高中語(yǔ)文-3.15-蜀道難-粵教版必修3-課件

15.蜀道難1可編輯ppt“落筆撼五岳,笑傲凌滄洲”的李白,用奇特的想象、大膽的夸張,描

繪了奇麗峭拔的山川景物,發(fā)出了“蜀道之難,難于上青天”的千年一嘆。

學(xué)習(xí)《蜀道難》,要領(lǐng)會(huì)其藝術(shù)特色,感受李白的浪漫情懷。2可編輯ppt3可編輯ppt幫助你知人論世

4可編輯ppt李白(701—762),字太白,號(hào)青蓮居士,唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人,被譽(yù)為“詩(shī)仙”。代表作有《蜀道難》《行路難》《靜夜思》《早發(fā)白帝城》等。

李白的詩(shī)歌想象豐富,形象宏大,氣勢(shì)奔騰,豪放飄逸,善于運(yùn)用新穎的比喻

和極度的夸張手法來抒發(fā)強(qiáng)烈的主觀色彩。一般認(rèn)為,這首詩(shī)很可能是李白于天寶元年至天寶三年身在長(zhǎng)安時(shí)為送友

人王炎入蜀而寫的,目的是規(guī)勸王炎不要羈留蜀地,早日回歸長(zhǎng)安。5可編輯ppt提醒你夯實(shí)基礎(chǔ)

6可編輯ppt加點(diǎn)字讀音

加點(diǎn)字讀音魚鳧fú

喧豗huī石棧zhàn砯崖pīng猿猱náo崔嵬wéi巉巖chán崢嶸zhēng飛湍tuān咨嗟z(mì)ījiē參捫參shēn橫橫絕héng參差cēn橫死hèng1.注字音7可編輯ppt2.識(shí)通假所守或匪親(“匪”通“___”)3.解多義

非8可編輯ppt去

9可編輯ppt當(dāng)

10可編輯ppt4.辨活用問君西游何時(shí)還(西,___________________)使人聽此凋朱顏(凋,___________________)砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷(砯,_____________________;轉(zhuǎn),___________________)5.明句式但見悲鳥號(hào)(于)古木(______)嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉(______)名詞活用作狀語(yǔ),向西使動(dòng)用法,使……凋謝名詞作動(dòng)詞,水沖擊山崖使動(dòng)用法,使……轉(zhuǎn)動(dòng)省略句倒裝句11可編輯ppt6.積名句(1)西當(dāng)太白有鳥道,______________。地崩山摧壯士死,____________________。(2011·全國(guó)高考Ⅰ)(2)___________________,下有沖波逆折之回川。(2011·福建高考)(3)但見悲鳥號(hào)古木,雄飛雌從繞林間。_____________________。(2009·廣

東高考)(4)_______________,枯松倒掛倚絕壁。(2011·山東高考)(5)錦城雖云樂,__________。蜀道之難,難于上青天,_______________!(2008

·全國(guó)高考Ⅰ)可以橫絕峨眉巔然后天梯石棧相鉤連上有六龍回日之高標(biāo)又聞子規(guī)啼夜月,愁空山連峰去天不盈尺不如早還家側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟12可編輯ppt7.記常識(shí)浪漫主義是文學(xué)藝術(shù)的基本創(chuàng)作方法之一。其在反映現(xiàn)實(shí)上,偏重于抒發(fā)

熱情和表現(xiàn)幻想,即按照作家的愿望和理想來塑造形象反映現(xiàn)實(shí)。它往往

具有想象奇特、極度夸張、情節(jié)曲折離奇、語(yǔ)言熱情奔放等特點(diǎn)。屈原

和李白是我國(guó)浪漫主義詩(shī)歌的兩座高峰。屈原的《離騷》標(biāo)志著浪漫主

義詩(shī)歌的成熟,而“詩(shī)仙”李白則將浪漫主義詩(shī)歌推向高潮。13可編輯ppt14可編輯ppt點(diǎn)亮你的慧眼15可編輯ppt1.噫吁

