期中表彰致辭【3篇】

期中表彰致辭【精選3篇】期中表彰致辭【精選3篇】一

期中總結(jié)表彰會(huì)講話稿

老師們、同學(xué)們：

大家好！期中考試成功結(jié)束了，這次期中考試就同學(xué)們而言，是對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)狀況的檢查和總結(jié)，是對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)閱歷、檢查和總結(jié)。通過考試，同學(xué)們的學(xué)問得到了鞏固和加深，同時(shí)也起到了加油站、檢修站的作用?？荚囈院?，我們有許多同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正了，學(xué)習(xí)更加刻苦了，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性進(jìn)一步加強(qiáng)了。當(dāng)然也有一部分的差生還是老樣子，他不學(xué)習(xí)還影響其他同學(xué)。但總之一句話，考試以后，很大一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上有明確的方向，有端正的態(tài)度，我們?nèi)w老師為之感到由衷的欣慰！

今日全體師生聚集在一起，進(jìn)行這個(gè)總結(jié)表彰會(huì)，主要是為了總結(jié)閱歷，表彰先進(jìn)，同時(shí)就存在的不足和下半學(xué)期的做法招一些思路，盼望能對(duì)大家今后的學(xué)習(xí)有所關(guān)心。

一、半學(xué)期所取得發(fā)到的成果

通過同學(xué)們的勤學(xué)好問，全體老師的細(xì)心輔導(dǎo)，大多數(shù)班級(jí)取得了優(yōu)異的成果。例如：三班級(jí)兩個(gè)班的語文、數(shù)學(xué)、英語三科的成果，在全鎮(zhèn)要數(shù)一流，這個(gè)成果的取得與同學(xué)們的上課仔細(xì)聽講，樂觀發(fā)言，仔細(xì)思索，仔細(xì)完成作業(yè)都有很大的關(guān)系，同時(shí)也與所任教老師的急躁啟發(fā)誘導(dǎo)、辛勤輔導(dǎo)的老師有很大的關(guān)系；四班級(jí)的語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)三科的成果也排在全鎮(zhèn)的首位；五班級(jí)的語文、六（1）六（2）班的語文數(shù)學(xué)。每個(gè)班級(jí)第一名是如下同學(xué)：一班級(jí)王戈、王震等同學(xué)總分198，二班級(jí)劉妍199分，三班級(jí)郝子陽398分，四班級(jí)張暢398分五班級(jí)張聰398.5分，她們還是留守子女，父母都不在家，然而學(xué)習(xí)成果卻位居第一，特別值得我們學(xué)習(xí)。六班級(jí)許惠子385分。誠然，這些同學(xué)成果的取得與他們刻苦學(xué)習(xí)是分不開的，與他們有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣好的學(xué)習(xí)方法是分不開的。另外還有一批進(jìn)步快的同學(xué)像盧東、陳雙、李瑩、李靜、許的科、許甜甜、趙炎、郝亮、許芳、袁浩、聞乾坤、張迪、李燦等同學(xué)。他們特別沖滿自信不甘落后。我們學(xué)習(xí)上還有哪些問題呢？

二、存在問題

（一）從前半學(xué)期總體學(xué)習(xí)狀況來看，還有一小部分的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的明確，沒有明確的學(xué)習(xí)方案、很盲目。表現(xiàn)為貪玩，不完成作業(yè)，或者是作業(yè)根本就不做，上課時(shí)不用心聽講，不能隨著老師的所講問題的思路導(dǎo)致夾生，學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，究其緣由，可以說他們不知道為什么要學(xué)習(xí)，似乎學(xué)習(xí)是為老師而學(xué)，為自己的父母而學(xué)。同學(xué)們，今后全部的勞動(dòng)假如沒有文化學(xué)問是不行的，連打工也不要你，有學(xué)問你無論到哪里都能用得上，無知將成為一個(gè)睜眼瞎子。不說大話了，只說以后要把你的小家庭建設(shè)好，還必需靠學(xué)問，而

