓力的作用效果越顯著。15、永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動【解題分析】

春晴天暖,花朵分泌的芳香油分子在空中不停地做無規(guī)則運(yùn)動,從而使人可以聞到濃濃的花香。16、受力面積深度大氣壓【解題分析】

(1)[1]通過海綿的凹陷程度增大,當(dāng)壓力相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;(2)[2]由乙圖增大,自上向下水流出的噴射距離的遠(yuǎn)近逐漸增大,說明液體壓強(qiáng)和深度有關(guān);(3)[3]由丙圖增大,蓋在瓶口的硬紙片不掉落,說明大氣壓是存在的.四、作圖、實驗探究題17、【解題分析】

小球漂浮在水面上時,受到豎直向下的重力和豎直向上的浮力,如圖:18、【解題分析】

物塊A對斜面B的壓力作用在斜面上,方向垂直于斜面向下,如圖所示:19、V排甲丙丁44×10-411004.4下沉【解題分析】

第一空.由甲、乙、丙所示實驗可知,物體排開液體的密度相同而排開液體的體積不同,物體受到的浮力不同,由此得:浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān),即.第二空.探究浮力與物體浸入液體深度的關(guān)系,應(yīng)控制液體密度與物體排開液體的體積相同而物體浸沒在液體中的深度不同,由圖示實驗可知,圖丙、丁所示實驗中物體排開液體的密度、物體排開液體的體積相同而物體浸沒在液體中的深度不同,可以選用圖甲、丙、丁所示實驗探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系.第三空.由甲、丙知圓柱體浸沒在水中時受到的浮力F1=5N-1N=4N;第四空.圓柱體的體積:V=V排===4×10?4m1;第五空.由圖甲、戊可知,圓柱體浸沒在鹽水中所受浮力:F浮鹽水=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論