函授班主任工作計(jì)劃-班主任學(xué)2023年計(jì)劃（2023年）

函授班主任工作計(jì)劃_班主任學(xué)年計(jì)劃（2023年）

學(xué)校的工作大多是以班級為單位開展的，班主任是整個(gè)班級的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，班主任的領(lǐng)導(dǎo)和組織力量對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活有著重要的作用。我們一起看看怎樣寫函授班主任工作規(guī)劃吧。你是否在找正預(yù)備撰寫“函授班主任工作規(guī)劃”，下面收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

#803769函授班主任工作規(guī)劃1

新的學(xué)期開頭了，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以安康的進(jìn)展，充分挖掘?qū)W生的才智潛能，培育我班“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作規(guī)劃如下：

一、班級狀況分析

從上學(xué)期的各方面狀況來看，本班總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極安康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作力量有很大提高，大局部學(xué)生已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排解少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。

二、本學(xué)期目標(biāo)

1、進(jìn)一步培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、穩(wěn)固良好班風(fēng)，完善班級治理制度，分散挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立，培育學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

三、詳細(xì)措施

(一)連續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)展急躁的談話，直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)懷學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)展家訪，準(zhǔn)時(shí)與家長溝通狀況，統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，鼓舞他們再上一個(gè)臺階。

(二)常規(guī)工作

(1)積極開展各項(xiàng)評比活動(dòng)，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭做儲能“當(dāng)月之星”。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個(gè)月進(jìn)行一次班干部會議并做好記錄。鼓舞班干部積極主動(dòng)并制造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作力量。

(3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理安康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)鼓舞學(xué)生積極參與志愿者活動(dòng)，使他們走近社會，了解社會，增加他們的社會責(zé)任心和為人民效勞意識。

(三)學(xué)風(fēng)建立

1、常常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)展溝通，了解學(xué)生狀況，做好協(xié)調(diào)工作。

2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合力量的培育，積極培育學(xué)生的制造精神，利用班會開展形式多樣的活動(dòng)，如學(xué)問競賽，讀書溝通會，辯論會等。

4、加強(qiáng)學(xué)生早自修，午自修等時(shí)段的自主治理。

(四)活動(dòng)安排

2月：利用班會時(shí)間，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對學(xué)生進(jìn)展日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，揚(yáng)長避短。

3月：積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng)，通過學(xué)雷鋒活動(dòng)，形成人人關(guān)懷集體、關(guān)懷他人的好風(fēng)氣，同時(shí)做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀(jì)律教育和安全教育工作，提高班級整風(fēng)光貌。

4月：開展緬懷烈士活動(dòng)，我們要有效利用學(xué)校珍貴教育資源，重溫學(xué)校的革命歷史，把烈士的抱負(fù)行為與自己對比，堅(jiān)固樹立“今日我以儲能為榮，明天儲能以我為榮”的意識。同時(shí)做好復(fù)習(xí)工作，迎接期中考試。

5月：對期中考試進(jìn)展分析總結(jié)，對有進(jìn)步的同學(xué)要表揚(yáng)、鼓舞，對成績不抱負(fù)的同學(xué)，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外，對學(xué)生進(jìn)展集體主義教育，積極參與校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，為班級爭光添彩。

6月：對整個(gè)班級的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)展針對性總結(jié)，做好期末考試發(fā)動(dòng)和完畢工作。

作為年輕教師，我會積極學(xué)習(xí)，不斷探究，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。

#803772函授班主任工作規(guī)劃2

一、班級根本狀況：

我班上學(xué)期期末68人，本學(xué)期開學(xué)流失一人：王__(已和父母外出打工)，從__中轉(zhuǎn)入2人：吳_和何__，現(xiàn)共有學(xué)生69人，其中男生30人，女生39人。學(xué)生年齡較小，活潑好動(dòng)，掌握力差，還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。

二、班級目標(biāo)：

1、建立一支有進(jìn)取心、有分散力、有影響力、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;

2、全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;

3、引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的人生觀、價(jià)值觀，培育學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

