版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!職稱認定自我評價范文職稱認定自我評價范文篇一我叫丘志仁,xx中學勞技課教師,xxxx年以優(yōu)異的成績考入佳木斯師范高等??茖W校地理系,在校期間連年被評為優(yōu)秀學生干部,xxxx年??飘厴I(yè),同年年初分配到**區(qū)第五中學任教來到第五中學擔任地理課,并擔任班主任工作。當時那個班級是二年連續(xù)更換四位班主任的差班,工作中我克服了重重困難,大膽改革,重選班級干部,帶領學生積極與科任老師密切配合,團結協(xié)作,同時也得到校領導的大力支持與幫助,班級學習成績各紀律都得到一定的提高。xxxx年任班主任工作,xxxx年任初二地理,xxxx年xx月至xxxx年xx月任初一地理,xxxx年xx月-xxxx年xx月任初二地理,xxxx年xx月-xxxx年xx月初一地理,xxxx年xx月-xxxx年xx月初二地理,xxxxxxxx年xx月至年底因工作需要教初一初二兩個學年的勞技課。xxxx年-xxxx年在黑龍江省優(yōu)秀教育成果評獎中,論文《人類與自然地理環(huán)境的關系》獲省科研二等獎。xxxx年在xx區(qū)說、做、評大賽中榮獲指導教師二等獎xxxxxxxx年xx月在市第二屆師生自制教具展評活動中以《中國地形圖》獲三等獎xxxx年制作的《中國地圖》在**區(qū)第五屆教具展覽中獲二等獎xxxxxxxx年以優(yōu)異成績考入省教育學院數字系本科,xxxx年畢業(yè)。思想積極,要求進步,擁護中國共產黨領導,愛崗敬業(yè),無私奉獻。xxxx年任教以來,一直以愛國心,事業(yè)心,責任心三心為動力,全身心投入教育教學工作,以良好的師德形象,獨具特色的教育教學方法,在廣大師生中贏得了良好的聲譽。工作中我不斷鉆研科學育人的方法,探索教育規(guī)律,以不怕苦累的實際行動感召學生,以樸實端莊的人民教師形象教育學生,做到了為人師表,修德修才。教育工作中,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,提高教學質量的教學三環(huán)節(jié),面對有限的課時,我以改革精神探索提高教學效率的科學方法,激發(fā)學生自覺參與學習的意識,最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務,把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,提高教學質量的教學三環(huán)節(jié)。課前精備,是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,廣泛搜集有關資料,精心設計課堂結構及教學方法上,特別是認真研究怎樣用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識,并促使學生最快地轉化為能力。課上精講,是指在課堂教學中,集中時間,集中精力,講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律,激活課堂氣氛,教得生動,學得主動,充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練,是指在課后作業(yè)的安排上,本著質量高,數量少,內容精,方法活,形式多樣,針對性強的要求,精心設計,合理分配,嚴格控制作業(yè)數量。先后擔任三年時間班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風純正,學風較端正。倡導嚴謹、求實、啟智、育人的教風,不斷加強自身師德,提高業(yè)務素質,努力把學生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。愛學生如親人,對學習成績優(yōu)秀的學生予以更大的支持,對成績或生活情況較差的有自悲心理的學生予以鼓勵和幫助,日常通過班會、團活、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,鼓勵學生竟選學生干部,樹立起自強自立精神。我提出的抬頭做人埋頭學習的要求已成為學生的自覺行動。教學中我認真的調查研究,虛心向同仁學習,對五中的老教師們,我一個一個地拜訪求教。不斷吸收別人的經驗,以豐富自己,使自己成長進步的速度快,班級管理中我能夠創(chuàng)設寬容、理解、和諧的班級氣氛,尊重學生個性,具有與學生一起共同學習的態(tài)度,具有能激發(fā)學生創(chuàng)造渴望的教學藝術。應該把學生看成學習的主人,對好質疑、好提怪問題、回答問題超越課本的學生,應持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵學生超過教師,愛護學生的自尊心和自信心,鼓勵學生的創(chuàng)造性;長期的教學生涯中我一直遵循的準則是。千教萬教,教人求真;千學萬學,學作真人。