感恩老師作文800字

.::;感恩教師作文800字5篇

篇一：寫(xiě)教師的作文800字(三篇)

一篇寫(xiě)教師的作文800字

記得上二年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了寫(xiě)毛筆字。

那是二年級(jí)放暑假的時(shí)候，中百倉(cāng)儲(chǔ)旁邊有個(gè)培優(yōu)機(jī)構(gòu)，爸爸就給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班。第二天，我歡樂(lè)地來(lái)到書(shū)法班學(xué)習(xí)。一進(jìn)教室，看到已經(jīng)有好多同學(xué)在練習(xí)寫(xiě)字。我是第一次上課，教師首先手把手地教我學(xué)習(xí)握筆的姿勢(shì)，然后教我們學(xué)習(xí)根本筆畫(huà)的寫(xiě)法。比如，寫(xiě)豎彎勾的時(shí)候，要把豎直著寫(xiě)下去，再漸漸向右折，再悄悄地向上勾。又比如，有的豎底下要寫(xiě)尖些，像針尖，有些豎底下要寫(xiě)粗一些，像一滴垂露，要依照不同的字來(lái)決定。

接著，教師教我練習(xí)寫(xiě)永字。教師告訴我，這個(gè)永字最難寫(xiě)好，由于它包含了漢字的所有根本筆畫(huà)?？梢哉f(shuō)，練好了這個(gè)字，漢字的根本筆畫(huà)就差不多掌握了，再練別的字困難就小一些。我一聽(tīng)這話(huà)，便特別認(rèn)真地完成作業(yè)，一個(gè)又一個(gè)地寫(xiě)永字。寫(xiě)著寫(xiě)著，一看自己寫(xiě)得字，歪歪扭扭，就有點(diǎn)不耐煩了。況且又總是寫(xiě)一個(gè)字，多單調(diào)啊!因此就有些不認(rèn)真了。教師見(jiàn)我的作業(yè)越來(lái)越差，字越寫(xiě)越不像模樣，就找我談話(huà)。教師既給我講了一些道理，又耐心的一筆一畫(huà)地指導(dǎo)我練習(xí)。教師的話(huà)使我又鼓起了精神，我就照著教師教的方法認(rèn)認(rèn)真真地練字。

時(shí)間一天天過(guò)去，我每天上課在培優(yōu)班練，放學(xué)在家里練，有事沒(méi)事就拿起毛筆寫(xiě)幾個(gè)字，就如此我的字越寫(xiě)越好了。

暑假特別快就過(guò)完了，教師為了讓我們展現(xiàn)一下自己的作品，要求我們一人寫(xiě)一句古詩(shī)或者一句話(huà)，也可以只寫(xiě)幾個(gè)字。我寫(xiě)了一句古詩(shī)欲窮千里目，更上一層樓。也許是我特別有決心吧，我覺(jué)得自己寫(xiě)得特別好，教師把我的作業(yè)舉起來(lái)讓全班同學(xué)看，我內(nèi)心有說(shuō)不出的歡樂(lè)。我內(nèi)心特別感謝教師，感謝他屢次對(duì)我耐心的單獨(dú)輔導(dǎo)。最后教師還特別表彰了我，明白為什么嗎?由于我是最后一個(gè)來(lái)到書(shū)法班，進(jìn)步又是最大，字又是寫(xiě)得最好的。

我感謝書(shū)法教師對(duì)我的輔導(dǎo)，更感謝他對(duì)我的鼓舞，我要大聲地對(duì)教師說(shuō)：感謝你，教師!

二篇寫(xiě)教師的作文800字

我們的傻教師今年差不多60高齡，已經(jīng)是年近花甲的人了，但由于當(dāng)初填年齡時(shí)填錯(cuò)了，因此致今還未退休。他兩鬢斑白，布滿(mǎn)皺紋的面龐卻紅光煥發(fā)，一點(diǎn)也不顯得老，而且那雙炯炯有神的眼睛隨時(shí)凝視著我們，無(wú)時(shí)不在提示我們上課要專(zhuān)心聽(tīng)講。已經(jīng)說(shuō)了這么多，有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：我看你們這位教師也不傻呀。那好，下面就漸漸聽(tīng)我說(shuō)他到底如何傻吧。

