江蘇省海安市南莫中學2021-2022學年高一上學期第一次月考備考金卷B卷語文試題-統(tǒng)編版高一

江蘇省海安市南莫中學2021-2022學年高一上學期第一次月考備考金卷B卷語文試題--統(tǒng)編版高一必修上語文（B）

注意事項：

1．答題前，先將自己的姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。

2．選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。

3．非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。

4．考試結(jié)束后，請將本試題卷和答題卡一并上交。

第Ⅰ卷（閱讀題）

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成1～3題。

在中國古典作品中，敘事工夫基本屈從于底本的故事工夫，小說敘事結(jié)構(gòu)大體摹仿故事的發(fā)展脈絡(luò)來安排。作品前后表現(xiàn)為互相依賴的因果關(guān)系，某種緣由惹起一種后果，這種后果又成為緣由，惹起另一后果，這樣發(fā)展下去，直至最后的結(jié)果出現(xiàn)，即便為了顯示技巧，從最終的后果向前追溯，亦可發(fā)現(xiàn)一條清晰的因果鏈條，在真實難成因果鏈時只好牽強地以“無巧不成書”作為連接語。這種因果關(guān)系簡單化、程式化處理，確定故事世界為一維的線性模式的敘說，反映的是較為單純的人類社會生活，是人類一種摹仿藝術(shù)思想的表現(xiàn)，當然也曾產(chǎn)生過一些杰出的作品。

傳統(tǒng)小說以事情的先后顯示生活的因果關(guān)系，以為是對生活的逼真反映，然而，在一定范疇內(nèi)，確實不能不說是一種錯覺。由于生活是立體的、多維的，而且社會越發(fā)展，生活就越復(fù)雜，各種聯(lián)系要素就越多。再說，根據(jù)故事底本的自然工夫去敘事免不了要約束作家主觀能動性的發(fā)揮，減弱文學的藝術(shù)性。小說是創(chuàng)造，“創(chuàng)造本身就是虛擬，就是置于理想之上的格式或模式，就是神圣的介入和干涉。”作家這種“神圣的介入和干涉”，就是充分表現(xiàn)作家的自動性和個性特征，充分發(fā)揮作家藝術(shù)想象的能力，去能動地建構(gòu)絕對獨立的敘事工夫。作家重組的工夫，不再是線性的一維的工夫模式，而是立體的多維的工夫模式。魯迅小說的敘說就是這樣的工夫模式。它打破了傳統(tǒng)小說的工夫模式，隨之而起的是在強調(diào)心思感覺的工夫模式中塑造一個立體的多維世界，為我們剖析出潛藏在表面線性因果關(guān)聯(lián)下很難看到的復(fù)雜的歷史的社會的各種要素。如《孔乙己》以人物的追想共時態(tài)地展開孔乙己的故事，揭示出孔乙己的悲劇不只在于封建科舉制度的摧殘，更讓人難以放心的是彌漫在孔乙己周圍的殘酷快活的笑聲，敘說者冷漠的敘說語調(diào)，眾人以及小孩對他的嘲弄，以及他個人尊嚴的喪失。《祝?！窋⒄f的是祥林嫂的故事，故事本身是縱向連貫發(fā)展的，但作者卻人為地把它截成幾個片斷敘說，曲折的故事消解在“我”的回憶、聯(lián)想及世人漫不經(jīng)心的閑談中。作品共時態(tài)地展現(xiàn)出形成祥林嫂悲劇命運不是某種命運觀念，不是因果報應(yīng)，而是她生活在一個特殊的環(huán)境里：厭棄她的四叔四嬸、鄙薄膩煩她的鎮(zhèn)里人、詭秘的柳媽、騙人的廟祝等，這多種要素糾結(jié)在一起，構(gòu)成了一種巨大的復(fù)合力量，正是這種力量吞噬了祥林嫂。總而言之，變形而立體多維的工夫模式，給作家重新審視內(nèi)部世界人物舉動、人物命運及事情、開掘它的內(nèi)在意義提供了更多的可能性。魯迅小說所以讓人在感到一篇有一篇的“新方式”的同時，給人一種振聾發(fā)聵的啟迪力量，就在于他創(chuàng)造的小說敘事功夫模式使他的小說對理想世界有了更深化的探求、更深入的揭示。