要有學(xué)問，就必需仔細(xì)學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)的人，就像不種糧食的荒地；沒有學(xué)問比貧困更可怕；不學(xué)無術(shù)，在任何時(shí)候，對(duì)任何人都無法關(guān)心，也不會(huì)帶來好處，由于沒有任何力氣比學(xué)問力氣更強(qiáng)大。中國有句諺語：少年好學(xué)如日出之光，壯年好學(xué)，如日中之光，老年好學(xué)，如蠟燭之光。一日學(xué)，一日功，一日不學(xué)，十日空。魯迅先生說過“我如果生存，確定仍要學(xué)習(xí)?！痹谶@里我想對(duì)不學(xué)習(xí)的那部分同學(xué)算一筆帳：學(xué)習(xí)是很枯燥無味的一件事，很苦，但你要從學(xué)校到高校只有十五六年的實(shí)踐，以后靠自己的雙手，靠自己的學(xué)問過日子，會(huì)感到幸福一輩子；但反過來，你要先享這十五六年的福，從你25歲開頭算起，活到八十歲，你將會(huì)苦上五十五年，甚至更長。同學(xué)們，你們算一下哪種比較劃算。

（二）從考試到試卷分析做好反饋的狀況來看

1、語文學(xué)科存在的主要問題是閱讀分析短文回答問題這一塊不好，課外拓展不好，也就是說我們同學(xué)不愛閱讀、學(xué)問面很窄，導(dǎo)致作文也寫不好。

2、數(shù)學(xué)學(xué)科主要存在的問題，概念模糊，理解不透徹，做題不仔細(xì)審題、計(jì)算的敏捷性及計(jì)算力量較差，解決問題的力量較差，課外拓展這一塊更差，根本平常就不仔細(xì)，老師所講的思路閱歷，也不能達(dá)到舉一反三。解題習(xí)慣不好。

3、科學(xué)：主要存在問題，上課時(shí)不仔細(xì)聽講，做題時(shí)不仔細(xì)審題，有些同學(xué)根本就不重視這一科，對(duì)于試驗(yàn)類題目根本就不理睬。

4、英語：關(guān)鍵句型句式把握不堅(jiān)固，搞混淆了，聽力部分不認(rèn)真，更多的同學(xué)根本就不重視英語，也沒有找到合適的學(xué)習(xí)方法。

5、對(duì)學(xué)問一知半解，不求甚解。

6、沒有養(yǎng)成仔細(xì)聽課、仔細(xì)作業(yè)、消化學(xué)問的習(xí)慣。

7、不懂裝懂，不準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)教老師同學(xué)解決問題，學(xué)問消失斷層。

8、沒有主動(dòng)去學(xué)習(xí)，而是在老師的強(qiáng)迫下學(xué)習(xí)等。

（三）鑒于以上種種問題，我們今后的做法是：

1、進(jìn)一步端正思想，明確學(xué)習(xí)的重要性。我們正處在一個(gè)嶄新的時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代，社會(huì)進(jìn)展越來越快，社會(huì)競爭日益加劇，我們必需要適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的進(jìn)展，必需把自己培育成為具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新力量的人才，只有把握過得硬的專業(yè)學(xué)問，才不至于失業(yè)，才會(huì)成為勝利者。

2、學(xué)習(xí)要有方案，并一絲不茍地執(zhí)行。每個(gè)人的狀況不同，知己知彼，方可百戰(zhàn)不殆。有些同學(xué)基礎(chǔ)好，腦子敏捷，你的方案應(yīng)當(dāng)考慮到課外學(xué)問拓展這一塊，通過這一塊把自己熬煉成為更加優(yōu)秀的同學(xué)；有些同學(xué)基礎(chǔ)差，或者是某一學(xué)科差，你的方案應(yīng)當(dāng)考慮到課外學(xué)問拓展這一塊，針對(duì)不足準(zhǔn)時(shí)調(diào)整。特殊是復(fù)習(xí)方案的制定，肯定要結(jié)合自己的實(shí)際，在做方案之前可以就所學(xué)的學(xué)問梳理一下，針對(duì)不會(huì)的地方，多實(shí)行措施，如上課時(shí)老師講到你不會(huì)的地方要留意聽，也可以找一找一些有關(guān)不會(huì)的這一塊學(xué)問來仔細(xì)練習(xí)。

3、樹立信念，打好基礎(chǔ)。要覺得自己有進(jìn)步，更要為自己樹立信念。要相

信自己不比別人差，我肯定行，保持樂觀向上的良好心態(tài)；學(xué)習(xí)不能操之過急，欲速則不達(dá)。不到最終選擇堅(jiān)決不放棄。也就像長跑一樣，開頭跑得最快的必需要連續(xù)努力，跑得慢的知要堅(jiān)持一點(diǎn)一點(diǎn)趕也能趕超第一?？傊炔荒茏员┳詶?，也不能傲慢自滿。不到終點(diǎn)決不罷休。

