2023湖北省荊州市中考語(yǔ)文真題試卷和答案

中考PAGE1試卷荊州市2023年初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試題注意事項(xiàng)：1.本試卷為題卡分離，其中試題卷6頁(yè)，共七大題27小題，滿分120分，考試時(shí)間150分鐘。2.本卷為試題卷，答題無(wú)效，答案必須寫在答題卡上。3.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試題卷和答題卡上，并認(rèn)真核對(duì)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)。4.考試結(jié)束后，試題卷、答題卡和草稿紙均不得帶出考場(chǎng)?！镒？荚図樌镆?、語(yǔ)言積累（16分）1.給下面句子中加點(diǎn)詞注音無(wú)論何種境遇，要描寫得惟妙惟肖（），都要費(fèi)許多筆墨。但是大手筆只選擇兩三件事輕描淡寫一下，完全境遇便呈露眼前，栩栩（）如生。2.根據(jù)拼音提示，在括號(hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)臐h字至于夏水襄陵，沿sù（）阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔yù（）風(fēng)，不以疾也。3.給“單”加上合適的偏旁部首，寫出四個(gè)不同的漢字填入下面的括號(hào)內(nèi)A.（）食瓢飲B.（）精竭慮C.兩（）一星D.千里共（）娟4.聯(lián)系學(xué)過(guò)的古詩(shī)文，將下面文段補(bǔ)充完整語(yǔ)文課本里有一條緩緩流淌的河流。河流的左岸，有人鼔瑟低唱：關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。①_________，君子好逑；有人秉燭夜吟：相見(jiàn)時(shí)難別亦難，②__________；有人迎風(fēng)呼號(hào)：安得廣廈千萬(wàn)間，③__________；有人把酒問(wèn)天：不應(yīng)有恨，④__________。河流右岸，有夫子教誨：三人行，必有我?guī)熝?。⑤__________，其不善者而改之；有圣人勸誡：故天將降大任于是人也，⑥__________，勞其筋骨；有賢者述志：不以物喜，不以己悲，⑦_(dá)_________，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君；有智者諷喻：策之不以其道，⑧__________，鳴之而不能通其意……這是一條文學(xué)的河流，詩(shī)性與理性交織著、翻滾著、涌動(dòng)著，流進(jìn)我們的內(nèi)心，融入我們的血脈。5.下列各項(xiàng)中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.精神是一個(gè)民族長(zhǎng)久生存的靈魂。時(shí)代發(fā)展需要大國(guó)工匠，邁向新征程需要大力弘揚(yáng)工匠精神。B.荊州出土精美的青銅器、漆木器、玉器、郢城墻等建筑遺跡，都是楚國(guó)匠人精湛技藝的最好見(jiàn)證。C.工匠精神是社會(huì)文明進(jìn)步的重要尺度，是各行各業(yè)競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展的品牌資本，是每個(gè)人成長(zhǎng)的道德指引。D.正是一批批執(zhí)著追求、勇于奉獻(xiàn)的能工巧匠做出了杰出貢獻(xiàn)，才有了中華民族的繁榮昌盛。二、古詩(shī)文聯(lián)讀（16分）渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。北冥有魚(yú)莊子北冥有魚(yú)，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥(niǎo)，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥(niǎo)也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。對(duì)楚王問(wèn)（節(jié)選）宋玉楚襄王問(wèn)于宋玉曰：“先生其有遺行①歟？何士民眾庶不譽(yù)②之甚也！”宋玉對(duì)曰：“唯，然，有之！愿大王寬其罪，使得畢其辭。客有歌于郢中者，其始曰《下里》《巴人》，國(guó)中屬而和③者數(shù)千人。其為《陽(yáng)阿》《薤露》，國(guó)中屬而和者數(shù)百人。其為《陽(yáng)春》《白雪》，國(guó)中有屬而和者，不過(guò)數(shù)十人。引商刻羽，雜以流徵④，國(guó)中屬而和者不過(guò)數(shù)人而已。是其曲彌高，其和彌寡。故鳥(niǎo)有鳳而魚(yú)有鯤。鳳凰上擊九千里絕云霓負(fù)蒼天足亂浮云，翱翔乎杳冥之上。夫圣人瑰意琦行⑤，超然獨(dú)處，世俗之民，又安知臣之所為哉？”注釋：①〔遺行〕有失檢點(diǎn)的行為與作風(fēng)。②〔譽(yù)〕稱譽(yù)，贊美。③〔屬（zhǔ）而和〕跟隨著唱和。④〔徵（zhǐ）〕古代五音（宮、商、角、徵、羽）之一，相當(dāng)于簡(jiǎn)譜的“5”。⑤〔瑰意琦行〕卓越的思想、美好的操行。6.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.水擊三千里〔水擊：拍打水面〕 B.海運(yùn)則將徙于南冥〔海運(yùn)：海水運(yùn)動(dòng)〕C.志怪者也〔志：記載〕 D.摶扶搖而上者〔扶搖：盤旋飛翔〕7.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的用法相同的一項(xiàng)是（）A.鵬之徙于南冥也/乃記之而去 B.其翼若垂天之云/其真無(wú)馬邪C.化而為鳥(niǎo)/學(xué)而時(shí)習(xí)之 D.去以六月息者也/無(wú)從致書以觀8.下面對(duì)《渡荊門送別》賞析有誤的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)語(yǔ)義直白，節(jié)奏輕快。前句寫不避路途遙遠(yuǎn)，后句寫對(duì)游覽去處的向往與期待，表達(dá)了詩(shī)人出蜀入楚時(shí)的喜悅與興奮之情。B.頷聯(lián)化靜為動(dòng)，氣勢(shì)不凡。前句摹寫輕舟直下，群山后退，平野推移的動(dòng)態(tài)；后句著一“入”字，既寫出江水奔騰的氣勢(shì)，也表現(xiàn)了詩(shī)人的豪情。C.頸聯(lián)視角變換，比喻精妙。前句俯視，寫月亮倒映在水中，猶如從天上飛來(lái)一面明鏡；后句仰視，寫江面云霞蒸騰，映照的美景宛如海市蜃樓。D.尾聯(lián)反面立意，物我相融。本來(lái)是“我”戀故鄉(xiāng)，卻偏寫故鄉(xiāng)的水一路送“我”遠(yuǎn)行，表面寫水的深情，意在寫人的厚意，由此點(diǎn)出送友人的離愁別恨。9.下面對(duì)《北冥有魚(yú)》賞析有誤的一項(xiàng)是（）A.本文在想象中運(yùn)用比喻。如寫鵬鳥(niǎo)展翅“若垂天之云”，生動(dòng)地表現(xiàn)了鵬鳥(niǎo)碩大無(wú)比的身形和搏擊奮飛的壯美景象。B.本文在想象中運(yùn)用夸張。如寫鯤鵬身形用“幾千里也”，寫鵬鳥(niǎo)奮飛用“三千里”“九萬(wàn)里”，均為用夸張手法造成浩大聲勢(shì)和廣闊意境。C.本文在想象中運(yùn)用對(duì)比。文中極寫鯤、鵬之大，又舉出霧氣、塵埃等極小之物，用極大與極小對(duì)比，來(lái)闡述萬(wàn)物皆有所憑借的道理。D.本文在想象中寄寓理想。文中的“鵬”無(wú)需借助外力，踔厲奮發(fā)、自由翱翔，寄寓了莊子超脫萬(wàn)物、志存高遠(yuǎn)、追求自由的人生理想。10.下面對(duì)《對(duì)楚王問(wèn)》理解有誤一項(xiàng)是（）A.面對(duì)楚王的責(zé)問(wèn)，宋玉沒(méi)有正面回答，而是使用比喻說(shuō)理、類比論證的手法巧妙地為自己辯解。B.宋玉借曲高和寡的故事暗比自己是少有人理解的雅樂(lè)名曲，意在表明自己超凡脫俗、卓然獨(dú)秀的高潔品質(zhì)。C.《下里》《巴人》和《陽(yáng)春》《白雪》都是流行于楚國(guó)的音樂(lè)，宋玉指出國(guó)人喜愛(ài)前者而鄙棄后者，暗諷楚王治國(guó)無(wú)方、世風(fēng)日下。D.宋玉把自己比作翱翔九天的鳳凰，是世俗之民無(wú)法理解的瑰意琦行、超然獨(dú)處的杰出人物。11.用“／”給《對(duì)楚王問(wèn)》中劃線部分?jǐn)嗑洌ㄏ奕帲P凰上擊九千里絕云霓負(fù)蒼天足亂浮云12.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？三、名著選讀（10分）13.閱讀法布爾著《昆蟲(chóng)記》選段，按要求完成批注。隧蜂門衛(wèi)①在洞口站崗放哨看門守屋的這只隧蜂比其他的隧蜂年歲大。它是這個(gè)住宅的建造者，是現(xiàn)在正在忙著采集花粉的隧蜂姐妹們的媽媽，是現(xiàn)在還是幼蟲(chóng)的隧蜂們的外婆。三年前，當(dāng)它還是個(gè)花季少女時(shí)，它單槍匹馬地拼命干活兒，累得精疲力竭。