（摘編自《魯迅小說的敘事工夫模式》）

1．下列關(guān)于原文的表述，不正確的一項是（3分）（）

A．在中國古典作品中，小說敘事結(jié)構(gòu)的安排與底本故事本身的發(fā)展脈絡(luò)一般是同步的，前者基本摹仿后者。

B．中國古典小說中有一條清晰的先后因果鏈條，總是某種緣由惹起一種后果，這種后果又成為惹起另一后果的緣由。

C．中國古典小說故事的敘說雖然基本是一種一維的線性模式，但這種簡單化、程式化的處理也能產(chǎn)生一些杰出的作品。

D．中國古典小說中“無巧不成書”這一連接語，作為一種敘說技巧，一定程度上可以彌補真實故事中因果關(guān)系的不足。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（3分）（）

A．中國傳統(tǒng)小說以事情的先后顯示生活的因果關(guān)系，這反映出我國古代人們在社會生活中是較為單純的。

B．生活是立體、多維的，具有復(fù)雜性，僅僅根據(jù)故事底本的自然工夫去敘事，是難以反映出逼真的生活的。

C．文學的藝術(shù)性要求作家應(yīng)該調(diào)動主觀能動性去創(chuàng)造，發(fā)揮藝術(shù)想象力，建構(gòu)絕對獨立的敘事工夫。

D．作家應(yīng)在故事底本自然功夫的基礎(chǔ)上進行立體而多維的重組，為開掘故事底本的內(nèi)在意義提供更多的可能性。

3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的是（3分）（）

A．魯迅小說的敘說采用變形而立體多維的工夫模式，因此他能剖析出潛藏在表面線性因果關(guān)聯(lián)下很難看到的復(fù)雜的歷史的社會的各種要素。

B．魯迅小說的敘說強調(diào)心思感覺的工夫模式，因此他在其《孔乙己》中采用了以人物追想的方式共時態(tài)地展開孔乙己的故事。

C．魯迅在其《祝福》中打破故事本有的因果關(guān)系，把故事消解在“我”的回憶、聯(lián)想及世人漫不經(jīng)心的閑談中，更能表現(xiàn)祥林嫂的悲劇是社會悲劇。

D．魯迅創(chuàng)造的小說敘事功夫模式使他的小說一篇有一篇的“新方式”，這些“新方式”能夠給人一種振聾發(fā)聵的啟迪力量。

【答案】

1．A

2．A

3．D

（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成4～6題。

材料一：

時值“十四五”規(guī)劃開局之年，工信部印發(fā)《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2021-2023年）》（簡稱《行動計劃》），對今后3年工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的重點工作內(nèi)容做出部署。

覆蓋范圍更廣，凸顯數(shù)據(jù)生產(chǎn)要素?！缎袆佑媱潯吩黾恿恕皵?shù)據(jù)匯聚賦能行動”“技術(shù)能力提升行動”“產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展行動”，不僅基本覆蓋了各領(lǐng)域各行業(yè)，更凸顯了數(shù)據(jù)等要素的重要意義。關(guān)注領(lǐng)域更深，聚焦基礎(chǔ)創(chuàng)新能力。未來3年，網(wǎng)絡(luò)、標識、平臺、安全等領(lǐng)域一批關(guān)鍵技術(shù)將實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化突破；工業(yè)芯片、工業(yè)軟件、工業(yè)控制系統(tǒng)等供給能力明顯增強。這些基礎(chǔ)技術(shù)能力的突破，將在更深程度支撐我國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新發(fā)展，為新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新模式的落地生根提供肥沃土壤。

行動目標更高，各行業(yè)全方位提升?！缎袆佑媱潯纺繕松墳椤肮I(yè)互聯(lián)網(wǎng)新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)量質(zhì)并進，新模式、新業(yè)態(tài)大范圍推廣，產(chǎn)業(yè)綜合實力顯著捉升”。從行動內(nèi)容看，將推動我國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)由產(chǎn)業(yè)本身到各行業(yè)應(yīng)用賦能的全方位提升，將面向垂直細分行業(yè)，形成100個左右新模式應(yīng)用試點示范。