4、全身心投入到學(xué)習(xí)中去，抓緊一切可利用的時(shí)間。切實(shí)利用好每天的晨讀課閱讀課、處理作業(yè)課，消化當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，預(yù)習(xí)其次天的功課，還有雙休日，更要借助這個(gè)機(jī)會(huì)，合支配這兩天的活動(dòng)，特殊要多讀一些課外書，來擴(kuò)展自己的學(xué)問面。

5、切實(shí)多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師教的，大家的起點(diǎn)相同，好與壞的懸殊這么大，這要從你身上去找緣由，仔細(xì)地反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。

6、對(duì)于有些沒有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)來說，要強(qiáng)迫自己轉(zhuǎn)變不良行為習(xí)慣。雖說“江山易改，秉性難移”，但是只要我們仔細(xì)去做，很多不利于自己進(jìn)展的壞習(xí)慣還是能改的，否則就會(huì)有“浪子回頭金不換”的說法了。只要你主動(dòng)去轉(zhuǎn)變，情愿去轉(zhuǎn)變，你也會(huì)成為“浪子回頭金不換”的那個(gè)人。

7、全部同學(xué)都應(yīng)當(dāng)牢記，今后不管是什么考試、練習(xí)、作業(yè)，都必需養(yǎng)成仔細(xì)、認(rèn)真審題的習(xí)慣，切勿由于大意而消失一些特別低級(jí)的錯(cuò)誤，導(dǎo)致自己懊悔莫及。此外，還要通過限時(shí)練習(xí)區(qū)提高解題的速度與學(xué)習(xí)效率，去查找總結(jié)解題方法、而不是僅僅知道答案和分?jǐn)?shù)，過程往往與結(jié)果更為重要。

8、最終想用幾句話與大家共勉

（1）記住該記住的，遺忘該遺忘的；轉(zhuǎn)變能轉(zhuǎn)變的，接受不能轉(zhuǎn)變的。

（2）不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理、

（3）早晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學(xué)，誤一生的事。

（4）同樣的瓶子，為什么要裝毒藥？同樣的心理，為什么要裝苦惱？要笑對(duì)人生，把精力都放在學(xué)習(xí)上。

世上無難事，只要肯登攀，同學(xué)們祝你們百尺竿頭，更進(jìn)一步，我的講話完了，感謝大家！

期中表彰致辭【精選3篇】二

期中考試表彰會(huì)講話稿2022.12.10

敬重的班主任老師、友愛的同學(xué)們：大家好！

由于天氣緣由，我們初二班級(jí)利用班校會(huì)時(shí)間在本班教室進(jìn)行本學(xué)期的期中考試表彰會(huì)。各班同學(xué)在班主任的組織下紀(jì)律良好，同學(xué)們坐姿端正，聽會(huì)仔細(xì)。在這里，我代表班級(jí)全體師生，對(duì)班主任老師的細(xì)心組織表示誠心的感謝，對(duì)我們初二班級(jí)擁有良好素養(yǎng)的同學(xué)們感到欣慰。剛才，王茹主任表彰了本次期中考試中取得優(yōu)異成果的同學(xué)，并對(duì)即將到來的期末考試提出了方法和建議。秋麗主任宣讀了本次考試受表彰的同學(xué)名單?？吹矫恳晃皇鼙碚玫耐瑢W(xué)的名字，同時(shí)也聯(lián)想到在本次考試中沒有受表彰的同學(xué)。在此，我想借本次大會(huì)針對(duì)中同學(xué)行為規(guī)范向全體同學(xué)提出如下盼望和要求：

一、按《中同學(xué)守則》和《中同學(xué)行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，要說文明話，要行文明事，不做違犯校規(guī)校紀(jì)的事，更不做違法的事，不和不上學(xué)的人員交往，不打架斗毆，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不曠課，不逃學(xué)，不穿奇裝異服，不留怪異發(fā)型，不染發(fā)，不損壞公物，穿著樸實(shí)大方，課間不要追趕打鬧，要文明如廁（砸?guī)?，在校?nèi)不準(zhǔn)騎車，校門口必需下車推行。同時(shí)同學(xué)車輛要放在規(guī)定位置停放整齊。學(xué)校剛對(duì)教室內(nèi)外進(jìn)行了全面修理，望同學(xué)們留意愛惜校產(chǎn)；1