戯,危乎高哉!蜀道之難,難于上青天。點(diǎn)評(píng):詩(shī)篇開頭一句“噫吁戯,危乎高哉!”,起勢(shì)突兀,感嘆強(qiáng)烈,為全詩(shī)奠定了“危途難行”的雄放基調(diào)?！拔！薄案摺?一義重出,極言蜀道高峻。“噫吁戯”“乎”“哉”都是感嘆詞,這些感嘆詞的連接使用,是詩(shī)人在激情的沖動(dòng)下隨口吐出的,它包含著巨大充沛的感情力量,所以才能使人在這一聲并沒有多少具體描繪的驚呼中,感覺到蜀道的高峻、艱險(xiǎn),充分表現(xiàn)了詩(shī)人吐納山川的寬廣胸懷。接著詩(shī)人又以極度的夸張語(yǔ)調(diào),稱“蜀道之難,難于上青天”,點(diǎn)出了全詩(shī)的主旨,領(lǐng)起下文。16可編輯ppt2.捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。點(diǎn)評(píng):這是詩(shī)人想象登上頂峰以后的情形。從星星中間穿過,有時(shí)還好奇地觸摸它們,看看是個(gè)什么樣子。這是何等奇特的想象!站在青泥嶺的山巔,仿佛可以抬手觸摸天上的星宿;行人到此呼吸緊張,撫胸長(zhǎng)嘆。僅幾個(gè)細(xì)節(jié)動(dòng)作描寫,即勾勒出人行蜀道之困危狀態(tài),給人以驚心動(dòng)魄的感受。這里以奇特的想象和內(nèi)心獨(dú)特的感受突出了山勢(shì)之高和山勢(shì)之險(xiǎn)?！挠斜冗@更驚心動(dòng)魄的呢!17可編輯ppt3.但見悲鳥號(hào)古木,雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月,愁空山。點(diǎn)評(píng):這是詩(shī)人設(shè)想游者在“畏途”中所見到的景物聽到的聲音。畫面是凄清的,鳥鳴,使山林顯得更加幽靜,像原始森林一樣荒寂無人,把讀者帶進(jìn)一個(gè)古木荒涼、鳥聲悲凄的境界。聲音是哀愁的,杜鵑鳥空谷傳響,充滿悲哀愁怨,使人聞聲失色,更覺蜀道之難。跟此前的畫面相比,色調(diào)是變了,也表現(xiàn)了蜀道景物的多樣,但氣氛是逼人的,使人感到孤寂得可怕。詩(shī)人借景抒情,用“悲鳥號(hào)古木”“子規(guī)啼夜月”等感情色彩濃厚的自然景觀,渲染了羈旅之愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氣氛,有力地烘托了蜀道之難。18可編輯ppt4.連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗,砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷。點(diǎn)評(píng):這四句運(yùn)用夸張手法,先托出山勢(shì)的高險(xiǎn),然后由靜而動(dòng),寫出水石激蕩,山谷轟鳴的驚險(xiǎn)場(chǎng)景,好像一串電影鏡頭:開始是山巒起伏,連峰接天的遠(yuǎn)景圖畫;接著平緩地推出枯松倒掛絕壁的特寫;而后,跟蹤而來的是一組快鏡頭,飛湍、瀑流、懸崖、轉(zhuǎn)石,配合著萬(wàn)壑雷鳴的音響,飛快地從眼前閃過,驚險(xiǎn)萬(wàn)狀,目不暇接。這一切產(chǎn)生了一種勢(shì)若排山倒海的強(qiáng)烈藝術(shù)效果,使蜀道之難的描寫,簡(jiǎn)直達(dá)到了登峰造極的地步。如果說上面山勢(shì)的高危已使人望而生畏,那么此處山川的險(xiǎn)要更令人驚心動(dòng)魄了。19可編輯ppt激活你的思維20可編輯ppt1.詩(shī)人是怎樣來表現(xiàn)蜀道的雄奇險(xiǎn)峻的?提示:(1)神話傳說:五丁開山、六龍回日——寫出歷史上蜀道不可逾越之