它還在干活兒，它在為這個(gè)家盡自己的綿薄之力。它已經(jīng)不能再生兒育女，便當(dāng)上了看門人。它為自己家人開(kāi)門關(guān)門，把陌生人拒之門外。②謹(jǐn)慎多疑的山羊羔從門縫望出去，對(duì)狼說(shuō)道：“讓我看看你的爪子，不然我就不開(kāi)門?！彼矸渫馄磐瑯又?jǐn)慎多疑，它也要對(duì)來(lái)者說(shuō)道：“讓我瞧瞧你的隧蜂黃爪子，不然就不讓你進(jìn)來(lái)?！比绻徽J(rèn)為并非自家人，誰(shuí)也甭想進(jìn)得洞來(lái)。③一只螞蟻路過(guò)洞穴附近。螞蟻是個(gè)厚顏無(wú)恥的亡命徒，它很想知道洞底下為何有蜜的甜香味飄上來(lái)。隧蜂看門人脖子一扭，意思是說(shuō)：“滾開(kāi)，不然要你的命！”通常，這種威嚇的動(dòng)作就足夠了。螞蟻見(jiàn)狀趕緊走開(kāi)。如果它賴著不走，隧蜂看門人便會(huì)飛出洞來(lái)，向那大膽狂徒撲過(guò)去，推搡它，驅(qū)趕它。把它趕跑之后，隧蜂看門人便立刻回到哨位，繼續(xù)站崗放哨。④沒(méi)有任何跡象表明，這個(gè)警惕的門衛(wèi)擅離過(guò)職守。我從未見(jiàn)過(guò)它離開(kāi)家門，去花間大快朵頤，以恢復(fù)體力。⑤清晨涼爽時(shí)，采集花粉的隧蜂們因找不到被太陽(yáng)曬熟的花粉而閉門不出的時(shí)候，我就看見(jiàn)隧蜂門衛(wèi)待在通道上端入口的自己的崗位上。它們一動(dòng)不動(dòng)地待在那兒，腦袋堵住入口，與地面持平，以防外來(lái)者侵入。如果我離得太近地觀察它們，它們就稍稍后退，在暗處等著我這個(gè)不速之客離去。⑥上午八點(diǎn)至十二點(diǎn)，采集高峰時(shí)，我又來(lái)觀察。由于采集女工們進(jìn)進(jìn)出出，一片繁忙，我就看見(jiàn)那扇門一會(huì)兒開(kāi)一會(huì)兒關(guān)的，忙個(gè)不停。這時(shí)是隧蜂門衛(wèi)最緊張最累的時(shí)刻。⑦午后，天氣太熱，花粉采集工們不再去田間野地里了。它們鉆進(jìn)住宅底部，油漆新建的蜂房，制作供蟲(chóng)卵所需的圓面包。隧蜂外婆始終留在上面，用自己那光禿禿的腦袋堵住大門。即使天氣再熱，門衛(wèi)也不能午睡，因?yàn)楸仨毐ＷC全家人的安全。⑧夜幕降臨或者更晚一些，我又回來(lái)觀察。我憑借提燈的光亮又看到隧蜂門衛(wèi)仍舊如白天一樣地忠于職守。其他的隧蜂都休息了，而門衛(wèi)卻沒(méi)有，它明顯地是在擔(dān)心夜間會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)，而這些危險(xiǎn)只有它才了解。⑨糧食準(zhǔn)備充足之后，隧蜂便不再外出去采集花粉，也不再滿載花粉而歸，可這時(shí)候，隧蜂外婆仍一如既往地保持著警惕，堅(jiān)守自己門衛(wèi)的崗位。最后的準(zhǔn)備工作就在地下洞穴中進(jìn)行，那關(guān)系到一窩小隧蜂。各個(gè)蜂巢關(guān)閉了起來(lái)。直到所有的一切全部結(jié)束之前，洞口大門將始終嚴(yán)密地把守著。然后，隧蜂外婆和隧蜂媽媽將離開(kāi)家屋。它們畢生忠于職守，將去往我不知道的什么地方默默地死去。⑩自九月起，第二代隧蜂就出現(xiàn)了，既有雌蜂，也有雄蜂。（節(jié)選自《昆蟲(chóng)記》，長(zhǎng)江文藝出版社2020年6月第1版）（1）跟法布爾學(xué)寫作。第①段加點(diǎn)詞在表達(dá)上很有意思，請(qǐng)你賞析并做批注：（2）跟法布爾學(xué)科學(xué)。法布爾對(duì)螞蟻的發(fā)現(xiàn)顛覆了我們的認(rèn)知。結(jié)合你讀過(guò)的《昆蟲(chóng)記》其他篇章，將螞蟻的真實(shí)面目批注在這里：（3）跟法布爾學(xué)觀察。研讀⑤—⑧段中的時(shí)間詞和細(xì)致入微的描寫，體會(huì)法布爾科學(xué)的觀察方法，并批注在這里：（4）跟法布爾學(xué)情懷。法布爾對(duì)他筆下的昆蟲(chóng)寄寓了深厚的人文情懷。請(qǐng)你把隧蜂外婆的優(yōu)秀品質(zhì)批注在這里：四、時(shí)文精讀（12分）家里飛來(lái)一只鳥(niǎo)①這是2182年的一天。②早飯后，天文學(xué)家魯一賢習(xí)慣性地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，看看外邊的天氣情況或不遠(yuǎn)處的綠色。他伸手把窗戶開(kāi)了一條縫，突然，一只小鳥(niǎo)從他的頭頂撞了進(jìn)來(lái)，這是誰(shuí)忘了關(guān)紗窗。③魯一賢索性把窗戶開(kāi)到最大，想讓進(jìn)家的這只小鳥(niǎo)，能順利找到來(lái)路，飛回自由的天空。那小鳥(niǎo)從這個(gè)房間飛到那個(gè)房間，啾啾叫著，很興奮的樣子，魯一賢高興地招呼夫人：洪老師，快來(lái)看，咱家來(lái)客人了。④夫人從廚房走了出來(lái)，看客廳里并沒(méi)有人，莫名地看著他。⑤你去廚房抓一把小米，放到陽(yáng)臺(tái)上去，客人可能餓壞了，再用個(gè)小碟子接點(diǎn)水放那兒。夫人跟著他的眼光，終于發(fā)現(xiàn)了這只飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)，只見(jiàn)它長(zhǎng)著紅紅的小嘴、黃尾巴，兩扇翅膀卻是白色的，煞是好看。我剛才一開(kāi)窗戶，它一下子就闖進(jìn)來(lái)了。⑥夫人笑著說(shuō)：這鳥(niǎo)和咱家有緣呀。⑦窗戶一直給它留下了飛走的空間，它到陽(yáng)臺(tái)上吃食、喝水，吃飽喝足后，就到各個(gè)房間轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)?？此鼪](méi)有要走的意思，幾天后，魯一賢到市場(chǎng)精挑細(xì)選了一個(gè)小鳥(niǎo)籠回來(lái)，它只是好奇地進(jìn)去看了一次，再也不進(jìn)籠子里去。⑧不論誰(shuí)出門回來(lái)，小鳥(niǎo)聽(tīng)到鑰匙開(kāi)鎖的聲音，都會(huì)到門口迎接，嘰嘰喳喳地叫著，像等著大人歸來(lái)的孩子。⑨小鳥(niǎo)的到來(lái)，給他們的日常生活平添了許多樂(lè)趣。⑩魯一賢說(shuō)：咱給小鳥(niǎo)起個(gè)名吧。?夫人說(shuō)：叫紅嘴，行嗎？?不知是從誰(shuí)家跑出來(lái)的，就叫小丟丟吧，人家不都說(shuō)，賤名好養(yǎng)活嗎。?魯一賢在書房里看資料、寫東西累了，想站起來(lái)活動(dòng)一下身體，一抬頭，發(fā)現(xiàn)小丟丟站在他的書柜上，合著眼睡覺(jué)呢。他工作時(shí)間，小丟丟從不亂叫喚，只是在逗它時(shí)，才發(fā)出那歡快悅耳的啾啾聲。?每每魯一賢用眼光去尋找它時(shí)，好像懂事兒似的，時(shí)常輕輕落在他的肩膀上。由于工作，魯一賢有時(shí)睡得很晚，小丟丟不聲不響，不知躲哪個(gè)角落里一直陪著他。?它從不到處拉屎，破壞家里的衛(wèi)生，個(gè)人問(wèn)題都解決在陽(yáng)臺(tái)上給它鋪好的報(bào)紙上，這也是家人都喜歡小丟丟的原因。?半年后的一天早晨，魯一賢突然發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁，生活中好像少了點(diǎn)什么，他嘴里喚道：小丟丟，小丟丟，你藏哪兒去了？夫人也喚：小丟丟，小丟丟，快出來(lái)，急死我們了。小丟丟真的失蹤了。?他們把窗戶留了一條大縫隙，怕小丟丟回來(lái)進(jìn)不了家?？砂肽赀^(guò)去了，小丟丟再也沒(méi)有回來(lái)。?兩個(gè)月后，魯一賢在國(guó)外的一家期刊上看到一篇研究成果報(bào)告，竟和他的研究成果基本一致，這一刻，他的頭都要炸了，莫非是……?他當(dāng)即決定，馬上報(bào)案……（作者：王培靜，選自《微型小說(shuō)月報(bào)》2022年第11期）接到報(bào)案，警局迅速成立專案組，請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。14.回顧案情——魯一賢打來(lái)報(bào)案電話是這樣說(shuō)的：15.勘察現(xiàn)場(chǎng)——走進(jìn)魯一賢的家，打開(kāi)的窗戶引起了你的懷疑，請(qǐng)你結(jié)合文中幾處對(duì)窗戶的描寫進(jìn)行分析。16.推敲細(xì)節(jié)——小鳥(niǎo)身上的諸多細(xì)節(jié)如外貌、動(dòng)作、習(xí)性、神態(tài)等，既存在著欺騙性，又露出了犯罪的蛛絲馬跡，請(qǐng)你選擇一個(gè)方面進(jìn)行分析。17.案情分析——魯一賢夫婦具有什么樣的性格特點(diǎn)？罪犯又是如何利用這些特點(diǎn)的？18.結(jié)案反思——結(jié)案后，魯一賢感嘆道：“當(dāng)初無(wú)意中給小鳥(niǎo)取名‘小丟丟’，沒(méi)想到我們成了‘大丟丟’！”“小丟丟”這個(gè)名字或許還有更深的內(nèi)涵，結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)你的思考。