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初中敘事作文:愧疚作文一:筷子的自責(zé)
那天晚上,我和爸爸媽媽一起吃晚飯,菜品豐盛,應(yīng)有盡有。可是,我卻注意到一樣?xùn)|西異常。那正是我最喜歡的筷子。
筷子是一種常見的餐具,微微彎曲的身軀,適合人們用來夾起食物。它們是由一種叫“竹”的材料制成的,看起來簡單而樸實。我有一雙筷子,它的外觀并不出眾,但我和它之間有著特殊的聯(lián)系。
這天晚上,我忐忑不安地坐在餐桌旁,因為我不小心弄斷了我的筷子。我的心情一下子變得愧疚起來,因為這是我從小到大第一次讓筷子斷了。一直以來,筷子都陪伴著我,它在我病中那陪伴和鼓勵我,它在我生活的每個瞬間都默默守護(hù)著我?,F(xiàn)在,我卻不小心讓它受傷了。
下定決心之后,我決定找到膠水把它修好。我小心翼翼地涂上了膠水,再將兩截筷子緊密粘合在一起。當(dāng)我把它拿起時,既有喜悅又有愧疚涌上心頭。喜悅,是因為我成功地將它修好了;愧疚,是因為我疏忽大意讓它斷了。這次經(jīng)歷讓我明白了一個道理,即在每個人的生活中,都有一些平凡而重要的東西陪伴著我們,我們應(yīng)該倍加珍惜和保護(hù)它們。
作文二:與同學(xué)的誤解
某一天,我突然收到一條我從未見過的號碼發(fā)來的短信,短信內(nèi)容是對我發(fā)出的威脅和謾罵??吹竭@條短信,我覺得很困惑,我從來沒有得罪過任何人,為什么會有人對我這樣做呢?
隨后,我回想起這段時間里與一個同學(xué)之間的誤會。因為自習(xí)課上我與同桌閑聊,與此同學(xué)坐得很近,我被困住了沒有機(jī)會坐到此次期末考試最前面,結(jié)果我考得一般。只因我的表現(xiàn)不如她的預(yù)期,她很生氣,我們的關(guān)系也被這次誤會搞得很僵。
為了弄清楚事實真相,我決定找這個同學(xué)交心。我坦白地告訴她我收到的威脅短信,她聽后十分震驚。原來,這條短信并不是她發(fā)的,她也不知道是誰發(fā)的。我們決定合力找出威脅短信的幕后黑手。
后來,我們憑借短信內(nèi)容中的一些線索,找到了另外一個同學(xué)和我惡作劇。原來,他們看到我與這位同學(xué)之間的誤會,覺得很好玩,就亂發(fā)了一條短信給我,想看看我會有什么反應(yīng)。
最終,我與這位同學(xué)化解了誤會,也學(xué)會了理解和原諒。這次經(jīng)歷使我認(rèn)識到,人與人之間經(jīng)常會發(fā)生誤解和不愉快,但只有通過溝通和理解,才能真正解決問題。
作文三:放學(xué)路上的狀況
有一天放學(xué)后,我和同學(xué)一起走出校門。突然,我看到一個同學(xué)臉色蒼白,眼神無神地坐在馬路邊,一動不動。我很快意識到她可能暈倒了。
我急忙上前詢問同學(xué)的狀況,她告訴我她感到頭暈,站不穩(wěn)。我趕緊給她倒了杯水,讓她慢慢喝。同學(xué)喝了一些水,神色好了一些,但還是感到有些虛弱。
為了確保同學(xué)的安全,我決定送她回家,而不是讓她一個人坐公交車。雖然同學(xué)的家離我家的方向相反,但我覺得這是我應(yīng)該做的。
于是,我?guī)е瑢W(xué)慢慢走回了她的家。一路上,我不斷地鼓勵她,讓她放松心情,告訴她我會一直陪伴著她。在這段路程中,同學(xué)的神色漸漸好轉(zhuǎn),她也漸漸恢復(fù)了精神。
終于,我們到了同學(xué)家門口。同學(xué)的媽媽見到我們,非常感激地說謝謝我照顧她的孩子。我微笑著表示沒事,這是朋友之間的應(yīng)該做的。
這次經(jīng)歷讓我明白,一個人的行動可能對別人
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