我們這位教師到底如何樣傻呢?首先，他不會(huì)合理的運(yùn)用自己的休息時(shí)間。當(dāng)別的教師才起床時(shí)，傻教師已經(jīng)到了學(xué)校。瞧，這不，剛到學(xué)校就直奔我們班來(lái)了。好不容易中午放學(xué)了，我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校想痛爽快快的玩一場(chǎng)。正當(dāng)我們女同胞和男同胞玩的盡興時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲進(jìn)教室啦!，我們便已心知肚明，確信又是傻教師來(lái)了。下午放學(xué)時(shí)，別的教師預(yù)備回家時(shí)，我們這位傻教師卻拿著課本，慢悠悠的走到教室里說(shuō)：同學(xué)們，這有一道題大家可能不會(huì)做，下面我給大家講一下，講完我們就布置作業(yè)放學(xué)。說(shuō)是講一道題，可要一講起來(lái)，

就像長(zhǎng)江里的水一樣滔滔不絕。像如此耐心認(rèn)真地給我們講題，起早貪黑的事多的不勝枚舉。

還有一點(diǎn)，這位傻教師不顧惜自己的身體。俗話(huà)說(shuō)笑一笑，十年少，而這位傻教師卻總是繃著個(gè)臉，不露一絲笑容。你說(shuō)他如此是不是會(huì)少活十年呢?(我可沒(méi)咒教師。)

這幾天，學(xué)校讓教師們向馮志遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，同學(xué)們幽默的對(duì)教師說(shuō)：教師，您根本就不用學(xué)，您不確實(shí)是祖國(guó)的又一個(gè)馮志遠(yuǎn)嗎?教師卻謙虛的說(shuō)：我哪能跟人家比呢。我們這位傻教師雖然沒(méi)知名，但他的這種敬業(yè)精神有誰(shuí)又能比呢?

說(shuō)了這么多事，您說(shuō)他到底傻不傻呢?聽(tīng)完后，有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為他不傻，他這叫做敬業(yè)，但我總是認(rèn)為他傻，但我也為有如此一位傻教師而驕傲，為他這種可佩可敬的精神叫好。因此我要說(shuō)：我得意的傻教師，你真不愧是位為人師表的好教師，你真是我們學(xué)習(xí)的好典范。

三篇寫(xiě)教師的作文800字

人說(shuō)：世上只要媽媽好。我說(shuō)：世上還有張教師好。

那仍然上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，張教師接了我們這個(gè)班。她給我們總的印象是：30多歲，短發(fā)、圓臉，給人一種和氣可親的感受。

張教師接課不久之后，我爸爸和媽媽鬧矛盾，吵著要離婚。媽媽丟下我，住到姥姥家。爸爸一氣之下也拋下我，離家出走。剩下我一個(gè)人，孤孤單單，內(nèi)心又難過(guò)又害怕，不覺(jué)淚水漣漣。正在我傷心難過(guò)的時(shí)候，張教師來(lái)到了我的四周，把我?guī)У搅怂募依铮退呐畠盒∑G住在一起。她家里僅有一張桌子也讓給我寫(xiě)作業(yè)了，把小艷趕到小床上寫(xiě)字。

六一兒童節(jié)到了，看見(jiàn)同學(xué)們都穿上了新衣，去參與節(jié)日盛會(huì)，我內(nèi)心別提有多難受。小鴻，親切的話(huà)音在我耳邊響起，我忙抬頭，意外地覺(jué)察張教師手里拿著一件款式新穎的衣服站在我面前，張教師含笑說(shuō)道：小鴻，來(lái)，試試這衣服合身嗎?我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱亩?，直到教師替我穿好衣服，我還傻呆呆地站著，內(nèi)心暖洋洋的。張教師拍著我的肩頭說(shuō)：快去參與盛會(huì)吧!我當(dāng)時(shí)沖動(dòng)得不知說(shuō)什么是好，高歡樂(lè)興的開(kāi)會(huì)去了。事后我才明白，這件衣服是張教師犧牲了三個(gè)夜晚的休息時(shí)間趕做出來(lái)的，這一針一線(xiàn)凝聚著張教師的愛(ài)心。

