必修三第四、五、六章測試題

第三、四、五章測試題一、選擇題〔每題2分〕1．以下組合中，依次屬于種群和群落的是()①某一個(gè)池塘邊的一棵柳樹②一片棉田中的所有幼年有翅和成熟無翅棉蚜③一片農(nóng)田中所有的普通小麥④一片森林中的全部動(dòng)物和植物⑤某一池塘中的全部生物⑥某草原的全部生物和無機(jī)環(huán)境A．①④B．②⑤C．③⑤D．③⑥2．以下實(shí)例中，不能構(gòu)成群落的是()A．西雙版納的熱帶雨林B．青藏高原上的高山苔原C．海南島清瀾港保護(hù)區(qū)的紅樹林D．大興安嶺的全部紅松3.某科技小組在調(diào)查一塊面積為2hm2的草場中灰倉鼠的數(shù)量時(shí)，放置了100個(gè)捕鼠籠，一夜間捕獲了50只，將捕獲的灰倉鼠做好標(biāo)記后在原地放生。5天后，在同一地點(diǎn)再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，捕獲了42只，其中有上次標(biāo)記的個(gè)體13只。由于灰倉鼠被捕一次后更難捕捉，因此推測該草場中灰倉鼠的種群數(shù)量最可能()A．小于92只B．大于92只C．小于161只D．大于161只4．如圖表示魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長率隨時(shí)間變化的曲線，以下表達(dá)中正確的選項(xiàng)是()A．在t0～t2時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量呈“J”型增長B．假設(shè)在t2時(shí)種群的數(shù)量為N，那么t1時(shí)種群的數(shù)量為eq\f(N,2)C．捕獲該魚的最正確時(shí)期為t2時(shí)D．在t1～t2時(shí)，該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢5．以下表達(dá)中正確的選項(xiàng)是()A．當(dāng)狼吃掉一只兔時(shí)，就獲得了兔的全部能量B．當(dāng)狼捕食兔并經(jīng)同化作用合成了自身有機(jī)物時(shí)，能量就從第一營養(yǎng)級流入了第二營養(yǎng)級C．生產(chǎn)者通過光合作用制造有機(jī)物時(shí)，能量就由非生物環(huán)境流入了生物群落D．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是往復(fù)循環(huán)的6．初級消費(fèi)者體內(nèi)能量的去路不包括()A．用于自身的生長、發(fā)育和繁殖B．被第二營養(yǎng)級的其他生物獲得C．通過呼吸作用以熱能的形式散失D．被分解者分解釋放到環(huán)境中去7．如下圖成分可構(gòu)成一個(gè)()A．食物鏈B．食物網(wǎng)C．生物圈D．生態(tài)系統(tǒng)8．兔子吃草、紅狐吃兔子、狼吃紅狐構(gòu)成的食物鏈中，紅狐所處的消費(fèi)者級別及營養(yǎng)級別分別是()A．次級消費(fèi)者，第二營養(yǎng)級B．次級消費(fèi)者，第三營養(yǎng)級C．三級消費(fèi)者，第二營養(yǎng)級D．三級消費(fèi)者，第三營養(yǎng)級9．科研人員對某海洋食用生物進(jìn)行研究，得出了與其種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化，如右圖所示，請據(jù)圖判斷，以下說法不正確的選項(xiàng)是()A．b點(diǎn)表示種群的增加量最大B．d點(diǎn)表示種群密度最大C．d點(diǎn)時(shí)進(jìn)行捕撈有利于該種群的持續(xù)生存D．從O點(diǎn)到d點(diǎn)，種內(nèi)斗爭越來越劇烈10．為了降低一種真菌對果樹的毒害，園藝家引入一種形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和原真菌相似，但毒性較低的真菌，從而使果樹增產(chǎn)。這兩種真菌之間的關(guān)系屬于()A．寄生B．捕食C．競爭 D．共生11．以下食物網(wǎng)中，其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最不易被破壞的是()12．某水域有A、B、C、D、E五種生物，它們體內(nèi)的DDT濃度見表，由此可見，這五種生物之間構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)?)種群ABCDEDDT濃度(ppm)0.0052.01.525.50.0413．螢火蟲通過閃光來識(shí)別同伴；草原上的鳥在發(fā)現(xiàn)天敵后，雄鳥急速起飛，扇動(dòng)翅膀?yàn)榇气B發(fā)出信號；某種植物根系分泌一種使休眠的真菌孢子發(fā)芽的化合物，如將這類物質(zhì)在作物播種前施入土中，就可以使休眠孢子提前發(fā)芽，使其找不到寄主而死亡。以上三個(gè)實(shí)例分別表達(dá)了哪一類信息的作用()A．物理信息；化學(xué)信息；行為信息B．物理信息；行為信息；化學(xué)信息C．行為信息；物理信息；化學(xué)信息D．化學(xué)信息；行為信息；物理信息14．以下調(diào)查動(dòng)物種群密度的方法，不宜采用的是()A．灰喜鵲種群密度可用標(biāo)記重捕法調(diào)查B．蚜蟲的種群密度可用樣方法進(jìn)行調(diào)查C．蒲公英種群密度用樣方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)D．土壤中小動(dòng)物類群豐富度可用標(biāo)記重捕法進(jìn)行調(diào)查15．以下有關(guān)群落演替的說法中，不正確的選項(xiàng)是()A．群落演替過程中，一些種群取代另一些種群是指優(yōu)勢取代B．“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”描述的也是一種群落演替現(xiàn)象C．草本階段各種昆蟲進(jìn)入會(huì)影響群落對環(huán)境變化的抵抗力D．