人教福建版語文二年級下冊課件及習(xí)題期末綜合素質(zhì)評價期末綜合素質(zhì)評價（一）

期末綜合素質(zhì)評價（一）第1部分積累與運用(66分)一拼一拼，寫一寫。(16分)shānɡdiàn jīnɡlínɡ mínzújiàoshì yuànyì 二[寧德市期末]讀句子，用“√”給加點字選擇正確的讀音。(6分)1.我和媽媽步行(hángxíng)去銀行(hángxíng)。2.明明用扇(shānshàn)子為奶奶扇(shānshàn)風(fēng)。3.一只漂(piāopiào)亮的紙船在河面上漂(piāopiào)啊漂。三[龍巖市期末改編]我會把下面的詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。(8分)()()竭力()()不舍眉開()()()人()目()()圖強()涕為()1.爸爸作為一名人民教師，總是地工作著。2.看到弟弟主動做家務(wù)，爸爸媽媽。四選擇正確的答案，把序號填寫在括號里。(24分)1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一組是()。A.粗壯(cū)裁剪(chái) B.的確(de)揮手(huī)C.年齡(lín)樹蔭(yīn) D.雖然(suī)窟窿(long)2.下列詞語書寫完全正確的一組是()。A.蓮花口喝 B.溫曖鬧市 C.堅苦忘紀 D.補充決心3.[三明市期末]我發(fā)現(xiàn)“廂”字的意思最可能與()有關(guān)。A.樹木 B.房屋 C.眼睛 D.思考4.下列與其他三個詞語不同類的一項是()。A.醫(yī)生 B.學(xué)校 C.教師 D.護士5.下列按時間的先后順序排列正確的一組是()。A.清晨傍晚正午 B.元宵清明端午C.小滿立夏谷雨 D.寅虎巳蛇辰龍6.[文化自信]下列和端午節(jié)有關(guān)的美食是()。A.月餅 B.湯圓 C.餃子 D.粽子7.[福州市期末]下列各項中，詩句前后搭配不正確的一項是()。A.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。B.微微風(fēng)簇浪，散作滿河星。C.畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。D.春種一粒粟，粒粒皆辛苦。8.[新情境，泉州市期末改編]龍龍想借表姐的馬克筆來畫畫，怎樣表達最得體？()A.“表姐，你的馬克筆能借我用一下嗎？”B.“喂，把你的馬克筆給我用一下?！盋.“表姐，馬上把你的馬克筆拿給我?！盌.“不把馬克筆給我，我就不叫你表姐了。”五按要求寫句子。(6分)1.我的彩色夢境，有水果香，有季節(jié)風(fēng)，還有紫葡萄的叮嚀。(照樣子把下面的句子補充完整)公園里的鮮花五顏六色，有，有，還有。2.值日生一到學(xué)校就忙開了，一會兒，一會兒，一會兒。(把句子補充完整)六根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(6分)1.，稱中華，山川美，。2.又是，全家團圓。3.我用《左傳》里的“失”勸奇奇做人要誠實。第2部分閱讀與欣賞(19分)七我會閱讀短文，完成練習(xí)。(19分)不用嗓子的歌手小黃鶯想找?guī)酌鹕ぷ痈枋郑M成一支合唱隊。小黃鶯飛到花叢邊，聽見小蜜蜂在唱歌，嗡嗡嗡，真好聽！小黃鶯稱贊道：“你的嗓子真不錯！”小蜜蜂笑了起來：“哈！你說錯了。我唱歌不用嗓子，我是靠振動翅膀發(fā)聲的。”小黃鶯飛到田野里，老遠就聽見蟋蟀(xīshuài)在唱歌，(qū)，又響亮又有節(jié)奏。小黃鶯稱贊道：“你的嗓音真清亮！”蟋蟀也笑了起來：“哈！你說錯了。我是靠翅膀相互摩擦發(fā)聲的，不用嗓子?！痹诿苊艿臉淞掷?，蟬在唱歌。吱吱吱，又尖又細，持續(xù)不斷。經(jīng)過調(diào)查，小黃鶯發(fā)現(xiàn)，原來蟬唱歌也不用嗓子，而是靠肚子上的兩片有彈性的透明薄膜振動發(fā)聲的。合唱隊開始演出了。嗡嗡嗡，這是小蜜蜂的歌聲。，這是蟋蟀的歌聲。吱吱吱，這是蟬的歌聲。這些歌手都不用嗓子唱歌，但是唱得比金嗓子歌手還動聽。1.蟋蟀在什么地方唱歌？()(3分)A.花叢邊 B.田野里 C.樹林里 D.草地上2.蟋蟀為什么說小黃鶯說錯了？()(3分)A.它的嗓音又尖又細。 B.它是用嗓子唱歌的。C.它是靠翅膀相互摩擦發(fā)聲的。 D.它的聲音沒有節(jié)奏。3.經(jīng)過調(diào)查，小黃鶯發(fā)現(xiàn)蟬唱歌的秘密是什么？()(3分)A.蟬在樹林里唱歌。 B.蟬的歌聲又尖又細。C.蟬的歌聲是“吱吱吱”。 D.蟬靠薄膜振動發(fā)聲。4.[新情境]華華讀了這個故事后，覺得很有意思，于是想借助示意圖講給弟弟聽。請你幫她把下面的示意圖補充完整。(6分)5.你最喜歡哪位歌手？說說理由。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________第3部分表達與交流(15分)八[泉州市期末]看圖寫話。(15分)仔細看圖，想一想：圖中的小螞蟻發(fā)現(xiàn)了什么？他們利用這個東西做了什么有趣的事情？請你發(fā)揮想象，寫一寫這個故事。寫的時候，可以用上下面的詞語。小螞蟻玩具高跟鞋滑梯發(fā)現(xiàn)漂來搬回開心_____________________________________________________________________________________________________________________________答案一、商店精靈民族教室愿意直植州周啟起二、1.xíng√háng√2.shàn√shān√3.pià三、盡心戀戀眼笑引注奮發(fā)破笑1.盡心竭力2.眉開眼笑四、1.D2.D3.B4.B5.B6.D7.D8.A五、示例：1.粉紅的桃花雪白的梨花黃色的迎春花2.掃地擦桌子擦黑板六、1.我神州可入畫2.轉(zhuǎn)眼新春到真熱鬧3.信不立七、1.B2.C3.D4.①嗡嗡嗡②蟬③吱吱吱5.示