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文檔簡介
高二語文:4.4《中華文化的智慧之花———熟語》課件2(人教版選修《語言文字應用》)1可編輯ppt教學目標了解詞和詞語的區(qū)別,整體認識現(xiàn)代漢語的詞匯系統(tǒng)。掌握辨析熟語的方法,能正確辨析和使用熟語2可編輯ppt課堂活動2008年五月十二日四川汶川發(fā)生的大地震用成語表達下列情景:1.形容地震強烈巨大的成語(地動山搖,山崩地裂,天塌地陷,天摧地塌,天翻地覆,震天動地)2.形容地震后景象的成語(觸目驚心,慘不忍睹,斷壁殘垣,滿目瘡痍,千瘡百孔)3.汶川地震當時人們的心情可用的成語(驚慌失措,觸目驚心,毛骨悚然,驚慌失色,大驚失色,膽戰(zhàn)心驚)4.形容地震后形勢緊迫的成語(千鈞一發(fā),迫在眉睫,間不容發(fā),生死攸關,近在咫尺,刻不容緩,十萬火急,急如星火)5.搶救現(xiàn)場人們的表現(xiàn)(奮不顧身,勇往直前,舍生忘死,舍己為人)6.全國人民團結一致的表現(xiàn)(感人肺腑,眾志成城,萬眾一心,戮力同心,齊心協(xié)力)3可編輯ppt一、什么是熟語
語言中定型的詞組或句子,使用中一般不能改變其組織。包括成語、諺語、歇后語、慣用語、格言等。(《辭海》)熟語是語言在長期發(fā)展過程中逐漸形成的、為人們所熟習、一般不能任意改變其結構的定型的短語或句子。只能整個應用,不能隨意變動其中部分,并且往往不能按照一般的詞法來分析。4可編輯ppt常見熟語的基本類型成語諺語歇后語慣用語格言
熟語的特征結構上的穩(wěn)固性意義上的整體性豐富的內(nèi)容精練的形式很強的表現(xiàn)力5可編輯ppt熟語成語是一種相沿習用的特殊固定短語諺語是人民群眾口頭上流傳的通俗而含義深刻的固定短語慣用語是口語中短小定型的習慣用語格言是具有教育意義的警句歇后語是由近似謎面、謎底兩部分組成的帶有隱語性質(zhì)的口頭用語來源:(1)來自人們口頭廣泛流傳的現(xiàn)成語言(2)來自書面語言6可編輯ppt慣用語
特點:1、語意具有雙層性,除字面的語義外,還具有深層次的比喻引申意義。背黑鍋
比喻代人受過
穿小鞋
比喻使人暗中吃虧
敲竹杠
比喻利用別人的弱點勒索財務,也比喻用某種口實抬高價碼
翹辮子
比喻人死7可編輯ppt2、它的結構是固定的,固定性雖不如成語,但比歇后語和諺語要強,并且以三字格為常見的代表。用三字格(動賓關系較多)和四字格,可以區(qū)分許多慣用語和成語。
開小差
開綠燈
戴高帽
挖墻腳
踢皮球
唱黑臉
唱對臺戲
鉆牛角尖
捅馬蜂窩
八字沒一撇
重打鼓,另開張
3、在句法功能上它同成語近似,在修辭功能上它有強烈的通俗性和口語色彩。歇后語和諺語是句子形式,有時可用作句子。成語雅的多,俗的少,慣用語幾乎都是俗的,雅的極少數(shù),而且貶義的較多。
刀子嘴,豆腐心8可編輯ppt歇后語
定義:由兩個部分組成的一句話,前一部分是引子,后一部分是注釋,也叫引注語。個別的只說前一部分。
如:泥菩薩過江——自身難保
外甥打燈籠——
照舊(舅)
9可編輯ppt諧音性歇后語和尚打傘——無發(fā)(法)無天小蔥拌豆腐——一青(清)二白電線桿上綁雞毛——好大撣(膽)子濕水棉花——無法談(彈)瞎子進煙館----------摩登。(摸燈)??罩胁即?-----------裝瘋。(裝風)。宋江的軍師----------無用。(吳用)。老太婆上雞窩--------笨蛋。(奔蛋)。賣草帽的丟扁擔------留神。(留繩)。哥哥不在家----------少來。(嫂來)。外甥打燈籠----------照舊。(照舅)。雨打黃梅頭----------倒霉。(倒梅)。半兩棉花------------免談。(免彈)。矮子過渡------------安心。(淹心)。馬店買豬------------沒那事。(沒那市)。10可編輯ppt寓意性歇后語一個巴掌拍不響——孤掌難鳴八仙過海——各顯神通大水淹了龍王廟——自家人不認得自家人
