籃球部落社團申請

東北師范大學(xué)“明日鄉(xiāng)”公益支教團5/5公益支教夏令營社團申請表社團名稱籃球部落社團類型體育運動發(fā)起人情況姓名性別學(xué)院、專業(yè)年級聯(lián)系方式備注（標(biāo)明第一負(fù)責(zé)人）男化學(xué)學(xué)院、化學(xué)團長男體育學(xué)院、體育教育男政法學(xué)院、行政管理工作社團背景當(dāng)前很多學(xué)生缺乏鍛煉，關(guān)鍵是找不到真正讓他們喜歡的事情，那么能通過一種運動讓學(xué)生找到樂趣顯得尤為重要，很多學(xué)生想學(xué)好但是沒有人去教他們，不知道怎么投籃，所以我想通過我們的教授讓他們更快的成長。學(xué)校最受學(xué)生歡迎的就是籃球運動，籃球的教學(xué)、訓(xùn)練和比賽使隊員身體得到全面的鍛煉，從而提高他們各感受器官的功能。尤其是在對提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性及其協(xié)調(diào)能力、改善內(nèi)臟器官的功能方面，它的促進作用更大。它對于小學(xué)生生的上下肢、骨骼、肌肉的發(fā)展，提高內(nèi)臟器官功能及人體的力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等素質(zhì)的發(fā)展均有積極的作用?；@球比賽具有自己的特點，要求隊員在比賽中必須首先具備齊心協(xié)力、密切配合、努力取得比賽的勝利的堅定信念。所以運動訓(xùn)練根本目的除了在于充分發(fā)揮隊員的生理、心理潛力外，還強調(diào)通過練習(xí)和比賽，還要培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)勝自我、勇敢頑強的競爭精神，培養(yǎng)集體意識，使他們認(rèn)識到團結(jié)互助的重要性。社團目標(biāo)大學(xué)生志愿者：1.充分鍛煉自己的組織能力，帶領(lǐng)學(xué)生完成籃球訓(xùn)練2.獲得一份成就感，在訓(xùn)練中發(fā)展自己的特長小學(xué)生：1.參與目標(biāo)：提高學(xué)生對籃球的興趣及認(rèn)識，了解籃球的起源與發(fā)展等知識和培養(yǎng)學(xué)生對體育運動的興趣2．技能目標(biāo)：通過各種形式的練習(xí)，提高學(xué)生的運球水平。