五、報(bào)刊瀏覽（6分）用詩(shī)意文化賦能“美好城市”“城市讓生活更美好”，這種“美好城市”感受一方面來(lái)自城市建設(shè)的硬件內(nèi)容，如豐裕的物質(zhì)生活、完備的社會(huì)保障、雅適的居住條件、便捷的交通設(shè)施、優(yōu)美的街道環(huán)境、完善的醫(yī)療保健、優(yōu)良的教育條件和穩(wěn)定的社會(huì)治安等，另一方面還來(lái)自人文環(huán)境的營(yíng)造和烘托，包括濃郁的人情味、詩(shī)意的生活情調(diào)、高度的身份認(rèn)同、豐富的文化娛樂(lè)、溫馨的情感陪護(hù)以及和諧相容的個(gè)體幸福感等。城市與人的價(jià)值關(guān)系是：人創(chuàng)造文化，文化讓城市更美好。（摘自《光明日?qǐng)?bào)》2022年8月21日）城市的盛會(huì)市民的節(jié)日連日來(lái)，首屆楚文化節(jié)成為市民們街頭巷尾、田間地頭、網(wǎng)上網(wǎng)下談?wù)摰臒狳c(diǎn)。大家普遍認(rèn)為，首屆楚文化節(jié)不僅兌現(xiàn)了舉辦之初的諾言，更向世人展示了新時(shí)代荊州活力之城、創(chuàng)新之城、開(kāi)放之城、自信之城的新形象。以長(zhǎng)天為幕，以賓陽(yáng)樓為景，以護(hù)城河為臺(tái)，以昂首高歌的楚鳳為型……楚文化節(jié)開(kāi)幕式上，科技光影再現(xiàn)情景敘事表演《薪火千年》、國(guó)風(fēng)演繹千古名篇《離騷》，引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)和線上觀眾精神共鳴、心靈共振。從開(kāi)幕式到中國(guó)電影大數(shù)據(jù)盛典，組委會(huì)想方設(shè)法，盡可能地讓更多群眾深度參與、現(xiàn)場(chǎng)感受，讓自豪感、榮譽(yù)感、幸福感激蕩在古城內(nèi)外，讓荊州迸發(fā)出新活力。（摘自《荊州日?qǐng)?bào)》2023年4月12日）19.讀報(bào)時(shí)，碰到不熟悉的詞語(yǔ)要善于猜想。請(qǐng)聯(lián)系上面的材料，說(shuō)說(shuō)“賦能”的含義。20.讀報(bào)時(shí)，碰到類似的信息要學(xué)會(huì)比較。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)以上兩則材料不同的表達(dá)特點(diǎn)和表達(dá)效果。六、語(yǔ)用實(shí)踐（10分）“辦一個(gè)節(jié)，興一座城。”在荊州成功舉辦首屆楚文化節(jié)之后，同學(xué)們對(duì)再次舉辦楚文化節(jié)充滿期待，班委會(huì)決定開(kāi)展第二屆楚文化節(jié)策劃活動(dòng)，請(qǐng)你參與。21.愛(ài)一座城，要宣傳造勢(shì)策劃組決定開(kāi)展“一句話叫響荊州”征集活動(dòng)，請(qǐng)你擬寫一句話，凸顯荊州特色，宣傳荊州形象。22.辦一個(gè)節(jié)，要刺激味蕾。第二屆楚文化節(jié)將舉辦“荊州傳統(tǒng)美食秀”，請(qǐng)你推薦一種家鄉(xiāng)美食，爭(zhēng)取入選。23.興一座城，要文化引領(lǐng)。古老的荊州人文薈萃，名家輩出。策劃組決定從荊州歷史名人中海選一位荊州城市代言人，請(qǐng)你提名并簡(jiǎn)述理由。七、作文（50分）24.或許你正吹著楚王吹過(guò)的風(fēng)，走過(guò)宋玉走過(guò)的路。你不想拿起你的筆，寫一寫你熟悉的荊山楚水，你深愛(ài)的荊風(fēng)楚韻，還有那些瑰意琦行的荊楚人物？請(qǐng)從下面三項(xiàng)任務(wù)中選擇一個(gè)，寫一篇不少于600字的作文。任務(wù)一：講好荊州故事——上下求索、一諾千金、包容悅納、敢為人先、篳路藍(lán)縷、一鳴驚人，這些荊楚文化的美好品格一直流淌在我們的血液里，融匯在我們的生活中。請(qǐng)你以“的故事”為題，從上述品格中選擇一個(gè)填入空白處，寫寫自己或身邊的故事。任務(wù)二：暢游荊州名勝——請(qǐng)選擇一處你在荊州范圍內(nèi)游覽過(guò)的山水風(fēng)光或人文勝跡，自擬題目，寫一篇游記或說(shuō)明文。任務(wù)三：暢想荊州未來(lái)——憑借想象，可以再造時(shí)空，表達(dá)美好愿望；化身為鳳，可以飛越荊楚，見(jiàn)證過(guò)去未來(lái)。請(qǐng)發(fā)揮聯(lián)想和想象，以“一只鳳鳥(niǎo)的奇幻之旅”為題，寫一篇作文。要求：①將你選定或擬定的題目寫在作文格的第一行；②文章貼近生活，言之有物；③認(rèn)真書寫，力求工整美觀；④文中不能出現(xiàn)你的真實(shí)姓名和校名。

荊州市2023年初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試題注意事項(xiàng)：1.本試卷為題卡分離，其中試題卷6頁(yè)，共七大題27小題，滿分120分，考試時(shí)間150分鐘。2.本卷為試題卷，答題無(wú)效，答案必須寫在答題卡上。3.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試題卷和答題卡上，并認(rèn)真核對(duì)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)。4.考試結(jié)束后，試題卷、答題卡和草稿紙均不得帶出考場(chǎng)?！镒？荚図樌镆?、語(yǔ)言積累（16分）1.給下面句子中加點(diǎn)詞注音無(wú)論何種境遇，要描寫得惟妙惟肖（），都要費(fèi)許多筆墨。但是大手筆只選擇兩三件事輕描淡寫一下，完全境遇便呈露眼前，栩栩（）如生?！敬鸢浮竣?xiào②.xǔ【解析】【詳解】考查字音的識(shí)記。（1）惟妙惟肖：wéimiàowéixiào，意思是形容描寫或模仿得非常逼真，生動(dòng)形象?！靶ぁ边@里不讀“xiāo”。（2）栩栩如生：xǔxǔrúshēng，通常比喻畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動(dòng)逼真，就像活的一樣。2.根據(jù)拼音提示，在括號(hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)臐h字至于夏水襄陵，沿sù（）阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔yù（）風(fēng)，不以疾也?！敬鸢浮竣?溯②.御【解析】【詳解】本題考查字形。溯，sù，逆流而上。

御，yù，駕馭車馬。

3.給“單”加上合適的偏旁部首，寫出四個(gè)不同的漢字填入下面的括號(hào)內(nèi)A.（）食瓢飲B.（）精竭慮C.兩（）一星D.千里共（）娟【答案】①.簞②.殫③.彈④.嬋【解析】【詳解】本題考查字形。簞食瓢飲，dānshípiáoyǐn，一簞食物，一瓢湯水。指貧苦的生活。

殫精竭慮，dānjīngjiélǜ，用盡精力，費(fèi)盡心思。

兩彈一星，liǎngdànyīxīng，是中國(guó)20世紀(jì)60年代組織研制核彈（原子彈、氫彈）、導(dǎo)彈和人造衛(wèi)星工程簡(jiǎn)稱。

嬋娟，chánjuān。釋義為形容姿態(tài)美好；古詩(shī)文里多用來(lái)形容女子，也形容月亮、花等。

4.聯(lián)系學(xué)過(guò)的古詩(shī)文，將下面文段補(bǔ)充完整語(yǔ)文課本里有一條緩緩流淌的河流。河流的左岸，有人鼔瑟低唱：關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。①_________，君子好逑；有人秉燭夜吟：相見(jiàn)時(shí)難別亦難，②__________；有人迎風(fēng)呼號(hào)：安得廣廈千萬(wàn)間，③__________；有人把酒問(wèn)天：不應(yīng)有恨，④__________。河流的右岸，有夫子教誨：三人行，必有我?guī)熝?。⑤__________，其不善者而改之；有圣人勸誡：故天將降大任于是人也，⑥__________，勞其筋骨；有賢者述志：不以物喜，不以己悲，⑦_(dá)_________，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君；有智者諷喻：策之不以其道，⑧__________，鳴之而不能通其意……這是一條文學(xué)的河流，詩(shī)性與理性交織著、翻滾著、涌動(dòng)著，流進(jìn)我們的內(nèi)心，融入我們的血脈?！敬鸢浮竣?窈窕淑女②.東風(fēng)無(wú)力百花殘③.大庇天下寒士俱歡顏④.何事長(zhǎng)向別時(shí)圓⑤.擇其善者而從之⑥.必先苦其心志⑦.居廟堂之高則憂其民⑧.食之不能盡其材【解析】【詳解】本題考查古詩(shī)文背誦默寫能力。注意“窈”“窕”“淑”“庇”“俱”“圓”“材”的字形正確數(shù)書寫。5.下列各項(xiàng)中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.精神是一個(gè)民族長(zhǎng)久生存的靈魂。時(shí)代發(fā)展需要大國(guó)工匠，邁向新征程需要大力弘揚(yáng)工匠精神。B.荊州出土的精美的青銅器、漆木器、玉器、郢城墻等建筑遺跡，都是楚國(guó)匠人精湛技藝的最好見(jiàn)證。C.