2024年學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)復(fù)課疫情防控工作方案

2024年學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)復(fù)課疫情防控工作方案匯報(bào)人：2024-01-29REPORTING目錄開(kāi)學(xué)復(fù)課前準(zhǔn)備工作師生返校流程及要求課堂教學(xué)組織與安排校園封閉管理措施健康監(jiān)測(cè)與報(bào)告機(jī)制建立應(yīng)急處置能力提升PART01開(kāi)學(xué)復(fù)課前準(zhǔn)備工作REPORTINGXXDESIGN根據(jù)當(dāng)?shù)匾咔榉揽匦蝿?shì)和教育部門(mén)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定詳細(xì)的疫情防控工作方案。方案應(yīng)包括師生返校、教學(xué)安排、健康管理、應(yīng)急處置等方面內(nèi)容，確保全面覆蓋、科學(xué)有效。加強(qiáng)與屬地衛(wèi)生健康部門(mén)、疾控機(jī)構(gòu)、就近定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的溝通協(xié)調(diào)，取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門(mén)積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。制定完善疫情防控方案確保防疫物資質(zhì)量可靠、來(lái)源正規(guī)，并按照規(guī)范進(jìn)行存儲(chǔ)和使用。針對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)情況，制定應(yīng)急物資采購(gòu)計(jì)劃，確保及時(shí)補(bǔ)充所需物資。根據(jù)學(xué)校規(guī)模、師生數(shù)量，提前儲(chǔ)備足夠數(shù)量的口罩、洗手液、消毒劑、測(cè)溫設(shè)備等防疫物資。儲(chǔ)備防疫物資及設(shè)備采購(gòu)

校園環(huán)境衛(wèi)生整治與消殺在開(kāi)學(xué)前對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行全面整治，清理衛(wèi)生死角，保持校園環(huán)境整潔美觀。對(duì)教室、宿舍、食堂、圖書(shū)館等公共場(chǎng)所進(jìn)行定期消殺，確保環(huán)境安全衛(wèi)生。加強(qiáng)垃圾分類(lèi)管理，設(shè)置專(zhuān)門(mén)的廢棄口罩回收箱，避免造成二次污染。提前對(duì)全體師生員工進(jìn)行健康狀況摸排，了解是否有發(fā)熱、咳嗽等癥狀以及近期旅行史、接觸史等情況。建立師生健康狀況登記制度，要求師生每日上報(bào)自身健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況并采取相應(yīng)措施。對(duì)于來(lái)自中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的師生員工，要求提供核酸檢測(cè)報(bào)告并實(shí)行相應(yīng)的隔離觀察措施，確保校園安全。師生健康狀況摸排與登記PART02師生返校流程及要求REPORTINGXXDESIGN根據(jù)疫情防控形勢(shì)和上級(jí)教育部門(mén)要求，確定師生返校時(shí)間。明確返校時(shí)間為避免人員聚集，按照年級(jí)、班級(jí)等分批組織師生返校。分批返校通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號(hào)、班級(jí)群等渠道發(fā)布返校通知，告知師生返校時(shí)間、地點(diǎn)、流程等注意事項(xiàng)。發(fā)布返校通知返校時(shí)間安排與通知發(fā)布師生需在返校前申領(lǐng)所在地區(qū)的健康碼，并確保為綠碼。提前申領(lǐng)健康碼行程碼核驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)核驗(yàn)對(duì)師生返校前14天的行程軌跡進(jìn)行核驗(yàn)，確保無(wú)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史。返校當(dāng)天，在校門(mén)口設(shè)置核驗(yàn)點(diǎn)，對(duì)師生的健康碼、行程碼進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)核驗(yàn)，合格后方可入校。