黃搟面杖吹火——一竅不通鼠狼給雞拜年——沒安好心
雞毛當令箭---輕事重報劉備請諸葛---三顧茅廬諸葛亮當軍師---名符其實孟良摔葫蘆---火啦張飛穿針---粗中有細三國的蔣干---誤事孔夫子的褡褳子---盡是書(輸)孔夫子的行李---盡書(輸)周郎妙計安天下---賠了夫人又折兵南郭先生吹竽---濫竽充數(shù)楊家將上陣---全家上馬呂太后的筵席---這酒不是好酒11可編輯ppt諺語
在人民群眾口頭流傳的通俗易懂而含義深刻的固定語句。根據(jù)表義內(nèi)容,諺語可分為兩類。一類是關于自然和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的諺語,另一類是關于社會生活方面的。12可編輯ppt關于自然和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的諺語1.瑞雪兆豐年。2.春雨貴如油。3.早霞不出門,晚霞行千里。
4.早霞不出門。晚霞行千里。5.六月不熱,五谷不結。6.先下牛毛無大雨,后下牛毛連天陰。7.麥要澆芽,菜要澆花。8.頭伏蘿卜二伏菜,三伏開始種蕎麥。9.驟雨不終日,颶風不終朝。10.北云南逃,大風隨到。13可編輯ppt關于社會生活方面的諺語1.路遙知馬力,日久見人心2.眾人拾柴火焰高3.人心齊,泰山移4.喝水不忘挖井人5.磨刀不誤砍柴工6.三百六十行,行行出狀元
7.不吃苦,不賺錢,坐吃三年海也干。8.一藝不通,一世窮。9.早上吸煙,早歸西天。10.手腳勤快樣樣有,好吃懶做樣樣無。
14可編輯ppt格言格言是一個人機智之精華,眾人匯成的睿智.聰明人的智慧,老年人的經(jīng)驗,都在格言里面。格言,可以作為人們行為規(guī)范的言簡意賅的語句。從句法結構角度說,格言是相對完整、相對獨立的句子,可以獨立用來表達思想。15可編輯ppt格言1、認清自己往往比輕視別人更重要。2、生活的美,來源于你對生活的熱愛;友情的純真,來源于你對朋友真誠的相待。3、人生只有一次,它提醒我要珍惜這易逝的時光。4、敞開心扉,知已就不再難尋。5、人生難免要遭遇挫折與失敗,與其用淚水洗刷悔恨,不如用微笑去迎接新的挑戰(zhàn)。。6、鏡子只能照出你的外貌,而生活卻能洞照你的心靈。7、嫉妒是人生進取中最大的敵人。8、生活中最沉重的負擔不是工作,而是無聊。9、在最悲傷的時候,不能失去信念;在最幸福的時候,不能忘記挫折。10、真誠和理解是人與人交往中最珍貴的贈品。
16可編輯ppt熟語練習17可編輯ppt1、下列各句中紅色字體的熟語使用正確的一句是(
)A.在學習上也是這樣,吃別人嚼過的饃不香,要善于動腦筋,師心自用,才能學深學透。
B.由于缺少必要的制約,少數(shù)干部生活糜爛,一次宴請竟一諾千金,群眾對此深惡痛絕。
C.如今巴以和談的時機已生米煮成熟飯了,再無限期拖延下去,將給雙方帶來無盡的災難。
D.找工作的事嘛,目前還八字沒一撇,你能不能讓我再想想辦法?我也不是不盡力呀!選擇題
1.DA項:“師心自用”指固執(zhí)己見,自以為是,貶義;B項:“一諾千金”形容諾言的信用極高;C項:“生米煮成熟飯”比喻事情巳經(jīng)做成,不能再改變。18可編輯ppt2.下列各句中加橫線的熟語的使用,不恰當?shù)囊痪涫?