3．身體目標(biāo)：通過練習(xí)提高學(xué)生的速度、靈敏、肌肉力量等素質(zhì)。

4．心理和社會適應(yīng)：通過各種形式的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、合作精神，增強競爭意識、團隊精神、表現(xiàn)意識。建立良好的人際關(guān)系，增強學(xué)生的自信心?；顒觾?nèi)容籃球知識的講解，籃球的發(fā)展，籃球的一些規(guī)則，需要的基本技能各項身體素質(zhì)練習(xí)籃球步法練習(xí)，球性練習(xí)籃球基本技術(shù)，包括，運球，突破傳球，投籃；戰(zhàn)術(shù)練習(xí)：傳切，突破，掩護等內(nèi)容與形式簡述具體什么時間要開展什么工作、行動開展的區(qū)域和持續(xù)時間，想要達到怎樣的效果、行動需要怎樣的分工等。（本欄內(nèi)的表格行數(shù)可自行添加或刪除）行動模塊執(zhí)行時間行動內(nèi)容備注準(zhǔn)備階段6月4號—6月25日準(zhǔn)備好傳授籃球的基本知識，技能，三個人討論清楚分工準(zhǔn)備好社團宣傳的海報，以及確定好要買的所有器材放假前在東師完成社團組建社團宣講，招收學(xué)員學(xué)員分組，將他們分到不同的老師隊伍下到達支教地日?；顒拥谝惶熘v解一些籃球的發(fā)展史和著名的球星，介紹NBA和CBA，準(zhǔn)備籃球熱身操教授，練習(xí)籃球基本動作之一—運球和胸前傳球和一些基本動作聯(lián)系第二天復(fù)習(xí)學(xué)過的技術(shù)，運球熟練一下，在通過小游戲聯(lián)系運球，如，帶球繞8字練習(xí)，再練習(xí)高位，低位運球；進行傳球小游戲第三天教投籃動作，反復(fù)練習(xí)，不斷矯正練習(xí)，互相比賽罰籃；第四天進行進攻三步上籃的教習(xí)，以及不要的發(fā)力動作練習(xí)，全體進行全場跑籃訓(xùn)練第五天進行中鋒投籃動作的教習(xí)并復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容，教他們籃下的步法去投籃第六天一對一的對抗訓(xùn)練，教他們變相過人，以及急停跳投進行以前內(nèi)容的復(fù)習(xí)，動作都復(fù)習(xí)然后進行小組比賽第8天組織他們?nèi)绾蝹髑虼蚺浜希M行三對三的對抗訓(xùn)練籃球超級大賽最后一天進行小組對抗比賽，兩支隊伍獲勝一方有精美禮品送出，目前確定是鋼筆選出MVP，頒發(fā)個人最高獎，禮品是筆記本最后一天可行性分析（200字以上）籃球部落的成員都會打籃球，而且還有體育學(xué)院的，這方面的知識技術(shù)我們都是具備的，我們這幾個人開朗活潑，陽光熱情，一定能帶好學(xué)生學(xué)好籃球：打籃球需要籃球場地，我想每個學(xué)校都應(yīng)該具備場地的，而且籃球我們也很容易買到，所以具體的經(jīng)費不是很多傳授籃球需要很多次的訓(xùn)練，我們的時間上是允許的，而且我們準(zhǔn)備了許多趣味性的比賽，相信會讓學(xué)生玩的開心。活動經(jīng)費預(yù)算（注明詳細(xì)情況）物品用途說明單價數(shù)量預(yù)算籃球訓(xùn)練需要讓學(xué)生接觸籃球訓(xùn)練605300海報用于社團宣傳120筆記本和筆禮品進行小組比賽獲勝的對方獲得獎項31030總金額340所需組織幫助我們需要組織幫忙設(shè)計宣傳海報以及器材的購買；還需要人員的參與一起辦活動附：（一課時內(nèi)容）一、教學(xué)常規(guī)2分鐘1、體育委員集合整隊并報告人數(shù)。2、師生問好，教師宣布本課教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)并提出教學(xué)要求。二、8分鐘1、韻律球操

3分鐘A、教師向?qū)W生講清要求。B、學(xué)生隨著音樂在教師的帶領(lǐng)下進行韻律。組織：四列體操隊形2、熟悉球性練習(xí)

5分鐘A、運球報數(shù)B、高拋球擊掌組織：同上1.運球互指在一塊長、寬各5米左右的籃球場上，里面站三至四人，每人一球。在此場內(nèi)運球，運球的同時去擊拍別人的球。A、教師向?qū)W生講解游戲的方法、規(guī)則并提出游戲的注意事項。B、教師找學(xué)生配合一起示范。C、學(xué)生自由結(jié)合在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進行游戲。D、教師巡回指導(dǎo)。E、找學(xué)生示范，并點評。F、學(xué)生相互交換進行游戲。

把整個球隊分散在球場內(nèi)，先指定二至三名隊員擔(dān)任徒手“搶運球者”，其余人每人一球。游戲開始，持球者在場內(nèi)任意運球，在運球過程中要躲閃“搶運球者”的搶球，“搶運球隊者”則利用合理的動作進行搶打球，一旦打掉運球

(1)“搶運球者”不得用推、拉等犯規(guī)動作搶球，違者搶到球不算；

(2)如果發(fā)生被迫運球出界、持球移動或二次運球等違例等情況，則按被打掉球論處。A、學(xué)生明白游戲方法規(guī)則。B、分組進行游戲，教師參與其中。四、運二球接力

12分鐘在一個籃球場進行。將球隊分成人數(shù)相等的若干組，分別以縱隊形式排至端線外，排頭各持二個球。中線處放幾個旗竿，每隊對一個旗竿。游戲開始各排頭每只手運一球前進，到中線后繞過旗干回端線，把球交給下一個隊員。除了用運球方式外，也可用兩手推滾前進，然后再推回，但必須使兩球同時到達目的地。