協(xié)作班主任老師留意觀看，在光線充分狀況下第一節(jié)課下必需關(guān)電燈，下午放學(xué)后一律關(guān)閉門窗。遇有大風(fēng)和惡劣天氣及雷電天氣必需關(guān)閉門窗，以免門窗損壞。假如到其他教室和地點(diǎn)上課，不許大聲喧嘩，要保持安靜，更不許說臟活和罵人，做到有秩序地進(jìn)入上課地點(diǎn)。共同維護(hù)好班規(guī)和校紀(jì)，共同創(chuàng)建文明校風(fēng)和班風(fēng)，在校內(nèi)做一名好同學(xué)，在家庭做一名好孩子，在社會(huì)上做一名好公民。

二、注意環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，不亂扔紙屑、果皮、塑料袋等雜物，看到地面有雜物準(zhǔn)時(shí)撿入垃圾箱，樹立你扔掉的是垃圾，我撿起的是文明，這一意識(shí)，確保教室、走廊及校內(nèi)公共衛(wèi)生的干凈，共建美妙校內(nèi)。值日的同學(xué)要仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)的打掃衛(wèi)生。

三、作為班級(jí)中的班干部，要大膽嚴(yán)格管理班級(jí)，爭做同學(xué)們的表率，當(dāng)好班主任老師的參謀和助手，多為班級(jí)出力，勤為同學(xué)服務(wù)，確保班級(jí)同學(xué)有老師在和老師不在一樣寧靜刻苦學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

四、提高平安意識(shí)，時(shí)時(shí)講平安,到處講平安，人人講平安，要時(shí)刻牢記飲食平安、交通平安、用電用氣平安、課間活動(dòng)時(shí)的平安等，真正做到擔(dān)心全的事不做，擔(dān)心全的地方不去，把平安當(dāng)做頭等來大事來對(duì)待。每名同學(xué)都要學(xué)會(huì)自我平安愛護(hù)，遇到他人威逼或發(fā)生擔(dān)心全的事情后，要準(zhǔn)時(shí)告知家長或老師，要向當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶊?bào)案。確保你們?cè)谛Ｆ陂g的平安，學(xué)校白天晚上都有值日老師。

同時(shí)，值日老師督促同學(xué)們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，因此，同學(xué)們肯定要自覺規(guī)范自己的行為。

同學(xué)們，你給生活多少懶散，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們盼望通過本次總結(jié)表彰會(huì)，能夠進(jìn)一步激發(fā)起同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，再掀學(xué)習(xí)高潮。盼望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；盼望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，堅(jiān)韌拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時(shí)我們堅(jiān)信會(huì)有更多的同學(xué)，靠自己的汗水贏得熱鬧的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

最終，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步。

感謝?。。?/p>

期中表彰致辭【精選3篇】三

校長在期中考試表彰會(huì)上的講話敬重的各位老師，各位同學(xué)：

大家好!期中考試成果揭曉，優(yōu)異的成果見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們的辛勤工作。在此，我代表學(xué)校向獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱鬧的慶賀!向悄悄耕耘的各位老師表示誠心的感謝!

我們的魏主任、靳主任分別就學(xué)校部、學(xué)校部的質(zhì)量現(xiàn)狀與進(jìn)展態(tài)勢進(jìn)行了全面的分析我們分別對(duì)本次期中考試中涌現(xiàn)出的63名優(yōu)秀同學(xué)、進(jìn)步同學(xué)進(jìn)行了表彰;同學(xué)代表作了表態(tài)發(fā)言、九班級(jí)進(jìn)行了集體宣誓。今日的表彰大會(huì)召開得特別勝利，達(dá)到了“表彰先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)”之目的。

佛法中有一句話叫做“有因必有果”。從那些獲獎(jiǎng)的同學(xué)身上，我們不難發(fā)覺他們都有某方面過人之處。要么是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，要么是仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度，要么是勤毅的學(xué)習(xí)品質(zhì)，要么是自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些好的方面值得我們大家學(xué)習(xí)和借鑒。

同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。我們還有許多呈現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，我們要從臨時(shí)的喜悅中走出來，從臨時(shí)的懊喪中走出來，勝不驕，敗不餒，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作預(yù)備。

本學(xué)期已經(jīng)過半，加之天氣越來越冷，我們要克服一切困難，知難而上，把全部的精力都用在學(xué)習(xí)上。我們后一階段的目標(biāo)是：期末考試實(shí)現(xiàn)學(xué)段均衡、學(xué)科均衡，整體質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新突破。我信任，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)肯定能實(shí)現(xiàn)。

借此機(jī)會(huì)，我向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

一、正確對(duì)待成果。成果的取得是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。我們應(yīng)當(dāng)明白：山外有山，樓外有樓，我們競爭對(duì)手有許多;我們應(yīng)當(dāng)明白：我們?nèi)〉贸晒c我們今后相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)當(dāng)有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣魄!