030201健康碼、行程碼核驗(yàn)流程異常情況處理如發(fā)現(xiàn)體溫異?；蛴衅渌伤瓢Y狀，需立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，按照疫情防控要求進(jìn)行隔離觀察、送醫(yī)治療等處置措施。體溫檢測(cè)師生入校時(shí)需接受體溫檢測(cè)，體溫正常方可進(jìn)入校園。追蹤監(jiān)測(cè)對(duì)異常情況人員進(jìn)行追蹤監(jiān)測(cè)，確保其健康狀況得到及時(shí)關(guān)注和處理。體溫檢測(cè)及異常情況處理住宿生入住管理措施在住宿生返校前，對(duì)宿舍進(jìn)行全面消毒通風(fēng)，確保環(huán)境衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。住宿生入住后，實(shí)行封閉管理，限制人員流動(dòng)，避免交叉感染風(fēng)險(xiǎn)。住宿生需每天進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)并報(bào)告身體狀況，如有異常情況及時(shí)報(bào)告并處理。制定并執(zhí)行宿舍管理規(guī)定，加強(qiáng)住宿生管理，確保住宿秩序和安全。宿舍消毒通風(fēng)限制人員流動(dòng)健康監(jiān)測(cè)報(bào)告宿舍管理規(guī)定PART03課堂教學(xué)組織與安排REPORTINGXXDESIGN制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，確保線上教學(xué)與線下教學(xué)的順暢銜接。對(duì)線上教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固，確保學(xué)生掌握相關(guān)知識(shí)。針對(duì)線上教學(xué)中存在的問(wèn)題，進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。線上線下教學(xué)銜接方案根據(jù)教室面積和通風(fēng)情況，合理安排每個(gè)班級(jí)的學(xué)生人數(shù)。學(xué)生座位應(yīng)保持安全距離，避免過(guò)于擁擠。定期調(diào)整學(xué)生座位，避免長(zhǎng)時(shí)間固定在同一位置。班級(jí)人數(shù)控制及座位調(diào)整鼓勵(lì)師生勤洗手、保持個(gè)人衛(wèi)生，避免接觸眼、口、鼻等部位。師生在校園內(nèi)必須佩戴口罩，特別是在教室、圖書(shū)館等密閉場(chǎng)所。定期更換口罩，并確?？谡峙宕髡_。師生佩戴口罩等個(gè)人防護(hù)措施制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案，包括發(fā)現(xiàn)疑似病例、學(xué)生發(fā)熱等情況的處理流程。與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門(mén)保持密切聯(lián)系，及時(shí)報(bào)告和處理突發(fā)情況。設(shè)立專(zhuān)門(mén)的隔離觀察室，用于暫時(shí)隔離疑似病例或發(fā)熱學(xué)生。突發(fā)情況應(yīng)急預(yù)案制定PART04校園封閉管理措施REPORTINGXXDESIGN所有進(jìn)出校園的人員必須進(jìn)行身份登記和體溫檢測(cè)，確保無(wú)異常癥狀。師生員工需佩戴口罩，保持社交距離，避免擁擠和聚集。校外人員非必要不得進(jìn)入校園，特殊情況需提前申請(qǐng)并經(jīng)批準(zhǔn)。嚴(yán)格出入登記制度執(zhí)行食堂實(shí)行分時(shí)段、分批次就餐，減少人員聚集。鼓勵(lì)師生自帶餐具，減少一次性餐具使用。加強(qiáng)食材采購(gòu)和加工環(huán)節(jié)的監(jiān)管，確保食品安全。食堂就餐管理優(yōu)化方案圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等公共場(chǎng)所實(shí)行預(yù)約制度，控制人員密度。定期對(duì)這些場(chǎng)所進(jìn)行清潔和消毒，保持空氣流通。師生需遵守相關(guān)規(guī)定，佩戴口罩、保持社交距離等。圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等公共場(chǎng)所管理暫停舉辦各類(lèi)大型聚集性活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝演出等。必要的小型活動(dòng)需提前申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可舉辦，且需嚴(yán)格遵守防疫規(guī)定。