工匠精神是社會(huì)文明進(jìn)步的重要尺度，是各行各業(yè)競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展的品牌資本，是每個(gè)人成長(zhǎng)的道德指引。D.正是一批批執(zhí)著追求、勇于奉獻(xiàn)的能工巧匠做出了杰出貢獻(xiàn)，才有了中華民族的繁榮昌盛?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查病句辨析能力。B.分類不當(dāng)，“青銅器、漆木器、玉器”并非“建筑遺跡”。故選B。二、古詩(shī)文聯(lián)讀（16分）渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。北冥有魚(yú)莊子北冥有魚(yú)，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥(niǎo)，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥(niǎo)也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。對(duì)楚王問(wèn)（節(jié)選）宋玉楚襄王問(wèn)于宋玉曰：“先生其有遺行①歟？何士民眾庶不譽(yù)②之甚也！”宋玉對(duì)曰：“唯，然，有之！愿大王寬其罪，使得畢其辭?？陀懈栌谯姓撸涫荚弧断吕铩贰栋腿恕?，國(guó)中屬而和③者數(shù)千人。其為《陽(yáng)阿》《薤露》，國(guó)中屬而和者數(shù)百人。其為《陽(yáng)春》《白雪》，國(guó)中有屬而和者，不過(guò)數(shù)十人。引商刻羽，雜以流徵④，國(guó)中屬而和者不過(guò)數(shù)人而已。是其曲彌高，其和彌寡。故鳥(niǎo)有鳳而魚(yú)有鯤。鳳凰上擊九千里絕云霓負(fù)蒼天足亂浮云，翱翔乎杳冥之上。夫圣人瑰意琦行⑤，超然獨(dú)處，世俗之民，又安知臣之所為哉？”注釋：①〔遺行〕有失檢點(diǎn)的行為與作風(fēng)。②〔譽(yù)〕稱譽(yù)，贊美。③〔屬（zhǔ）而和〕跟隨著唱和。④〔徵（zhǐ）〕古代五音（宮、商、角、徵、羽）之一，相當(dāng)于簡(jiǎn)譜的“5”。⑤〔瑰意琦行〕卓越的思想、美好的操行。6.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.水擊三千里〔水擊：拍打水面〕 B.海運(yùn)則將徙于南冥〔海運(yùn)：海水運(yùn)動(dòng)〕C.志怪者也〔志：記載〕 D.摶扶搖而上者〔扶搖：盤旋飛翔〕7.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的用法相同的一項(xiàng)是（）A.鵬之徙于南冥也/乃記之而去 B.其翼若垂天之云/其真無(wú)馬邪C.化而為鳥(niǎo)/學(xué)而時(shí)習(xí)之 D.去以六月息者也/無(wú)從致書以觀8.下面對(duì)《渡荊門送別》賞析有誤的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)語(yǔ)義直白，節(jié)奏輕快。前句寫不避路途遙遠(yuǎn)，后句寫對(duì)游覽去處的向往與期待，表達(dá)了詩(shī)人出蜀入楚時(shí)的喜悅與興奮之情。B.頷聯(lián)化靜為動(dòng)，氣勢(shì)不凡。前句摹寫輕舟直下，群山后退，平野推移的動(dòng)態(tài)；后句著一“入”字，既寫出江水奔騰的氣勢(shì)，也表現(xiàn)了詩(shī)人的豪情。C.頸聯(lián)視角變換，比喻精妙。前句俯視，寫月亮倒映在水中，猶如從天上飛來(lái)一面明鏡；后句仰視，寫江面云霞蒸騰，映照的美景宛如海市蜃樓。D.尾聯(lián)反面立意，物我相融。本來(lái)是“我”戀故鄉(xiāng)，卻偏寫故鄉(xiāng)的水一路送“我”遠(yuǎn)行，表面寫水的深情，意在寫人的厚意，由此點(diǎn)出送友人的離愁別恨。9.下面對(duì)《北冥有魚(yú)》賞析有誤的一項(xiàng)是（）A.本文在想象中運(yùn)用比喻。如寫鵬鳥(niǎo)展翅“若垂天之云”，生動(dòng)地表現(xiàn)了鵬鳥(niǎo)碩大無(wú)比的身形和搏擊奮飛的壯美景象。B.本文在想象中運(yùn)用夸張。如寫鯤鵬身形用“幾千里也”，寫鵬鳥(niǎo)奮飛用“三千里”“九萬(wàn)里”，均為用夸張手法造成浩大聲勢(shì)和廣闊意境。C.本文在想象中運(yùn)用對(duì)比。文中極寫鯤、鵬之大，又舉出霧氣、塵埃等極小之物，用極大與極小對(duì)比，來(lái)闡述萬(wàn)物皆有所憑借的道理。D.本文在想象中寄寓理想。文中的“鵬”無(wú)需借助外力，踔厲奮發(fā)、自由翱翔，寄寓了莊子超脫萬(wàn)物、志存高遠(yuǎn)、追求自由的人生理想。10.下面對(duì)《對(duì)楚王問(wèn)》理解有誤的一項(xiàng)是（）A.面對(duì)楚王的責(zé)問(wèn)，宋玉沒(méi)有正面回答，而是使用比喻說(shuō)理、類比論證的手法巧妙地為自己辯解。B.宋玉借曲高和寡的故事暗比自己是少有人理解的雅樂(lè)名曲，意在表明自己超凡脫俗、卓然獨(dú)秀的高潔品質(zhì)。C.《下里》《巴人》和《陽(yáng)春》《白雪》都是流行于楚國(guó)的音樂(lè)，宋玉指出國(guó)人喜愛(ài)前者而鄙棄后者，暗諷楚王治國(guó)無(wú)方、世風(fēng)日下。D.宋玉把自己比作翱翔九天的鳳凰，是世俗之民無(wú)法理解的瑰意琦行、超然獨(dú)處的杰出人物。11.用“／”給《對(duì)楚王問(wèn)》中劃線部分?jǐn)嗑洌ㄏ奕帲P凰上擊九千里絕云霓負(fù)蒼天足亂浮云12.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？【答案】6.D7.C8.D9.D10.C11.鳳凰上擊九千里／絕云霓／負(fù)蒼天／足亂浮云12.天色湛藍(lán)，是它真正的顏色嗎？還是因?yàn)樘炜崭哌h(yuǎn)而看不到盡頭呢？【解析】【6題詳解】本題考查文言詞語(yǔ)。D.句意：環(huán)繞著旋風(fēng)飛上了（高空）。扶搖：旋風(fēng)。故選D。

【7題詳解】本題考查文言詞語(yǔ)的一詞多義。A．助詞，用在主謂之間，取獨(dú)/代詞，它；B．代詞，它的/表詰問(wèn)；C．連詞，表承接；D．介詞，憑借/連詞，來(lái)；故選C?！?題詳解】本題考查詩(shī)歌賞析。D.“點(diǎn)出送友人的離愁別恨”錯(cuò)誤，應(yīng)是含蓄地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的依依不舍之情。故選D?！?題詳解】本題考查理解文章內(nèi)容。D.“無(wú)需借助外力”錯(cuò)誤，結(jié)合“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也”可知，鵬也要借助外力。故選D?！?0題詳解】本題考查理解文章內(nèi)容。C．結(jié)合“其為《陽(yáng)春》《白雪》，國(guó)中有屬而和者，不過(guò)數(shù)十人”可知，《陽(yáng)春》《白雪》不是流行音樂(lè)；結(jié)合“圣人瑰意琦行⑤，超然獨(dú)處，世俗之民，又安知臣之所為哉？”可知，不是“暗諷楚王治國(guó)無(wú)方、世風(fēng)日下”，而是表現(xiàn)自己志趣高潔。故選C?！?1題詳解】本題考查文言斷句的能力。文言文斷句的前提是對(duì)文意的領(lǐng)會(huì)。首先通讀全文，了解文意，依據(jù)語(yǔ)境斷句?？山柚鷺?biāo)志性詞語(yǔ)斷開(kāi)比較明顯的地方，分清謂語(yǔ)動(dòng)詞的界限，注意對(duì)稱句式，常見(jiàn)虛詞的位置及詞性，也可借助文段的一些特征巧妙斷句。本句意思是：鳳凰展翅上飛九千里，穿越云霓，背負(fù)著蒼天，兩只腳攪亂浮云。因此斷句為：鳳凰上擊九千里／絕云霓／負(fù)蒼天／足亂浮云。【12題詳解】本題考查的是理解并翻譯句子的能力。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)。重點(diǎn)的詞有“蒼蒼（深藍(lán)色）”“正色（真正的顏色）”“極（盡頭）”等?！军c(diǎn)睛】參考譯文：《北冥有魚(yú)》北方的大海里有一條魚(yú)，它的名字叫鯤。鯤的體積，不知道大到有幾千里。變化成為鳥(niǎo)，它的名字就叫做鵬。鵬的脊背，真不知道長(zhǎng)到有幾千里；當(dāng)它奮起而飛的時(shí)候，那展開(kāi)的翅膀就好像天邊的云。這只鵬鳥(niǎo)，當(dāng)海動(dòng)風(fēng)氣的時(shí)候就要遷徙到南方的大海去了。南方的大海是一個(gè)天然的大池子。《齊諧》是一部專門記載怪異事情的書。這本書上記載：“鵬往南方的大海遷徙的時(shí)候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪濤，環(huán)繞著旋風(fēng)飛上了九萬(wàn)里的高空，乘著六月的風(fēng)離開(kāi)了北海?！毕褚榜R奔騰一樣的游氣，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的塵埃，都是活動(dòng)著的生物的氣息相互吹拂所致。天空是那么湛藍(lán)湛藍(lán)的，難道就是它真正的顏色嗎？還是因?yàn)樘炜崭哌h(yuǎn)而看不到盡頭呢？鵬鳥(niǎo)從高空往下看的時(shí)候，也不過(guò)就像這個(gè)樣子罷了。