二、糊涂熟悉自身的不足。我們必需看到，我們個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺，作風(fēng)不刻苦，練習(xí)完不成，聽講不仔細(xì)，學(xué)風(fēng)不深厚。導(dǎo)致成果不太抱負(fù)，與同學(xué)之間還有很大的差距。

三、腳踏實(shí)地，點(diǎn)滴做事。首先我們要從小事做起。有一句話說得好“泰山不拒細(xì)壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能就其深”、“天下大事必作于細(xì)”、“細(xì)節(jié)打算成敗”，“把平凡的招數(shù)練到極致就是絕技”。為此，我們要從小事做起，養(yǎng)成習(xí)慣，提高力量。其次是勤奮。俗話說：“勤能補(bǔ)拙”、“天道酬勤”。“笨鳥先飛”的道理大家都懂。古代歷史上就有“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”的范例，王羲之“墨池”的故事更是傳為佳話。他們的勝利靠兩個(gè)字——“勤奮”。第三是毅力，“滴水穿石”的道理大家知道;“龜兔賽跑”的故事大家聽說過;“只要功夫深，鐵棒磨成針”這個(gè)成語中的“功夫”指的就是毅力。第四是科學(xué)的方法?！澳限@北轍”、“揠苗助長”這些寓言大家學(xué)習(xí)2

過，其中的寓意大家都很明確。一名優(yōu)秀的同學(xué)，總是課前做好預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，上課時(shí)留意力特別集中，樂觀思索、大膽發(fā)言、仔細(xì)做筆記。

總之，你給生活多少懶散，生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們盼望通過本次表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。盼望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中，再攀高峰;盼望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，堅(jiān)韌拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時(shí)我盼望看到一大批新的面孔站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，他們以自己的汗水贏得熱鬧的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!同學(xué)們：

今日，我們?cè)谶@里隆重召開期中考試總結(jié)表彰會(huì)，目的是總結(jié)半個(gè)學(xué)期以來，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，并以此為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭取更大進(jìn)步。剛才，肖校長宣布了在此次期中考試中取得優(yōu)異成果的同學(xué)，朱主任宣布了在運(yùn)動(dòng)會(huì)各個(gè)項(xiàng)目中取得第一名的同學(xué)和團(tuán)體總分前三名的班級(jí)，在此，我代表學(xué)校及全體老師，向在半個(gè)學(xué)期以來，表現(xiàn)突出，成果優(yōu)異的班級(jí)和同學(xué)，表示熱鬧的慶賀！

同學(xué)們，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們中的絕大多數(shù)同學(xué)都有了明顯的進(jìn)步。我們興奮的看到：你們喜愛集體，珍愛榮譽(yù)；你們品德端正，樂觀上進(jìn)；你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰，成果優(yōu)異；你們獨(dú)立處事，謙讓有禮；你們尊愛師長，禮貌有加；你們懂得感恩，奉獻(xiàn)愛心。剛才表彰過的、取得優(yōu)異成果的同學(xué)只

是你們眾多優(yōu)秀同學(xué)中的代表，盼望你們?cè)诤蟀雽W(xué)期里不驕不燥，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績；同時(shí)也盼望那些沒有受到表彰的同學(xué)，以今日受到表彰的優(yōu)秀生為榜樣，刻苦努力、堅(jiān)韌拼搏，迎頭趕上。當(dāng)然，在看到你們?nèi)〉眠M(jìn)步、取得優(yōu)異成果的同時(shí)，你們還應(yīng)當(dāng)看到在有些同學(xué)的身上還存在一些不足。存在的問題詳細(xì)如下：

1.不留意校內(nèi)環(huán)境愛護(hù)，致使學(xué)校美麗的教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生遭到了破壞。在此，再次重申嚴(yán)禁把便利碗筷帶入校內(nèi)，嚴(yán)禁在校內(nèi)內(nèi)吃瓜子、口香糖等不易打掃的食品，不得亂扔食品袋，學(xué)校將連續(xù)加大檢查力度，發(fā)覺一起通報(bào)一起。我們信任同學(xué)們肯定會(huì)做到的。

