醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)習(xí)總結(jié)

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)習(xí)總結(jié)

蟲子位扭頭刁后用1

我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)發(fā)誓：我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，

熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孳孳不

倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力，除人類之病痛，助

健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，……

我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)發(fā)誓：我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，

熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孳孳不

倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力，除人類之病痛，助

健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)

著追求，為祖國的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類的身心健康奮斗終

生?！?/p>

帶著一份希冀和一份茫然步入了區(qū)醫(yī)院檢驗(yàn)科進(jìn)行學(xué)習(xí)。盡

管我僅在這里度過了短短的兩個(gè)星期的時(shí)間，但也正是這短短的

兩個(gè)星期使我對自己所學(xué)的專業(yè)有了更加全面的了解，對以后進(jìn)

一步的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)奠定了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也為今后的就

業(yè)做了良好的鋪墊。見習(xí)，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，

了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實(shí)踐活動，更是對自己

醫(yī)生夢想的前期準(zhǔn)備。

首先，醫(yī)院做了相關(guān)介紹和有關(guān)的規(guī)定，及其在院的個(gè)人形

象，服務(wù)態(tài)度。在其中感受到了醫(yī)院的輝煌成就也及嚴(yán)密程度。

即此，暗暗的為自己鼓勁，不求做到最好，只求做到更好。

醫(yī)學(xué)重之于細(xì)心與責(zé)任。剛開始只感覺自己很礙手礙腳，不

知道能幫上什么，但這只是在短暫的時(shí)間里，在主任和老師的幫

助下有了很大的進(jìn)步。其中，明白了許多試劑試管的用途和檢驗(yàn)

某種成份的方法。值得慶幸的是對血液的檢驗(yàn)有了更大的明知，

在血液臨檢，看著自動做剖析的流式細(xì)胞儀，讓我對之后的專業(yè)

知識有了提前的了解。而在體液臨檢，老師時(shí)常會讓我來看看樣

本。而這些來自不同人的、或者陽性或者陰性的體液樣本才是我

今后所要面對的。對于如何采集標(biāo)本，采集標(biāo)本的注意事項(xiàng)，

如何收集標(biāo)本，如何分離，如何進(jìn)行檢測都有了大體的了解。

之后我學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行靜脈采血。在靜脈采血中的一卻注意事項(xiàng),

如何做到快速準(zhǔn)確的取血。以此，應(yīng)做到幾點(diǎn)：選明顯的血管,

扎帶，部位消毒，30度角進(jìn)針，回血后另一頭連接試管，解帶,

拔出針，用棉簽輕壓。隨之脫掉試管帽放在儀器下將會自動進(jìn)行

分析，最后只用打印出結(jié)果就可以了。形式雖簡單，要有效力

和熟練，就必須多練，取得質(zhì)量觸就成果。

感受這醫(yī)學(xué)的嚴(yán)密，從而陶冶自己的嚴(yán)謹(jǐn)。將病人的疼痛看

作自己的疼痛，用心去體味病人的茫然與不知所措，只要你及時(shí)

伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們

就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破。病人手中

一張張的報(bào)告，看似簡單，其實(shí)這是經(jīng)過一位位教師的質(zhì)控、實(shí)

驗(yàn)、檢測、檢查、復(fù)核，這一步步謹(jǐn)慎操作得出的，每一步都馬

虎不得。固然在外人看來檢驗(yàn)人員每天都做著相同的工作，但是

當(dāng)不測或者特殊病癥呈現(xiàn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積聚是故意義

的，這就是為什么檢驗(yàn)人員不只僅請求對專業(yè)學(xué)問牢記在心，也

更需求大量的實(shí)踐操作經(jīng)歷。

認(rèn)識到醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)永無止境，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)。有同情心地體

察體諒他人，有責(zé)任感：正義感及負(fù)責(zé)盡職的態(tài)度，有誠實(shí)地

勇于面對及承認(rèn)挫折，有虛心的態(tài)度以病人為良師，人外有人，

有服務(wù)心的為人群謀福利的奉獻(xiàn)精神，坦然開闊的胸襟。這樣

我們才干真正做到：再次走進(jìn)病房，少了一份目生，多了一份親

切;少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰;少了一份耽心，多了一份真誠。

此次見習(xí)，固然只要短短的兩個(gè)星期，可是卻使我理解了很

多關(guān)于檢驗(yàn)科工作的狀況，認(rèn)識了不少教師。醫(yī)學(xué)是一門典型的

實(shí)踐科學(xué)，作為一位醫(yī)學(xué)生，若想要在今后的工作中取得一定的

成績，就必須積極地向老師和前輩們學(xué)習(xí)，不懂就問。見習(xí)并不

僅僅是跟著看看，而積極也并非總跟在帶教老師的后面，還得

主動爭取動手操作的機(jī)會，不要膽怯做錯，膽怯只會令我們止步

不前。

關(guān)于這個(gè)專業(yè)和本人的將來又有了一些新的認(rèn)識，愈加明

白了未來的目的。其實(shí)我對于專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識還只是略懂皮毛，