（摘編自《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)邁入快速成長期》，《人民日報》）

材料二：

如果把淘寶賣家換做成千上萬的制造業(yè)企業(yè)，那工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)就像為它們提供專業(yè)化服務(wù)的“淘寶賣家平臺”。這個基于公有云的開放平臺，可以實現(xiàn)設(shè)備的全生命周期健康管理、幫企業(yè)優(yōu)化供應(yīng)鏈、開展訂單管理、通過優(yōu)化工藝和生產(chǎn)參數(shù)提高效率、為企業(yè)定制智能制造解決方案……

工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)帶來的不僅僅是產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率的提升、成本的降低，通過將大量工業(yè)技術(shù)原理、行業(yè)知識、基礎(chǔ)工藝、模型工具規(guī)則化、軟件化、模塊化，并封裝為可重復(fù)使用的微服務(wù)組件，第三方應(yīng)用開發(fā)者可以面向特定工業(yè)場景開發(fā)不同的工業(yè)APP，進而構(gòu)建成基于工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺的產(chǎn)業(yè)生態(tài)。比如，一家車企計劃實施剎車片召回。如果這家企業(yè)已經(jīng)接入了工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)，只需構(gòu)建一個召回場景的工業(yè)APP，按照邏輯關(guān)系調(diào)用研發(fā)、生產(chǎn)。物流、庫存管理、銷售、售后等工業(yè)微服務(wù)組件，有關(guān)召回的一切都會一目了然。

（摘編自《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)是什么》，《人民日報》）

材料三：

對于工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)來說，網(wǎng)絡(luò)體系是基礎(chǔ)，平臺體系是核心，安全體系是保障。為什么平臺體系是核心？

對此，專家回答說，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺可以說是工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的“操作系統(tǒng)”，因為工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺連接的人、機、物的數(shù)量將遠遠大于各種單個操作系統(tǒng)所連接的數(shù)量，其帶來的價值也將遠遠超過這些操作系統(tǒng)。

工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺也是制造業(yè)新生態(tài)競爭的核心。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺具有顯著的“馬太效應(yīng)”，當其工業(yè)APP和用戶達到一定規(guī)模時，平臺將會爆發(fā)式增長，形成贏者通吃的競爭局面。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺還有顯著的“替代效應(yīng)”，能夠極大降低企業(yè)信息化部署的成本和難度，推動制造業(yè)走向體系重構(gòu)、動力變革和范式遷移的新階段。

（摘編自《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)，你知道多少》，《經(jīng)濟日報》）

4．下列對工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）（）

A．《行動計劃》增加了三項行動計劃，對今后的重點工作做出部署，其覆蓋領(lǐng)域更廣，關(guān)注領(lǐng)域更深，行動目標更高。

B．我國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新要獲得更深人發(fā)展，新技術(shù)新業(yè)態(tài)新模式要落地生根，都要靠基礎(chǔ)技術(shù)能力的突破。

C．大量的淘寶賣家需要淘寶賣家平臺為其提供服務(wù)，成千上萬的制造業(yè)企業(yè)同樣要借助工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展。

D．工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺因連接了數(shù)量龐大的人、機、物，其自身固有的價值也必然遠超被連接的單個操作系統(tǒng)的總和。

5．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）（）

A．《行動計劃》將工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)目標升級，將推動我國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)由產(chǎn)業(yè)本身到各行業(yè)應(yīng)用賦能的全方位提升。

B．基于公有云的開放的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺，不僅能為企業(yè)提供優(yōu)化、管理等服務(wù)，更能大幅提高產(chǎn)品質(zhì)量，使企業(yè)贏得市場。

C．工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)不僅在產(chǎn)品質(zhì)量生產(chǎn)效率、生產(chǎn)成本方面大有可為，還可以幫助第三方開發(fā)出豐富的工業(yè)APP。

D．工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺的“馬太效應(yīng)”會促成贏者通吃的競爭局面；其“替代效應(yīng)”能夠推動制造業(yè)走向新階段。

6．三則材料報道的側(cè)重點有何不同？請簡要說明。（6分）

【答案】

4．D

5．B

6．①材料一重點報道“十四五”規(guī)劃對今后3年工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的重點工作內(nèi)容做出部署，以及部署的三大特點。②材料二重點報道工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)對工業(yè)企業(yè)的積極影響。③材料三重點介紹構(gòu)成工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的各種體系以及平臺體系的核心作用。（意思對即可）