2.半個(gè)學(xué)期以來，絕大多數(shù)同學(xué)都能夠自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺根據(jù)中同學(xué)日常行為規(guī)范去做，他們敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，他們說文明話，做文明事，他們愛惜學(xué)校的一草一木，樂觀維護(hù)班級(jí)和學(xué)校的榮譽(yù)。但是，也有個(gè)別同學(xué)，違犯校規(guī)校紀(jì)，課間在樓道或班內(nèi)追趕打鬧，造成平安隱患；還有的同學(xué)一張口，滿嘴的臟話，見到老師或上級(jí)來我校檢查的領(lǐng)導(dǎo)也不知道問好，同學(xué)之間鬧不團(tuán)結(jié)，??，凡此種種，都與學(xué)校良好的學(xué)習(xí)氛圍格格不入，都與你們自身的進(jìn)步背道而馳，因此，在這里警告這部分同學(xué)，盼望你們馬上改正這些不好的行為。

3.個(gè)別同學(xué)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要監(jiān)督養(yǎng)成，時(shí)間觀念不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不刻苦，缺少自覺意識(shí)，老師們時(shí)時(shí)抓、事事抓，但還存在麻痹心理。個(gè)別同學(xué)的課余時(shí)間，不聽老師、家長教育，完成作業(yè)質(zhì)量較差。

為此，我想借這次大會(huì)向全體同學(xué)提出如下盼望和要求：

第一、發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。

俗話說：勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成果和勝利的基本條件。不能滿意這個(gè)條件，任何天才也無濟(jì)于事。相反，假如做到勤奮與刻苦，即使現(xiàn)在基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，成果不抱負(fù)，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。勤奮屬于珍惜時(shí)間、疼惜光陰的人，勤奮屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，勤奮屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，勤奮屬于勇于探究、勇于創(chuàng)新的人。由于勤奮，安徒生成為了童話王；由于勤奮，愛迪生才有了那么多科學(xué)創(chuàng)造；同樣是由于勤奮，愛因斯坦才得以創(chuàng)立了相對(duì)論；同樣，中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光刻苦學(xué)習(xí)的典故，自覺學(xué)習(xí)的千古美談。所以說，勤奮刻苦才是通向勝利彼岸的保證。

其次、學(xué)習(xí)要講究方法。

學(xué)習(xí)必需要有好的方法。先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思索后請(qǐng)教別人，要把每次作業(yè)都當(dāng)成正式的、打算你們命運(yùn)的考試去對(duì)待?？墒遣簧偻瑢W(xué)就是不情愿這樣做，嘴上喊難，行動(dòng)懶散，你不愿去嘗試，當(dāng)然就沒有收獲。其實(shí)，養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣，突出表現(xiàn)為你們對(duì)自學(xué)力量、獨(dú)立思索力量和解決問題力量的自我培育。這種力量一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就肯定會(huì)轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成果就肯定能夠得到提高，你就肯定會(huì)進(jìn)入優(yōu)秀同學(xué)的行列，你就肯定會(huì)在學(xué)問的海洋中歡樂游覽。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你們今后的學(xué)習(xí)和事業(yè)上的進(jìn)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益一生。另外，不要把學(xué)

習(xí)當(dāng)做是苦差事，進(jìn)而缺乏學(xué)習(xí)上的愛好，所以我們提倡對(duì)學(xué)問的追求，對(duì)才智的啟迪；不要過多地、單純的死記硬背，所以我們提倡以把握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主；不要解題模式化，機(jī)械化，所以我們提倡勤于思索，提高思維的敏捷性。

第三、要時(shí)刻用近期、中期和遠(yuǎn)期目標(biāo)來激勵(lì)自己，要信任自己能行。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。有人曾說過“宏大的目標(biāo)產(chǎn)生宏大的力氣”，這都在告知我們，無論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們?cè)S多優(yōu)秀的同學(xué)都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，他們?cè)谶M(jìn)入中學(xué)后，就樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷地用目標(biāo)去鼓舞自己，鞭策自己，這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成果的緣由。所以我們每一個(gè)同學(xué)們都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平常的日常行動(dòng)上，詳細(xì)地說就是制訂好學(xué)習(xí)方案，合理地安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，將遠(yuǎn)大的目標(biāo)化作平常一點(diǎn)一滴的積累。繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，信任我們將來都能成為時(shí)代的棟梁。