加強(qiáng)宣傳教育，引導(dǎo)師生減少非必要的聚集和交流。禁止聚集性活動(dòng)舉辦PART05健康監(jiān)測(cè)與報(bào)告機(jī)制建立REPORTINGXXDESIGN123要求每位學(xué)生及教職員工在每日指定時(shí)間內(nèi)完成健康打卡，報(bào)告自身身體狀況、體溫、是否有異常癥狀等信息。制定健康打卡制度通過(guò)學(xué)校官方公眾號(hào)或APP等平臺(tái)，推廣使用健康打卡小程序，方便師生隨時(shí)隨地進(jìn)行健康打卡。推廣使用健康打卡小程序設(shè)立監(jiān)督機(jī)制，確保每位師生按時(shí)完成健康打卡，對(duì)于未打卡或異常情況及時(shí)提醒和處理。監(jiān)督與提醒每日健康打卡制度推廣異常癥狀監(jiān)測(cè)01要求師生密切關(guān)注自身身體狀況，一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等異常癥狀，立即向?qū)W校報(bào)告。處置流程02學(xué)校設(shè)立專(zhuān)門(mén)的疫情防控小組，負(fù)責(zé)接收和處理異常癥狀報(bào)告，及時(shí)安排疑似患者進(jìn)行隔離觀察，并聯(lián)系當(dāng)?shù)丶部夭块T(mén)進(jìn)行進(jìn)一步檢測(cè)和處置。追蹤與記錄03對(duì)于異常癥狀人員，學(xué)校將進(jìn)行追蹤和記錄，確保其得到妥善治療并防止疫情在校園內(nèi)傳播。異常癥狀監(jiān)測(cè)和處置流程03信息公開(kāi)與透明學(xué)校將定期公布疫情相關(guān)信息，包括疫情數(shù)據(jù)、防控措施等，確保信息公開(kāi)透明，消除師生恐慌情緒。01設(shè)立疫情信息報(bào)告平臺(tái)學(xué)校設(shè)立專(zhuān)門(mén)的疫情信息報(bào)告平臺(tái)，方便師生及時(shí)上報(bào)疫情相關(guān)信息。02信息報(bào)告流程師生發(fā)現(xiàn)疫情相關(guān)情況后，應(yīng)立即向?qū)W校疫情信息報(bào)告平臺(tái)報(bào)告，學(xué)校將及時(shí)核實(shí)并處理相關(guān)信息。疫情信息報(bào)告渠道暢通通過(guò)線上課程、宣傳資料等形式，向師生普及心理健康知識(shí)，提高其心理自我調(diào)節(jié)能力。開(kāi)展心理健康教育學(xué)校設(shè)立心理咨詢(xún)熱線或在線咨詢(xún)平臺(tái)，為師生提供心理咨詢(xún)服務(wù)，幫助其緩解焦慮、恐慌等不良情緒。提供心理咨詢(xún)服務(wù)針對(duì)受疫情影響較大的師生群體，如被隔離人員、確診患者等，學(xué)校將組織專(zhuān)業(yè)心理輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，提供必要的心理支持和幫助。加強(qiáng)心理輔導(dǎo)工作心理健康教育和輔導(dǎo)工作PART06應(yīng)急處置能力提升REPORTINGXXDESIGN03針對(duì)不同場(chǎng)景制定專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急演練計(jì)劃，如學(xué)生發(fā)熱、疑似病例處置等。01制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置流程，確保相關(guān)人員熟悉掌握。02定期組織全校師生進(jìn)行應(yīng)急演練，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。應(yīng)急預(yù)案演練計(jì)劃安排123在校園內(nèi)設(shè)置符合要求的臨時(shí)隔離觀察區(qū)，用于對(duì)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的學(xué)生進(jìn)行暫時(shí)隔離。隔離觀察區(qū)應(yīng)遠(yuǎn)離教學(xué)區(qū)和生活區(qū)，通風(fēng)良好，具備基本的醫(yī)療和生活設(shè)施。配備專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療人員，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康狀況監(jiān)測(cè)和必要的醫(yī)療處置。臨時(shí)隔離觀察區(qū)設(shè)置條件010203建立完善的密切接觸者追蹤管理制度，對(duì)與疑似或確診病例有過(guò)接觸的人員進(jìn)行追蹤管理。對(duì)追蹤到的密切接觸者進(jìn)行登記造冊(cè)，實(shí)行分類(lèi)管理，落實(shí)相應(yīng)的防控措