（三）文學類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成7～9題。

嗩吶王

劉靖安

在椏村，嗩吶吹得好的人，就數(shù)李三毛和王吹吹。李三毛出道早，全村人都叫他嗩吶王。按輩份，王吹吹是李三毛的徒孫，但這個徒孫卻有點“大逆不道”。他放話說，當嗩吶王可以，贏了我再說。

機會終于來了。張鐵匠死了娘，請王吹吹去鬧喪，和他搭檔的剛好是李三毛。兩人合吹了一曲，引出了一片唏噓聲。王吹吹得意洋洋地揚起頭看天，斜也不斜李三毛一眼。

天上，籠一層黑云，像要下雨的樣子。王吹吹就看著那層黑云，慢悠悠地說，你敢不敢比，比誰能把雨吹下來？

李三毛一怔，望了望天說，好吧，誰先？王吹吹又看了看天，那云比先前更黑了，雨馬上就要下了，不能讓他搶了先機。王吹吹有了主意，笑著說，你是前輩，讓我先來吧。王吹吹把“前輩”兩個字說得很重。李三毛不介意，大度地說，好，你先！王吹吹吸氣、鼓腮……一曲哭喪調(diào)，徐徐吹了出來。喇叭對著黑云，黑云開始慢慢翻卷。王吹吹哭了，看熱鬧的人哭了，但雨卻沒掉下來。淚眼朦朧中，王吹吹看見李三毛抹了把眼睛，手里的嗩吶對準了黑云。一曲沒吹完，在場的人全都不能自已，眾皆號淘大哭。黑云終于掉下來了，變成了嘩啦啦的雨，像人們嘩嘩的淚。

李三毛贏了，但王吹吹心服口不服，說要找時間再比比，誰贏了，才是真正的嗩吶王。

不比了，我把它讓給你吧！李三毛說。

讓給我？你這是臊我臉哩。王吹吹甩下這話。

以后，村里人只能聞其嗩吶聲，很少見到王吹吹其人了。他這是在苦練絕技哩。村里人說。李三毛呢，處變不驚，該干啥還干啥。這天中午，李三毛從桐村鬧喪回來，渴了，環(huán)顧四周，沒處有水喝。于是，他對不遠處一叢雜草說，把水拿來我喝點吧！過了一會，一個人從中走了出來，竟是王吹吹。王吹吹手里拿著一瓶礦泉水。李三毛喝了水，盯著王吹吹的臉，問，跟了我這么多天，有收獲了？吹給我聽聽？王吹吹卻揚了揚頭，說，誰跟你了？我也是路過這兒。李三毛轉(zhuǎn)移話題，問，還比嗎？當然比！王吹吹挺著胸，脫口而出。好吧，你贏了我，我才高興哩，李三毛笑著說，你還是跟在后面，小心別讓人發(fā)現(xiàn)了。說完，他快走了幾大步，甩下了王吹吹。

沒過多久，大槐的婚期到了。他有意請了李三毛和王吹吹。大家都等著看好戲哩。

剛扯開場子，村里人里三層外三層就圍了過來，大喊大叫。

今天，我們比吹流行歌曲，看誰吹得多，吹得好。王吹吹高聲說。

好！李三毛手心揉搓著下巴上的胡茬子，低聲應(yīng)戰(zhàn)。

這次，你先來！王吹吹說。

李三毛也不推辭，吹了一首《太陽出來喜洋洋》。吹完，人們鼓掌叫好。王吹吹吹的是《妹妹你大膽往前走》，吹完，也贏得一片叫好聲。就這樣，二人一言不發(fā)，你吹完了，我接上；我吹完了，你接上。大槐院子里滿是樹，像一片綠云，云朵里，鳥兒飛來了，嘰嘰喳喳地應(yīng)和。

天，漸漸黑了。燈光，亮起來了。

王吹吹和李三毛還在吹。

聲音，漸漸低了下去。二人的嘴腫了，沒力氣了。吹到半夜，李三毛接不上了，他含著嗩吶，吸不進氣。一吸，嘴就痛。還吹嗎？李三毛歪著嘴問，吹！王吹吹吐出這個字，使出吃奶的力氣又吹上了。可是，他只吹到一半，就癱在了地上?？赐醮荡档沟?，李三毛打起精神，一曲吹完，也像散了架，癱了下去。