《對(duì)楚王問(wèn)》楚襄王問(wèn)宋玉說(shuō)：“先生也許有不檢點(diǎn)的行為吧？為什么士人百姓都那么不稱贊你呢？”宋玉回答說(shuō)：“是的，是這樣，有這種情況。希望大王寬恕我的罪過(guò)，允許我把話說(shuō)完。有個(gè)人在都城里唱歌，起初他唱《下里》《巴人》，都城里跟著他唱的有幾千人；后來(lái)唱《陽(yáng)阿》《薤露》，都城里跟著他唱的有幾百人；等到唱《陽(yáng)春》《白雪》的時(shí)候，都城里跟著他唱的不過(guò)幾十人；最后引其聲而為商音，壓低其聲而為羽音，夾雜運(yùn)用流動(dòng)的徵聲時(shí)，都城里跟著他應(yīng)和的不過(guò)幾個(gè)人罷了。這樣看來(lái)，歌曲越是高雅，和唱的人也就越少。所以鳥(niǎo)類中有鳳凰，魚(yú)類中有鯤魚(yú)。鳳凰展翅上飛九千里，穿越云霓，背負(fù)著蒼天，兩只腳攪亂浮云，翱翔在那極高遠(yuǎn)的天上。圣人的偉大志向和美好的操行，超出常人而獨(dú)自存在，一般的人又怎能知道我的所作所為呢？”三、名著選讀（10分）13.閱讀法布爾著《昆蟲(chóng)記》選段，按要求完成批注。隧蜂門衛(wèi)①在洞口站崗放哨看門守屋的這只隧蜂比其他的隧蜂年歲大。它是這個(gè)住宅的建造者，是現(xiàn)在正在忙著采集花粉的隧蜂姐妹們的媽媽，是現(xiàn)在還是幼蟲(chóng)的隧蜂們的外婆。三年前，當(dāng)它還是個(gè)花季少女時(shí)，它單槍匹馬地拼命干活兒，累得精疲力竭。它還在干活兒，它在為這個(gè)家盡自己的綿薄之力。它已經(jīng)不能再生兒育女，便當(dāng)上了看門人。它為自己家人開(kāi)門關(guān)門，把陌生人拒之門外。②謹(jǐn)慎多疑的山羊羔從門縫望出去，對(duì)狼說(shuō)道：“讓我看看你的爪子，不然我就不開(kāi)門?！彼矸渫馄磐瑯又?jǐn)慎多疑，它也要對(duì)來(lái)者說(shuō)道：“讓我瞧瞧你的隧蜂黃爪子，不然就不讓你進(jìn)來(lái)?！比绻徽J(rèn)為并非自家人，誰(shuí)也甭想進(jìn)得洞來(lái)。③一只螞蟻路過(guò)洞穴附近。螞蟻是個(gè)厚顏無(wú)恥的亡命徒，它很想知道洞底下為何有蜜的甜香味飄上來(lái)。隧蜂看門人脖子一扭，意思是說(shuō)：“滾開(kāi)，不然要你的命！”通常，這種威嚇的動(dòng)作就足夠了。螞蟻見(jiàn)狀趕緊走開(kāi)。如果它賴著不走，隧蜂看門人便會(huì)飛出洞來(lái)，向那大膽狂徒撲過(guò)去，推搡它，驅(qū)趕它。把它趕跑之后，隧蜂看門人便立刻回到哨位，繼續(xù)站崗放哨。④沒(méi)有任何跡象表明，這個(gè)警惕的門衛(wèi)擅離過(guò)職守。我從未見(jiàn)過(guò)它離開(kāi)家門，去花間大快朵頤，以恢復(fù)體力。⑤清晨涼爽時(shí)，采集花粉的隧蜂們因找不到被太陽(yáng)曬熟的花粉而閉門不出的時(shí)候，我就看見(jiàn)隧蜂門衛(wèi)待在通道上端入口的自己的崗位上。它們一動(dòng)不動(dòng)地待在那兒，腦袋堵住入口，與地面持平，以防外來(lái)者侵入。如果我離得太近地觀察它們，它們就稍稍后退，在暗處等著我這個(gè)不速之客離去。⑥上午八點(diǎn)至十二點(diǎn)，采集高峰時(shí)，我又來(lái)觀察。由于采集女工們進(jìn)進(jìn)出出，一片繁忙，我就看見(jiàn)那扇門一會(huì)兒開(kāi)一會(huì)兒關(guān)的，忙個(gè)不停。這時(shí)是隧蜂門衛(wèi)最緊張最累的時(shí)刻。⑦午后，天氣太熱，花粉采集工們不再去田間野地里了。它們鉆進(jìn)住宅底部，油漆新建的蜂房，制作供蟲(chóng)卵所需的圓面包。隧蜂外婆始終留在上面，用自己那光禿禿的腦袋堵住大門。即使天氣再熱，門衛(wèi)也不能午睡，因?yàn)楸仨毐ＷC全家人的安全。⑧夜幕降臨或者更晚一些，我又回來(lái)觀察。我憑借提燈的光亮又看到隧蜂門衛(wèi)仍舊如白天一樣地忠于職守。其他的隧蜂都休息了，而門衛(wèi)卻沒(méi)有，它明顯地是在擔(dān)心夜間會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)，而這些危險(xiǎn)只有它才了解。⑨糧食準(zhǔn)備充足之后，隧蜂便不再外出去采集花粉，也不再滿載花粉而歸，可這時(shí)候，隧蜂外婆仍一如既往地保持著警惕，堅(jiān)守自己門衛(wèi)的崗位。最后的準(zhǔn)備工作就在地下洞穴中進(jìn)行，那關(guān)系到一窩小隧蜂。各個(gè)蜂巢關(guān)閉了起來(lái)。直到所有的一切全部結(jié)束之前，洞口大門將始終嚴(yán)密地把守著。然后，隧蜂外婆和隧蜂媽媽將離開(kāi)家屋。它們畢生忠于職守，將去往我不知道的什么地方默默地死去。⑩自九月起，第二代隧蜂就出現(xiàn)了，既有雌蜂，也有雄蜂。（節(jié)選自《昆蟲(chóng)記》，長(zhǎng)江文藝出版社2020年6月第1版）（1）跟法布爾學(xué)寫作。第①段加點(diǎn)詞在表達(dá)上很有意思，請(qǐng)你賞析并做批注：（2）跟法布爾學(xué)科學(xué)。法布爾對(duì)螞蟻的發(fā)現(xiàn)顛覆了我們的認(rèn)知。結(jié)合你讀過(guò)的《昆蟲(chóng)記》其他篇章，將螞蟻的真實(shí)面目批注在這里：（3）跟法布爾學(xué)觀察。研讀⑤—⑧段中的時(shí)間詞和細(xì)致入微的描寫，體會(huì)法布爾科學(xué)的觀察方法，并批注在這里：（4）跟法布爾學(xué)情懷。法布爾對(duì)他筆下的昆蟲(chóng)寄寓了深厚的人文情懷。請(qǐng)你把隧蜂外婆的優(yōu)秀品質(zhì)批注在這里：【答案】（1）“花季少女”“媽媽”“外婆”這些稱謂運(yùn)用擬人的手法，既點(diǎn)明了隧蜂門衛(wèi)的身份變化，又賦予它母性的光輝，表達(dá)了法布爾對(duì)隧蜂門衛(wèi)的贊美。（2）示例一：螞蟻簡(jiǎn)直是“厚顏無(wú)恥的強(qiáng)盜”?？崾铍y耐之時(shí)，螞蟻為了侵占蟬開(kāi)鑿的樹(shù)汁，咬蟬爪，扯蟬翅，撓觸角，拽吸管，拼命驅(qū)逐蟬；示例二：螞蟻殘忍嗜殺，冷酷無(wú)情。當(dāng)蟬的生命耗盡，奄奄一息，螞蟻隨即將它肢解、弄碎，搬到自己的食物堆里去；示例三：螞蟻猶如捕獵奴隸的亞馬遜強(qiáng)盜。紅螞蟻專門偷別的螞蟻家的孩子，作為伺候自己家族的奴仆。（3）①野外實(shí)地觀察；②長(zhǎng)時(shí)間觀察或分時(shí)段觀察；③細(xì)致地觀察（4）①忠于職守；②保持警惕或小心謹(jǐn)慎；③甘于奉獻(xiàn)直至悲壯死去【解析】【詳解】（1）本題考查賞析詞語(yǔ)的能力。依據(jù)“在洞口站崗放哨看門守屋的這只隧蜂比其他的隧蜂年歲大”可知，“花季少女”“媽媽”“外婆”這些稱謂運(yùn)用擬人的手法。這幾個(gè)詞語(yǔ)表明了看門守屋的這只隧蜂的身份變化，及其扮演的角色，表達(dá)了法布爾對(duì)隧蜂門衛(wèi)的贊美。（2）本題考查理解分析的能力。示例：紅螞蟻猶如捕獵奴隸的亞馬遜強(qiáng)盜。紅螞蟻是一種既不會(huì)找食物，也不會(huì)干活的螞蟻，甚至連放在面前的食物也不會(huì)自己吃，為了自己能夠生存下去，紅螞蟻只好用不道德的方法去搶黑螞蟻的幼蟲(chóng)放在家里喂養(yǎng)，等到那些黑螞蟻長(zhǎng)大了以后紅螞蟻就把黑螞蟻當(dāng)作奴隸，黑螞蟻只好把紅螞蟻一生當(dāng)國(guó)王一樣伺候，紅螞蟻等黑螞蟻老了以后就會(huì)去在搶一批黑螞蟻的幼蟲(chóng)放在家里喂養(yǎng)。（3）本題考查理解法布爾科學(xué)的觀察方法。依據(jù)⑤段“清晨涼爽時(shí)，采集花粉的隧蜂們因找不到被太陽(yáng)曬熟的花粉而閉門不出的時(shí)候，我就看見(jiàn)隧蜂門衛(wèi)待在通道上端入口的自己的崗位上”可知，作者親自去野外觀察，觀察到隧蜂的生活習(xí)性。所以，可以概括為：野外實(shí)地觀察；依據(jù)⑥段“上午八點(diǎn)至十二點(diǎn)，采集高峰時(shí)，我又來(lái)觀察”、⑦段“午后，天氣太熱，花粉采集工們不再去田間野地里了”、⑧段“夜幕降臨或者更晚一些，我又回來(lái)觀察”。可以概括為，長(zhǎng)時(shí)間觀察或分時(shí)段觀察；依據(jù)⑤段“它們一動(dòng)不動(dòng)地待在那兒，腦袋堵住入口，與地面持平，以防外來(lái)者侵入”、⑥段“我就看見(jiàn)那扇門一會(huì)兒開(kāi)一會(huì)兒關(guān)的，忙個(gè)不停。這時(shí)是隧蜂門衛(wèi)最緊張最累的時(shí)刻”、⑦段“它們鉆進(jìn)住宅底部，油漆新建的蜂房，制作供蟲(chóng)卵所需的圓面包。隧蜂外婆始終留在上面，用自己那光禿禿的腦袋堵住大門”可以概括為：細(xì)致地觀察。（4）本題考查分析隧蜂外婆的優(yōu)秀品質(zhì)。依據(jù)④段“沒(méi)有任何跡象表明，這個(gè)警惕的門衛(wèi)擅離過(guò)職守。我從未見(jiàn)過(guò)它離開(kāi)家門，去花間大快朵頤，以恢復(fù)體力”可以概括為：具有忠于職守的品質(zhì)；依據(jù)⑤段“它們一動(dòng)不動(dòng)地待在那兒，腦袋堵住入口，與地面持平，以防外來(lái)者侵入。