一次，小艷和我都患了感冒，發(fā)燒、頭痛，不能去上學(xué)了。張教師去醫(yī)院買(mǎi)了藥以后，就匆匆忙忙地上課去了。放學(xué)后有慌忙跑回家，陪著我們，給我們講一些有趣的故事。晚上，張教師讓小艷一個(gè)人睡，她卻同我睡在一起，以便時(shí)時(shí)照顧我。夜里我發(fā)燒燒糊涂了，哭著要媽媽時(shí)，張教師就緊緊地把我摟在懷里，悄悄地拍著，哼著，使我感到仿佛媽媽就在四周。病好之后，張教師又用了一個(gè)星期的時(shí)間為我補(bǔ)習(xí)功課，使我的學(xué)習(xí)成果沒(méi)有落下一步。

我在張教師的家里整整住了兩年。在她家里，我得到了那失去的母愛(ài)，幾經(jīng)創(chuàng)傷的心靈漸漸地復(fù)蘇了。直到爸爸、媽媽和好后來(lái)接我，我才戀戀不舍地分開(kāi)了這個(gè)充溢母愛(ài)的家。從這以后，我便對(duì)張教師懷有一種特別的感情。

如今，我小學(xué)畢業(yè)了，聽(tīng)說(shuō)張教師也調(diào)往外地。自此，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)張教師。

篇二：感恩教師作文900字

感恩教師作文900字

教師是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢(shì)，它給了學(xué)子生活的樂(lè)觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的激情。火種的存在，給人無(wú)限教師，您是一股清泉，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無(wú)知的田野。那清亮見(jiàn)底的山泉，代表著一身正氣，永遠(yuǎn)與齷齪的溪流劃清界限。您奔騰不息，是為了完成您崇高的使命：滋養(yǎng)每一寸缺水的土地。教師的撫慰，給人無(wú)限的動(dòng)力。學(xué)子的每一個(gè)繼承，每一個(gè)創(chuàng)新，都由它來(lái)點(diǎn)燃。假設(shè)沒(méi)有它，我們將在黑背地探究，在無(wú)知中前行，我們將步履維艱。

您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。您時(shí)刻堅(jiān)持著高度戒備，以防我們的航向錯(cuò)誤，如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。您明晰地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風(fēng)可以躲避，哪里的暴雨必需穿越。由于有了您的領(lǐng)航，我們無(wú)所畏懼地巡游無(wú)邊的海洋，飛越入云的高山。因此，我們生長(zhǎng)了，成了各行各業(yè)的合格者，甚至是領(lǐng)航者。一局部人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。

您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實(shí)的知識(shí)，更是我們方正的品行。您是世上最勤奮的工匠：一個(gè)字一個(gè)詞，一條公式一個(gè)道理，孜孜不倦，精雕細(xì)刻，默默無(wú)聞。工作時(shí)比羅丹還要細(xì)心，比魯班還具匠心。世上每一個(gè)道理與現(xiàn)象，每個(gè)人的品行與個(gè)性，最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。因此說(shuō)您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。

您是報(bào)曉的公雞，時(shí)時(shí)鼓舞著我們?cè)缙稹r(shí)日苦短，路途遙遠(yuǎn)，聞雞起舞的人才干有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發(fā)奮，我們才不會(huì)惰意頓生。新的一天從公雞的報(bào)曉開(kāi)始，它給了我們無(wú)盡的動(dòng)力，給了我們時(shí)間觀念，給了我們生命的效率。

您是一流的演員，三尺講臺(tái)是發(fā)揮的陣地?？v然沒(méi)有霓虹般閃耀的燈光，沒(méi)有惟妙惟肖的道具，您仍然充溢激情，滔滔不絕地暢談古今，動(dòng)作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著愛(ài)的平和，傾瀉著智慧的甘霖；您馬良般的板書(shū)，處處顯示著點(diǎn)石成金的方法。

“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念其師〞，教師永遠(yuǎn)是我們崇敬的對(duì)象，永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人！

篇三：高一作文：感恩母校800字五篇

【篇一：感恩母?！?/p>

鮮花感恩雨露，由于雨露滋養(yǎng)著它的生長(zhǎng);小草感恩大地，由于大地給它生存的空間;我要感恩我的母校，由于她教我為人處事和掌握知識(shí)的身手。

時(shí)間像匆匆的流水，飛速地離去。一轉(zhuǎn)眼，來(lái)到東方二小已經(jīng)六年了，我們從一個(gè)什么都不明白的小孩，長(zhǎng)成一個(gè)明白禮貌、守紀(jì)律的學(xué)生;從一個(gè)只知玩耍的孩童，生長(zhǎng)為一個(gè)富有理想、朝氣蓬勃的有追求的青年。這一切都應(yīng)該感謝我的母校mdash;mdash;東方二小，和全體教師。