)
A.營銷專家告誡說,“不要把所有的雞蛋放進一個籃子”,否則一旦市場突然發(fā)生變化,企業(yè)就可能因產(chǎn)品的崩潰而元氣大傷。
B.招聘人才不是買蔬菜,挨個捏捏撿撿,照個大鮮亮的拿?!叭瞬豢擅蚕?,海水不可斗量”,這種道理和事例,用人單位自然明了。但怎么一到自己招聘人才時就犯了糊涂呢?
C.俗話說,一個巴掌拍不響,巴以問題鬧成今天這樣的局面,主要的責任是以色列,但巴勒斯坦也有責任。
D.這頓農(nóng)家飯菜香辣可口,別有風味,雖然沒有魚肉葷腥,卻也是一次不錯的打牙祭。2D(打牙祭:(方)原指每逢月初、月中吃一頓有葷菜的飯,后來泛指偶爾吃一頓豐盛的飯。)19可編輯ppt3、下列加點的熟語使用正確的一項是(
)
A、全書收集了汪曾祺從1941年的第一篇小說到臨終前的幾乎全部作品,這對眾多的“汪迷”來說,真可以大快朵頤了。
B、蘇軾《和子由澠池懷歸》詩的前四句說明了一個哲理。蘇軾早年的經(jīng)歷、理想、抱負有如雪泥鴻爪,如今回憶起來令人感慨萬千。
C、面對王進華同學一家的不幸遭遇,大家紛紛伸出援助之手,你五十,我一百,二一添作五,不一會兒功夫,捐了三千多元錢。
D、信息網(wǎng)絡的發(fā)展,形成了一個新的思想文化陣地,各種思想以迅雷不及掩耳之勢在網(wǎng)上傳播。20可編輯ppt
3、B(A大快朵頤:形容食物鮮美,吃得很滿意。B雪泥鴻爪:鴻雁在雪泥上踏過留下的痕跡(雪泥:融化著雪水的泥土),比喻往事遺留下的痕跡。C二一添作五:珠算口訣,用二除一,就把一添成五,表示得小數(shù)五。因用以指二人平分,各得一半。D迅雷不及掩耳:雷聲來得非???,連捂耳朵都來不及。比喻動作或事件來得突然,猝不及防。)21可編輯ppt
4.下列各句中加點的詞語使用恰當?shù)囊痪涫?/p>
A.在3日NBA常規(guī)賽對陣火箭的比賽中,湖人隊到第四節(jié)還落后火箭11分,但由于最后一節(jié)突然發(fā)威,群起而攻之,最終以96:93戰(zhàn)勝了火箭隊。
B.從2003年5月到2004年1月,聯(lián)合國負責在伊拉克執(zhí)行核查任務的最高長官戴維·凱帶領手下1000多名核查人員在伊全境進行了9個月的“尋找大規(guī)模殺傷性武器”的艱難工作,手段無所不至,但進展緩慢。
C.美國把全世界和平的呼聲當作東風吹馬耳,一意孤行,多次悍然發(fā)動干涉別國內(nèi)政的侵略性戰(zhàn)爭,單方面制造了一個又一個流血事件。
D.據(jù)報載,金庸先生與各路武林高手論劍華山,中央電視臺作了現(xiàn)場直播,中外游人拍了許多照片,立此存照,留作紀念。4.C風吹過馬耳邊。比喻把別人的話當作耳邊風。(A一起指責攻擊;B貶義詞,指沒有不到的地方。也指什么壞事都做絕了;D詞義為:立下字據(jù),保存起來作為查考的依據(jù).望文生義)22可編輯ppt
5.下列加點的固定短語使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)