險(xiǎn)阻。(2)虛寫映襯:黃鶴飛不得過、猿猱愁于攀援——映襯人行走難上加

難。(3)摹寫神情、動(dòng)作:手捫星辰、呼吸緊張、撫胸長(zhǎng)嘆、步履維艱、神

情惶悚——困危之狀如在眼前。(4)借景抒情:古木荒涼、鳥聲悲凄——使

人聞聲失色,渲染了蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氛圍,有力地烘托了蜀道之難。

(5)運(yùn)用夸張和想象:“連峰去天不盈尺”“枯松倒掛倚絕壁”——極言山

峰之高,絕壁之險(xiǎn),渲染了驚險(xiǎn)的氣氛。21可編輯ppt2.詩(shī)中的主旨句出現(xiàn)了三次,請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。提示:詩(shī)人創(chuàng)造性地繼承了古代民歌中常見的復(fù)沓形式(又稱反復(fù)),主旨句

“蜀道之難,難于上青天”共出現(xiàn)三次:開頭、中間、結(jié)尾各出現(xiàn)一次。主

旨句的每一次出現(xiàn),或前或后總有一個(gè)提示內(nèi)容的“副句”伴隨著它。第

一次是副句在前,主旨句在后。副句“噫吁

戯,危乎高哉”寫出了詩(shī)人仰望蜀道時(shí)發(fā)出的感慨,突出地表現(xiàn)了蜀道的高不可測(cè)。第二次是主旨句在

前,副句在后,副句“使人聽此凋朱顏”頗有“談虎色變”之嘆,意在表明

蜀道是畏途、險(xiǎn)途,不可輕易前往。第三次是主旨在前,副句在后,副句

“側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟”形象地概括了上文說的劍閣形勢(shì)之險(xiǎn)和蜀中的戰(zhàn)禍

之烈?？傮w說來,一嘆高,二嘆險(xiǎn),三嘆戰(zhàn)亂。主旨句在全詩(shī)中重復(fù)了三次,

不斷開拓詩(shī)歌的意境,感嘆一次比一次強(qiáng)烈,反復(fù)渲染并逐步增強(qiáng)了詩(shī)歌的

感染力。22可編輯ppt提示:在風(fēng)云變幻,險(xiǎn)象叢生的驚險(xiǎn)氛圍中,最后寫到了蜀中要塞劍閣。在

大劍山和小劍山之間有一條30里長(zhǎng)的棧道,群峰如劍,連山聳立,削壁中斷

如門,形成天然要塞。因其地勢(shì)險(xiǎn)要,易守難攻,歷史上在此割據(jù)稱王者不

乏其人。詩(shī)人從劍閣的險(xiǎn)要引出對(duì)政治形勢(shì)的描寫。他化用西晉張載《

劍閣銘》中“形勝之地,匪親勿居”的語(yǔ)句,目的在于勸人引以為鑒,警惕

戰(zhàn)亂的發(fā)生,并聯(lián)系當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景,揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血,殺人

如麻”,這既是描寫蜀道猛獸,又是影射政治黑暗的雙關(guān)語(yǔ)句,表達(dá)了對(duì)國(guó)

事的憂慮與關(guān)切,為詩(shī)篇增加了現(xiàn)實(shí)的內(nèi)涵、深厚的意蘊(yùn)。3.全詩(shī)最后一節(jié)寫劍閣,對(duì)天寶初年的唐朝社會(huì)有什么現(xiàn)實(shí)意義?23可編輯ppt整合你的思路24可編輯ppt25可編輯ppt提升你的素質(zhì)26可編輯ppt奇麗的想象大膽的夸張想象、夸張是李白詩(shī)歌中常用的手法?！妒竦离y》一詩(shī)全篇運(yùn)用夸張和想象,詩(shī)人以豐富的想象、奇特的夸張,描繪了蜀地山川的神奇壯偉。“西當(dāng)太白有鳥道,可以橫絕峨眉巔。”在詩(shī)人的想象中,他仿佛將秦蜀之