但是在這次見習(xí)中我最大的收獲就是對于醫(yī)院里檢驗(yàn)科的模式

流程的了解，以及對于醫(yī)患關(guān)系及醫(yī)患之間互動的更深一步的理

解。通過這次見習(xí)讓我了解了許多，學(xué)習(xí)了許多，一定會對我今

后的學(xué)習(xí)工作起到很大的匡助。

以上就是關(guān)于—年最新醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)的全部內(nèi)容，

歡迎大家閱讀！

從事電話營銷，我明顯感覺到自己的交際圈子擴(kuò)大了，我與

不少客戶建立了良好的關(guān)系?？蛻艉臀也粌H僅是買東西和賣東西

的關(guān)系，像一對摯友和親人。

由于實(shí)習(xí)單位要求保密等原因，故文中涉及項(xiàng)目名稱，地名

等均以某代替，見諒！同時(shí)也希翼—能為正在撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告的同

學(xué)提供方便，寫的不好，見笑了！

實(shí)習(xí)對象：采購銷售專業(yè)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)地點(diǎn)：某國有企業(yè)實(shí)習(xí)

時(shí)間：20_年x月—號一x月_號實(shí)習(xí)目的：通過這次實(shí)習(xí)拓展

自我人際關(guān)系，從社會實(shí)踐中開辟視野等。實(shí)習(xí)的內(nèi)容和經(jīng)過：

有幸進(jìn)入了國有企業(yè)工作實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)報(bào)告（一）終于，我在實(shí)習(xí)單位堅(jiān)持了一個(gè)月。實(shí)習(xí)之初,

經(jīng)理給我們開審計(jì)動員大會--就是去吃了一頓超級貴的韓國料

理。心里想，經(jīng)理也太破費(fèi)了。工作肯定辛苦，我們還是受得了

的，干嘛這么客氣?？烧嬲_始干活時(shí)，可不是這樣了。

二世通華納挪移電視傳媒集團(tuán)是中國率先的挪移電視傳媒集

團(tuán).集團(tuán)下設(shè)挪移電視技術(shù)有限公司，挪移電視節(jié)目制作公司和

挪移電視廣告公司三大核心部門，通過在城市公交車、高級寫字

樓、商住樓等場所安裝數(shù)字電視播出終端，構(gòu)建中國城市新型的

視聽???

在寒假期間，管理系同學(xué)積極參加社會實(shí)踐，并相應(yīng)的作出

了較為細(xì)致全面的調(diào)查報(bào)告。從本期開始，我們將陸續(xù)刊載優(yōu)秀

調(diào)查報(bào)告。本期推出關(guān)于“大學(xué)生考研目的”的調(diào)查。

20_年5月21號，關(guān)于四川城市職業(yè)學(xué)院—級餐飲管理與

服務(wù)一班前往四川望江賓館認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告如下。通過對望江賓

館近兩個(gè)小時(shí)的餐館，我主要從望江賓館的“外”和“內(nèi)”兩方

面發(fā)表自己的看法］

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)習(xí)總結(jié)2

關(guān)于今年寒假的社會實(shí)踐活動，我們?nèi)チ恕诰湃嗣襻t(yī)院檢

驗(yàn)科。想著終于有機(jī)會進(jìn)檢驗(yàn)科，能夠從中了解本人所學(xué)的專業(yè)，

心中便充滿了期待。由于初次接觸檢驗(yàn)科的工作，心中既興奮又

緊張。教師講解的每一個(gè)操作要點(diǎn)、注意事項(xiàng)，我們都會牢記在

心。

帶著一份希冀和一份茫然步入了醫(yī)院檢驗(yàn)科進(jìn)行了三個(gè)小

時(shí)的學(xué)習(xí)。盡管我們僅在這里度過了短短的三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，但

也正是這短短的三個(gè)小時(shí)使我對自己所學(xué)的專業(yè)有了更加全面

的了解，對以后進(jìn)一步的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)奠定了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，

同時(shí)也為今后的就業(yè)做了良好的鋪墊。見習(xí)，是一種磨練，是對

自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實(shí)