A.經(jīng)北京宣武醫(yī)院精心治療,香港鳳凰衛(wèi)視女主播劉海若在昏迷三個月后竟然起死回生,蘇醒過來并能開口說話了。
B.再過幾個月就要高中畢業(yè)了,三年時光,一千多個日日夜夜,好像漫長得狠,可現(xiàn)在回頭一想,卻如白駒過隙一般。
C.他為人不錯,只是過于固執(zhí),喜歡鉆牛角尖,釘是釘,卯是卯,一點也不曉得變通。
D.報紙和讀者之間難以直接交流,電視則不同,當面鼓對面鑼,可以與觀眾進行直接對話。
5B/白駒過隙,比喻時間過得很快。A起死回生:指把快要死的人救活,形容醫(yī)術高明,不能指病人自己。C釘是釘,卯是卯:喻做事認真。D當面鼓對面鑼:比喻面對面的談判或交換意見。23可編輯ppt
6.下列各句中加橫線的熟語使用不恰當?shù)囊痪涫?/p>
A.這樣的事如果先定調(diào)子,就難以集思廣益了。
B.福利彩票投注點人頭攢動,到晚上十點購買彩票的隊伍仍然尾大不掉。
C.她從來不占別人的便宜,別人也休想沾她的光,和誰家共事都是這樣:小蔥拌豆腐——一青二白。
D.項懷誠在第十六屆世界設計師大會之“中國論壇”上說:中國的發(fā)展只會對周邊國家和地區(qū)帶來好處。況且,中國有句俗語,“兔子還不吃窩邊草”呢!6.B(A.慣用語,比喻事前確定口徑或做法;B.“尾大不掉”比喻機構下強上弱或組織龐大、渙散,以至指揮不靈;C.歇后語;D.俗語,人們引用這句俗話,是取它“與鄰為善”的引伸意。告誡人們,別在家門口上做不應該做的壞事。
24可編輯ppt7、下列各句中加點的成語,使用恰當?shù)囊豁検?/p>
A、為了紀念“鄧小平誕辰一百周年”,新落成的“小平故居”于2003年“十·一”向游人開放,前往參觀的人不絕如縷。
B、為了攻克研制火箭新型燃料的技術難關,全體科研人員殫精竭慮,反復試驗,無所不用其極,終于獲得了成功。
C、在繁忙而緊張的高三學習中,父母見微知著的關懷,老師循循善誘的教導,使同學們倍受感動和鼓舞。
D、剛工作時,他可謂“劣跡斑斑”,遲到、早退、打架,不一而足;現(xiàn)在,他已是單位的“先進職工”了。這不正印證了“過而能改,善莫大焉”的古訓嗎?7、D(A不絕如縷:形容聲音細微悠長或情勢危急。(此處屬于使用對象不當)B無所不用其極:做壞事的時候什么手段都使出來。(此處屬于感情色彩不當)C見微知著:見到事情的苗頭,就能知道它的實質(zhì)和發(fā)展趨勢。(此處屬于望文生義)D不一而足:不是一種或一次,而是很多。)
25可編輯ppt8.下列各句中加橫線的詞語使用正確的一項是
(
)
A.發(fā)展發(fā)育,擴大招生,也要看本地區(qū)的具體條件,看菜吃飯,量體裁衣,切不可只為了什么“率”而盲目進行。B.媽媽每次出差前,都把食物交給姐姐保管,可姐姐并不是一個從長計議的人,常常造成寅吃卯糧的局面。C.他憑借良好的身體素質(zhì)歷經(jīng)層層篩選,終于走到了飛行員選拔的最后一關,同來的二
十多人只剩下他一人,這時已是成也蕭何、敗也蕭何了。D.我的父親1963年報考上海戲劇學院,成績優(yōu)異,但由于他出身不好,便榜上無名,只能成為高等學府的門外漢。
