【分層單元卷】2024年春季小學(xué)測試卷部編版語文6年級下冊第六單元·C培優(yōu)測試

【分層單元卷】部編版語文六年級下冊第六單元·C培優(yōu)測試一、書寫(共10分)1．看拼音寫詞語。jiùyuán

jùquán

fúruò

biànlùn

zhēnlǐǒurán

wénxiàn

sōují

zhènɡjù

qiūyǐn二、選擇題(共10分)2．(本題2分)下面詞語書寫和加點字讀音都正確的一項是（

）A．開竅（qiào）偶然（ǒu）吶喊（nèi）叮寧B．戛然（gā）

忐忑（tè）

堤坡（dī）

堡壘C．猝死（cù）

教誨（huì）

陸續(xù)（xù）

鍛煉D．矜持（jīn）

顫抖（zhàn）

熏陶（xūn）

氣餒3．(本題2分)下列加點的字解釋不正確的一項是（

）A．走馬觀花（走：行走。）B．自愧弗如（弗：不。）C．過猶不及（及：達到。）D．赴湯蹈火（湯：熱水。）4．(本題2分)下列與短語“畢業(yè)贈言”結(jié)構(gòu)完全相同的一項是（

）A．文藝會演

想象豐富 B．發(fā)表作品

資料收集C．畢業(yè)證書

成長足跡 D．獲獎感言

四方八面5．(本題2分)關(guān)于畢業(yè)聯(lián)歡會活動策劃書，下面說法不正確是哪一項呢？（

）A．策劃書是一種應(yīng)用文體，是以非連續(xù)性文本的形式呈現(xiàn)的。B．策劃書分為活動時間、活動地點、活動分工、活動流程四項內(nèi)容。C．活動分工和活動流程是聯(lián)歡會策劃書中最為重要的內(nèi)容。D．策劃書書寫時注意分工責(zé)職要明確，活動流程要清楚。6．(本題2分)下面的語段語序排列正確的一項是（

）①你才能真正懂得讀書，學(xué)會讀書。②讀教科書，在基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中，當(dāng)然是必備的。③所謂讀書，不只是讀教科書。④但是，只有超越了讀教科書的階段，把讀書變成一種發(fā)自內(nèi)心的精神上的需求。⑤這是求知的階段，也是人生必不可少的一段路程。A．③②④①⑤ B．③②⑤①④ C．⑤③②①④ D．⑤①②④③三、填空題(共8分)7．(本題8分)根據(jù)語境，在橫線上填入恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語。馬上就要畢業(yè)了，就要和六年來_______的老師和同學(xué)們分別了，想到此，我真的很_______。當(dāng)年剛?cè)雽W(xué)時，我們還只是______的孩子，對知識充滿渴望，對老師________。在老師____的教育下，如今的我們已經(jīng)長成翩翩少年。在這告別的時刻，雖然有許多不舍，但我們也非常期待未來，___地想進入新的學(xué)校，接觸新的環(huán)境，結(jié)交新的朋友。十年樹木，______，在此，十分感謝老師的精心培養(yǎng)，十分感謝同學(xué)們的真心陪伴。祝老師______________，祝同學(xué)們前程似錦。四、語言表達(共16分)8．(本題6分)按要求完成句子練習(xí)。（1）您無怨無悔地把我們從懵懂天真的一年級帶到心智成熟的六年級。（縮句）____________________________________（2）沒有當(dāng)年作文上的九十八個紅雙圈，會有我今天的一切嗎？

（改為陳述句）____________________________________（3）寫一寫令你難忘的一位老師和一位同學(xué)，每句話中請用上恰當(dāng)?shù)男揶o手法，如比喻、擬人、排比等。________老師，__________________________________同學(xué)，__________________________9．(本題10分)實踐活動。（1）活動一：下面是王小明收集的自己六年小學(xué)生活中有代表性的資料，想采用“欄目式”的方式做一本成長紀(jì)念冊，請你幫他放人相應(yīng)的欄目里吧。（填序號）①春游照片

②第一次戴紅領(lǐng)巾的照片

③班級集體照

④書法作品

⑤老師的寄語⑥一年級入學(xué)照片⑦涂鴉作品

⑧同學(xué)的祝福

⑨各類獲獎證書⑩每個同學(xué)的照片成長足跡：_______________

多彩生活：_______________畢業(yè)贈言：_______________

留影珍藏：_______________（2）活動二，六年級最后一次班會課，你作為班長策劃本次班會課，要寫一份活動策劃書?；顒又黝}可以是____________，活動目的是____________________，除此之外，一份完整的策劃書還應(yīng)寫___________、___________、_____________和__________。五、現(xiàn)代文閱讀(共26分)(本題14分)閱讀回答問題。作文上的紅雙圈是在1972年的5月，我清清楚楚記得那個日子。那一次學(xué)校舉辦“紅五月”征文比賽。我投了稿，是一篇很長的作文，題目叫“補考”。