間重山疊嶂、千里不絕的圖景一覽無余。如此雄奇的地貌,如此博大的眼

界,真是罕有其匹啊!“地崩山摧壯士死,然后天梯石棧相鉤連。”僅十六字,便將世間傳說中關(guān)

于五丁開山的故事栩栩如生地再現(xiàn)了出來。通過詩(shī)人的想象,我們仿佛聽

到了五丁拽蛇時(shí)的大聲呼喊以及隨后一聲使山河改觀的巨響,也仿佛看到

無數(shù)勇敢的先輩在高山上艱難地開辟道路、架設(shè)棧道的情形,不禁讓人贊

嘆神力和人工的偉大!27可編輯ppt“上有六龍回日之高標(biāo),下有沖波逆折之回川?！边@是詩(shī)人想象蜀道中的

所見,畫面神奇而美妙!“青泥何盤盤,百步九折縈巖巒。”這是詩(shī)人設(shè)想

攀登青泥嶺的情形。“捫參歷井”則是登上頂峰以后的感觸。這里,詩(shī)人

似乎運(yùn)用了一組搖動(dòng)鏡頭,有趣的是“捫參歷井”:似乎是人在星星間穿過,有時(shí)還好奇地觸摸它們,這是何等奇特的想象。“飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗,砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷?！庇伸o到動(dòng),其聲動(dòng)人心魄,其勢(shì)非

壯觀所能言。通過這一想象夸張,真正讓人感到蜀道是使人望而生畏、聞

而心驚的了。神奇的想象,大膽的夸張,帶著強(qiáng)烈的主觀感受,使詩(shī)的空間更廣闊了,使詩(shī)

的內(nèi)涵更豐厚了,充分體現(xiàn)了浪漫主義風(fēng)格。28可編輯ppt29可編輯ppt30可編輯ppt

1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全正確的一項(xiàng)是(

)。A.撫膺(yīng)猿猱(náo)石棧(jiàn)崔嵬(wéi)B.吮血(shǔn)捫參(cān)咨嗟(jiē)萬(wàn)壑(hè)C.巉巖(chán)

砯崖(pīng)喧豗(huī)飛湍(tuān)D.魚鳧(fú)

縈繞(yíng)

凋謝(diāo)山穴(xuè)解析:A項(xiàng),“?！睉?yīng)讀“zhàn”;B項(xiàng),“參”應(yīng)讀“shēn”;D項(xiàng),“穴”應(yīng)

讀“xué”。答案:C一、語(yǔ)基落實(shí)31可編輯ppt

(2)百步九折縈巖巒

(3)捫參歷井仰脅息

(4)連峰去天不盈尺

解析:注意語(yǔ)境。答案:(1)指山的最高峰。(2)繞著。(3)摸。(4)距離。

2解釋下面加點(diǎn)的實(shí)詞。(1)上有六龍回日之高標(biāo)

32可編輯ppt

3下列加點(diǎn)的虛詞解釋不正確的一項(xiàng)是(

)。A.以手撫膺坐長(zhǎng)嘆(介詞,用)B.所守或匪親(有時(shí))C.但見悲鳥號(hào)古木(只,僅)D.蜀道之難,難于上青天(介詞,比)解析:B項(xiàng),“有時(shí)”錯(cuò),應(yīng)為“倘若”。答案:B33可編輯ppt

4默寫。(1)詩(shī)中關(guān)于五丁開山故事的詩(shī)句是:

,

。(2)詩(shī)中關(guān)于登上峰巔而驚心動(dòng)魄的詩(shī)句是:

,

。(3)展示蜀道溪水瀑流聲響駭人的詩(shī)句是:

,

。(4)表現(xiàn)蜀中要塞劍閣易守難攻的詩(shī)句是:

,

。34可編輯ppt解析:本題考查識(shí)記名句名篇的能力,要注意“摧”“鉤”“脅”“膺”

“壑”等字的寫法。答案:(1)地崩山摧壯士死然后天梯石棧相鉤連

(2)捫參歷井仰脅息以

手撫膺坐長(zhǎng)嘆

(3)飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷

(4)一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)