第四、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，把握努力方向，充分熟悉學(xué)習(xí)的重要性，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，變老師和家長強(qiáng)迫我學(xué)習(xí)為我主動(dòng)學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)成果查找不足。把每節(jié)課學(xué)到的學(xué)問，都弄明白，不要把今日的問題留到明天，否則，你不會(huì)的學(xué)問將越來越多，到那時(shí)，想學(xué)都學(xué)不會(huì)了；不要僅僅把完成老師們布置的作業(yè)，當(dāng)成學(xué)習(xí)的全部，而是你對(duì)于學(xué)到的學(xué)問記住了嗎，會(huì)運(yùn)用了嗎，只有這樣，才能是真正的學(xué)習(xí)，要知道，作業(yè)不僅僅包括書面作業(yè)，

還包括記憶方面的作業(yè)等。學(xué)習(xí)好的同學(xué)要發(fā)揚(yáng)模范帶頭作用，主動(dòng)關(guān)心學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，在班內(nèi)掀起比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍，共建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取期末考試取得優(yōu)異成果。

第五、珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好學(xué)習(xí)和玩耍的關(guān)系，利用好到校后和上課前的這段時(shí)間，真正做到學(xué)習(xí)在教室，活動(dòng)在操場，時(shí)刻牢記“文明、團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)新”的校風(fēng)要求；現(xiàn)在，七八班級(jí)同學(xué)在校的時(shí)間很短了，不上晚自習(xí)，雙休日也不上課，而學(xué)習(xí)任務(wù)又很重，假如同學(xué)們只是利用在校上課時(shí)間學(xué)習(xí)，課前不知道預(yù)習(xí)，課后不主動(dòng)去復(fù)習(xí)所學(xué)學(xué)問，不利用好自己支配的時(shí)間去主動(dòng)學(xué)習(xí)，多讀些書，拓展學(xué)問面，那么要想提高自己的綜合素養(yǎng)，達(dá)到素養(yǎng)教育的要求，這是不行能的。

第六、作為班級(jí)中的班干部，要大膽嚴(yán)格管理班級(jí)，爭做同學(xué)們的表率，當(dāng)好班主任老師的參謀和助手，多為班級(jí)出力，勤為同學(xué)服務(wù)，確保班級(jí)同學(xué)有老師在和老師不在一樣寧靜刻苦學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

第七、按《中同學(xué)守則》和《中同學(xué)行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，要說文明話，要行文明事，不做違犯校規(guī)校紀(jì)的事，更不做違法的事，不和不上學(xué)的人員交往，不打架斗毆，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不曠課，不逃學(xué)，不穿奇裝異服，不留怪異發(fā)型，不染發(fā)，不損壞公物，穿著樸實(shí)大方，課間不要追趕打鬧，要文明如廁，在校內(nèi)不準(zhǔn)騎車，校門口必需下車推行，放學(xué)時(shí)在減速器外再騎車。同時(shí)同學(xué)車輛要放在規(guī)定位置停放整齊。學(xué)校剛對(duì)教室內(nèi)外進(jìn)行了全面修理，望同學(xué)們留意愛惜校產(chǎn)；協(xié)作班主任老師留意觀看，在光線充分狀況下第一節(jié)課下必需

關(guān)電燈，下午放學(xué)后一律關(guān)閉門窗。遇有大風(fēng)和惡劣天氣及雷電天氣必需關(guān)閉門窗，以免門窗損壞。假如到其他教室和地點(diǎn)上課，不許大聲喧嘩，要保持安靜，更不許說臟活和罵人，做到有秩序地進(jìn)入上課地點(diǎn)。共同維護(hù)好班規(guī)和校紀(jì)，共同創(chuàng)建文明校風(fēng)和班風(fēng)，在校內(nèi)做一名好同學(xué)，在家庭里做一名好孩子，在社會(huì)上做一名好公民。

第八、注意環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，不亂扔紙屑、果皮、塑料袋等雜物，看到地面有雜物準(zhǔn)時(shí)撿入垃圾箱，樹立你扔掉的是垃圾，我撿起的是文明，這一意識(shí)，確保教室、走廊及校內(nèi)公共衛(wèi)生的干凈，共建美妙校內(nèi)。值日的同學(xué)要仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)的打掃衛(wèi)生。

第九、提高平安意識(shí)，時(shí)時(shí)講平安,到處講平安，人人講平安，要時(shí)刻牢記飲食平安、交通平安、用電用氣平安、課間活動(dòng)時(shí)的平安等，真正做到擔(dān)心全的事不做，擔(dān)心全的地方不去，把平安當(dāng)做頭等來大事來對(duì)待。每名同學(xué)都要學(xué)會(huì)自我平安愛護(hù)，遇到他人威逼或發(fā)生擔(dān)心全的事情后，要準(zhǔn)時(shí)告知家長或老師，要向當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶊?bào)案。確保你們?cè)谛Ｆ陂g的平安，學(xué)校白天晚上都有值日老師。同時(shí)，值日老師督促同學(xué)們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，因此，同學(xué)們肯定要自覺規(guī)范自己的行為。