8.A,比喻針對實際情形作出合適處理。(B“從長計議”的意思是“慢慢地多加商量,不急于做出決定”。原句望文生義。C項:
“成也蕭何、敗也蕭何”指事情的成敗、好壞完全出于一個人的策劃。
D屬望文生義。“門外漢”指某方面知識還未入門的外行,不是門外面的漢子)
26可編輯ppt一找出錯別字并改正:
換然一新()人才倍出()黃梁美夢()破斧沉舟()變本加利()懲前比后()按步就班()手屈一指()歪風斜氣()有口皆卑()煥輩粱釜厲毖部首邪碑27可編輯ppt請根據(jù)人名(姓氏除外)寫成語例:周樹人(十年樹木,百年樹人)練:高攀龍()王人美()龔自珍()陳殘云()陶成章()杜鵬程()王任重()馬致遠()攀龍附鳳成人之美敝帚自珍風卷殘云出口成章鵬程萬里任重道遠寧靜致遠28可編輯ppt在下面表情的詞后面填上一個與眉毛有關的四字格成語:例:蔑視——橫眉冷對舒暢——喜悅——憂愁——興奮——愉快——揚眉吐氣喜上眉梢愁眉苦臉眉飛色舞眉開眼笑29可編輯ppt俗語換成語:1打開天窗說亮話2趕鴨子上架3橫挑鼻子豎挑眼4好虎架不住群狼5躲過了風暴又遭雨6此地無銀三百兩直言不諱強人所難吹毛求疵寡不敵眾禍不單行欲蓋彌彰30可編輯ppt俗語換成語:7這山望著那山高8雞蛋里挑骨頭9吃著碗里瞧著鍋里10井里打水往河里倒11衣上有虱燒棉襖12顧了吹笛顧不了捏眼見異思遷吹毛求疵貪得無厭勞而無功因噎廢食顧此失彼31可編輯ppt成語接龍:1)向隅而()不成()淚俱()里巴()歡馬叫2)毛遂自()賢舉()者為()出無()落孫山3)老生常()虎色()本家()兵秣()到成功4)好景不()歌當()笑不()天獨()顏無恥5)潔身自()事多()杵成()鋒相()癥下藥泣
聲下人薦能師名談變厲馬長哭得厚好磨針對32可編輯ppt“看”字成語填空:1坐井()天()異思遷2耳聞目()明()秋毫3一()了然()死如歸4明眸善()面面相()5()眼欲穿()前顧后6()影自憐高瞻遠()觀見睹察目視睞覷望瞻顧矚33可編輯ppt根據(jù)古詩文寫成語:1雖鞭之長,不及馬腹。()(《左傳-宣公十五年》)2欲覺聞晨鐘,令人發(fā)深省。()(杜甫-《游龍門奉先寺》)3見義不為,無勇也。()《論語-為政》4吾有卿之名而無其實。()(《國語-晉語》)5春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。()——(孟郊-《登科后》)鞭長莫及發(fā)人深省見義勇為有名無實春風得意34可編輯ppt例1:“自命不凡”和“自以為是”
辨析:這兩個成語都有“自以為正確”的意思。但“自以為是”指主觀不虛心,語意較輕;“自命不凡”指自以為了不起,比別人高明,語義較重。35可編輯ppt例2:“茍且偷生”和“茍且偷安”
辨析:兩個成語意義基本相同。但“茍且偷生”偏重在貪圖生存,“茍且偷安”偏重在貪圖安逸。36可編輯ppt例3:“侃侃而談”和“夸夸其談”
辨析:這兩個成語都形容說話多,但兩者感情色彩不同,前者是褒義,后者是貶義。37可編輯ppt例4:“進退維谷”和“進退兩難”辨析:這兩個成語都有“進也難,退也難”的意思,但前者具書面色彩,后者具口語色彩。38可編輯ppt一、張冠李戴
