初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 直接開平方法【區(qū)一等獎(jiǎng)】_第1頁
初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 直接開平方法【區(qū)一等獎(jiǎng)】_第2頁
初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 直接開平方法【區(qū)一等獎(jiǎng)】_第3頁
初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 直接開平方法【區(qū)一等獎(jiǎng)】_第4頁
初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 直接開平方法【區(qū)一等獎(jiǎng)】_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

直接開平方法初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)（蘇科版）1.2一元二次方程的解法(1)

例1、解方程解下列方程：（1）x2=16（2）x2-0.81=0

（3）y2+144=0

（4）9x2=4

這些方程有什么特征？你還有什么發(fā)現(xiàn)？小組合作交流（1）x2=16（2）x2-0.81=0

（3）y2+144=0

（4）9x2=4

一般地，對(duì)于形如（a≥0）的方程，根據(jù)平方根的意義，可解得這種解一元二次方程的方法叫做直接開平方法若a<0,方程的解如何?

下列方程哪些是一元一次方程？哪些是一元二次方程？一元一次方程一元二次方程一元二次方程二元一次方程組一元二次方程例2、解方程解：

方程中的(x+1)是2的平方根。把(x+1)看成是一個(gè)整體,也可以用直接開平方法求解.∵(x+1)是2的平方根解下列方程：（1）(x-1)2=4（2）(x+2)2=3

（3）(x-4)2-25=0

（4）2(x+3)2-5=0

觀察、思考，你發(fā)現(xiàn)了什么？回顧思考：4.你還有什么問題？1.解一元二次方程的基本思路是什么？2.用直接開平方法解一元二次方程的一般步驟有哪些？3.解一元二次方程的過程中應(yīng)該注意哪些問題？拓展延伸：X2-8x＋16=25課堂檢測(cè)解下列方程:(1)3x2－27=0;(2)(x＋1)2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論