教師個人計劃總結(jié)學習《教師禮儀》心得體會

..教師個人參考計劃總結(jié)學習《教師禮儀》心得體會本學期，我觀看了金正昆教授的禮儀講座錄象。講座內(nèi)容豐富，特別受啟發(fā)。

一、我們的著裝要符合身份。

金教授講道：第一，要留意男女有別。第二，要留意長幼有別。第三，要留意職業(yè)有別。第四，要留意職位有別。第五，著裝要揚長避短。

比方夏天的時候我們穿過一種鞋，確實是露腳趾、露腳跟的涼鞋，特別多女小孩穿，這個但凡存在的確實是合理的，那人家穿也沒什么不對，但是說個禮，這種露趾和露腳跟的涼鞋穿的場合是有要求的。是吧。在特別重要的場合，上班的時候，特別穿制服的時候，露趾和露跟的涼鞋是不得體的。尤其是公職人員更要穿著得體。所以倒過來說，假如你要休閑度假到海濱去，到海南到泰國去旅游那是該另當別論。

我們作為老師，更是要穿著得體，不能跟隨“流行”太緊。穿著打扮，要留意和本人的職業(yè)特點、形體特點、年齡特點。講究大方、舒適，街上一些暴露較多的衣服是最不合適老師穿著的，但是，我們經(jīng)常依然會看到一些年輕的老師，打扮的“花枝招展”，走在流行最前線，假如單是欣賞“人”，是特別美麗。但是當她拿起書站在講臺上的時候，真不明白學生還有沒有心思去聽課了。

二、介紹之禮儀。

現(xiàn)代生活，人們交往范圍日益廣泛，大概每天都在認識新的面孔，結(jié)交新的朋友。初次認識，總少不了介紹。介紹本人，介紹別人。得體的介紹往往會給對方留下良好的第一印象，因而人們又把介紹稱為交際之橋。老師在工作中要面對特別所的學生、家長，以及各種社會關(guān)系，掌握“介紹之禮儀”也是特別重要的。

在人際交往中，介紹有特別多技巧。誰先介紹？誰后介紹？什么時候介紹最為恰當？介紹的內(nèi)容又該留意些什么？這些咨詢題通常決定著介紹的成功。

那么從禮儀的角度來講，做介紹有下面幾個要點需要留意，第一個要點確實是介紹的時機，包括詳細時間，詳細地點，詳細場合。第二，介紹的主角，確實是誰出面來做介紹。第三，自我介紹需要輔助工具和輔助人員。輔助工具確實是名片，輔助人員確實是中間的介紹人。第四，自我介紹的時間長度你要操縱。第五，自我介紹內(nèi)容的組織有講究。最后，做自我介紹時有個技術(shù)層面的咨詢題，也要留意。

三、交往禮儀和交往藝術(shù)的咨詢題。

金教授對“禮儀”這兩個字有解釋。“禮”這個字的意思是什么呢？尊重?！岸Y者敬人也”。在人際交往中，既要尊重別人，更要尊重本人，禮者敬人。但是你光說尊重有時候沒用。內(nèi)心想什么？你得擅長表達，它需要方式。你得會說話，你得有眼色，你得把這活兒做地道了，不僅要有禮，而且要有儀?！皟x”確實是恰到好處的向別人表示尊重的方式。實際確實是你善待本人也好，善待別人也好，尊重本人也好，尊重別人也好，你既有禮，禮確實是尊重，又有儀，儀確實是表達。沒有禮是沒有儀的。

老師是人類靈魂的工程師，承擔著教書育人、為人師表的榮耀職責。老師儀表是老師整體風范之一，我們的音容笑貌、舉止文明、作風正派、知識淵博、風度儒雅，穿著發(fā)式無形中都成為學生和社會學習的楷模。因而，我們更應該注重本人的各種禮儀。通過學習，真是讓我們收