三、詳細(xì)措施：

1、強(qiáng)化學(xué)生干部的職能。為了加強(qiáng)班級治理，我進(jìn)一步明確班干部的職責(zé)，明確分工，做到人人有事做，事事有人管;為了讓每位班干部充分發(fā)揮工作潛能，限度的為班級效勞，為同學(xué)效勞，為教師分憂，我還常常對班干部進(jìn)展工作力量的熬煉和方法方面的指導(dǎo);風(fēng)氣正，則學(xué)風(fēng)正，我還注意培育班干部的團(tuán)結(jié)意識，讓他們樹正氣、講正義，讓正氣之風(fēng)溢滿班級。

2、加強(qiáng)班級文化建立。建立墻壁文化，讓每一堵墻都說話;建立環(huán)境文化，做到窗明幾凈，桌椅物品擺放整齊，做無聲的教師;重點(diǎn)建立思想文化，讓刻苦、勤奮、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、勤儉、節(jié)省、互助、友愛、寬恕等精神和品質(zhì)在教室生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

3、正行為標(biāo)準(zhǔn)。充分利用班會宣傳、強(qiáng)化《中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》，建立行為標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)視崗，實(shí)行盯班盯人的方式，對同學(xué)的行為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展催促，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)指出準(zhǔn)時(shí)訂正。

4、培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課時(shí)要求學(xué)生集中留意力聽講，讀書要求學(xué)生放開聲音，作業(yè)要求書寫工整、按時(shí)完成，課前要求學(xué)生準(zhǔn)時(shí)預(yù)習(xí)，課后要求學(xué)生仔細(xì)復(fù)習(xí)穩(wěn)固，學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、加強(qiáng)考評。對學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)的考評，仔細(xì)落實(shí)班級操行評分治理，對每個(gè)學(xué)生每天的表現(xiàn)準(zhǔn)時(shí)記載，并張榜公布，一周一小結(jié)，一周一評比，大力弘揚(yáng)先進(jìn)，對違犯要求的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)幫忙，讓每個(gè)同學(xué)根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。開展優(yōu)秀學(xué)生評定工作。一月評定一次，評定結(jié)果記入家長聯(lián)系卡。加強(qiáng)評定后工作，學(xué)生針對評定結(jié)果仔細(xì)反思，制定新德創(chuàng)星規(guī)劃。

6、給學(xué)生更多的關(guān)愛。遠(yuǎn)離家庭的學(xué)生需要關(guān)愛，作為班主任要準(zhǔn)時(shí)和學(xué)生進(jìn)展情感的溝通和溝通。堅(jiān)持每天找一個(gè)學(xué)生談心，了解他們的思想，給他們以關(guān)愛。特殊是對那些問題學(xué)生，要關(guān)心備至。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要準(zhǔn)時(shí)幫忙，讓他們始終保持學(xué)習(xí)的信念。對學(xué)生要即使鼓舞，讓每個(gè)學(xué)生都看到自己的特長和優(yōu)點(diǎn)。

7、同學(xué)校保持高度全都，組織開展好各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)展每天的小清掃和周一，周四的大掃除，按時(shí)參與升國旗、課間操，并主動(dòng)擔(dān)當(dāng)義務(wù)勞動(dòng)。

8、班級工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤、耳勤、手勤。班級工作多請示、多匯報(bào)，上令下達(dá)，不折不扣;多到教室、宿舍等走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決;每次會議、班會、個(gè)別談心都做好記錄，準(zhǔn)時(shí)總結(jié);留意同學(xué)生們溝通，虛心聽取同學(xué)們的建議和意見，不斷改良班級工作方式及工作思路。從而增加了班級集體的分散力，使班風(fēng)有改觀，為大家學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。

9、仔細(xì)開展主題教育活動(dòng)。本學(xué)期重點(diǎn)做好“網(wǎng)戀”“早戀”專項(xiàng)主題教育活動(dòng)，凈化教育環(huán)境，使同學(xué)關(guān)系安康進(jìn)展。

10、加強(qiáng)家校聯(lián)系。電話聯(lián)系不斷，家訪活動(dòng)常常。讓家長了解學(xué)校，了解班級，了解學(xué)生，取得家長的協(xié)作和支持。

11、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。思想上多了解，生活上多關(guān)懷，學(xué)習(xí)上多關(guān)懷，不良習(xí)慣上多訂正。對他們言語上給多一點(diǎn)，眼光多投向一點(diǎn)，在他們課桌邊多站一會，對他們的鼓舞多一點(diǎn)。力求真心、細(xì)致的工作使他們能有長足的進(jìn)步。