李三毛多吹半首，又贏了。

畢竟，李三毛上了年紀，經(jīng)這一折磨，從此一病不起。不久，他就死了。出殯那天，王吹吹披麻戴孝，把李三毛送到了墳地。

第二天，有人說，在李三毛的墳地里，嗩吶寂寞地響了一個晚上。一些人不信，就跑去找王吹吹，想問個明白。家里沒有，他們就去了墳地。果然，王吹吹坐在地上，一根手指上，全是凝固的血塊。他的嘴，已經(jīng)腫成了香腸。

墳前的石碑上，寫著三個血字：嗩吶王。

（《文藝生活（精選小小說）》）

7．下列對這篇小說思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當?shù)氖牵?分）（）

A．小說開頭點明李三毛是嗩吶王，并寫王吹吹“大逆不道”意欲挑戰(zhàn)李三毛，既照應(yīng)標題，又設(shè)置懸念，吸引讀者興趣。

B．“不比了，我把它讓給你吧！”李三毛說的話中有話，表面看是其大度，對名譽的淡泊，其實表現(xiàn)的是他對王吹吹挑戰(zhàn)的不屑。

C．李三毛明知道王吹吹好多天在跟著他偷藝，卻不說破，且說“你贏了我，我才高興哩”，話是反話，表現(xiàn)李三毛的自負。

D．李三毛吹得嘴痛以至于“像散了架，癱了下去”，最后還因此搭上了命，這體現(xiàn)了李三毛對其“嗩吶王”稱號的珍惜。

8．小說中的王吹吹有哪些性格特點？請簡要分析。（6分）

9．小說以“墳前的石碑上，寫著三個血字：嗩吶王”這句結(jié)尾，這樣寫有什么好處？請談?wù)勀愕目捶?。?分）

【答案】

7．A

8．從小說中“按輩份，王吹吹是李三毛的徒孫，但這個徒孫卻有點‘大逆不道’。他放話說，當嗩吶王可以，贏了我再說”中可看出其爭強好勝；從其在輸給李三毛后苦練吹嗩吶技藝和跟著李三毛偷藝的情節(jié)，可看出其熱愛嗩吶技藝，好學；而在李三毛比賽去世后，他在李三毛的墓前吹了一晚上嗩吶，以及用血在墓碑上書寫“嗩吶王”等情節(jié)可知，其能知錯就改。

9．①與小說開頭形成呼應(yīng)；②讓小說情節(jié)更加完整；③升華了小說的主題。

二、古代詩文閱讀（34分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

閱讀下面的文言文，完成10～13題。

李濤，字信臣，京兆萬年人。后唐天成初，舉進士甲科，自晉州從事拜監(jiān)察御史，遷右補闕。宋王從厚鎮(zhèn)鄴，以濤為魏博觀察判官。歲余，入為起居舍人。晉天福初，張從賓以盟津叛。故齊王全義子張繼祚者實黨之，晉祖將族其家。濤上疏曰：“全義歷事累朝，頗著功效。當巢、蔡之亂，京師為墟，全義手披荊棘，再造都邑，垂五十年，洛民賴之。乞以全義之故，止罪繼祚妻子。”從之。涇帥張彥澤殺記室張式，奪其妻，式家人詣闕上訴。晉祖以彥澤有軍功，釋其罪。濤伏閻抗疏，請置于法。晉祖召見諭之，濤植笏叩階，聲色俱厲，晉祖怒叱之，濤執(zhí)笏如初。晉祖曰：“吾與彥澤有誓約，恕其死?！睗齾柭曉唬骸皬伤绞?，陛下不忍食其言；范延光嘗賜鐵券，今復(fù)安在？”晉祖不能答即拂衣起濤隨之諫不已晉祖不得已召式父鐸等皆拜以官罷彥澤節(jié)制先是，范延光據(jù)鄴叛，晉祖賜鐵券許以不死，終亦不免，故濤引之。會契丹入汴，彥澤領(lǐng)突騎入京城，恣行殺害。濤詣其帳，通刺謁見。彥澤曰：“舍人懼乎？”濤曰：“今日之懼，亦猶足下昔年之懼也。向使先皇聽仆言，寧有今日之事?！睆纱笮?，命酒對酌，濤神氣自若。宋初，拜兵部尚書。建隆二年，濤被病。有軍校尹勛董浚五丈河，陳留丁壯夜?jié)?，勛擅斬隊長陳琲等十人，丁夫七十人皆杖一百，到其左耳。濤聞之，力疾草奏，請斬勛以謝百姓。家人謂濤曰：“公久病，宜自愛養(yǎng)，朝廷事且置之。”濤憤言曰：“人孰無死，但我為兵部尚書，坐視軍校無辜殺人，烏得不奏？”太祖覽奏嘉之，詔削奪勛官爵，配隸許州。濤卒，年六十四，贈右仆射。