如果我離得太近地觀察它們，它們就稍稍后退，在暗處等著我這個(gè)不速之客離去”可以概括為：具有保持警惕或小心謹(jǐn)慎的特點(diǎn)；依據(jù)⑨段“它們畢生忠于職守，將去往我不知道的什么地方默默地死去”可以概括為：具有甘于奉獻(xiàn)直至悲壯死去的特點(diǎn)。四、時(shí)文精讀（12分）家里飛來(lái)一只鳥(niǎo)①這是2182年的一天。②早飯后，天文學(xué)家魯一賢習(xí)慣性地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，看看外邊的天氣情況或不遠(yuǎn)處的綠色。他伸手把窗戶開(kāi)了一條縫，突然，一只小鳥(niǎo)從他的頭頂撞了進(jìn)來(lái)，這是誰(shuí)忘了關(guān)紗窗。③魯一賢索性把窗戶開(kāi)到最大，想讓進(jìn)家的這只小鳥(niǎo)，能順利找到來(lái)路，飛回自由的天空。那小鳥(niǎo)從這個(gè)房間飛到那個(gè)房間，啾啾叫著，很興奮的樣子，魯一賢高興地招呼夫人：洪老師，快來(lái)看，咱家來(lái)客人了。④夫人從廚房走了出來(lái)，看客廳里并沒(méi)有人，莫名地看著他。⑤你去廚房抓一把小米，放到陽(yáng)臺(tái)上去，客人可能餓壞了，再用個(gè)小碟子接點(diǎn)水放那兒。夫人跟著他的眼光，終于發(fā)現(xiàn)了這只飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)，只見(jiàn)它長(zhǎng)著紅紅的小嘴、黃尾巴，兩扇翅膀卻是白色的，煞是好看。我剛才一開(kāi)窗戶，它一下子就闖進(jìn)來(lái)了。⑥夫人笑著說(shuō)：這鳥(niǎo)和咱家有緣呀。⑦窗戶一直給它留下了飛走的空間，它到陽(yáng)臺(tái)上吃食、喝水，吃飽喝足后，就到各個(gè)房間轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)?？此鼪](méi)有要走的意思，幾天后，魯一賢到市場(chǎng)精挑細(xì)選了一個(gè)小鳥(niǎo)籠回來(lái)，它只是好奇地進(jìn)去看了一次，再也不進(jìn)籠子里去。⑧不論誰(shuí)出門回來(lái)，小鳥(niǎo)聽(tīng)到鑰匙開(kāi)鎖的聲音，都會(huì)到門口迎接，嘰嘰喳喳地叫著，像等著大人歸來(lái)的孩子。⑨小鳥(niǎo)的到來(lái)，給他們的日常生活平添了許多樂(lè)趣。⑩魯一賢說(shuō)：咱給小鳥(niǎo)起個(gè)名吧。?夫人說(shuō)：叫紅嘴，行嗎？?不知是從誰(shuí)家跑出來(lái)的，就叫小丟丟吧，人家不都說(shuō)，賤名好養(yǎng)活嗎。?魯一賢在書房里看資料、寫東西累了，想站起來(lái)活動(dòng)一下身體，一抬頭，發(fā)現(xiàn)小丟丟站在他的書柜上，合著眼睡覺(jué)呢。他工作時(shí)間，小丟丟從不亂叫喚，只是在逗它時(shí)，才發(fā)出那歡快悅耳的啾啾聲。?每每魯一賢用眼光去尋找它時(shí)，好像懂事兒似的，時(shí)常輕輕落在他的肩膀上。由于工作，魯一賢有時(shí)睡得很晚，小丟丟不聲不響，不知躲哪個(gè)角落里一直陪著他。?它從不到處拉屎，破壞家里的衛(wèi)生，個(gè)人問(wèn)題都解決在陽(yáng)臺(tái)上給它鋪好的報(bào)紙上，這也是家人都喜歡小丟丟的原因。?半年后的一天早晨，魯一賢突然發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁，生活中好像少了點(diǎn)什么，他嘴里喚道：小丟丟，小丟丟，你藏哪兒去了？夫人也喚：小丟丟，小丟丟，快出來(lái)，急死我們了。小丟丟真的失蹤了。?他們把窗戶留了一條大縫隙，怕小丟丟回來(lái)進(jìn)不了家。可半年過(guò)去了，小丟丟再也沒(méi)有回來(lái)。?兩個(gè)月后，魯一賢在國(guó)外的一家期刊上看到一篇研究成果報(bào)告，竟和他的研究成果基本一致，這一刻，他的頭都要炸了，莫非是……?他當(dāng)即決定，馬上報(bào)案……（作者：王培靜，選自《微型小說(shuō)月報(bào)》2022年第11期）接到報(bào)案，警局迅速成立專案組，請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。14.回顧案情——魯一賢打來(lái)的報(bào)案電話是這樣說(shuō)的：15.勘察現(xiàn)場(chǎng)——走進(jìn)魯一賢的家，打開(kāi)的窗戶引起了你的懷疑，請(qǐng)你結(jié)合文中幾處對(duì)窗戶的描寫進(jìn)行分析。16.推敲細(xì)節(jié)——小鳥(niǎo)身上的諸多細(xì)節(jié)如外貌、動(dòng)作、習(xí)性、神態(tài)等，既存在著欺騙性，又露出了犯罪的蛛絲馬跡，請(qǐng)你選擇一個(gè)方面進(jìn)行分析。17.案情分析——魯一賢夫婦具有什么樣的性格特點(diǎn)？罪犯又是如何利用這些特點(diǎn)的？18.結(jié)案反思——結(jié)案后，魯一賢感嘆道：“當(dāng)初無(wú)意中給小鳥(niǎo)取名‘小丟丟’，沒(méi)想到我們成了‘大丟丟’！”“小丟丟”這個(gè)名字或許還有更深的內(nèi)涵，結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)你的思考?！敬鸢浮?4.警察同志，我發(fā)現(xiàn)有人剽竊了我的研究成果，我懷疑有人用一只鳥(niǎo)精心策劃了一場(chǎng)陰謀。15.示例：最初窗戶只開(kāi)了“一條縫”，空間如此狹窄，小鳥(niǎo)卻撞了進(jìn)來(lái)，非?？梢?；接著，“窗戶開(kāi)到最大”，小鳥(niǎo)卻沒(méi)有飛走，實(shí)在可疑；最后，窗戶“留了一條大縫隙”，小鳥(niǎo)卻再也沒(méi)有回來(lái)，充分說(shuō)明小鳥(niǎo)的闖入和離開(kāi)目的明確。16.示例：外貌：“紅紅小嘴”“黃尾巴”“白色的翅膀”，如此艷麗的外觀在大自然中非常少見(jiàn)，可見(jiàn)這是一只不同尋常的小鳥(niǎo)。動(dòng)作：“聽(tīng)到”“迎接”“叫著”這些動(dòng)作可見(jiàn)這只小鳥(niǎo)特別會(huì)討人喜歡，投其所好，不太尋常。神態(tài)：這只小鳥(niǎo)特別喜歡在書房陪著魯一賢，不得不令人懷疑“合著眼睡覺(jué)”其實(shí)就是“假寐”，可見(jiàn)其別有用心。習(xí)性：“小丟丟從不亂叫喚”“從不到處拉屎”，兩個(gè)“從不”可見(jiàn)這只小鳥(niǎo)過(guò)分的乖巧懂事，過(guò)分的自覺(jué)自律，顯露出人為設(shè)計(jì)的痕跡。17.示例：①魯一賢夫婦善良、有愛(ài)心，罪犯利用這一點(diǎn)，派遣了一只“無(wú)家可歸”的小鳥(niǎo)；②魯一賢夫婦生活有規(guī)律，罪犯利用這一點(diǎn)精準(zhǔn)將小鳥(niǎo)投放到他家中；③魯一賢夫婦潛心研究，罪犯精心設(shè)計(jì)了一只乖巧懂事的小鳥(niǎo)，不打擾他們工作，與他們和諧相處。、18.①魯一賢的研究成果丟失；②魯一賢夫婦與小鳥(niǎo)的“緣分”及對(duì)小鳥(niǎo)的善意、信任丟失了；③隨著科技的發(fā)展，人類所固有的一些生活習(xí)慣、善良本性面臨著丟失的風(fēng)險(xiǎn)?！窘馕觥俊?4題詳解】此題考查內(nèi)容理解與概括。由第?段“小丟丟真失蹤了”，第?段“可半年過(guò)去了，小丟丟再也沒(méi)有回來(lái)”，第?段“兩個(gè)月后，魯一賢在國(guó)外的一家期刊上看到一篇研究成果報(bào)告，竟和他的研究成果基本一致，這一刻，他的頭都要炸了，莫非是……”可知，魯一賢懷疑有人用一只鳥(niǎo)剽竊了他的研究成果，據(jù)此用第一人稱回答即可。【15題詳解】此題考查環(huán)境描寫。由第②段“他伸手把窗戶開(kāi)了一條縫，突然，一只小鳥(niǎo)從他的頭頂撞了進(jìn)來(lái)，這是誰(shuí)忘了關(guān)紗窗”，僅僅“開(kāi)了一條縫”，而且紗窗一般沒(méi)人開(kāi)，小鳥(niǎo)卻撞了進(jìn)來(lái)，十分可疑；第③段“魯一賢索性把窗戶開(kāi)到最大，想讓進(jìn)家的這只小鳥(niǎo)，能順利找到來(lái)路，飛回自由的天空。那小鳥(niǎo)從這個(gè)房間飛到那個(gè)房間，啾啾叫著……”，“窗戶開(kāi)到最大”，小鳥(niǎo)卻沒(méi)有飛走，非?？梢桑坏冖叨巍按皯粢恢苯o它留下了飛走的空間……看它沒(méi)有要走的意思”，窗戶一直開(kāi)著，它卻沒(méi)有要走的意思，實(shí)在可疑；第?段“他們把窗戶留了一條大縫隙，怕小丟丟回來(lái)進(jìn)不了家。可半年過(guò)去了，小丟丟再也沒(méi)有回來(lái)”窗戶“留了一條大縫隙”，小鳥(niǎo)卻再也沒(méi)有回來(lái)，充分說(shuō)明小鳥(niǎo)的來(lái)去都是有預(yù)謀的。【16題詳解】此題考查描寫方法。