第一學(xué)期學(xué)校語(yǔ)文組工作參考計(jì)劃

.::;第一學(xué)期學(xué)校語(yǔ)文組工作參考方案在學(xué)習(xí)第四次全國(guó)教育工作會(huì)議精神的熱潮中，我們迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。為了貫徹落實(shí)第四次全國(guó)教育工作會(huì)議精神和新課程規(guī)范要求，鼎力推進(jìn)素養(yǎng)教育的開(kāi)展，實(shí)在開(kāi)展好我校語(yǔ)文教育教學(xué)工作，特制訂工作方案一、指導(dǎo)思想本學(xué)期語(yǔ)文教研組本著以老師為主體，以第四次全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以新的課改理念為導(dǎo)向，以深化校本教研為核心,以推進(jìn)課題深化研究為動(dòng)力,以促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)生長(zhǎng)為根本，以全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為目的，充沛發(fā)揮教研組研究、效勞、指導(dǎo)的職能，努力進(jìn)步語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究，開(kāi)創(chuàng)我校語(yǔ)文課程改革新局面。二、中心任務(wù)和詳細(xì)措施〔一〕深化加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)課程改革的認(rèn)識(shí)。結(jié)合第四次全國(guó)教育工作會(huì)議精神，深化學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程規(guī)范。本學(xué)期將在第四次全國(guó)教育工作會(huì)議精神指導(dǎo)下，深化學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程規(guī)范，加深領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，以"減負(fù)增效科學(xué)開(kāi)展"為主線(xiàn)，用新的理念來(lái)審視自己的教學(xué)，反思自己的教學(xué)行為，研究教法，把新的教學(xué)、教育理念貫穿于新教材中，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，建立開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程，從而全面進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。2、深化學(xué)習(xí)各種教育專(zhuān)著，提升老師專(zhuān)業(yè)程度。積極主動(dòng)吸收課改前沿信息，鼎力倡導(dǎo)閱讀教育教學(xué)理論專(zhuān)著，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，不時(shí)提升老師的現(xiàn)代教學(xué)理念，不時(shí)適應(yīng)情勢(shì)的開(kāi)展與變化。〔二〕進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)治理，進(jìn)步教學(xué)效率。堅(jiān)持集體備課主備制確保每周一下午集體備課活動(dòng)的正常開(kāi)展，每次活動(dòng)做到主備人責(zé)任明確，每位老師的教案都要有內(nèi)容，有重點(diǎn)，有記載。集體備課教案要有在個(gè)人備課根底上的二次備課痕跡，或調(diào)整修正、或補(bǔ)充資料，確保構(gòu)成既有根底保證，又有個(gè)性特色的實(shí)在可行的教學(xué)方案。要求提早兩周備課。每次課堂教學(xué)完畢后要認(rèn)真寫(xiě)好基于課堂教學(xué)行為的教學(xué)反思。2、堅(jiān)持讀寫(xiě)教學(xué)兩結(jié)合注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美文的才干，從中獲得審美情趣、道德修養(yǎng)及運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的才干。加強(qiáng)學(xué)生的隨筆評(píng)價(jià)與指導(dǎo)，使閱讀與寫(xiě)作嚴(yán)密結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生閱讀理解與寫(xiě)作才干的進(jìn)步。在教學(xué)過(guò)程中，積極鼓舞學(xué)生質(zhì)疑征詢(xún)難，引導(dǎo)學(xué)生覺(jué)察征詢(xún)題，教會(huì)學(xué)生分析征詢(xún)題，處置征詢(xún)題；組織學(xué)生開(kāi)展合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)其與語(yǔ)文學(xué)科的整合。初二年級(jí)備課組本學(xué)期將以"智匯語(yǔ)文跑道"為總名稱(chēng)，開(kāi)展主題活動(dòng)，每月一主題，進(jìn)步學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，營(yíng)建濃重語(yǔ)文學(xué)習(xí)氣氛。詳細(xì)活動(dòng)布置九月份舉辦一次讀書(shū)報(bào)告會(huì)；十月份舉辦一次朗讀競(jìng)賽或演講競(jìng)賽；十一月份舉辦一次年級(jí)組為單位的語(yǔ)文學(xué)習(xí)成果展現(xiàn)；十二月份舉辦一次征文競(jìng)賽；一月份組織學(xué)生參與古詩(shī)文競(jìng)賽。3、堅(jiān)持科學(xué)設(shè)計(jì)處置作業(yè)作業(yè)要兼顧根底性、綜合性、理論性、活動(dòng)性的合理搭配。作業(yè)設(shè)計(jì)要力求表達(dá)語(yǔ)文知識(shí)的綜合運(yùn)用，能促進(jìn)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)才干的整體開(kāi)展，使語(yǔ)文課程和其他課程的交融，書(shū)本學(xué)習(xí)和理論活動(dòng)嚴(yán)密結(jié)合。方式上可以依照學(xué)生的實(shí)際程度設(shè)計(jì)為必做題和選做題結(jié)合，課內(nèi)與課