12、加強(qiáng)科任教師間的聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)溝通狀況，為科任教師的工作分憂解愁。

13、開展禮儀教育和人文素養(yǎng)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，堅(jiān)決制止吃零食的習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體分散力。

#803771函授班主任工作規(guī)劃3

新學(xué)期伊始，新教師、新同學(xué)面孔、新的學(xué)問遠(yuǎn)途征程，這一切無疑讓高一新生既覺得新奇又會感到對新事物的可怕。首先很快樂擔(dān)當(dāng)了我們20__級高一新生的班主任工作，為了更好地完本錢學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，并結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、年齡和身體特點(diǎn)等，特制定本學(xué)期班主任工作規(guī)劃如下：

一、班級狀況分析

我班共有學(xué)生__人，男生__人，女生__人。班集體建立之初，高一同學(xué)們還會對家有眷戀的情懷，為了讓學(xué)生更快的融入高中生活，我打算通過鼓舞、關(guān)心、交友等方法來讓同學(xué)們習(xí)慣高中學(xué)習(xí)和生活，不會產(chǎn)生過多的生疏感。趁著軍訓(xùn)之機(jī)，首先培育全班同學(xué)團(tuán)結(jié)全都的意識和集體榮譽(yù)感，形成一種“班榮我榮，班辱我辱;我榮班榮，我辱班辱”的共同思想，爭取在軍訓(xùn)匯演得到良好的回報(bào)。

二、本學(xué)期班級目標(biāo)

進(jìn)展班級的民主治理，提高學(xué)生的自我治理力量，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事，建立良好的班風(fēng)，努力使班級形成一種深厚的學(xué)習(xí)氣氛、優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)讓全班同學(xué)們樹立明確的人生目標(biāo)，力爭進(jìn)展自己，打好高一各學(xué)科根底學(xué)問，順當(dāng)?shù)倪^完本學(xué)期生活。

三、走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)

通過課間和晚自習(xí)與學(xué)生的接觸談天，把握愛學(xué)習(xí)和厭煩學(xué)習(xí)的同學(xué)名單。首先，可以通過觀看同學(xué)們的課間休息表現(xiàn)，上課期間表現(xiàn)，完成作業(yè)表現(xiàn)，進(jìn)教室時(shí)間表現(xiàn)，與同學(xué)溝通表現(xiàn)等等方面去把握學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和思想動(dòng)態(tài)，了解同學(xué)們學(xué)習(xí)上遇到困難，心情上的波動(dòng)狀況。盼望通過關(guān)心、鼓舞、支持、指導(dǎo)等全面帶動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。在堅(jiān)持中把高一學(xué)問打牢靠。

四、通過分析同學(xué)們的高中升學(xué)考試成績，估摸班級的學(xué)問根底

通過班主任手上的學(xué)生成績狀況表，班里的同學(xué)們的理科成績并不是很抱負(fù)，盼望通過抓嚴(yán)抓緊學(xué)生們的主科成績，讓大家有所重視，仔細(xì)學(xué)習(xí)主科學(xué)問。同時(shí)，高一新生的心理和生理上具有不穩(wěn)定的特點(diǎn)，平常要主動(dòng)關(guān)懷、鼓舞同學(xué)們學(xué)習(xí)，增大他們學(xué)習(xí)的自信念，不放棄困難科目。我規(guī)劃到做關(guān)懷就要在課間休息時(shí)間多走動(dòng)教室，走進(jìn)學(xué)生，讓學(xué)生覺得班主任是他們的朋友，與此同時(shí)，要多留意他們的聽課筆記和練習(xí)本完成度。并對于學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)行以下措施：

1、要求學(xué)生上課肯定要?jiǎng)邮?，記筆記，并進(jìn)展定期檢查和不定期的抽查，這樣可以避開學(xué)生上課無聊說話，睡覺等。這在我班已經(jīng)連續(xù)了兩年，效果很好。

2、加強(qiáng)早讀制度。由課代表進(jìn)展早讀狀況登記。

3、實(shí)行嚴(yán)格的作業(yè)收交制度，要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，隨機(jī)抽查作業(yè)完成狀況。