群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部，不受外部環(huán)境的影響16．種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長(如圖曲線甲)；在有環(huán)境阻力的條件下，呈“S”型曲線增長(如圖曲線乙)。假設(shè)該圖表示蝗蟲種群增長曲線，以下有關(guān)表達(dá)中正確的選項(xiàng)是()環(huán)境阻力出現(xiàn)在曲線d點(diǎn)之后B．防治蝗蟲蟲害應(yīng)該在曲線c點(diǎn)之后C．“S”型曲線表示種群數(shù)量與食物的關(guān)系D．呈“S”型增長的蝗蟲，其數(shù)量也可能超過K值17．如以下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，其中“→”表示碳的流動(dòng)方向。以下表達(dá)不正確的選項(xiàng)是()A．在碳循環(huán)過程中，同時(shí)伴隨著能量流動(dòng)B．由于某種原因造成圖中E生物數(shù)量大量減少，推測短期內(nèi)與之相鄰的兩個(gè)營養(yǎng)級生物數(shù)量發(fā)生的變化是D增加，F(xiàn)減少C．該生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者包括圖中的D、E、F、BD．A→C過程中碳主要以CO2的形式進(jìn)行循環(huán)，F(xiàn)→B以含碳有機(jī)物的形式進(jìn)行流動(dòng)18．柑橘潛葉蛾的幼蟲能潛入柑橘植株嫩葉和嫩梢的表皮下取食。以下說法正確的選項(xiàng)是A．潛葉蛾與柑橘存在互利共生的關(guān)系B．殺蟲劑能誘導(dǎo)潛葉蛾向抗藥性強(qiáng)的方向變異C．潛葉蛾大量繁殖會(huì)影響柑橘的光合作用D．用農(nóng)藥殺滅柑橘潛葉蛾的方法屬于機(jī)械防治19．把一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物關(guān)系用圖解表示時(shí)，往往得到一個(gè)復(fù)雜的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，原因不包括()A．生產(chǎn)者能被多種初級消費(fèi)者所食B．不同種生物處于同一營養(yǎng)級C．許多消費(fèi)者能以多種生物為食D．生產(chǎn)者個(gè)體數(shù)量總是多于消費(fèi)者20．以下事例中，屬于恢復(fù)力穩(wěn)定性的是()A．由于濫砍亂伐，長江流域森林面積急劇減少，引發(fā)了百年不遇的洪澇災(zāi)害B．當(dāng)天氣干旱時(shí)，草原生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)植物種類和數(shù)量一般不會(huì)有太大變化C．鄉(xiāng)村一個(gè)池塘，每天都有人到池塘邊洗東西，可每天早晨池水依然清澈如故D．一個(gè)相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中闖入某種大型肉食動(dòng)物后，生態(tài)系統(tǒng)的各種成分相互作用直到恢復(fù)原來的狀態(tài)21．按一對夫婦生育兩個(gè)孩子計(jì)算，人口學(xué)家統(tǒng)計(jì)和預(yù)測，墨西哥等開展中國家的人口翻一番大約需20～40年，美國需40～80年，瑞典人口將會(huì)相對穩(wěn)定，德國人口將減少。預(yù)測人口這種增減動(dòng)態(tài)主要取決于()A．種群數(shù)量和密度B．種群年齡組成C．種群性別比例D．出生率和死亡率22．緩解中國人口問題的最正確途徑是()A．少生B．提高人口素質(zhì)C．開展科技水平D．大力開展經(jīng)濟(jì)23．科學(xué)家從野生植物中提取的青蒿素可在臨床中治療瘧疾，這一事實(shí)說明生物多樣性具有〔〕A．間接價(jià)值B．潛在價(jià)值C．直接價(jià)值D．科學(xué)研究價(jià)值24．為了保護(hù)朱鹮及其生存環(huán)境，在山西洋縣建立了朱鹮自然保護(hù)區(qū)；為了防止數(shù)量極少的野馬滅絕，對其進(jìn)行集中圈養(yǎng)。以上措施分別屬于()A．就地保護(hù)、就地保護(hù) B．易地保護(hù)、易地保護(hù)C．就地保護(hù)、易地保護(hù) D．易地保護(hù)、就地保護(hù)25．以下屬于生態(tài)系統(tǒng)功能過程描述的是〔〕①生產(chǎn)者的遺體．殘枝．?dāng)∪~中的能量被分解者利用，經(jīng)其呼吸作用消耗②在植物→鼠→蛇這條食物鏈中，鼠是初級消費(fèi)者．第二營養(yǎng)級③蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí)，就會(huì)通過"跳舞"動(dòng)作"告訴"同伴去采蜜④根瘤菌將大氣的氮?dú)廪D(zhuǎn)化成為無機(jī)氮的化合物被植物利用，最后重新回到大氣中A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④26．牛是植食性動(dòng)物，而某一種糞金龜子那么專以牛糞為食，假設(shè)某段時(shí)間內(nèi)，一頭牛所同化的能量為106kJ，那么這局部能量中可流入糞金龜子體內(nèi)的能量約為〔〕 A．105kJ B．2×105kJ C．105～2×105kJ D．0kJ27．圖(一)中所表示的生物間關(guān)系，A、B代表兩種生物，C代表生物的生活條件，箭頭表示營養(yǎng)流動(dòng)的方向；圖(二)在坐標(biāo)系中表示兩種生物之間的關(guān)系。以下圖(一)(二)中所表示的生物關(guān)系配對正確的一組是(