三尺講臺(tái)前，教師正在奮筆疾書(shū)，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽(tīng)教師講課。接著，在教師的帶著下，同學(xué)們?cè)邶R聲朗讀課文。課間，教師提征詢(xún)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高舉起手臂，爭(zhēng)相回答。這確實(shí)是我熟悉的教室。我們?cè)谶@里讀書(shū)、寫(xiě)字、演小品、進(jìn)展演講競(jìng)賽，教室里的一桌一椅、一燈一窗，都給我們留下了深化的印象。

星期一早上，迎著冉冉升起的太陽(yáng)，同學(xué)們走進(jìn)了學(xué)校，大家衣著校服，系上紅領(lǐng)巾，整齊列好隊(duì)，等待升國(guó)旗。隨同著莊嚴(yán)的的國(guó)歌，五星紅旗冉冉升起，同學(xué)們行少先隊(duì)禮，仰頭凝視著國(guó)旗，用心傾聽(tīng)國(guó)歌，承受著愛(ài)國(guó)的教育。每參與一次升旗，我們的心靈總會(huì)有一次震撼。我們要繼承革命先烈的遺志，用心學(xué)習(xí)，建立我們的家園。

學(xué)校主席臺(tái)前，教師正在為獲得閱讀之星的同學(xué)頒獎(jiǎng)。通過(guò)大家的積極拼搏，我們班絕大多數(shù)同學(xué)通過(guò)了五級(jí)閱讀之星測(cè)試。感謝我們的學(xué)校，由于您是一個(gè)特別注重小孩閱讀的學(xué)校。從一年級(jí)開(kāi)始，您就要求我們?nèi)耸忠槐拘１緯?shū)籍mdash;mdash;?我閱讀我歡樂(lè)?。每年要進(jìn)展過(guò)級(jí)考試。教師還依照我們的生長(zhǎng)階段為我們推薦閱讀書(shū)目。雖然好似是增加了我們的學(xué)習(xí)量，占有了我們的業(yè)余時(shí)間，但卻使我們欣賞到了文學(xué)大家優(yōu)美的文章，拓寬了我們的視野。通過(guò)閱讀活動(dòng)，提升了我們的閱讀興趣，進(jìn)步了我們的寫(xiě)作程度。許多同學(xué)的文章在報(bào)刊雜志上發(fā)表，在各種征文中獲獎(jiǎng)。

山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。今天，我立即小學(xué)畢業(yè)，分開(kāi)我生活學(xué)習(xí)了2000多個(gè)日子的母校。放心吧!母校，我們會(huì)騰飛;放心吧!教師，我們會(huì)發(fā)奮。我們將用感恩的心，化成動(dòng)力，不懼困難、披荊斬棘一路向前，我們要用勝利感恩母校!

【篇二：感恩母校】

分開(kāi)了母校，才覺(jué)察對(duì)母校的留戀是如此的深沉，留戀同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ)，留戀教師的諄諄教誨，留戀四年里的蹉跎歲月，留戀激情燃燒的大學(xué)生活。這其中，有說(shuō)不出的悲歡離合，有道不明的人生體會(huì)。

帶著不盡的思念，我再次來(lái)到了母校，一切都是那么的熟悉，那么的親切：一草一木，都牽動(dòng)出綿綿不絕的回憶;一磚一瓦都激起了內(nèi)心深處的感動(dòng)。我深深的陶醉在誘人的校園風(fēng)光中，任思緒自在飛行我坐在寬闊亮堂的教室里，再次想起了教誨過(guò)我們的教師，鄢教師，陳教師，黃教師以及母校所有的教師，我感謝您們!是您們，塑造了我們的靈魂，把無(wú)私的愛(ài)

和全部精力傾注在我們身上;是您們，用心靈的清泉滋養(yǎng)我們理想的花朵，用知識(shí)的甘露孕育出鮮美的果實(shí);是您們，孜孜不倦的教誨，讓我巡游在知識(shí)的海洋里流連忘返。我撫摸著學(xué)生宿舍的墻壁，這里留下了我們太多的回憶，愛(ài)情友誼，歡聲笑語(yǔ)，苦澀甜蜜。

