中班社會活動教案《有趣的尾巴》_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁中班社會活動教案《有趣的尾巴》一、教學目標：1.培養(yǎng)幼兒對動物尾巴的觀察力和想象力；2.培養(yǎng)幼兒的交流和合作能力；3.培養(yǎng)幼兒對動物的愛護意識。二、教學準備：1.圖片或卡片：包含各種不同動物的尾巴的照片或插圖；2.游戲道具：模擬動物尾巴的道具，如羽毛、彩帶等；3.工具：剪刀、膠水、彩紙、毛筆、顏料等。三、教學內(nèi)容和步驟：步驟一：導入（10分鐘）1.給每個幼兒發(fā)放一張包含不同動物尾巴的圖片或卡片，并鼓勵他們大聲說出他們所看到的動物；2.引導幼兒觀察并想象不同的尾巴是如何幫助動物的，例如：狗的尾巴可以搖擺，鳥的尾巴可以幫助它平衡等；3.引導幼兒討論其他動物的尾巴功能，鼓勵他們表達自己的想法。步驟二：制作尾巴（20分鐘）1.給每個幼兒發(fā)放一張空的尾巴模板（由彩紙裁剪而成），讓他們選擇自己喜歡的動物，并在模板上畫出相應(yīng)的動物尾巴；2.在幼兒畫好尾巴后，教師協(xié)助幼兒用剪刀將尾巴剪下，并使用膠水將尾巴粘貼在幼兒背后的衣服上。步驟三：游戲時間（15分鐘）1.將幼兒分組，每組3-4人，每個幼兒都穿著自己制作的尾巴；2.在教室或戶外設(shè)置一個圓形的賽道，并將幾個裝有食物的盆放在圓形賽道的中心；3.每一個組的幼兒以四足的形式移動，用自己的尾巴盡量不碰到身體，搶先跑到中心的盆里取食物，并回到原處；4.游戲結(jié)束后，鼓勵幼兒分享他們的感受，并觀察不同的尾巴在游戲中的作用。步驟四：繪畫活動（15分鐘）1.給每個幼兒發(fā)放一張白紙和一支毛筆；2.鼓勵幼兒用想象力畫出自己喜歡的動物，特別是它們的尾巴；3.在幼兒完成畫作后，鼓勵他們用顏料給尾巴涂上自己喜歡的顏色。四、教學反思：通過本次活動，幼兒能夠?qū)游镂舶瓦M行觀察和想象，通過制作尾巴和游戲活動，培養(yǎng)了幼兒的交流和合作能力。同時，通過繪畫活動，激發(fā)了幼兒對動物的興趣，并培養(yǎng)了他們

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