踐活動，更是對自己醫(yī)生夢想的前期準(zhǔn)備。

短短三個(gè)小時(shí)親身體驗(yàn)了三個(gè)科室一一生化，免疫，臨檢的

繁忙，發(fā)現(xiàn)了原來工作和學(xué)習(xí)是大相徑庭的。

首先是生化，這里的操作工作基本都是流水線，在這里，不

只要對專業(yè)學(xué)問充分控制，還要對檢驗(yàn)儀用具有一定的知曉，由

于不知道什么時(shí)候儀器就會出毛病，這個(gè)時(shí)候還需求懂得如何處

理機(jī)器問題。提到檢驗(yàn)的結(jié)果問題，就不得不說儲存血液標(biāo)本了。

這是為了便當(dāng)病人或者醫(yī)生對報(bào)告有所疑問時(shí)，來重新檢驗(yàn)時(shí)用

的。不只是為了對病人負(fù)責(zé)，也是醫(yī)護(hù)人員的一個(gè)義務(wù)。

第二個(gè)科室就是免疫，與生化不同的是，免疫需求的是大量

的手工操作。由于不少是微量實(shí)驗(yàn)，就會差之毫厘，失之千里。

教師也不敢隨便讓我們來操作。不少時(shí)候就是做一些簡單的操

作，在教師的旁邊聽一些實(shí)驗(yàn)的解說。有了這種直觀的學(xué)習(xí)辦法，

使我們在課堂上的單純的圖文變得詳細(xì)、形象起來。

第三個(gè)科室便是臨檢了，其實(shí)也是分為血液和體液的。在血

液臨檢，看著自動做剖析的流式細(xì)胞儀，再回想教師課堂上所解

說的內(nèi)容，又有了更深的了解。而在體液臨檢，教師時(shí)常會讓我

們來看看樣本。而這些來自不同人的、或者陽性或者陰性的樣本

才是我們今后所要面對的。

對于如何采集標(biāo)本，采集標(biāo)本的注意事項(xiàng)，如何采集標(biāo)本，

如何分離，如何進(jìn)行檢測都有了大體的了解。之后我們學(xué)習(xí)了如

何進(jìn)行靜脈采血。在靜脈采血中的一卻注意事項(xiàng)，如何做到快速

準(zhǔn)確的取血。

都說如今的醫(yī)患關(guān)系慌張，在這里見習(xí)時(shí)，也有幸聽老師回

答過病人的問題。與患者打交道的是需求耐煩，多說一個(gè)您好，

興許就會拉近醫(yī)生與患者的間隔，少了一份猜疑，多了一份信任。

建立和諧的醫(yī)患關(guān)系，首先要做到將心比心。用一顆博愛之心，

一種換位思量的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人

的疼痛看做自己的疼痛看做自己的疼痛，用心去體味病人的茫然

與不知所措，只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自

你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，

疾病不攻自破，。盡管我們很少直接接觸患者，但是，作為醫(yī)生，

難免與病人接觸，若我們能夠給患者及其家屬一抹微笑，那如同

在寒冷的冬天給他們一縷陽光，那溫暖不言而喻。這樣我們才干

真正做到：再次走進(jìn)病房，少了一份目生，多了一份親切；少了

一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰；少了一份耽心，多了一份真誠。

曾經(jīng)有人說，檢驗(yàn)科的工作三個(gè)月就能夠輕松上手，很簡單。

但是，真正來到這里，聽教師講解后，就會發(fā)現(xiàn)檢驗(yàn)工作并非

想象中那末的簡單。就宛然病人手中一張張的報(bào)告，看似簡單，

其實(shí)這是經(jīng)過一位位教師的質(zhì)控、實(shí)驗(yàn)、檢測、檢查、復(fù)核，這

一步步謹(jǐn)慎操作得出的，每一步都馬糊不得。固然在外人看來檢

驗(yàn)人員每天都做著相同的工作，但是當(dāng)不測或者特殊病癥呈現(xiàn)

時(shí)，才發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積聚是故意義的，這就是為什么檢驗(yàn)人員

不只僅請求對專業(yè)學(xué)問牢記在心，也更需求大量的實(shí)踐操作經(jīng)

歷。

此次見習(xí)，固然只要短短的三個(gè)小時(shí)，可是卻使我理解了很

多關(guān)于檢驗(yàn)科工作的狀況，認(rèn)識了不少教師。醫(yī)學(xué)是一門典型的

實(shí)踐科學(xué)，作為一位醫(yī)學(xué)生，若想要在今后的工作中取得一定的

成績，就必須積極地向老師和前輩們學(xué)習(xí)，不懂就問。見習(xí)并不

僅僅是跟著看看，而積極也并非總跟在帶教老師的后面，還得

主動爭取動手操作的機(jī)會，不要膽怯做錯，膽怯只會令我們止步

不前。關(guān)于這個(gè)專業(yè)和本人的將來又有了一些新的認(rèn)識，愈加明

白了未來的目的。

其實(shí)我對于專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識還只是略懂皮毛，但是在這次社

會實(shí)踐中我最大的收獲就是對于醫(yī)院里檢驗(yàn)科的模式流程的了

解，以及對于醫(yī)患關(guān)系及醫(yī)患之間互動的更深一步的理解。通過

這次見習(xí)讓我了解了許多，學(xué)習(xí)了許多，一定會對我今后的學(xué)習(xí)