4、強(qiáng)調(diào)考試復(fù)習(xí)、抓會考。在期中考、期末考前強(qiáng)化學(xué)生復(fù)習(xí)，成立學(xué)習(xí)監(jiān)視小組并安排進(jìn)展全班檢查。組織好學(xué)生在考試期間進(jìn)展復(fù)習(xí)。

5、加強(qiáng)對各項(xiàng)競賽中獲獎(jiǎng)同學(xué)的嘉獎(jiǎng)，除學(xué)校嘉獎(jiǎng)外，還設(shè)置班級嘉獎(jiǎng)，以鼓舞優(yōu)秀學(xué)生，鼓勵(lì)有潛力的學(xué)生。

五、通過個(gè)別談話，鼓勵(lì)優(yōu)生，鼓舞差生

在利用班會課進(jìn)展集體心理輔導(dǎo)和行為訂正，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外，更多的學(xué)生問題都是個(gè)人問題，更應(yīng)當(dāng)注意通過個(gè)人談話來解決。通過與學(xué)生面對面的談話，讓學(xué)生有被重視或被留意的感覺;通過談話，可以更好的因人施教，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點(diǎn)，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講，自己少講，讓學(xué)生說出心理話，提出自己的想法，讓后加以引導(dǎo)。

六、嚴(yán)密聯(lián)系家長

學(xué)生的教育應(yīng)當(dāng)是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立嚴(yán)密的聯(lián)系，有利于雙方全面的熟悉學(xué)生，做到真正的因材施教。我主要通過主動(dòng)與家長電話聯(lián)系，請個(gè)別家長來校幫助處理個(gè)別學(xué)生問題，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝通，相互溝通學(xué)生在校在家的狀況以及學(xué)生的教育問題。

七、選拔和培育一批自愿并有力量的學(xué)生參加治理班級工作規(guī)劃

同學(xué)之間相處的時(shí)間多，可能有時(shí)候有些狀況學(xué)生比我們班主任更加了解，所以我要培育一些自己信任他，他也敢說話的人，向我反映我班學(xué)習(xí)和生活上同學(xué)們表現(xiàn)出來的問題，使我能夠盡快的發(fā)覺并處理。此外，我還對學(xué)生進(jìn)展抽查談話，了解班級狀況。在選好班干團(tuán)體之后，制定肯定的班規(guī)，嚴(yán)格要求班干要起帶好頭的作用。班長要每個(gè)月組織班干開兩次班干會議，總結(jié)前兩周同學(xué)們的狀況與狀態(tài)。學(xué)習(xí)委員要多關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，隨時(shí)向我報(bào)告班級的狀況，準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)或批判班級里的表現(xiàn)狀況。紀(jì)律委員要催促和管好班上的紀(jì)律，維持班上晚自習(xí)的正常進(jìn)展。鼓舞體育委員帶頭和同學(xué)們進(jìn)展體育熬煉。通過我班11名的班干作用，積極做好班級各項(xiàng)工作，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活制造一個(gè)歡樂、向上的積極班集體環(huán)境。

八、開展多樣式的主題班會，標(biāo)準(zhǔn)行為、樹立學(xué)風(fēng)，進(jìn)展團(tuán)體思想心理教育

1、開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作。比方陳年舊習(xí)難改;承受新學(xué)問的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征，很簡單讓學(xué)生對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會，如“找出缺點(diǎn)，完善自己”和“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”等主題班會。

2、連續(xù)利用班會課強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)教育，重點(diǎn)是文明禮儀。帶著學(xué)生連續(xù)解讀《中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》，并以之教育、約束學(xué)生，努力促成學(xué)生形成標(biāo)準(zhǔn)意識，實(shí)行學(xué)生自我治理。在實(shí)際操作上成立了標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)分考核小組，5位值日班長(班長，兩個(gè)副班長，團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委)治理制度，對全班同學(xué)的行為進(jìn)展監(jiān)視評價(jià)。

3、協(xié)作學(xué)校政教處德育工作規(guī)劃，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美妙心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育工作規(guī)劃、愛心教育、感恩教育工作規(guī)劃等。

作為年輕教師，我會努力向前輩學(xué)習(xí)，不斷探究，著重班級的德育教育，讓學(xué)生們能扎實(shí)高一根底學(xué)問，并積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素養(yǎng)與學(xué)習(xí)，為開展我班同學(xué)們的各項(xiàng)工作奉獻(xiàn)一份力氣。

