幼兒園小班游戲教案：秋天的果園_第1頁
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第頁共頁幼兒園小班游戲教案：秋天的果園教案名稱：秋天的果園適用年齡：3-4歲教案時長：45分鐘教學目標：1.讓幼兒了解秋天的特點和果園的常見水果。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和記憶力，提高幼兒的動手能力和團隊合作意識。3.培養(yǎng)幼兒的社交能力，增強幼兒的表達能力和語言理解能力。教學準備：1.海報或圖片素材：秋天的水果和果園的圖片。2.水果模型或圖片：蘋果、梨子、葡萄等常見水果。3.游戲道具：果籃、挖蘋果的小竹竿。教學過程：1.導入（5分鐘）通過展示海報或圖片，引導幼兒們討論秋天和果園，詢問他們對秋天和果園的印象以及見過的水果。2.認識水果（10分鐘）給幼兒展示水果模型或圖片，分別介紹蘋果、梨子、葡萄等常見水果的外觀特點、顏色和口感。3.游戲一：挑水果（15分鐘）準備一個小果籃和一些水果模型，讓幼兒們輪流用挖蘋果的小竹竿把水果放入果籃中。老師可以給出簡單的指令，例如“請把一個紅色的水果放入果籃中”等，引導幼兒們辨認水果的顏色并進行相應操作。4.游戲二：記憶果園（15分鐘）老師擺放幾個水果模型在一張桌布上（或放在果籃中），讓幼兒們觀察幾秒鐘后，用布遮蓋住水果，讓幼兒們盡量回憶出擺放在桌子上的水果種類和數量。可以逐漸增加水果的數量和種類，提升幼兒們的記憶力和觀察力。5.結束（5分鐘）通過回顧課堂內容，讓幼兒們說出今天學到的水果名稱，并鼓勵幼兒們展示自己剛才參與游戲時的表現和體驗。可以給予肯定和獎勵。拓展活動：1.繪畫活動：讓幼兒們用蠟筆或彩色鉛筆畫出自己心目中的果園，并選擇不同顏色的水果填滿果園。2.幼兒角色扮演：給幼兒準備水果和果籃道具，讓他們扮演果農，自由發(fā)揮收果、分揀、包裝等角色扮演游戲。教學反思：通過本節(jié)課，幼兒們了解到了秋天的特點和果園常見的水果，培養(yǎng)了他們的觀察力、記憶力和動手能力。通過游戲的形式，鍛煉了幼兒們的團隊合作和社交能力，提高了他們的表達能力和語言理解能力。教學過程中，要注重幼兒的參與和互動，鼓勵他們積極表達和分享，提供積極的反饋和肯定，讓每個幼兒都能獲得成就感。在游戲設置中要

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