工作起到很大的匡助。

—總之，這次見習(xí)收獲頗豐。真的十分感激學(xué)校和醫(yī)院的教師

們給了我們這么好的一個(gè)時(shí)機(jī)讓我們對本人所學(xué)的專業(yè)有了充

沛的認(rèn)識。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)習(xí)總結(jié)3

我們在—檢驗(yàn)科體驗(yàn)了2周的實(shí)踐生活，雖然短暫卻影響深

遠(yuǎn)受益匪淺。

我們是這次實(shí)踐的最后一組，前三組每批惟獨(dú)4-6人，而

我們組高達(dá)9人之多，可見大家對這次實(shí)踐是充滿的興趣和熱

情。在實(shí)踐前，有聽聞前幾批雖然人少卻沒有事做的消息，于是

大家更是積極，主動向老師要求做實(shí)驗(yàn)。由于我們組同學(xué)的努力

肯干虛心求教，在實(shí)踐結(jié)束時(shí)贏得了所有老師的一致好評，這真

是件令人高興的事情。

實(shí)踐結(jié)束了，大家對這次經(jīng)歷都有了各自的感想和體悟，下

面是某些組員的心得，希翼大家分享。

馮：雖然實(shí)踐惟獨(dú)短短的兩周時(shí)間，但是我們從中收獲了不

少?，F(xiàn)在猶能記得老師們的一顰一笑。檢驗(yàn)科的老師們每天的工

作任務(wù)都十分的繁重，但仍然每次都耐心的解答我們的疑問。這

幾天和他們一起工作，一起歡笑，更重要的是了解了檢驗(yàn)科的工

作，對今后可能從事的職業(yè)有了一定的概念，感謝檢驗(yàn)科的老師

們耐心地指導(dǎo)我們。也非常感謝學(xué)校為我們安排了這次機(jī)會，雖

然我們沒有多少機(jī)會可以動手操作，但看著老師和學(xué)長學(xué)姐動

手，自己在一旁看著，遇到不懂的就即時(shí)問，還是學(xué)到了不少東

西。特別是周五，實(shí)踐生沒有來上班，我們更有機(jī)會動手。想著

自己能夠匡助老師做點(diǎn)事，自己也得到了鍛煉，心里十分滿足。

宋：兩周的實(shí)踐很快就結(jié)束了，時(shí)間雖短，但學(xué)到的東西卻

不少。記得去實(shí)踐的第一天，什么都不懂的我們傻傻地站在那里

看著老師忙來忙去，連個(gè)忙都幫不上。無非在老師的教導(dǎo)下我們

漸漸學(xué)會使用各種儀器，熟悉整個(gè)操作流程……第二天我們基本

上就自己開始找事情干，遇到不懂的再向老師請教，一天天就這

么過來，我們也在一天天的工作中慢慢積累知識?？梢哉f這次實(shí)

踐就是把原來課本上學(xué)到的不少知識都運(yùn)用到了實(shí)際操作中，

elisa在免疫試驗(yàn)中是如何運(yùn)用的、血細(xì)胞分析儀式怎么運(yùn)作

的……除此之外，有些老師時(shí)常會給我們提出一些問題，雖然有

時(shí)候回答不上來，然后老師會給我們講解知識點(diǎn)，在學(xué)習(xí)到新內(nèi)

容的同時(shí)也鞏固了原來學(xué)過的內(nèi)容。還有的老師會抽空給我們講

解各種儀器的工作原理，讓我們對各種儀器有一個(gè)初步的了解和

認(rèn)識?？傊?，這次實(shí)踐受益匪淺，在充實(shí)了自己暑假生活的同時(shí)

學(xué)到了不少知識。

陳：此次假期的實(shí)踐經(jīng)歷從工作和學(xué)習(xí)兩方面都獲得了很大

的益處。工作方面，經(jīng)過兩周的觀察和體驗(yàn)基本了解了檢驗(yàn)科的

工作內(nèi)容和工作性質(zhì)，對于將來的實(shí)踐會很有匡助。學(xué)習(xí)方面來

看，豐富了許多臨床知識，對于檢驗(yàn)的內(nèi)容多了許多感性的認(rèn)識。

通過實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的盲點(diǎn)，并催促自己再鞏固知識。暑

期實(shí)踐使我們對于檢驗(yàn)系的工作有了感性的認(rèn)識，不僅可以熟悉

工作流程還可以在這樣的臨床環(huán)境下學(xué)到書本上沒有的知識。在

西方國家，醫(yī)學(xué)生會先在臨床環(huán)境下學(xué)習(xí)兩年再回到教室課堂里

學(xué)習(xí)，我們國家則相反，先學(xué)好基礎(chǔ)理論知識然后再進(jìn)入臨床，

我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)多注意感性與理性的結(jié)合。

吳：選擇了醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)為專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)