一天上午，我們正在操場勞動，有同學(xué)跑過來告訴我：“獲獎?wù)魑脑趫髾诶镔N出來了，有你的！上面打滿了雙圈?！蔽液芘d奮，立刻就想去看看，卻又矜持，不愿在同學(xué)面前顯出我的迫不及待。挨到中午，校園里寂靜無人時，我像做賊一樣地溜到報欄前，傻乎乎地笑著，獨自欣賞我的打滿了紅雙圈的作文。我的心怦怦跳著，從頭到尾一個個數(shù)下來，一共是九十八個紅雙圈。這就是語文老師給我的評價。帶著雙圈的作文在報欄里貼了很久。一天，縣文化館的同志來到學(xué)校，看見了報欄里的這篇作文，就揭下來帶走了。不久，我的作文刊登在了縣辦刊物上。縣辦刊物送到揚州地區(qū)，被地區(qū)刊物選中，第二次發(fā)表。幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，次年，《補考》竟發(fā)表在上海一家出版社的正式刊物上。那時，我已經(jīng)下鄉(xiāng)插隊。父親鼓勵我：既有一，何不能有二？于是，我就接著“折騰”，陸續(xù)發(fā)表了很多小說，成了作家。沒有當(dāng)年作文上的九十八個紅雙圈，會有我今天的一切嗎？人生有無數(shù)條軌道可走，之所以選擇了其中的一條，是偶然，更是必然。永遠(yuǎn)感謝我的老師，感謝母校的報欄，感謝掛在我生命之樹上的紅雙圈。10．(3分)請用一句話概括本文寫了一件什么事。______________________________________11．(3分)第二段畫線句子表明了“我”當(dāng)時什么樣的心情？______________________________________12．(3分)第四段中的“折騰”一詞是什么意思？______________________________________13．(3分)“人生有無數(shù)條軌道可走，之所以選擇了其中的一條，是偶然，更是必然?！弊髡邽槭裁催@么說？_______________________________________________14．(2分)最后一段運用了________修辭手法，作用是________________。(本題12分)閱讀詩歌，完成練習(xí)。我為少男少女們歌唱。我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些屬于未來的事物，我歌唱正在生長的力量。我的歌呵，你飛吧，飛到年輕人的心中去找你停留的地方。所有使我像草一樣顫抖過的快樂或者好的思想，都變成聲音飛到四方八面去吧，不管它像一陣微風(fēng)或者一片陽光。輕輕地從我琴弦上失掉了成年的憂傷，我重新變得年輕了，我的血流得很快，對于生活我又充滿了夢想，充滿了渴望。15．(3分)給詞語注音。顫抖__

琴弦___

渴望____16．(3分)作者把少男少女比作_____、_____、_____、_____，他們之間的相似點是_____。17．(2分)這首詩屬于。A．?dāng)⑹略夿．抒情詩18．(2分)詩歌采用了_____、_____的修辭方法。19．(2分)讀完這首詩后，你覺得還可以用哪些事物來比喻少男少女？試寫出一個，并說說兩者之間的相似點。_____六、書面表達(共30分)20．(本題30分)作文。同學(xué)們，父母、老師乃至全社會都關(guān)心、愛護我們，那我們是否需要關(guān)心別人呢？我們應(yīng)該怎樣關(guān)心別人？請以“我學(xué)會了關(guān)心”為題，寫一篇450字左右的作文。

參考答案：1．救援

俱全

弗若

辯論

真理偶然

文獻

搜集

證據(jù)

蚯蚓2．C3．A4．C5．B6．A7．

朝夕相處

依依不舍

稚氣未脫

仰慕已久

無怨無悔

迫不及待

百年樹人

桃李滿門8．

您把我們帶到六年級。

沒有當(dāng)年作文上的九十八個紅雙圈，不會有我今天的一切。

敬愛的

您像一支蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。這無私奉獻的精神，令我永生難忘。

親愛的

我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾是二重唱中的兩個聲部，我們曾是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我真摯的祝福。9．

⑨

④⑦

⑤⑧

①②③⑥⑩

愛與感恩

感謝六年相伴的老師和同學(xué)

活動時間

活動地點

活動分工

活動流程10．老師在我的作文上打滿紅雙圈，對我產(chǎn)生很大影響，我對此非常感謝。11．“我”為自己的成就感暗自高興，既激動又有點害羞。12．“折騰”原為“折磨”或“反復(fù)做某事”的意思，在文中指“我”勤奮創(chuàng)作的艱辛。13．在人生道路上，有時看似偶然的一件小事就能改變一個人的命運，偶然的事會產(chǎn)生必然的影響。14．

排比

對母校和老師辛勤栽培和激勵表示由衷的謝意，感情真摯強烈15．

chàndǒu

qínxián

kěwàng16．

早晨

希望

未來的事物

正在成長的力量

生機勃勃，充滿朝氣和希望17．B18．

排比

擬人19．早晨的太陽，因為初升的太陽和少男少女一樣都朝氣蓬勃。20．例文：我學(xué)會了關(guān)心所有人都不會永遠(yuǎn)地陪伴你，所以，抓緊時間去關(guān)心他們。我一向沉默寡言，不善交流。但是，那個星星撒滿蒼穹的夜晚，我學(xué)會了關(guān)心。因為之前不小心淋雨，我發(fā)燒了，你整天都在照顧著我。結(jié)果，你卻……到了晚上，我燒退了，也有了精神。窗外月夜寧靜，一顆顆星星圍攏著天上的殘月，給它送去一份份關(guān)心。可當(dāng)我去了你的房間，看到你斜躺在床上，大拇指和中指掐著太陽穴。“媽媽，你怎么了，你是不是也發(fā)燒了，我……我給你拿藥去。”媽媽睜開眼睛，慈愛地看著我，“藥？你知道我要吃什么藥嗎？你是不是該先診斷診斷我?。俊睂ε?，我趕緊去找溫度計，那個寫滿數(shù)字的圓尺子，就在我的床頭。我拿來了它，使勁地甩了甩，讓媽媽伸出胳膊。“不錯，不錯，兒子會關(guān)心媽媽了！”你一個勁地點頭，嘴角卻掛著詭異的笑容。接著我趕緊又去廚房倒了杯熱開水，找來一片安乃近。你接過藥片，一下子就扔進了嘴里，趕緊去端水杯，我也配合著，學(xué)著你的照顧我的樣子