曾經(jīng)在這里，我們那一群壯志未酬的熱血青年，多少次你追我趕，嬉笑怒罵;多少次起早貪黑，挑燈夜讀;多少次夜不能寐，暢談理想。而如今，看著熟悉的宿舍樓進(jìn)出著陌生的身影，我思念起我的同學(xué)，思念起我們一起走過(guò)的日子。我漫步在圖書(shū)館的書(shū)架中，這里的書(shū)籍比我們那時(shí)更加琳瑯滿(mǎn)目，卻照舊飄逸著書(shū)卷油墨的清香，這是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)的海洋，這是一個(gè)需要我們用一輩子去巡游的知識(shí)的世界，你只要站在這里，便會(huì)感到平添了特別多的智慧。我們?cè)谶@里留下了追求知識(shí)的腳步，而這里留給我們的智慧將會(huì)讓我們受用終生。我又來(lái)到了熟悉綠茵場(chǎng)。

看早起鍛煉的學(xué)弟學(xué)妹，禁不住沖上前去，與他們一起體會(huì)馳騁疆場(chǎng)歡樂(lè)，我仿佛又回到了那段激情澎湃的歲月，在這里我們?cè)?jīng)揮灑汗水，在這里我們?cè)?jīng)為勝利喝彩，為同伴喝彩。

雖然我們已經(jīng)走出了校園，但我們今后的人生道路就像這圓形的跑道，永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，我們會(huì)接著揮灑汗水，愿母校為我們喝彩，為我們喝彩。母校讓我的生命里充溢了理想和信念，充溢了愛(ài)和平和，母校給予我做人的啟迪和方向，孕育著我對(duì)明天的希望;母校已經(jīng)連續(xù)在我的身體和今后事業(yè)中!我思念母校，更感謝母校。有一種銘刻在心的經(jīng)歷，是思念!有一種心靈深處的悸動(dòng)，是感恩!有一種跨越時(shí)空的祝福，是歌頌!思念母校，我們由于有母校而驕傲;感恩母校，愿母校因我們而驕傲;歌頌?zāi)感?，衷心的祝福母校的明天更美?

【篇三：感恩母校作文】

她似一絲暖暖的春風(fēng)，吹起了我心中蕩漾的漣漪;她似一股甘甜的暖流，滋養(yǎng)了我干渴的心田;她似一縷平和的陽(yáng)光，平和了我酷寒的心靈;她似一位慈祥的母親，孕育著一個(gè)個(gè)幼小的生命。她mdash;mdash;確實(shí)是許昌市毓秀路小學(xué)。

感謝您，母校。過(guò)去的六個(gè)春秋，您用自己拿辛勤的汗水，全身的心機(jī)孕育著我們。您猶如驅(qū)逐酷寒的陽(yáng)光，猶如帶來(lái)活力的春風(fēng)，猶如滋養(yǎng)萬(wàn)物的春雨，帶給我們歡樂(lè)與希望。稱(chēng)您作媽媽?zhuān)_實(shí)不過(guò)分。美好的童年光陰，是您見(jiàn)證了我的生長(zhǎng)，像媽媽一樣肩并著肩，陪伴著我，時(shí)刻與我分享成就感或分擔(dān)苦惱。

夜晚，我們教師的屋里仍然燈火通明，每位教師都在爭(zhēng)分奪秒地備課，修正作業(yè)，手中的筆如何樣也不肯停下一刻，即便再累，也毫不在乎。沐浴春風(fēng)后的小草低頭哈腰，感謝春風(fēng)給它帶來(lái)歡笑，逢春之際，布谷鳥(niǎo)放聲歌唱，贊美春天的好!而我們又如何來(lái)感謝和贊美可敬的教師呢?古人云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教師像春蠶那樣默默地將知識(shí)傳送給我們，毫無(wú)半句怨言地耐心教誨一位又一位學(xué)生，渴望他們?cè)缛粘刹?。在二千多個(gè)日日夜夜里，班主任用經(jīng)典的語(yǔ)言讓我悟出了人生的大道理;語(yǔ)文教師手把手叫我寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章;數(shù)學(xué)教師總是毫不耐煩地漸漸教誨我做出一道道的難題;英語(yǔ)教師讓我擁有一副能流利說(shuō)出英語(yǔ)的嘴舌;美術(shù)教師叫我用畫(huà)去表達(dá)人的情感;音樂(lè)教師教我用最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)感動(dòng)人的心靈

忘不了親愛(ài)的同學(xué)們!忘不了我們朝夕相處的日子，忘不了我們六年來(lái)結(jié)下了深沉的友誼。六年來(lái)我們?cè)谥R(shí)的海洋里奮力拼搏，六年來(lái)我們一起度過(guò)美好的光陰，轉(zhuǎn)眼間，我們就要分開(kāi)，這時(shí)我們的心情能平靜嗎?