十、九班級(jí)的同學(xué)更要抓緊學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，增加戰(zhàn)勝困難和挫折的士氣，要為七八班級(jí)的同學(xué)作出表率。老師們?cè)鐏硗碜撸瑖I心瀝血，這都是為了同學(xué)們能考出好成果，培育你們的綜合素養(yǎng)，盼望你們都要親密協(xié)作。8

另外，體育考試也非常重要，要求九班級(jí)同學(xué)在課間操訓(xùn)練時(shí)，必需仔細(xì)對(duì)待，刻苦訓(xùn)練。

同學(xué)們，你給生活多少懶散，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們盼望通過本次總結(jié)表彰會(huì)，能夠進(jìn)一步激發(fā)起同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，再掀學(xué)習(xí)高潮。盼望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；盼望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，堅(jiān)韌拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時(shí)我們堅(jiān)信會(huì)有更多的同學(xué)，靠自己的汗水贏得熱鬧的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！請(qǐng)記住：父母哺育苦，唯有讀書報(bào)！做一個(gè)有良心的人，做一個(gè)懂感恩的人，做一個(gè)知進(jìn)取的人！首先真誠的感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參與這次家長會(huì)，感謝你們對(duì)學(xué)校和老師的信任。召開這次家長會(huì)的主要目的是通過期中考試的成果讓各位家長了解一下這半學(xué)期以來同學(xué)在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況，以及共同探討接下來要怎樣讓孩子全面進(jìn)展，在學(xué)習(xí)上有更多的收獲。

緊急而歡樂的半學(xué)期轉(zhuǎn)瞬就過去了，本班72名同學(xué)都在靜靜地成長著，他們開頭漸漸明白學(xué)習(xí)的意義，變的越來越乖巧懂事，雖然孩子們身上還有些小毛病，信任六年的校內(nèi)生活會(huì)漸漸轉(zhuǎn)變他們，讓他們生出幻想的翅膀，飛翔于寬闊的藍(lán)天。

通過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)把握了學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)上有不同程度的收獲，也有個(gè)別同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)實(shí)行消極態(tài)度，不喜愛學(xué)習(xí)，不能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果不斷下降。家長們手中的試卷是孩子們半學(xué)期來的學(xué)習(xí)成果，下面我把期中考試中孩子們最簡單出錯(cuò)，影響成果的環(huán)節(jié)做個(gè)小小的總結(jié)。

一：讀題，審題。這次考試最初的方案是同學(xué)自己讀題，這對(duì)一部分平常依靠讀題的同學(xué)帶來很大程度的困難，考完數(shù)學(xué)后由于語文試題題目比較簡單，同學(xué)不能夠獨(dú)立完成讀題，所以語文考試的時(shí)候還是采納的電視讀題方式。盡管如此，還是有一部分同學(xué)由于不理解題意而出錯(cuò)。所以我們?cè)诮酉聛淼慕虒W(xué)工作中會(huì)加強(qiáng)對(duì)孩子獨(dú)立讀題，審題方面的訓(xùn)練，也盼望家長可以協(xié)作老師，在家里輔導(dǎo)孩子功課的時(shí)候培育他們讀題，審題的力量。

二：語文的生字把握，推斷題，閱讀。語文出錯(cuò)較多的題目是給漢字改換偏幫

變新字，看拼音寫詞語，找伴侶（詞語連線），推斷題和閱讀。前三項(xiàng)都在測試同學(xué)對(duì)生字的把握和運(yùn)用，由考試成果來看，一部分同學(xué)對(duì)生字把握的不夠好，丟分嚴(yán)峻。后兩項(xiàng)雖然思索的成分居多，但是孩子識(shí)字量多的話對(duì)了解分析題意會(huì)有很大關(guān)心。盼望家長可以協(xié)作老師工作，在日常生活中讓孩子多學(xué)習(xí)漢字，并時(shí)常檢查同學(xué)的生字把握狀況。也可以通過課外閱讀，讓孩子積累詞匯，開闊視野。

三：數(shù)學(xué)的人民幣換算，讀數(shù)寫數(shù)，比多少，推斷題。人民幣的換算是本期的一個(gè)重點(diǎn)，在本次考試中，許多孩子在這樣的題型上栽了跟頭。讀數(shù)寫數(shù)方