)A.①－甲B.②－甲C.③－丙D.④－乙28．以下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解局部示意圖，①②③④各代表一定的能量值，以下各項(xiàng)中不正確的選項(xiàng)是 〔〕生產(chǎn)者生產(chǎn)者初級消費(fèi)者分解者次級消費(fèi)者三級消費(fèi)者eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)A．生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動(dòng)具單向性B．①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量C．一般情況下，②為①的10％～20％D．從能量關(guān)系看②＞③＋④29．在社會(huì)義新農(nóng)村建設(shè)中，四川某地通過新建沼氣池和植樹造林，構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)〔如下圖〕。錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．該生態(tài)系統(tǒng)中，處于第二營養(yǎng)級的生物有人和家禽家畜B．該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵，植物是主要成分C．該生態(tài)系統(tǒng)的建立，提高了各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率D．沼氣池的建造和植樹造林，提高了該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性30．右圖為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，E1、E2代表能量的形式。以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是()Ⅰ是初級消費(fèi)者B．Ⅳ為分解者C．E1為太陽能，E2為熱能D．能量可在食物鏈中循環(huán)利用二、非選擇題31．如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖中D為大氣，請據(jù)圖答復(fù)：(1)此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從[C]__________固定的太陽能開始的。(2)碳元素在大氣與A、B、C之間的流動(dòng)是以__________形式進(jìn)行的，在生態(tài)系統(tǒng)各成分中，A為__________，B為__________。(3)圖中D→C過程是通過__________作用實(shí)現(xiàn)的，C→D是通過__________作用實(shí)現(xiàn)的。(4)生物群落中的一局部碳返回大氣中，而另一局部那么以__________的形式儲(chǔ)藏在地層中，碳在無機(jī)環(huán)境中以__________和__________的形式存在。(5)碳循環(huán)始終與__________結(jié)合在一起進(jìn)行。32．請據(jù)圖答復(fù)幾個(gè)有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題：(1)圖1是生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，圖中________(填字母)是生態(tài)系統(tǒng)的“基石”。(2)在圖2的食物鏈中，②/①的值代表________(生物之間)的能量傳遞效率；③和④分別屬于________和________(生物)的同化量的一局部。(3)在圖2的食物鏈中，草為兔提供了可以采食的信息，狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕，兔同樣也可以依據(jù)狼的氣味或行為特征去躲避獵捕，這說明了信息的作用是___；〔4〕正常情況下，草、兔、狼的數(shù)量會(huì)在一定范圍內(nèi)波動(dòng)，這些是通過________調(diào)節(jié)機(jī)制來實(shí)現(xiàn)的。33．氣候變化與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)密切相關(guān)。下表為A、B兩個(gè)不同時(shí)期陸地生態(tài)系統(tǒng)與大氣環(huán)境的碳交換情況。時(shí)期碳吸收量(kgC·a－1)碳釋放量(kgC·a－1)A1.20×10141.20×1014B1.20×10141.26×1014(1)生態(tài)系統(tǒng)碳的吸收主要是通過________作用實(shí)現(xiàn)的，碳的釋放主要是通過________作用實(shí)現(xiàn)的。(2)表中________時(shí)期的生態(tài)系統(tǒng)處于穩(wěn)定狀態(tài)，原因是________________________________________________________________________。(3)由于過度的人工碳排放，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的________，導(dǎo)致大氣中________增加并引起全球氣候變化。(4)人們正在積極開發(fā)新能源以減少碳排放。如“葉綠素太陽能電池”是模仿類囊體吸收光能的特性而制造的，類囊體吸收光能的過程發(fā)生在光合作用的________階段；又如經(jīng)改造的藍(lán)藻能在細(xì)胞內(nèi)將光合作用產(chǎn)生的________直接發(fā)酵轉(zhuǎn)化為燃料乙醇。34．以下圖是食物關(guān)系圖，分析并答復(fù)以下問題。[來源:學(xué),科,網(wǎng)](1)該圖是一個(gè)簡單的________，含有________條食物鏈。(2)圖中的初級消費(fèi)者是________，蛇是________級消費(fèi)者，屬于________營養(yǎng)級。鷹同時(shí)占有________個(gè)營養(yǎng)級。(3)圖中的兔和蚱蜢兩者是_____