（節(jié)選自《宋史.李濤傳》）

10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（）

A．晉祖不能答/即拂衣起濤/隨之/諫不已/晉祖不得已/召式父鐸等皆拜以官/罷彥澤節(jié)制/

B．晉祖不能答/即拂衣起/濤隨之/諫不已/晉祖不得已/召式父鐸等/皆拜/以官罷/彥澤節(jié)制/

C．晉祖不能答/即拂衣起/濤隨之/諫不已/晉祖不得已/召式父鐸等皆拜以官/罷彥澤節(jié)制/

D．晉祖不能答/即拂衣起濤/隨之/諫不已/晉祖不得已/召式父鐸等/皆拜/以官罷/彥澤節(jié)制/

11．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）（）

A．族，封建時代的一種殘酷刑罰，一人有罪，整個家族、親屬被誅滅。古代法律規(guī)定，“謀反”“大逆”均連及親族。

B．笏，也叫“朝笏”，古代大臣上朝時拿著的手板，用玉、象牙或竹片制成，上面可以記事，是一種身份和地位的象征。

C．鐵券，中國君主專制時代皇帝賜給功臣、重臣的一種帶有獎賞和盟約性質(zhì)的憑證，允其后代享有優(yōu)厚待遇及免罪的一種特別證件。

D．配隸，也作“隸配”，指將流放犯人發(fā)配至某地服役，在宋代特指官員犯罪時上級或朝廷給予的一種比較嚴厲的懲罰方法。

12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）（）

A．李濤是非分明。張繼祚與叛賊張從賓是同黨，晉祖要將張繼祚滅族。李濤上疏言其父張全義之功，勸晉祖只懲處張繼祚及其妻子兒女，晉祖聽從了他的建議。

B．李濤不畏強權(quán)。張彥澤殺記室張式，晉祖因與彥澤有誓約而免其罪，李濤以笏板叩擊臺階，聲色俱厲，即使受皇帝怒叱，仍不折不撓，最終使皇帝讓步。

C．李濤視死如歸。張彥澤率騎兵突人京城，大肆殺戮，李濤直闖其營賬中，無所畏懼，不僅神情自若，還語出強硬，毫不避諱地直言可惜當年先皇沒有殺死張彥澤。

D．李濤處事剛正。軍校尹勛為懲處逃散的疏浚五丈河的丁壯，用刑過重，殺戮過多。李濤聽說之后，帶病起草奏疏，堅持要斬殺尹勛來向百姓謝罪，受到太祖的嘉許。

13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）全義手披荊棘，再造都邑，垂五十年，洛民賴之。

（2）彥澤私誓，陛下不忍食其言；范延光嘗賜鐵券，今復(fù)安在？

【答案】

10．C

11．D

12．C

13．（1）張全義親自披荊斬棘，重新建造起都城，將近五十年間，洛陽百姓依賴他。（2）與張彥澤私下盟誓，陛下不忍食言；范延光曾經(jīng)被賞賜鐵券，現(xiàn)在又在哪里呢？