注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部份，但能把自己

在學(xué)校學(xué)到的知識真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)

都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論部份占主體，而我自己對專業(yè)

知識也能掌握，本以為到了實(shí)踐中應(yīng)該能夠?qū)Ω兜脕?，但是在醫(yī)

院里實(shí)踐并沒想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校，數(shù)字錯了改一改就

可以交上去了，但在醫(yī)院里，數(shù)字絕對不可以出錯，因?yàn)橘|(zhì)量第

一，質(zhì)量不行，醫(yī)院的聲譽(yù)有收到影響，而效率也會隨之降低，

醫(yī)院就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，

醫(yī)院要時(shí)時(shí)保持著這種競爭狀態(tài)，才干在社會立于不敗之地，就

因?yàn)檫@樣，醫(yī)院會對每一位醫(yī)務(wù)工作者嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都

不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能

會解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相

縝含，惟獨(dú)理論，沒有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在

這個(gè)社會上立足的，所以一定要特殊小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯并

不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過來就行了，在醫(yī)院

里出錯是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎每一個(gè)病人的生命安全和利益。

專業(yè)課和實(shí)踐機(jī)會，但

是有了這次的經(jīng)歷，我相信，我們每一個(gè)人以后的路會走的更好

走

的更有信心，因?yàn)槲覀冇兴娅C，因?yàn)槲覀冎懒鞒?，有了大體

的印象，細(xì)枝末節(jié)處只要用心學(xué)習(xí)，一切都會如魚得水。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)習(xí)總結(jié)4

今年寒假，我報(bào)名參加了—檢驗(yàn)科的見習(xí)活動，雖然惟獨(dú)短

短的4天時(shí)間，但這次的見習(xí)對我們每一個(gè)人都很重要，我們非

常珍惜這段時(shí)間、珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會、珍惜

與老師們這段難得的師徒之情。

我和_、還有一位研究生被分到了生化教研室見習(xí)，帶教老

師都是平時(shí)給我們上課的老師，因此一點(diǎn)也不目生、感覺很親切。

4天的見習(xí)，老師給我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)dna的提取、per擴(kuò)

增、限制性內(nèi)切酶酶切與結(jié)果鑒定。雖然這些原理理論課上都學(xué)

過，但是這次的臨床見習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)、也是

對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。在實(shí)驗(yàn)室里，我們看到了不少平

時(shí)課上不會去操作的儀器（per擴(kuò)增儀、微量的紫外分光光度計(jì)、

振蕩器、低溫離心機(jī)等等），也動手學(xué)會了如何操作它們;在平時(shí)

的實(shí)驗(yàn)課上，我們電泳用的凝膠都是老師給我們事先配置好的，

這次見習(xí)，讓我們學(xué)會了如何配置不同濃度的凝膠;此外，平時(shí)

的實(shí)驗(yàn)課因?yàn)閷W(xué)生多、條件有限，不少知識、方法我們都是走馬

觀花的看看、做做，而這次見習(xí)，讓我們仔子細(xì)細(xì)的體味了dna

提取、酶切、鑒定的每一個(gè)步驟，鞏固了以前學(xué)過的知識、也接

觸到了許多新知識?？傊?，此次見習(xí)培養(yǎng)了我們專業(yè)興趣，對我

們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生促進(jìn)作用。

除此之外，見習(xí)還鍛煉了我們克服艱難的能力，也讓我們看

到了老師和研究員的艱辛與認(rèn)真。由于我們操作的不熟練，實(shí)驗(yàn)

過程中難免會出錯，或者是加錯劑量、或者是加錯試劑，這樣就

得重新做，這時(shí)候急躁和遺憾感一擁而上，但是老師們依然耐

心、仔細(xì)的一遍遍的教我們，告訴我們搞科研做實(shí)驗(yàn)需要一顆子

細(xì)、認(rèn)真的心，要有耐心、不能氣餒。

4天的見習(xí)還提高了我們的交流能力，使我們與老師增進(jìn)了

感情，消除了拘束感，彼此之間能像朋友一樣的交流；同時(shí)，見

習(xí)也讓我們結(jié)交了不少好朋友，在工作中增進(jìn)了友情。

在這段短暫的見習(xí)時(shí)間里，我們的收獲不少不少，真的是受

益匪淺。而這些收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，

讓我們樹立了良好的職業(yè)意識、培養(yǎng)了專業(yè)興趣、強(qiáng)化了操作技

能、提高了社會適應(yīng)能力。

［一總之，在感謝各位老師培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲的同時(shí)，我們

將以更積極主贏工作態(tài)度、更扎實(shí)堅(jiān)固的爨缺能、更豐富的I

理論知識，提高臨床工作能力，對醫(yī)學(xué)事業(yè)盡心盡責(zé)。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)習(xí)總結(jié)5