注重研究教學規(guī)律,精心組織教學,受到學生們的普遍好評,我大膽改革勞動技術課的教學模式,將我講你聽的滿堂灌變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存,活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現代化手段,增強了教學直觀性、趣味性,受到學生的普遍歡迎。組織學生開展野外實踐活動并指導學生撰寫實踐報告、小論文,在提高應用能力方面作出了可貴的探索。學習是手段,創(chuàng)造才是目的。在教育學生時我以培養(yǎng)能力,發(fā)展智力,造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口,以地理課堂教學為主陣地,以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼,全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學原理、原則與策略,在探索中小學生創(chuàng)造性思維規(guī)律,開發(fā)中小學生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。學生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。一是注重提高學生的自學能力;二是提高學生的參與意識;三是能使學生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質,培養(yǎng)了學生創(chuàng)造性思維能力。學生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng),主渠道是課堂教學。要最大限度地發(fā)揚課堂民主,調動學生參與學習的積極性,創(chuàng)設生動活潑的氣氛,讓學生愉快思考、主動探索、大膽質疑,敢于標新立異。采用引導式,充分發(fā)揮教師的主導作用,要巧設問題,善設疑點,給學生一個自由發(fā)揮的天地,說己之欲說,寫己之欲寫,提供其積極參與的思維空間。學生只有在此境界中才會產生最佳心態(tài),從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能,使思維趨于活躍,使靈氣得到解放。富蘭克林有一句話??諢o一物的袋子是難以站得筆直的。同樣,地理教師如果沒有淵博的知識,不注重吸納時代活水,創(chuàng)造力就是一句空話。在現代科學迅速發(fā)展的今天,各學科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯,這必然反映到地理教學內容上來。我始終是教育教學戰(zhàn)線上的一名新兵。我總是用這樣的想法來鞭策自己學習和不斷提高。正是一直有這樣的業(yè)務上的饑餓感,培育努力學習,在學習中探索的習慣。并常以自己的讀書行動體會去感染學生,熏陶學生,潛移默化中使學生養(yǎng)成良好的學地理的習慣。由于自身文化底蘊逐漸厚實,xxxx年,我以優(yōu)異的成績考入省教育學院進行數字專業(yè)本科學歷函授學習,于xxxx年合格畢業(yè),三年函授學習,我閱讀了大理專業(yè)書籍,開闊了視野,豐富了理論知識。為干好教育教學本質工作打下了堅實的基礎。憑著對教育事業(yè)的摯愛深情,憑著干什么都要爭第一,樣樣工作爭優(yōu)異的強烈事業(yè)心,我針對地理教學中存在的弊端,結合自己的教學實踐,進行了大膽的教學改革,創(chuàng)造了許多成功的經驗。我撰寫的論文《人類與地理自然環(huán)境的關系》榮獲省獎勵。我們認為。讀書,是凸現地理教學邊緣性特征,實現地理教師自我充電的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料,而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今,我的思路更加開闊,目標更加遠大,步伐更加堅實。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中,更加辛勤地耕耘,用自己的汗水,澆灌出更加豐碩的果實,讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。職稱認定自我評價范文篇二本人林樂茹,xxxx歲,畢業(yè)于**大學,本科學歷,小教二級,現任心水小學四年級語文教師兼班主任。本人從教二十余年來,雖然沒有赫赫閃光的各項獎杯獎章,也沒有驚人的豪言壯舉,但是我用自己一顆熱愛教育的新記錄下了我這二十年平凡的教學人生,同時也成就了我無怨無悔的人生理想和追求。二零零一年秋,由于學校工作需要,我在擔任三年級三個的與語文老師和班主任工作同時又肩負起了少先隊輔導員的重擔。這種繁重的工作下,我常常夜以繼日的工作,導致喉嚨出現病狀,原本高亢洪亮的嗓音變得非常的艱澀難聽。關心我的學生和同事常常說:你多給學生上上自己吧。