【解讀】每個成語都有其適用的范圍和對象,若使用不當,
就要出差錯。
【例1】古人中不乏刻苦學習的楷模,懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者,在歷史上汗牛充棟?!窘馕觥俊昂古3錀潯笔切稳荨皶焙芏?,此用于“人”,適用對象誤
。
【例2】他從小就喜歡畫畫,常在紙上信筆涂鴉,現(xiàn)在他畫的鳥已是栩栩如生.。【解析】“信筆涂鴉”是指寫字,不是畫畫。39可編輯ppt二、望文生義
【解讀】對一些成語,想當然地從字面上認定其意思,導致誤用
。
【例1】這部精彩的電視劇播出時,幾乎萬人空巷,人們在家里守著熒屏,街上顯得靜悄悄的
。【解析】“萬人空巷”是說人們都從巷子里出來到大街上,多形容慶祝、歡迎等盛況
。【例2】興華實業(yè)公司與菇農(nóng)的糾紛,有關方面調(diào)解無果后,不得不對簿公堂
。【解析】“對簿公堂”是指“到公堂上受審訊”,此誤解為“到法庭對質(zhì)”
。40可編輯ppt三、重復贅余
【解讀】與成語相同意思的在句子上下文已有表述,導致語意重復
。
【例1】他只不過在做自己的事情,順便幫了一下別人,沒想到卻受到了不虞之譽
?!窘馕觥俊安挥荨本褪恰皼]料到”的意思
與“沒想到”重復【例2】看到黃宏表演的小品,一向嚴肅的父親也忍俊不禁地笑起來
?!窘馕觥俊叭炭〔唤本褪恰靶ζ饋怼敝?/p>
。41可編輯ppt四、自相矛盾
【解讀】在運用中,有些成語的意義與句子其他部分表達的語意不一置,前后矛盾
。
【例1】我本來就對那里的情況不熟悉,你卻硬要派我去,這不是差強人意嗎?
?!窘馕觥俊安顝娙艘狻钡囊馑际恰斑@勉強讓我滿意”,前后矛盾,當改為“強人所難”
?!纠?】為了讓分別多年的老同學不期而遇,我們精心組織了這次同學會?!窘馕觥俊安黄凇奔礇]有約定,與“精心組織”矛盾
。42可編輯ppt五、不分輕重
【解讀】成語與上下文描述的情景相比,夸大其辭,輕重失調(diào)
。
【例1】剛一起跑,我班的胡艷艷就滑倒了,他爬起來奮力追趕,離終點20米時終于成為后起之秀,奪得3000米跑的第一名。
?!窘馕觥俊昂笃鹬恪彼负蟪霈F(xiàn)或新成長起來的優(yōu)秀人物,此大詞小用
?!纠?】洪水沖垮了李老漢的房子,全村人都很難過,村前村后,哀鴻遍野
?!窘馕觥俊鞍櫛橐啊北扔髋f社會到處是呻嚀呼號,流離失所的災民。程度太重
。43可編輯ppt六、不辨色彩
【解讀】不辨色彩主要表現(xiàn)在褒貶誤用、語體色彩不當?shù)确矫?/p>
。
【例1】這些年輕的科學家決心以無所不為的勇氣,克服重重困難,去探索大自然的奧秘
?!窘馕觥俊盁o所不為”是指“什么壞事都敢干”,此誤將貶義詞用作褒義詞了
。
【例2】陜西剪紙粗獷樸實,簡練夸張,同江南細致工整的風格相比,真是半斤八兩,各有千秋。?!窘馕觥靠陬^語“半斤八兩”常含貶義,且語體色彩也不妥
。44可編輯ppt七、不合邏輯