不知不覺在152中心醫(yī)院的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，在醫(yī)院實(shí)

習(xí)期間我學(xué)到了許多課本上不知道的事情。

剛到血庫實(shí)習(xí)，剛到的時(shí)候什么都不懂。我的印象中血庫好

像就惟獨(dú)交叉配血。其實(shí)不然剛開始我學(xué)會了血型的正反定鑒

定，能夠自主地鑒定血型，并且能自主進(jìn)行冰凍血漿和滅活冰漿

的配置和鑒定。特別是對Rh陰性血型的‘判斷更是要更加小心謹(jǐn)

慎，如果判定為Rh陰性血型要進(jìn)行正反定的初步判定然后要用

微柱凝膠的試驗(yàn)確診，每一步都必不可少。后來慢慢老師讓我接

觸了懸浮紅細(xì)胞的的交叉配血的操作，這是很重要的一步，要知

道配好血直接就上臨床給病人輸血了。

剛開始的時(shí)候老師還是比較不放心的，看著我做。慢慢地我

能自主地進(jìn)行交叉配血。從樣本血樣的采集到離心再到聚凝胺試

驗(yàn)試劑的添加，每一步都是很關(guān)鍵，最后的最重要的就是現(xiàn)象的

觀察。有些凝集是很容易觀察到的，但是我也遇到了一些特殊的

情況，像緡錢狀凝集其實(shí)這只是血清在室溫和37度中，使紅細(xì)