#803770函授班主任工作規(guī)劃4

寒冬已過，萬物復(fù)蘇。轉(zhuǎn)瞬間迎來了八年級的其次個(gè)學(xué)期。八年級的學(xué)生有它自身的特點(diǎn)，經(jīng)過去年的學(xué)習(xí)與生活，班級的事情，雖然已經(jīng)走上正軌，但還存在著許多的小毛病，班級的學(xué)風(fēng)還不是很深厚，學(xué)生的自我批判意識還不是很強(qiáng)，今年的工作重心是，放在優(yōu)秀學(xué)生的拔尖上，并且保證全體學(xué)生的平均成績，面對上學(xué)期有問題的學(xué)生，這學(xué)期多做思想工作，保證學(xué)生的人數(shù)，保證學(xué)生的思想能以積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，打好根底。我準(zhǔn)備從以下兩個(gè)方面綻開班級工作：

在這最關(guān)鍵的一學(xué)期，特?cái)M定本學(xué)期工作：

一、工作目標(biāo)

1.差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高。

2.形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步。

3.全班團(tuán)結(jié)全都，遵守學(xué)校規(guī)章制度

4.爭取期末各方面都有顯著進(jìn)步，為九年級真正打好根底。

二、主要工作

1.加強(qiáng)班級班風(fēng)班貌的建立

a.創(chuàng)立和諧向上、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氣氛。

發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，促進(jìn)共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)好的要切實(shí)幫忙學(xué)習(xí)較差的，遇到問題、困難，要努力克制，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同才智。

b.加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的構(gòu)建、建立班委會

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作力量強(qiáng)、實(shí)踐閱歷足的新一屆班委會，并明確班委會成員的詳細(xì)分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級治理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐力量、社會責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的治理工作打下根底。

2.做好常規(guī)治理工作

常常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查催促工作，特殊是遲到、追趕打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要準(zhǔn)時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的標(biāo)準(zhǔn)化教育，男生不留長頭發(fā)，女生不化裝。協(xié)作政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理安康，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

3.做好住宿生的治理

教育住宿生要遵守宿舍制度，聽從治理，愛惜公物，堅(jiān)持每天到宿舍檢查清潔、紀(jì)律。要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。

4.加強(qiáng)與家長的有效協(xié)作。

加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，以利于采納合理、有效的方法進(jìn)展教育，為思想道德工作的開展制造一個(gè)和諧的家校結(jié)合的環(huán)境，以利于學(xué)生的成長。

5.加強(qiáng)對局部學(xué)科重視

本學(xué)期生物、地理兩學(xué)科將進(jìn)展會考。作為中考的第一步，在此將重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對兩門學(xué)科的重視。

總之，本學(xué)期班主任的工作，首要的是要加強(qiáng)和改良學(xué)生的思想道德建立，其次要加強(qiáng)班級班風(fēng)班貌的建立，為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，促進(jìn)學(xué)生的共同進(jìn)展。這學(xué)期的規(guī)劃，在執(zhí)行中重在堅(jiān)持，步步有落實(shí)。

#78126函授班主任工作規(guī)劃5

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)初一(3)班班主任，本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手，盡自己最大努力把班主任工作做好!首先與學(xué)校政教處保持高度全都，堅(jiān)決完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。其次我還要從下面幾個(gè)方面盡量做好班主任工作。

一，幫忙學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生抱負(fù)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

1,中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)懷時(shí)政，關(guān)懷國家民族的前途命運(yùn)，盼望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特殊是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技進(jìn)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今日我們與興旺國家相比我們存在的弊端，以此經(jīng)常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。

2，幫忙學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫忙查找適合于他的人生道路。讓他看到盼望，讓盼望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生糊涂頭腦，樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生抱負(fù)。

3,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非清楚，立場堅(jiān)決，用自身的人格力氣感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可敬佩感，這是班主任工作的根底。

總之，以上思想政治工作能極大幫忙學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動(dòng)性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二，鼓舞學(xué)生信念

1，樹立典范：個(gè)人修養(yǎng)的典范，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的典范，敢于拼搏的典范，成績先居劣勢后最終趕上來了，取得了好成績的典范，偉人，名人，民間故事中的典范，特殊是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