夫莫開35可編輯ppt二、閱讀理解閱讀下面的文字,完成第5~8題。噫吁

戯,危乎高哉!蜀道之難,難于上青天。蠶叢及魚鳧,開國(guó)何茫然。爾來四萬(wàn)八千歲,不與秦塞通人煙。西當(dāng)太白有鳥道,可以橫絕峨眉巔。地崩

山摧壯士死,然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標(biāo),下有沖波逆折之

回川。黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤,百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。

5詩(shī)的開篇連用感嘆,有何作用?解析:“噫吁

戯”是驚異之詞?！拔！薄案摺?極言蜀道高峻。感情豪放,奠定了詩(shī)的詠嘆基調(diào)。36可編輯ppt

6引用五丁開山的傳說有何作用?解析:詩(shī)一開篇就極言蜀道之難,先敘述蜀國(guó)長(zhǎng)期閉塞的狀況,引傳說中蠶

叢、魚鳧的開國(guó),寓高山阻隔之意;引用五丁開山的傳說,是為了敘述蜀道

的來歷。參考答案:引五丁開山的傳說,為蜀道開辟之難增添了許多神奇色彩,表現(xiàn)

了人和自然間的斗爭(zhēng)以及勞動(dòng)人民改造自然的強(qiáng)烈愿望,贊揚(yáng)了神力和開

路者的勇力。37可編輯ppt

7研讀“上有六龍……坐長(zhǎng)嘆”幾句,說說詩(shī)人用了哪些寫法來表現(xiàn)蜀道的高峻。解析:此題涉及點(diǎn)、面結(jié)合的寫法和夸張的運(yùn)用,也表現(xiàn)了詩(shī)人想象的豐富

和奇特。參考答案:(1)“上有”四句寫的是“面”,即蜀道的整體形象;“青泥”四

句寫的是“點(diǎn)”,即青泥嶺的情況。這是點(diǎn)面結(jié)合。(2)“六龍回日”“捫參歷井”是詩(shī)人的想象和夸張。(3)用黃鶴飛不過、猿猱愁攀援襯托蜀道高山險(xiǎn)峻。38可編輯ppt

8請(qǐng)結(jié)合本選段,說一說《蜀道難》的語(yǔ)言特點(diǎn)。解析:可以主要從句式特點(diǎn)分析。參考答案:作者運(yùn)用了三言、四言、五言、七言、九言等參差錯(cuò)落、長(zhǎng)短

不齊的句式,形成極為奔放的語(yǔ)言風(fēng)格。39可編輯ppt40可編輯ppt開闊你的視野

41可編輯ppt在西域讀李白(節(jié)選)夏立君公元762年秋,病骨支離的李白什么都不需要了,唯要酒,酒。他一生醉得太

多了,但這是最后一次。他舉杯邀月,卻發(fā)現(xiàn)月在水里,他悠悠忽忽撲進(jìn)水

中,抱月而眠。誰(shuí)像他這樣認(rèn)真又天真一生?連死都是一首詩(shī)。他那天籟

似的詩(shī)文,他那橫空出世的才華,萌芽于何方?他與我們?yōu)楹稳绱瞬煌?他為

何如此的獨(dú)特與純粹?42可編輯ppt李白的生命是由西域移植到大唐版圖的。只有大唐的江山才能安措天才李白那放達(dá)的腳步。唐詩(shī)中向往異域的氣息是強(qiáng)烈的。詩(shī)人們紛紛奔赴邊疆,寫下許多境界雄

放的詩(shī)篇,那些邊塞詩(shī)實(shí)在是唐詩(shī)中的金子。在書房中低聲吟哦的詩(shī)人,一

踏上西北大野,就放開了喉嚨。但所有的人都沒法與李白相比,因?yàn)榕c他們

的方向相反,李白來自西域,他本是西域人?！昂踩缁?當(dāng)壚笑春風(fēng)。

”(李白《前有樽酒行》)胡人第一次以這么自然深情的形貌出現(xiàn)在中國(guó)文

學(xué)作品中。讀著這樣的詩(shī)句,仿佛感到詩(shī)人就是一個(gè)胡人。歷史的偉大契機(jī)在此生成。沒有那個(gè)開放的時(shí)代,這個(gè)飽含異質(zhì)的天才會(huì)