【參考譯文】

李濤，字信臣，京兆萬年人。后唐天成初年，舉進士甲科，自晉州從事任監(jiān)察御史，遷右補闕。宋王趙從厚鎮(zhèn)守鄴城，任用李濤為魏博觀察判官。一年多之后，入朝為起居舍人。后晉天福初年，張從賓占據(jù)盟津叛亂。已故齊王張全義之子張繼祚實際上是他的同黨，晉祖將要把他家滅族。李濤上疏說：“張全義連續(xù)侍奉幾個朝代，很有功勞。在巢、蔡之亂時，京城成為廢墟，張全義親自披荊斬棘，重新建造起都城，將近五十年間，洛陽百姓依賴他。請求因張全義的緣故，僅懲罰張繼祚及妻子兒女。”晉祖聽從了他。涇帥張彥澤殺死記室張式，強占他的妻子，張式家人到朝廷上訴。晉祖因為張彥澤有軍功，寬恕了他的罪責。李濤伏在悶門上奏，請求依法處置。晉祖召見勸告他，李濤豎起笏板敲擊臺階，聲色俱厲，晉祖憤怒叱責他，李濤還是像以前一樣拿著笏板敲擊。晉祖說：“我與張彥澤有誓約，寬恕他的死罪?！崩顫齾柭曊f：“與張彥澤私下盟誓，陛下不忍食言；范延光曾經(jīng)被賞賜鐵券，現(xiàn)在又在哪里呢？”晉祖不能回答，就拂衣而起，李濤跟隨他，不停地進諫。晉祖不得已，召見張式之父張鐸等都授以官職，罷免張彥澤的節(jié)度使職務(wù)。在此之前，范延光占據(jù)鄴城叛亂，晉祖賜鐵券許諾他不死，最終也不能免死，因此李濤援引此事。恰逢契丹進入汴，張彥澤率領(lǐng)騎兵進入京城，肆意殺戮。李濤來到張彥澤的營帳，遞進名片求見。張彥澤說：“舍人害怕嗎？”李濤說：“今日的恐懼，也就像是你以前的恐懼。假如先皇聽從我的話，怎么會有今日之事?！睆垙纱笮Γ瑪[酒對酌，李濤神氣自若。宋初，任兵部尚書。建隆二年，李濤患病。軍校尹勛管理疏通五丈河，陳留丁壯夜間逃散，尹勛擅自處斬隊長陳琲等十人，民夫七十人全部杖責一百，割掉左耳。李濤聽到此事，抱病起草奏章，請求處斬尹勛以向百姓謝罪。家人對李濤說：“你長期患病，應(yīng)當自己愛惜保養(yǎng)，朝廷的事暫且放下?！崩顫龖嵑薜卣f：“誰沒有一死，但我身為兵部尚書，坐視軍校無辜殺人，怎能不奏？”太祖讀了奏章之后贊賞他，下詔削奪尹勛官爵，發(fā)配到許州。李濤去世，享年六十四歲，贈官右仆射。

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首詩，完成14～15題。

酬李光化見寄二首（其二）

范仲淹

萬里承平堯舜風，使君①尺素半空空。

庭中無事吏歸早，野外有歌民意豐。

石鼎斗茶浮乳白，海螺行酒滟波紅。

宴堂未盡嘉賓興，移下秋光月色中。

（注）①使君：漢代稱刺史為“使君”，漢代以后尊稱州郡長官為使君。

14．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（3分）（）

A．從題目可知，本詩是一首和詩，李光化有詩寄來，詩人寫詩回贈他。

B．首句里的“堯舜風”采用比喻的手法，展現(xiàn)了太平安定的社會景象。

C．頸聯(lián)描寫斗茶、飲酒的畫面，充滿色彩感，可看出參與者興致頗高。

D．尾句未明寫秋光月色中人的具體活動，卻意境空明，給人想象空間。

15．本詩表現(xiàn)了詩人怎樣的形象？請簡要分析。（6分）

【答案】

14．B

15．①官務(wù)清簡空閑：天下太平，百姓豐樂，作為地方官自然就沒有官務(wù)瑣事纏身。②生活閑適雅致：與賓客斗茶、飲酒興致高昂；賞秋光、月色只為與賓客盡興。

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

16．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）在《沁園春長沙》中，作者面對一派生機勃勃的大千世界，思緒萬千，不禁發(fā)問“___________________，___________________？”來道出雄心壯志，表現(xiàn)博大的胸懷。

（2）《論語》中，指出學習與思考必須緊密結(jié)合的句子是“____________________，____________________”。

（3）“易水訣別”是《荊軻刺秦王》中悲壯的一幕，荊軻臨行前在易水邊慷慨歌曰：“____________________，________________