2，實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫忙他樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短。

3，面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的緣由，指出勝利的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會換來立時(shí)的好成績，必需長期努力。

總之，班主任應(yīng)當(dāng)是煽動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生勝利的一半”

三，培育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

1，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任常常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，仔細(xì)上課，課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再實(shí)行措施訂正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細(xì)狀況對詳細(xì)科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，

2，加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，養(yǎng)分搭配，腦科學(xué)最新成果。

3，成立學(xué)習(xí)興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的力量，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的力量也上一個(gè)新臺階。

4，加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的學(xué)問面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)學(xué)問的學(xué)習(xí)，又要重視課外學(xué)問的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的學(xué)問是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

四，加強(qiáng)班級治理

1，常常與學(xué)生溝通，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)展書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以準(zhǔn)時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤治理班級，同時(shí)也可給科任教師指出缺乏以便修正教學(xué)，平常，早自習(xí)，上午上課，下午上課，以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情，觀看學(xué)生作習(xí)狀況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常治理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

2，細(xì)心選擇班干部，大膽鼓舞他們在班上開展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地治理班上。

3，嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級治理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲處學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于急躁細(xì)致的批判教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)峻的報(bào)學(xué)校賜予處分，應(yīng)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長和教師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行，迫使他陡崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對他們的監(jiān)視，多同他們溝通，賜予他們信任。

總之，班主任工作要從抱負(fù)思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)力量為核心，紀(jì)律治理為手段，全方位調(diào)動(dòng)積極性。

附詳細(xì)工作規(guī)劃：

八月份：做好學(xué)生入學(xué)訓(xùn)練工作

九月份：重點(diǎn)：“行為標(biāo)準(zhǔn)月活動(dòng)”

十月份：重點(diǎn)：愛國主義教育活動(dòng)月和組織參與第21屆校運(yùn)會

十一月份：重點(diǎn)：抓好期中考試

十二月份：重點(diǎn)：紀(jì)念“一二九”運(yùn)動(dòng)71周年系列活動(dòng)

一月份：重點(diǎn)：抓好期末復(fù)習(xí)工作

同時(shí)每兩周出一期黑板報(bào)

#75566函授班主任工作規(guī)劃6

新學(xué)期開頭了，本學(xué)期依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際狀況，特制定如下班主任工作規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作規(guī)劃為指導(dǎo)，以深入開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高學(xué)生的根本道德。上好每一堂課，標(biāo)準(zhǔn)班級日常治理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理安康教育。努力探究班級工作的新特色。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

五年級共有學(xué)生44人，其中男生22人，女生22人。學(xué)生來自周邊各個(gè)村，在共性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，詳細(xì)狀況分析如下：

品德方面

本班學(xué)生喜愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長、喜愛勞動(dòng)。能根據(jù)《小學(xué)生守則》來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行。但由于種.種的緣由，局部學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面

本班學(xué)生喜愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課用心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進(jìn)展個(gè)別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比擬整齊，但簡單急躁，需在仔細(xì)與扎實(shí)方面連續(xù)培育。

身體素養(yǎng)

本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平常體育熬煉較少，需加強(qiáng)體育熬煉。

班級形成狀況

班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村,家長均是農(nóng)夫。家長能支持教師的工作，但不重視家庭教育，盼望與教師積極協(xié)作，共同教育好孩子。

班級特點(diǎn)

本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，愛表現(xiàn);女生文雅、得意，不愛張揚(yáng)?？偟膩碚f，班級特點(diǎn)比擬穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

三、常規(guī)治理措施

1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒!”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)狀況可一目了然。另外，班里還將定期評比“優(yōu)秀小組”，對每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況進(jìn)展評比，鼓舞學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培育集體榮譽(yù)感。

(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要相互幫忙，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培育了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)當(dāng)，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育了學(xué)生的競爭意識。

2、文明行為方面為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參加評比，詳細(xì)做法如下：

(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長記錄。

(2)定期對學(xué)生進(jìn)展“十個(gè)道德行為”的教育。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面通過四年半時(shí)間的熬煉，學(xué)生能夠清掃衛(wèi)生，但不夠仔細(xì)認(rèn)真，為此我將實(shí)行以下措施：

(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增加小組意識，起到