這樣才能好好養(yǎng)養(yǎng)嗓子說實話,我當時確實[本文來自轉載請保留地址]也有這樣的想法,但是我一想到學來自生那樣求知的目光,我就忍不住繼續(xù)走上講臺,我只是想讓孩子們的多學到一些有用的知識。多少年來,我一直積極努力地用心工作,堅守著自己的教育理念,全身心地投入到教育教學。在身為少先隊輔導員的時候我堅持每天升降國旗,制定科學詳細的工作計劃,組織豐富多彩的少先隊活動,并詳細地做好每一次的活動記錄-----扎實的工作作風和突出的工作成績使得我連續(xù)八年都成為市級優(yōu)秀輔導員。同時我高度重視班主任工作。管理人是最難的,尤其是管理一些不懂事的孩子。幾年的班主任工作我認識到。教育一個人的思想要比教會一人知識要難得多?!缎W教師評職稱自我鑒定范文》一文由網友搜集供稿,同時還提供了更多與小學教師評職稱自我鑒定范文相關的范文。該同志自參加工作以來,政治上積極進步,勤奮好學,工作踏實認真,作風正派,有較強的組織協(xié)調能力,每項工作都很出色,受到所在單位的一致好評。在鄉(xiāng)廣播站期間,曾獲合江地區(qū)廣播戰(zhàn)線先進個人稱號。在鄉(xiāng)婦聯四年始終是鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯干部的排頭兵,xxxxxxxx年被評為省級三八紅旗手,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦女干部中第一個被提升副科級。在鄉(xiāng)經委期間,主動開辟企業(yè)項目,使鄉(xiāng)企經濟扭虧為盈,縣里多次召開現場會。在市婦聯分管組織生產工作,響應全國婦聯的號召,在全市農村婦女中積極開展雙學雙比活動,大力推廣科學快速養(yǎng)豬法和翠竹牌植物生長劑技術,深入到xxxx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦班講課,咨詢指導,抓典型,為農村婦女開辟了新的致富門路,全市在這兩項上增創(chuàng)產值二百余萬元。尤其是科學快速養(yǎng)豬法,在全市率先革了傳統(tǒng)養(yǎng)豬法的命,成為全省的先進典型。省婦聯在***召開了推廣兩項先進技術的現場會。在組織工作方面,重點抓了婦女干部隊伍建設,通過整頓調整,形成了一支叫得動,打得響的婦女干部隊伍,為發(fā)展農村經濟和兩個文明建設做出了一定貢獻。在支部工作中,主抓目標管理和黨建工作,數年來市婦聯一直被評為盛***、市先進集體和市級先進黨支部。該同志先后被評為***雙學雙比先進個人連續(xù)被評為市先進工作者,幾次被評為機關黨委優(yōu)秀黨員。到統(tǒng)-戰(zhàn)部后,努力學習業(yè)務,較快熟悉所分管工作,在組織和指導工商聯和僑聯換屆工作中,能掌握政策,認真把關,表現出較高的政策水平和工作才能,受到大家的好評。職稱認定自我評價范文篇三本人于xxxxxxxx年xx月進入**********公司,從事結構專業(yè)設計工作。歲月如梭,轉眼已過二十年有余,回首翹望,有優(yōu)點可待繼承發(fā)揚,還有不足需學習改進。本人在思想上政治立場堅定,熱愛祖國,擁護黨的各項方針政策。與時俱進,開拓創(chuàng)新,并加入中國共產黨成為一名光榮的黨員。認真學習三個代表的思想及八榮八恥的內容,領悟精神,還通過報紙、網絡等關注國內外形勢及有關政治動向,使自己的政治思想水平有了很大的提高。這些年來,本人在設計工作中始終堅持理論聯系實際,設計結合施工的原則,努力使設計工作不脫離實際施工要求,使設計出來的圖紙文件符合規(guī)范、便于施工、省材省料。工作以來,我一直保持不間斷的學習,憑著對個人目標和知識的強烈追求,牢固地掌握了工民建結構專業(yè)知識,通過了工程監(jiān)理資格的培訓,并且在職就讀廣西大學經濟學院經濟管理專業(yè)研究生班,獲取畢
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年冰箱空調保護器項目可行性研究報告
- 2025年保鮮柜項目可行性研究報告
- 2025年度國有資產股權轉讓與評估合同
- 2025年公司技術人員項目成果保密及商業(yè)秘密保護合同
- 2025年度全地形挖掘機械購置合同
- 2025年度公積金貸款離婚房產分割執(zhí)行與還款合同
- 2025年度物流企業(yè)信息化改造合同
- 2025年度公路交通安全設施施工監(jiān)理合同范本
- 2025年度物流行業(yè)培訓與合作合同
- 2025年度精裝修工程分包合同標準范本
- 消防維保服務方案及實施細則
- 保衛(wèi)管理員培訓課件
- 香港朗文4B單詞及句子
- 數據中心運維方案
- 小龍蝦啤酒音樂節(jié)活動策劃方案課件
- 運動技能學習與控制課件第五章運動中的中樞控制
- 財務部規(guī)范化管理 流程圖
- 蘇教版2023年小學四年級數學下冊教學計劃+教學進度表
- 斷絕關系協(xié)議書范文參考(5篇)
- 量子力學課件1-2章-波函數-定態(tài)薛定諤方程
- 最新變態(tài)心理學課件
評論
0/150
提交評論