一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《做什么事最快樂(lè)》教案

第頁(yè)共頁(yè)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《做什么事最快樂(lè)》教案【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：（1）理解課文內(nèi)容，能正確朗讀《做什么事最快樂(lè)》這篇課文；（2）能正確理解課文中表達(dá)的主題，并能在班級(jí)課堂中進(jìn)行一些討論與交流；（3）能夠完成一些相關(guān)的閱讀理解題目。2.過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，探索培養(yǎng)學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。3.情感與態(tài)度目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)思考，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到做什么事情最快樂(lè)，并且能夠在日常生活中感受快樂(lè)?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1.教學(xué)重點(diǎn)：（1）理解課文內(nèi)容，能正確朗讀《做什么事最快樂(lè)》這篇課文；（2）能正確理解課文中表達(dá)的主題，積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，并將之運(yùn)用到實(shí)際生活中。2.教學(xué)難點(diǎn)：（1）引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)思考，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到做什么事情最快樂(lè)；（2）在討論與交流環(huán)節(jié)中，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)言，并通過(guò)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)引導(dǎo)其他學(xué)生積極參與。【教學(xué)準(zhǔn)備】1.教具準(zhǔn)備：（1）課文《做什么事最快樂(lè)》；（2）圖片展示工具；（3）學(xué)生課堂筆記本。2.學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí)教材，準(zhǔn)備參與課堂討論?！窘虒W(xué)過(guò)程】Step1導(dǎo)入新知(5分鐘)（教師在黑板上或幻燈片上展示相關(guān)圖片，引起學(xué)生的興趣）教師：同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)了一篇課文《做什么事最快樂(lè)》，你們都預(yù)習(xí)過(guò)了嗎？今天我們就一起來(lái)探討一下，做什么事情最快樂(lè)？Step2內(nèi)容講解(15分鐘)（教師帶領(lǐng)學(xué)生一起朗讀課文，講解課文中的重點(diǎn)）教師：同學(xué)們，請(qǐng)跟我一起讀課文《做什么事最快樂(lè)》。（教師引導(dǎo)學(xué)生朗讀課文）教師：同學(xué)們，你們讀完這篇課文，有什么感受？有什么想法呢？（教師引導(dǎo)學(xué)生思考與討論，鼓勵(lì)學(xué)生自由發(fā)言）我希望同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠認(rèn)識(shí)到做什么事情最快樂(lè)，并且能在日常生活中感受快樂(lè)。我希望你們能做到這一點(diǎn)。Step4課后作業(yè)(5分鐘)（教師布置課后作業(yè)）教師：同學(xué)們，請(qǐng)完成課后習(xí)題。1.請(qǐng)寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀阕羁鞓?lè)的時(shí)刻。2.回答問(wèn)題：《做什么事最快樂(lè)》這篇課文的主題是什么？（教師檢查學(xué)生的課堂筆記本）【教學(xué)反思】本節(jié)課通過(guò)導(dǎo)入新知、內(nèi)容講解、討論與交流、課后作業(yè)等環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，并通過(guò)討論與交流，引導(dǎo)學(xué)生思考和感受快樂(lè)的事情。同時(shí)，通過(guò)課后作業(yè)的布置和檢查，