胞出來了緡錢狀的假凝集，常見于巨球蛋白血癥、MM、霍奇病等

免疫系統(tǒng)紊亂病。鏡下可以看到細(xì)胞的會萃和真正的凝集相去甚

遠(yuǎn)。如果交叉配血真的浮現(xiàn)陽性，應(yīng)該分析浮現(xiàn)的原因如受血者

血清中可能存在未檢明的抗體、蒸儲水中的離子感染等原因最讓

我印象深刻的一次是溫抗體的干擾，讓我們師徒三人硬是忙了一

個(gè)上午，因?yàn)楸容^少見。

還有就是最不起眼的陽性率最低但是又很重要的不規(guī)則抗

體的篩選也是輸血工作中不可缺少的一步。操作起來最艱難的還

是直接和游離抗體的鑒別，即新生兒溶血病抗體的檢，產(chǎn)前篩查

中的倍比稀釋一定不要搞錯試管的編號。畢竟是十來個(gè)試管就為

了一個(gè)血清的稀釋。最后的結(jié)果的觀察一定要觀察徹底沒有凝集

的前一個(gè)倍數(shù)孔。這個(gè)才是要報(bào)告的結(jié)果。還有就是產(chǎn)后的篩查

包括吸收、放散和游離抗體的篩查。固然這些只是我在血庫的基

本操作方面的體味。在實(shí)際的檢驗(yàn)工作中，老師更是教會我了許

多檢驗(yàn)上的基本原則和道理，真是讓我受益匪淺啊。在這里我真

的要謝謝郭老師和王老師。

然后就去了門診的臨檢，說實(shí)話我向來不想去門診的臨檢

實(shí)習(xí)，最重要的原因就是我怕給小孩子去末梢血。因?yàn)獒t(yī)院的各

種的原因8歲以下的小孩子只才末梢血做常規(guī)而不采靜脈血。首

先是那些患者是小孩，我挺不忍心的，其次是現(xiàn)在的小孩都挺金

貴的，你一個(gè)弄不好就惹來家長的一陣責(zé)罵。但是該面對還是得

面對。同時(shí)我也覺得在門診臨檢采血就是對我最大的挑戰(zhàn)。剛開

始的兩天老師讓我

上手我都說下次吧。后來我知道早晚的上手，實(shí)踐過程中我

遇到不少了不少問題其中有自己的原因也有病人的原因，因?yàn)椴?/p>

血的都是幾歲的小孩子他們不會很好配合你。宋老師告訴我，在

采血的過程中一定要要用自己的手固定好小孩子的虎口的部位

這樣就好多了，我慢慢的就學(xué)會了固定小孩子的手，但是有時(shí)候

不敢下手怕扎的太狠把小孩子弄疼，不少次勉強(qiáng)擠出點(diǎn)血，做出

來的結(jié)果收到了很大的影響。又是宋老師她告訴你下不去手，不

是對病人的仁慈恰恰是不負(fù)責(zé)啊，因?yàn)槟阆虏蝗ナ趾⒆舆€要在受

罪。的確老師說的真是金玉良言，一針見血啊。于是我慢慢地敢

下手了，但是我發(fā)現(xiàn)了有時(shí)候你扎過后小孩子的手會流不少血。

都流到我的手上了。于是我在研究其他老師的方法，我發(fā)現(xiàn)下針

一定要快準(zhǔn)狠，才干采到理想的標(biāo)本。就是這樣在不斷的實(shí)踐中

我漸漸地掌握了末梢采血的方法。血常規(guī)的檢查我遇到了不少白

細(xì)胞很低很低的患者，有的是知道有的是不知道，我知道他們一

定是得了血液病，也讓我對生命的脆弱有了很深的感觸。

有一次一個(gè)家屬就在門口守著，她的家人剛做過治療希翼結(jié)

果能好點(diǎn)，但是還是令人失望，最后我給她化驗(yàn)單的時(shí)候她兩眼

泛淚光，說了句謝謝就走了。真是讓我的好心酸啊。還有就是

一些比較特殊的血象如缺鐵性貧血片顯示小細(xì)胞低色素貧血，

MCV<80fl,MCH<27pg,MCHClOOfl）血象往往呈現(xiàn)全血細(xì)胞減少。

中性粒細(xì)胞及血小板均可減少，但比貧血的程度為輕。都是比較

經(jīng)典的貧血的血象。尿液常規(guī)和沉渣的檢驗(yàn)學(xué)習(xí)中，最難忘的就

是鏡下的觀察，這是對紅白細(xì)胞的基本形態(tài)的識別，和檢驗(yàn)結(jié)果

的報(bào)告的依據(jù)。還有一些比較特殊的如真菌、黏液絲和上皮的觀

察都很重要。對于腎病和泌尿系統(tǒng)疾病的患者以及蛋白質(zhì)、白細(xì)

胞、紅細(xì)胞、亞硝酸鈉中任一陽性的患者無論結(jié)果怎樣都要做鏡

檢。然后就是大便常規(guī)的檢查，由于大便中的雜質(zhì)較多，如未消

化的食物殘?jiān)约凹?xì)菌等因此在鏡檢的中一定要準(zhǔn)確區(qū)分。對于

大便中的輪狀病毒的檢驗(yàn)要注意在季節(jié)交替的時(shí)候注意病毒檢

驗(yàn)陽性率比較高的原因。還有比較特殊也是比較少見的寄生蟲的

檢驗(yàn)，在實(shí)習(xí)過程中，遇到了鉤蟲卵，由于該寄生蟲的蟲卵比較

少見，我們科室的老師都進(jìn)行7W—

|接著就去了血凝室，在該科室我先是學(xué)會了血凝檢驗(yàn)的基本

操作，然后系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了血凝檢驗(yàn)中遇到的各種問題。最讓我印

象深刻的就是D-二聚體的檢驗(yàn)當(dāng)儀器的結(jié)果大于3000時(shí)，一定

要根據(jù)反映的曲線就行相應(yīng)倍數(shù)的稀釋。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)習(xí)總結(jié)6

我是醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的一位，多年的學(xué)習(xí)生活，鑄就了我勤奮

誠實(shí)，堅(jiān)忍不拔，積極熱情的性格，培養(yǎng)了我拼搏向上的精神，

提高了自我判斷、策劃、協(xié)調(diào)等多方面能力，為今后的工作打下

了良好的基矗。

在老師們的嚴(yán)格要求及個(gè)人的努力下，注重專業(yè)知識的學(xué)

習(xí)，同時(shí)努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力，積極參加并組織院校的多項(xiàng)

大型活動，從而積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，也很好的培養(yǎng)了自己的

交際能力。經(jīng)過兩年多專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和一年的臨床實(shí)踐，已具

備了較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和臨床經(jīng)驗(yàn)，整體素質(zhì)有了很大的

有提高。我銳意進(jìn)娶樂于助人的作風(fēng)和表現(xiàn)贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師和

同學(xué)們的信任和贊譽(yù)。在實(shí)習(xí)期間提高了獨(dú)立完成工作的能力，

樹立嚴(yán)謹(jǐn)、塌實(shí)的工作態(tài)度，以細(xì)心、耐心、責(zé)任心對待標(biāo)本，

因此獲得主任的高度好評，也使我對未來更加充滿信心。

除了努力學(xué)習(xí)各門課程之外，同時(shí)很注重加強(qiáng)自身的社會工

作能力，積極參加院、系組織的各項(xiàng)活動。在校期間，我曾經(jīng)任

學(xué)生工作的多項(xiàng)職務(wù)。在工作中提高了我的組織協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)

