幼兒園小班美術(shù)教案《氣球變葡萄》

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園小班美術(shù)教案《氣球變葡萄》教案標(biāo)題：《氣球變葡萄》教學(xué)目標(biāo)：1.了解氣球的形狀和顏色。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手能力。3.培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)內(nèi)容：1.認(rèn)識(shí)和討論氣球的形狀和顏色。2.觀察氣球的變化，了解氣球的背后可以變成各種形狀的物體。3.通過(guò)制作氣球變葡萄的手工活動(dòng)，鍛煉幼兒的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。教學(xué)準(zhǔn)備：氣球、糖果、綠色紙、剪刀、膠水、畫(huà)筆、彩紙等材料。教學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入（5分鐘）教師出示一些不同形狀和顏色的氣球，讓幼兒觀察并討論它們的形狀和顏色。引發(fā)幼兒對(duì)氣球的興趣。2.觀察氣球的變化（10分鐘）教師將一個(gè)充好氣的氣球慢慢放氣，引導(dǎo)幼兒觀察氣球變小的過(guò)程。然后，教師將一個(gè)充好氣的氣球抖動(dòng)，并放在幼兒眼前，觀察氣球形狀的變化。引導(dǎo)幼兒思考背后可能會(huì)變成什么樣的東西。3.制作氣球變葡萄（30分鐘）教師給每位幼兒發(fā)放一只綠色紙杯，并請(qǐng)幼兒將杯子放在桌子上。然后，教師將一只充好氣的氣球剪開(kāi)，并請(qǐng)幼兒用膠水將氣球粘在紙杯上，使其看起來(lái)像一個(gè)紫色的葡萄串。接下來(lái)，教師將綠色紙剪成葡萄葉的形狀，由幼兒用膠水粘在紙杯上。最后，幼兒用畫(huà)筆在紙杯上畫(huà)上葡萄的臉。制作完成后，幼兒可以將自己的氣球變葡萄拿回家展示。4.總結(jié)（5分鐘）教師引導(dǎo)幼兒回顧整個(gè)活動(dòng)，讓幼兒講述制作氣球變葡萄的過(guò)程，并與其他幼兒分享自己的作品。教師提問(wèn)幼兒，為什么氣球可以變成葡萄？引導(dǎo)幼兒思考和總結(jié)。板書(shū)設(shè)計(jì)：課題：《氣球變葡萄》教學(xué)目標(biāo)：1.了解氣球的形狀和顏色。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手能力。3.培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)過(guò)程：1.認(rèn)識(shí)和討論氣球的形狀和顏色。2.觀察氣球的變化，了解氣球的背后可以變成各種形狀的物體。3.通過(guò)制作氣球變葡萄的手工活動(dòng)，鍛煉幼兒的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。教學(xué)反思：通過(guò)本節(jié)課的設(shè)計(jì)，幼兒能夠了解氣球的形狀和顏色，觀察氣球的變化，培養(yǎng)幼兒的觀察力和創(chuàng)造力。幼兒通過(guò)制作氣球變葡萄的手工活動(dòng)鍛煉