外貌：第⑤段“只見(jiàn)它長(zhǎng)著紅紅的小嘴、黃尾巴，兩扇翅膀卻是白色的，煞是好看”，如此艷麗的小鳥(niǎo)在大自然中很難見(jiàn)到，可見(jiàn)這只小鳥(niǎo)非同尋常；動(dòng)作：第⑧段“不論誰(shuí)出門回來(lái)，小鳥(niǎo)聽(tīng)到鑰匙開(kāi)鎖的聲音，都會(huì)到門口迎接，嘰嘰喳喳地叫著，像等著大人歸來(lái)的孩子”，“聽(tīng)到”“迎接”“叫著”這些動(dòng)作可見(jiàn)這只小鳥(niǎo)通人性，特別會(huì)討人喜歡，不太尋常；神態(tài)：第?段“……站在他的書柜上，合著眼睡覺(jué)呢”這只小鳥(niǎo)特別喜歡在書房陪著魯一賢，不得不令人懷疑“合著眼睡覺(jué)”其實(shí)就是“假寐”，可見(jiàn)其別有用心；習(xí)性：第?段“他工作時(shí)間，小丟丟從不亂叫喚，只是在逗它時(shí)，才發(fā)出那歡快悅耳的啾啾聲”，第?段“每每魯一賢用眼光去尋找它時(shí)，好像懂事兒似的，時(shí)常輕輕落在他的肩膀上。由于工作，魯一賢有時(shí)睡得很晚，小丟丟不聲不響，不知躲哪個(gè)角落里一直陪著他”，第?段“它從不到處拉屎，破壞家里的衛(wèi)生，個(gè)人問(wèn)題都解決在陽(yáng)臺(tái)上給它鋪好的報(bào)紙上”，這么乖巧懂事，“從不亂叫喚”“從不到處拉屎”過(guò)分的自覺(jué)自律，不得不令人懷疑?！?7題詳解】此題考查人物形象。由第③段“魯一賢高興地招呼夫人：洪老師，快來(lái)看，咱家來(lái)客人了”，第⑤段“你去廚房抓一把小米，放到陽(yáng)臺(tái)上去，客人可能餓壞了，再用個(gè)小碟子接點(diǎn)水放那兒”，第⑦段“窗戶一直給它留下了飛走的空間……魯一賢到市場(chǎng)精挑細(xì)選了一個(gè)小鳥(niǎo)籠回來(lái)”，第⑩段“魯一賢說(shuō)：咱給小鳥(niǎo)起個(gè)名吧”，小鳥(niǎo)到來(lái)，魯一賢夫婦熱情招待，喂米喂水，買鳥(niǎo)籠，留窗戶讓它飛走，可見(jiàn)魯一賢夫婦心地善良、充滿愛(ài)心，罪犯利用這一點(diǎn)，派遣了一只看起來(lái)“無(wú)家可歸”的小鳥(niǎo)；由第②段“早飯后，天文學(xué)家魯一賢習(xí)慣性地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，看看外邊的天氣情況或不遠(yuǎn)處的綠色”可見(jiàn)魯一賢夫婦生活有規(guī)律，罪犯利用這一點(diǎn)精準(zhǔn)地將小鳥(niǎo)投放到他的家中；由第?段“魯一賢在書房里看資料、寫東西累了，想站起來(lái)活動(dòng)一下身體，一抬頭，發(fā)現(xiàn)小丟丟站在他的書柜上，合著眼睡覺(jué)呢。他工作時(shí)間，小丟丟從不亂叫喚”，第?段“由于工作，魯一賢有時(shí)睡得很晚，小丟丟不聲不響，不知躲哪個(gè)角落里一直陪著他”可見(jiàn)，魯一賢夫婦專心工作，潛心研究，罪犯精心設(shè)計(jì)了一只乖巧懂事的小鳥(niǎo)，不打擾他們工作，讓他們喜歡上小鳥(niǎo)，毫無(wú)戒備心理?！?8題詳解】此題考查內(nèi)容理解。由第?段“兩個(gè)月后，魯一賢在國(guó)外的一家期刊上看到一篇研究成果報(bào)告，竟和他的研究成果基本一致……”可知，“小丟丟”暗示著魯一賢研究成果的丟失；由第③段“魯一賢高興地招呼夫人：洪老師，快來(lái)看，咱家來(lái)客人了”，第⑤段“你去廚房抓一把小米，放到陽(yáng)臺(tái)上去，客人可能餓壞了，再用個(gè)小碟子接點(diǎn)水放那兒”，第⑦段“窗戶一直給它留下了飛走的空間……魯一賢到市場(chǎng)精挑細(xì)選了一個(gè)小鳥(niǎo)籠回來(lái)”可知，魯一賢夫婦如此善良，熱情對(duì)待小鳥(niǎo)，信任它，然而小鳥(niǎo)卻竊取了他的研究成果，“小丟丟”暗示他們之間的信任丟失了；現(xiàn)代社會(huì)，隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的普及，信息外流、電信詐騙等防不勝防，像魯一賢夫婦這樣善良的人沒(méi)有防備之心，往往容易上當(dāng)受騙，“小丟丟”暗示人類善良的本性面臨丟失的風(fēng)險(xiǎn)。五、報(bào)刊瀏覽（6分）用詩(shī)意文化賦能“美好城市”“城市讓生活更美好”，這種“美好城市”感受一方面來(lái)自城市建設(shè)的硬件內(nèi)容，如豐裕的物質(zhì)生活、完備的社會(huì)保障、雅適的居住條件、便捷的交通設(shè)施、優(yōu)美的街道環(huán)境、完善的醫(yī)療保健、優(yōu)良的教育條件和穩(wěn)定的社會(huì)治安等，另一方面還來(lái)自人文環(huán)境的營(yíng)造和烘托，包括濃郁的人情味、詩(shī)意的生活情調(diào)、高度的身份認(rèn)同、豐富的文化娛樂(lè)、溫馨的情感陪護(hù)以及和諧相容的個(gè)體幸福感等。城市與人的價(jià)值關(guān)系是：人創(chuàng)造文化，文化讓城市更美好。（摘自《光明日?qǐng)?bào)》2022年8月21日）城市的盛會(huì)市民的節(jié)日連日來(lái)，首屆楚文化節(jié)成為市民們街頭巷尾、田間地頭、網(wǎng)上網(wǎng)下談?wù)摰臒狳c(diǎn)。大家普遍認(rèn)為，首屆楚文化節(jié)不僅兌現(xiàn)了舉辦之初的諾言，更向世人展示了新時(shí)代荊州活力之城、創(chuàng)新之城、開(kāi)放之城、自信之城的新形象。以長(zhǎng)天為幕，以賓陽(yáng)樓為景，以護(hù)城河為臺(tái)，以昂首高歌的楚鳳為型……楚文化節(jié)開(kāi)幕式上，科技光影再現(xiàn)情景敘事表演《薪火千年》、國(guó)風(fēng)演繹千古名篇《離騷》，引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)和線上觀眾精神共鳴、心靈共振。從開(kāi)幕式到中國(guó)電影大數(shù)據(jù)盛典，組委會(huì)想方設(shè)法，盡可能地讓更多群眾深度參與、現(xiàn)場(chǎng)感受，讓自豪感、榮譽(yù)感、幸福感激蕩在古城內(nèi)外，讓荊州迸發(fā)出新活力。（摘自《荊州日?qǐng)?bào)》2023年4月12日）19.讀報(bào)時(shí)，碰到不熟悉的詞語(yǔ)要善于猜想。請(qǐng)聯(lián)系上面的材料，說(shuō)說(shuō)“賦能”的含義。20.讀報(bào)時(shí)，碰到類似的信息要學(xué)會(huì)比較。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)以上兩則材料不同的表達(dá)特點(diǎn)和表達(dá)效果。【答案】19.賦能：賦予能量或能力。具體在材料中表示“文化可以助力美好城市建設(shè)”。20.示例：材料一是新聞評(píng)論，用議論的表達(dá)方式，闡明了“用文化為城市賦能”的觀點(diǎn)，條理清晰，觀點(diǎn)鮮明。材料二是一則消息，主要用記敘的表達(dá)方式，報(bào)道了首屆楚文化節(jié)的盛況，敘述具體，語(yǔ)言生動(dòng)。【解析】【19題詳解】本題考查詞語(yǔ)理解。結(jié)合材料一“這種‘美好城市’感受一方面來(lái)自城市建設(shè)的硬件內(nèi)容，如豐裕的物質(zhì)生活、完備的社會(huì)保障、雅適的居住條件、便捷的交通設(shè)施、優(yōu)美的街道環(huán)境、完善的醫(yī)療保健、優(yōu)良的教育條件和穩(wěn)定的社會(huì)治安等，另一方面還來(lái)自人文環(huán)境的營(yíng)造和烘托”和“城市與人的價(jià)值關(guān)系是：人創(chuàng)造文化，文化讓城市更美好”，以及標(biāo)題“用詩(shī)意文化賦能‘美好城市’”可知，“賦能”的意思是賦予能量或能力，在材料一中表示為“文化可以幫助美好城市的建設(shè)”?！?0題詳解】本題考查內(nèi)容的對(duì)比分析。結(jié)合材料一“‘城市讓生活更美好’，這種‘美好城市’感受一方面來(lái)自……另一方面還來(lái)自……”可知，材料一屬于新聞評(píng)論，用議論的方式，探討了“文化讓城市更美好”的觀點(diǎn)，觀點(diǎn)鮮明，且條理非常清晰。結(jié)合材料二“以長(zhǎng)天為幕，以賓陽(yáng)樓為景，以護(hù)城河為臺(tái)，以昂首高歌的楚鳳為型……楚文化節(jié)開(kāi)幕式上，科技光影再現(xiàn)情景敘事表演《薪火千年》、國(guó)風(fēng)演繹千古名篇《離騷》，引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)和線上觀眾精神共鳴、心靈共振”可知，材料二是采用了記敘的方式，報(bào)道了首屆楚文化節(jié)的盛況，敘述具體，語(yǔ)言十分生動(dòng)形象，是一則消息。六、語(yǔ)用實(shí)踐（10分）“辦一個(gè)節(jié)，興一座城?！痹谇G州成功舉辦首屆楚文化節(jié)之后，同學(xué)們對(duì)再次舉辦楚文化節(jié)充滿期待，班委會(huì)決定開(kāi)展第二屆楚文化節(jié)策劃活動(dòng)，請(qǐng)你參與。21.愛(ài)一座城，要宣傳造勢(shì)。策劃組決定開(kāi)展“一句話叫響荊州”征集活動(dòng)，請(qǐng)你擬寫一句話，凸顯荊州特色，宣傳荊州形象。22.