【解讀】有些成語從意義上看似乎符合句意,但從邏輯推理角度推敲則存在問題。
【例1】這位責任編輯敢對文字部分負責任,書籍的其他環(huán)節(jié),如插圖裝訂等,他就望塵莫及了?!窘馕觥俊巴麎m莫及”比喻遠遠落后,與上文不構成轉折關系?!纠?】他的演說不僅內(nèi)容充實,而且閃爍其辭,全場觀眾無不為之動容。。【解析】“閃爍其辭”形容“說話吞吞吐吐”,同“內(nèi)容充實”不構成遞進關系。45可編輯ppt八、搭配不當【解讀】成語與句中其他成分搭配不當(既有主干的搭配,也有修飾語的搭配)。
【例1】當?shù)巧宵S山天都峰的鯽魚背時,人們都常有如臨深淵,如履薄冰的那種恐懼之感。【解析】“如臨深淵,如履薄冰”表示小心、謹慎、不能修辭“恐懼”這一中心語?!纠?】兄弟倆原來關系親密,好得不可開交,但是自從弟弟結了婚,不知怎的,兩兄弟漸漸形同路人?!窘馕觥俊靶瓮啡恕北憩F(xiàn)的是一種結果,不能受“漸漸”限制。46可編輯ppt九、敬謙錯位【解讀】有些成語是謙詞,只能對己;有些成語是敬詞,只能對人。如果辨別不準,就會導致謙敬錯位。
【例1】你放心,你的困難就是我的困難,換房子的事我一定鼎力相助?!窘馕觥俊岸α⑾嘀奔创罅ο嘀蔷崔o,誤用為謙辭【例2】在這里,我就不吝賜教,談點看法,跟你商榷。【解析】“不吝賜教”用于請教別人指教自己的客套話,是敬辭,誤用為謙辭了47可編輯ppt十、使用本義【解讀】不少成語都被引申了,但它的本義偶爾還會出現(xiàn),當一個成語重新回到本義時,我們決不能認為它用錯了?!纠?】每當夜幕降臨,飯店里燈紅酒綠,熱鬧非常?!窘馕觥俊盁艏t酒綠“,形容尋歡作樂的腐化生活。也形容都市或娛樂場所夜晚的繁華景象。【例2】他在攀登峭壁時跌了下來,肝腦涂地,慘不忍睹?!窘馕觥俊案文X涂地”,原指戰(zhàn)亂中慘死,后用來表示犧牲生命。48可編輯ppt熟語易錯字例括號里為錯字:萬事俱備只欠東風(具)己所不欲勿施于人(使)有過之無不及(急)吃一塹長一智(志)有志者事竟成(競)為淵驅(qū)魚為叢驅(qū)雀(鵲)失之東隅收之桑榆(偶)既來之則安之(即)疾風知勁草(急)翻手為云覆手雨(復)天網(wǎng)恢恢疏而不漏(灰灰)一言既出駟馬難追(四)一張一弛文武之道(馳)螳螂捕蟬黃雀在后(鵲)49可編輯ppt
歇后語“劉備借荊州”,可用于以下哪種情況?()A、向別人借東西前,先想好了充足的理由。B、同學向你借用你的涂改液,最后只還你一個空瓶子。C、同學跟你借涂改液,你因為沒法幫他而內(nèi)疚不已。D、某同學十年前借去了你的一本參考書,但至今仍音訊渺然。
D50可編輯ppt下列句子后面括號里與句中引號內(nèi)的詞語不能替換的一項是()A、俗話說的好“近朱者赤,近墨者黑”,這位公安廳長就是因結交了一些不三不四的朋友才被拉下水的。(耳濡目染)B、他這個人口里“蜜蜜甜,心里一把鋸鋸鐮”,你初次和他交往,可一定要防著點。(口腹蜜劍)C、倘若沒有我的手下將士和你們大家出力,我李自成縱然有天
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