被扼殺;沒有這個(gè)天才的加入,那個(gè)時(shí)代也會(huì)減卻許多光輝。異域情調(diào)、漂泊情懷其實(shí)充滿李白所有詩(shī)文。李白是沒有故鄉(xiāng)的,或者說

無處不是故鄉(xiāng),醉酒的地方就是故鄉(xiāng)。他由碎葉入蜀,由蜀入荊楚入山東,43可編輯ppt由山東又輻射到大唐各地,沸騰的血液使他不能在任何一個(gè)地方安住,他永

遠(yuǎn)行走在漂泊的長(zhǎng)路上,飲他的酒,灑他的淚,唱他的歌。詩(shī)人拒絕根的存

在。這是徹底的漂泊情懷:把生命看做一場(chǎng)純粹的漂泊,并這樣實(shí)踐著,在

中國(guó)文化史上是沒有第二人的。李白實(shí)在是中國(guó)詩(shī)人中的游俠?！拔冶境袢?風(fēng)歌笑孔丘?！彼凶x書

人心目中的偶像卻不是他的偶像。他有時(shí)也說孔丘幾句好話,那是他向往

功名富貴了。在他眼里,游俠比皓首窮經(jīng)的儒生光彩多了?！褒R有倜儻生,

魯連特高妙……意輕千金裘,顧向平原笑。吾亦淡蕩人,拂衣可同調(diào)?！?/p>

(李白《古風(fēng)其十》)只有魯仲連這樣的俠客才是可與之同調(diào)的朋友。李白

自稱“十五好劍術(shù)”,他二十幾歲便“仗劍去國(guó),辭親遠(yuǎn)游”,在維揚(yáng)(今揚(yáng)

州)不到一年,“散金三十萬(wàn),有落魄公子,悉皆濟(jì)之”。這都是些游俠行徑

。他與朋友吳指南游楚,吳不幸病死于洞庭,李白撫尸大哭。大約那時(shí)洞庭

一帶還是很荒涼的,老虎來了,李白堅(jiān)守不動(dòng)。老虎走了,他將朋友權(quán)且葬44可編輯ppt下,后又返回舊地,起出朋友骨殖,就著湖水洗凈,背著這骨殖走了很遠(yuǎn)的路,

為朋友重新選擇了葬地。有這份超乎功利的癡情,就是一位真正的游俠了

。即使闖進(jìn)了朝廷,他那強(qiáng)橫的乃至有些無賴的游俠脾氣也是不改的。力

士脫靴,貴妃捧墨,御手調(diào)羹,他要求權(quán)貴尊重他,皇帝也應(yīng)把他當(dāng)朋友才好

。他不習(xí)慣仰視。他之信任自己遠(yuǎn)勝過別人對(duì)他的信任。這一切足以令

權(quán)貴齒冷,令謙謙君子瞠目結(jié)舌。……游俠李白颯沓而來,他的雙腳和詩(shī)筆生動(dòng)了大唐山水。(《散文》2003年第12期,有改動(dòng))45可編輯ppt本文介紹了李白的身世以及他成長(zhǎng)的歷史背景,展示出一位天才詩(shī)人是如何從時(shí)代的風(fēng)云變幻里鑄煉出奔涌不息的華美詩(shī)篇,給盛唐瑰麗壯觀

的景色再添上雍容開朗的氣魄。文章把李白放置在一個(gè)波瀾壯闊的宏大

的時(shí)代變遷中,突出個(gè)人與時(shí)代發(fā)展的內(nèi)在關(guān)聯(lián),從而形象地闡釋出開放、

包容的時(shí)代精神是造就天才詩(shī)人的最重要的土壤。46可編輯ppt貯滿你的背囊

47可編輯ppt《蜀道難》中,李白藝術(shù)地再現(xiàn)