導(dǎo)才能，并且培養(yǎng)了為人處事之道。因我在學(xué)生工作中上下運(yùn)籌

得當(dāng)，所以深受老師的好評，得到了同學(xué)們的愛待與支持。

過去的已成為過去，未來需要我自己親手去創(chuàng)造。我熱愛檢

驗(yàn)事業(yè)，殷切期盼能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦，

并在工作中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。相信我！我會盡心盡責(zé)，盡我所能，

讓貴醫(yī)院滿意，讓患者滿我來自河北邢臺的一個(gè)農(nóng)村家庭，大學(xué)

生活和實(shí)習(xí)經(jīng)歷鍛煉了我良好的動手能力、分析解決問題能力和

與同學(xué)們的溝通能力。在校期間，我勤奮努力，贏得老師們的好

評。I

目前，我在北京西苑醫(yī)院（三級甲等）實(shí)習(xí)，我熟練掌握了

各種儀器的操作，如全自動生化分析儀日立7600、全自動酶標(biāo)

儀、化學(xué)發(fā)光儀120」、血液培養(yǎng)儀BDBACTEC9050及細(xì)菌培養(yǎng)

與鑒定儀BDPhoebixlOO等大型儀器及血尿便，腦脊液，胸腹水

等的常規(guī)鏡檢。在此期間，我勤學(xué)好問，得到各科室老師及主任

的好評。我相信T衣果能在貴院工作我會更加努力，用自己的能

力為醫(yī)院的建設(shè)增添一份力量，一定不會讓各位老師領(lǐng)導(dǎo)失望。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)習(xí)總結(jié)7

轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)

工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心

關(guān)心和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工

作經(jīng)驗(yàn)和社會見識。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)崗位工作

實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體味和心得：

一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。

在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得

新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，

切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。思想上積極進(jìn)

取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才干

檢驗(yàn)知識的實(shí)用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就

是：我們在學(xué)校學(xué)到了不少的理論知識，但很少用于社會實(shí)踐中，

這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中

找不到方向，無法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌

補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬變，社會在變化，

人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個(gè)月的

實(shí)習(xí)，并結(jié)合醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的醫(yī)學(xué)檢

驗(yàn)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困

難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步

加深了對各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。

二、環(huán)繞工作，突出重點(diǎn)，盡心竭力履行職責(zé)。

在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每

項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識不夠，覺得在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)崗

位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身

出發(fā)尋覓原因，和同事交流，認(rèn)識到自己的不足，以至于迅速的

轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，

我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方

面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)崗位工作的情況有

了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)崗位工作的

實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡

力完成醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我時(shí)常得

到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。

從大學(xué)校門跨入到醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)崗位工作崗位，一開始我難以適

應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事

情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退，徹底找不到

方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干實(shí)用的事的態(tài)度，

不斷的做好一些瑣事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢

的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的

問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認(rèn)可，沒有

不會做，沒有做不好，惟獨(dú)你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從

一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思

想觀念的轉(zhuǎn)變。

四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級分配給

我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)

務(wù)工作。個(gè)人的能力惟獨(dú)融入團(tuán)隊(duì)，才干實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)

期的工作，讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如

同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的

集體。不少人時(shí)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存

在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分

享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以匡助每一個(gè)成員能夠更好地工作,

同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分

解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是

個(gè)人目標(biāo)的簡單總和，工作團(tuán)體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍

的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增

值效應(yīng)。

五、存在的問題。

幾個(gè)月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還

有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對醫(yī)

學(xué)檢驗(yàn)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)

告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做

好本職工作。

針對實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算

做好以下幾點(diǎn)

來彌補(bǔ)自己工作中的不足：

1.做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)對醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)崗位工作崗位

各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。

2.以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的

同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識用知識指導(dǎo)實(shí)踐全方位的

提高自己的工作能力和工作水平。

3.塌實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加

積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在

工作中任勞任怨力爭“沒有最好惟獨(dú)更好”。

4.繼續(xù)在做好本職工作的同時(shí)，為單位做一些力所能及的工

作，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。：

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)習(xí)總結(jié)8

自2_x年5月參加實(shí)習(xí)以來，一轉(zhuǎn)眼，我在四川大學(xué)華西

第四醫(yī)院檢驗(yàn)科十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，回顧自己在實(shí)習(xí)階

段所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里面百感交集。原本迷茫與無知，現(xiàn)如

今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時(shí)的欣喜，第一次學(xué)會操作儀

器以及獨(dú)立進(jìn)行各種檢驗(yàn)工作時(shí)的快樂，還有實(shí)習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)老師

們無私的關(guān)心及教導(dǎo)仍記憶猶心，至今仍讓我為之感動?，F(xiàn)在，

我即將要離開這個(gè)第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍，

但是，離開是為了能夠在更多的地