辦一個(gè)節(jié)，要刺激味蕾。第二屆楚文化節(jié)將舉辦“荊州傳統(tǒng)美食秀”，請(qǐng)你推薦一種家鄉(xiāng)美食，爭(zhēng)取入選。23.興一座城，要文化引領(lǐng)。古老的荊州人文薈萃，名家輩出。策劃組決定從荊州歷史名人中海選一位荊州城市代言人，請(qǐng)你提名并簡(jiǎn)述理由?！敬鸢浮?1.示例一：有鳳來(lái)儀，荊州等你；示例二：傳承楚文化，振興大荊州；示例三：鳳舞楚天，相約千年。22.示例一：筆架魚(yú)肚：它是長(zhǎng)江鮰魚(yú)的腹中之鰾，因其形似文人桌案上的筆架而得名。雞湯作引，古法烘焙的魚(yú)肚投入其中，小火慢煨，兩種食材相得益彰，激發(fā)出極致的鮮香。竹箸捕捉一片雪白，滑入唇齒間，膠質(zhì)滿滿，嫩滑鮮甜，撩撥著你的味蕾，輕閉雙眼，所思皆是美好！示例二：公安鍋盔：一坨面團(tuán)，秘制餡料，在一雙巧手的搗弄下，便成了橢圓扁平而有“內(nèi)涵”的鍋盔。放入炭爐中炙烤，待色澤微黃，油泡鼓動(dòng)，“滋”聲響起，鮮香四溢！公安鍋盔，樣多味美，好吃不貴；入荊不嘗鍋盔美，吃遍荊州也無(wú)味！23.示例：我想選擇的荊州城市代言人是屈原，他舍我其誰(shuí)的愛(ài)國(guó)情懷和不屈不撓的頑強(qiáng)意志令每一個(gè)荊州人乃至所有的中國(guó)人無(wú)比崇敬；他的《離騷》《天問(wèn)》等經(jīng)典篇目引發(fā)人們的精神共鳴、心靈共振；屈原路、天問(wèn)閣、橘頌街這些隨處可見(jiàn)的楚文化元素都是荊州人在用另一種方式懷念屈原，足以見(jiàn)得屈原是最佳的代言人?！窘馕觥俊?1題詳解】本題考查宣傳標(biāo)語(yǔ)。要求凸顯荊州特色，宣傳荊州形象。示例：三國(guó)爭(zhēng)雄地，荊楚鑄輝煌。

【22題詳解】本題考查文化常識(shí)。示例：荊州魚(yú)糕。荊州魚(yú)糕是荊州的一大特色，用魚(yú)肉糜做出來(lái)的魚(yú)糕內(nèi)里嫩白，外邊黃白分明，用筷子夾起來(lái)一塊，非常有彈性，可蒸、可煮、可炸、可煎、可炒、可燉，還能和不同食材隨意組合去烹飪，吃著緊實(shí)而不失韌性，軟嫩鮮香，滑嫩爽口。

【23題詳解】本題考查文化常識(shí)。示例：我想選擇的荊州城市代言人是岑參。岑參，唐代詩(shī)人，與高適并稱“高岑”。岑參幼年聰穎早慧而五歲讀書、九歲屬文。天寶三載（744年），岑參進(jìn)士及第，守選三年后獲授率府兵曹參軍，后兩次從軍邊塞，先任安西節(jié)度使高仙芝幕府掌書記，后在天寶末年任安西北庭節(jié)度使封常清幕府判官。文學(xué)創(chuàng)作方面，岑參工詩(shī)，長(zhǎng)于七言歌行，對(duì)邊塞風(fēng)光，軍旅生活，以及異域的文化風(fēng)俗有親切的感受，邊塞詩(shī)尤多佳作。岑參可謂是最佳的代言人。

七、作文（50分）24.或許你正吹著楚王吹過(guò)的風(fēng)，走過(guò)宋玉走過(guò)的路。你不想拿起你的筆，寫一寫你熟悉的荊山楚水，你深愛(ài)的荊風(fēng)楚韻，還有那些瑰意琦行的荊楚人物？請(qǐng)從下面三項(xiàng)任務(wù)中選擇一個(gè)，寫一篇不少于600字的作文。任務(wù)一：講好荊州故事——上下求索、一諾千金、包容悅納、敢為人先、篳路藍(lán)縷、一鳴驚人，這些荊楚文化的美好品格一直流淌在我們的血液里，融匯在我們的生活中。請(qǐng)你以“的故事”為題，從上述品格中選擇一個(gè)填入空白處，寫寫自己或身邊的故事。任務(wù)二：暢游荊州名勝——請(qǐng)選擇一處你在荊州范圍內(nèi)游覽過(guò)的山水風(fēng)光或人文勝跡，自擬題目，寫一篇游記或說(shuō)明文。任務(wù)三：暢想荊州未來(lái)——憑借想象，可以再造時(shí)空，表達(dá)美好愿望；化身為鳳，可以飛越荊楚，見(jiàn)證過(guò)去未來(lái)。請(qǐng)發(fā)揮聯(lián)想和想象，以“一只鳳鳥(niǎo)的奇幻之旅”為題，寫一篇作文。要求：①將你選定或擬定的題目寫在作文格的第一行；②文章貼近生活，言之有物；③認(rèn)真書寫，力求工整美觀；④文中不能出現(xiàn)你的真實(shí)姓名和校名?！敬鸢浮坷囊唬?/p>

上下求索的故事“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這句詩(shī)出自屈原的《離騷》，它如今是我的座右銘，因?yàn)樗俏覐男÷?tīng)到現(xiàn)在的一句詩(shī)。我不到六歲的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常用這句話教育我：“你怎么這么不懂事呢，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索啊！”“別難過(guò)了，路漫漫……”每次，我都似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，其實(shí)那時(shí)候的我哪知道它是什么意思？那時(shí)我還只是讀讀兒歌，念念“aoe”，壓根就不知道也不想知道它的意思。慢慢地，我開(kāi)始懂事了，爸爸又經(jīng)常把這句話掛在嘴邊，我不由自主對(duì)這句詩(shī)產(chǎn)生了好奇：它的意思是什么？爸爸為什么老是說(shuō)這句詩(shī)？可是，我又不敢問(wèn)爸爸，就這樣一直心存疑惑，終于，在讀五年級(jí)的時(shí)候我得到了答案。那段時(shí)間，不知是受了什么的影響，我的成績(jī)可以說(shuō)是江河日下，似乎每天都在退步，測(cè)試成績(jī)也沒(méi)有以前的好了。爸爸媽媽都十分為我著急，可是我也不明白為什么會(huì)這樣。記得那天是星期六，早上，我很早起了床，手里拿著七十九分的試卷，心里七上八下。我走出房間，把試卷放到正在吃早餐的爸爸面前，“爸爸我……”我的話還沒(méi)說(shuō)完，爸爸就把我摟在懷里。“仕吉啊，我知道你最近的學(xué)習(xí)挺辛苦的。但是爸爸告訴你，以后你會(huì)更辛苦，你只有努力，知道了嗎？路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，前面的道路又遠(yuǎn)又長(zhǎng)，我將不遺余力地上上下下地去探索?！蹦且惶煳蚁肓撕芏嗪芏?，學(xué)習(xí)這條路是永無(wú)止境的，現(xiàn)在只是小學(xué)，到了初、高中呢？學(xué)的知識(shí)只會(huì)越來(lái)越難，只能把心思完完全全放在學(xué)習(xí)上，一步一個(gè)腳印。我又不是基礎(chǔ)薄弱難以追趕的學(xué)生，現(xiàn)在我唯一要端正的就是態(tài)度問(wèn)題，永遠(yuǎn)不能放松一刻。前面的路又遠(yuǎn)又長(zhǎng)，所以我更不能松懈，要更努力地學(xué)習(xí)，才能獲得成功，才能在學(xué)習(xí)這條路上越走越遠(yuǎn)！例文二：暢游荊州古城江陵，古稱荊州，遠(yuǎn)在太古，中國(guó)方圓九州，荊州就是一個(gè)州的中心之地，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，楚國(guó)把楚國(guó)都遷到江陵，這里便成了楚國(guó)的政治、軍事、文化、經(jīng)濟(jì)的中心，楚在此建都400多年，歷經(jīng)20代。江陵是我國(guó)為數(shù)不多的有古城墻的城市之一。相傳為“劉備借荊州”時(shí)關(guān)羽所筑。秦漢以來(lái)江陵北至長(zhǎng)安、洛陽(yáng)，南下兩廣，西去四川、云貴的陸上通道必經(jīng)之路。城南又有長(zhǎng)江水運(yùn)之便，向有“自古兵家重荊州”之說(shuō)。據(jù)《三國(guó)演義》載：赤壁之戰(zhàn)以后，曹操退回黃河流域，孫權(quán)為鞏固長(zhǎng)江下游的統(tǒng)治勢(shì)力，占領(lǐng)荊州。孫劉之間的聯(lián)盟本來(lái)就出于一時(shí)利害關(guān)系上的考慮，雙方為了奪取荊州這一塊地方，展開(kāi)了激烈的明爭(zhēng)暗斗。孫權(quán)采納了部下魯肅的主張，把荊州借給劉備，以便聯(lián)合抗御曹操。劉備取得四川后，不歸還荊州，派二弟關(guān)羽據(jù)守，關(guān)羽出兵襄樊，威逼曹操，孫權(quán)乘荊州空虛，派呂蒙襲取荊州，俘殺了關(guān)羽。歷史上“劉備借荊州”、“東吳賠了夫人又折兵”、“關(guān)羽大意失荊州”等故事都發(fā)生在這里。孫劉聯(lián)盟破裂后，劉備、張飛興兵伐吳，張飛未曾出兵，被部將張達(dá)、范疆所殺?！邦^葬云陽(yáng)，身葬閬中”。劉備兵敗“彝陵”，白帝城托孤。荊州古城又保存完好的護(hù)城墻，成內(nèi)東西直徑3.75公里，南北直徑1.2公里，總面積4.6平方公里。荊州護(hù)城河，又稱水域，時(shí)古城的第一到防御線，護(hù)城河全長(zhǎng)10500米，寬30米，水深4米。護(hù)城河西通太湖，東連長(zhǎng)湖，與古運(yùn)河相連，駕舟從內(nèi)河可直達(dá)武漢。位于荊州城內(nèi)的“荊州博物館”，又出土文物和傳世文物12000多件，其中最稀世的珍寶是越王勾踐劍和西漢男尸。越王勾踐劍，劍廠68.8厘米，劍身飾滿菱形花紋，近柄處刻有鳥(niǎo)篆銘文“越王勾踐，自作用劍”八個(gè)字，劍柄兩面分別鑲嵌有三色玻璃和綠松石。雖然在底下埋藏了三千多