忘不了，漂亮的校園!您像一位慈祥的母親，用甜美的乳汁培育我們茁壯生長(zhǎng)，您像一本智慧的書(shū)，讓我們明白得許多知識(shí)。在這里您嚴(yán)格教育我們，尊老愛(ài)幼團(tuán)結(jié)互助勤奮學(xué)習(xí)。在您的懷抱中，我們得到平和，得到智慧，更得到教育。

有一種銘刻在心的經(jīng)歷，是思念!有一種心靈深處的祝福，是感恩!

【篇四：感恩母?！?/p>

時(shí)間就像小河流水一樣不停地流呀流，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)懵懵明白明白的小小孩長(zhǎng)成了一個(gè)知書(shū)達(dá)理的大小姐。我六年的小學(xué)生活立即完畢了，想著剛?cè)雽W(xué)時(shí)，小小的我背著新書(shū)包走進(jìn)校園，對(duì)這里的一切都感到新奇;而如今，我已經(jīng)長(zhǎng)得比教師還高，教室里、操場(chǎng)上都留下了我歡樂(lè)的身影。我立即畢業(yè)了，我對(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)懷著千萬(wàn)的感謝，千萬(wàn)的舍不得。我感謝每一位教師教會(huì)我許許多多知識(shí)，我感謝我生活了六年的小學(xué)培育了我。我們畢業(yè)之際，會(huì)從這個(gè)帶走知識(shí)、帶走友誼、帶走美好的回憶，帶走許許多多美好的東西然而，我們同時(shí)也要給生活了六年的小學(xué)留下一些什么，要明白得知恩圖報(bào)。

在最后的一個(gè)多月里，我要盡自己的一份力，堅(jiān)持母校那漂亮的容貌，我會(huì)盡我的一點(diǎn)兒微薄之力：不亂扔垃圾，隨手撿起一張紙片，不隨地吐痰，不踐踏草坪，節(jié)援，看到水龍頭沒(méi)有關(guān)著，在無(wú)故的流淚的時(shí)候，我會(huì)伸出雙手，擰緊水龍頭，我還會(huì)節(jié)約用電，當(dāng)教室里的電燈、電扇沒(méi)有關(guān)著的時(shí)候，我會(huì)把關(guān)住我要讓母校的明天更加美好。

為母校留下的最好的東西仍然一份滿(mǎn)意的答卷，學(xué)校養(yǎng)育我們，給我們打造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，確實(shí)是為了能讓我們更好的學(xué)習(xí)，畢業(yè)時(shí)有一個(gè)好的成果。因此，在剩下的一個(gè)多月時(shí)間，我要努力拼搏，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，搞好復(fù)習(xí)，課下與空閑的時(shí)間，復(fù)習(xí)教師所講過(guò)的內(nèi)容，還要多做題，爭(zhēng)取在畢業(yè)獲得一個(gè)優(yōu)良的成果。以?xún)?yōu)良的成果來(lái)報(bào)答母校的培育之恩。剩下的一個(gè)多月里，一定要努力學(xué)習(xí)，全身心腸投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，不為其他事情所困擾。

母校培育了我六年，我也在母校收獲了許許多多，我對(duì)母校的感謝無(wú)法用華美的話(huà)語(yǔ)來(lái)表達(dá)。六年了，母校那朗朗的讀書(shū)聲，那些年的一朝一夕，一草一木，全都銘刻在了我的心中，令我難以忘懷。對(duì)母校的報(bào)答，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)，最后的一點(diǎn)時(shí)間，要奮力拼搏，要努力加油。我一定會(huì)全力以赴!

【篇五：感恩母校】

鮮花感恩雨露，由于雨露滋養(yǎng)它生長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，由于長(zhǎng)空讓它飛行;高山感恩大地，由于大地讓它高聳;我感恩我的教師，由于教師翻開(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在