高考聽力滿分攻略

帶你輕松拿下高考英語英語聽力聽不懂？應(yīng)試4大技巧+聽力能力提升，聽力總分值不是夢！北京大學(xué)蔡婷前言道法相生，聽力總分值技巧〔術(shù)〕+能力提升方案〔道〕高考的聽力是高考英語試卷中的第一個(gè)局部，是每個(gè)同學(xué)英語高考的第一個(gè)挑戰(zhàn)，占整個(gè)英語高考卷的1/5分值，重要性不言而喻！然而，傳統(tǒng)應(yīng)試教育重讀寫弱聽說，使得聽力長期以來是大家英語學(xué)習(xí)中的弱項(xiàng)，訓(xùn)練不知從何下手，能力提升更是無從談起。但聽力在高考中占據(jù)分值比例高，而且相較語法、閱讀等書面考試題型相比，聽力考試具有極強(qiáng)的時(shí)間效應(yīng)，聽力過程不具備復(fù)制性，更加大了聽力的應(yīng)試難度，一旦走神，輕那么錯(cuò)一個(gè)小題，重那么一整段都模糊而過，在分秒間嚴(yán)重失分。因而，掌握一定的聽力技巧對于高考聽力獲得總分值不可或缺。在時(shí)間充裕的情況下，重視聽力訓(xùn)練與能力提升，對長遠(yuǎn)的英語應(yīng)用更是具有重要意義，畢竟聽不懂的英語，永遠(yuǎn)是啞巴英語！本講內(nèi)容高考英語聽力總分值技巧+聽力能力提升方案Part1四大聽力應(yīng)試技巧，短時(shí)提升聽力成績Part2聽力訓(xùn)練方案，切實(shí)培養(yǎng)英語聽力能力預(yù)測技巧1〕對話預(yù)測在聽取對話，尤其是PartA——ShortConversation時(shí)，考生可以按照下例wh-問題進(jìn)行預(yù)測：

(1)Whoarethetwospeakers？

(2)Whatisthepossiblelationshipbetweenthem？

(3)Whendidtheyhavetheconversation？

(4)Wheredidtheconversationtakeplace?

(5)Whydotheyhavetheconversation？

(6)Whatdidtheyplantodo？例題：2014高考英語湖南卷conversation12〕語篇預(yù)測在PartB，LongerConversation的聽力過程中，考生按以下問題展開預(yù)測：

(1)Whatisthetopicofthepassage？

(2)Whoisthespeaker？

(3)Whatfactsdidthespeakeroffer？

(4)Whatfactsdidthespeakerfailtooffer？

Part1.高考英語聽力總分值技巧預(yù)測技巧3〕依靠開篇句預(yù)測英語聽力的第一句話通常會(huì)透露整篇的主題，所以考生要善于抓住聽力材料的首句信息。

例如：Americanshaveapopularsaying“Timeismoney?！?/p>

從這一句開篇句我們可以預(yù)測的信息范圍：

(1)這是一篇關(guān)于時(shí)間的話題。

(2)涉及的對象是美國人。4〕根據(jù)打印在試卷上的聽力試題內(nèi)容預(yù)測。

例如：

(A)Husbandandwife.(B)Waiterandcustomer.

(C)Studentandteacher(D)Receptionistandguest根據(jù)聽力試題，考生可以預(yù)測到該對話肯定是側(cè)重于對話人的身份，所以在聽力過程中抓住透露雙方關(guān)系的關(guān)鍵詞即可。Part1.高考英語聽力總分值技巧識別關(guān)鍵詞的技巧1〕透露說話人身份的關(guān)鍵詞如果考生可以通過關(guān)鍵詞很快判斷對話者的關(guān)系和身份，將有助于考生有目的地集中注意力，并在腦海中搜索相關(guān)背景知識，進(jìn)一步加深對聽力材料的理解。

例如：Ijustcan’tbelieveyouareapoliceofficer，Kay.Irememberinhighschool,youalwayswantedtobealawyer.

如果考生意識到該對話中的關(guān)鍵詞為inhighschool，那么他馬上可以意識到這是兩個(gè)老同學(xué)之間的對話。例如：Goodmorning,ladiesandgentlemen.WelcometoUniversalStudio.I’dliketoguideyouallthewayintheamazingparkandsharethewonderfulmomentswithyou.

這段話的關(guān)鍵詞是guide,park，從中考生可以推斷說話人是導(dǎo)游。

以下是常見的對話者關(guān)系：

husband——wifeteacher——studentboss——employeewaiter——customerdoctor——patientparents——kidclassmatesroommatesshopassistant——customerPart1.高考英語聽力總分值技巧識別關(guān)鍵詞的技巧2〕透露地點(diǎn)/場合的關(guān)鍵詞考生如果善于捕捉聽力材料中的關(guān)于地點(diǎn)或場合〔即語言環(huán)境〕的關(guān)鍵詞，也有助于他們判斷聽力材料的主題、說話人之間關(guān)系等等。如果對話中出現(xiàn)specialprice，那么對話很可能發(fā)生在商店；treatment，therapy等詞可以透露出醫(yī)患關(guān)系，以下是有關(guān)機(jī)場或者旅館的關(guān)鍵詞：

Checkin入住登記checkout結(jié)賬porter搬luggage行李bookaroom預(yù)定房間doubleroom雙人房passenger乘客economyclass經(jīng)濟(jì)艙businessclass公務(wù)艙runway跑道passport護(hù)照flight航班stewardess乘務(wù)員3〕捕捉數(shù)字許多聽力材料中涉及數(shù)字，例如年代、日期、價(jià)格、數(shù)量等等，并且會(huì)以基數(shù)詞、序數(shù)詞、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分比等形式出現(xiàn)，這就要求考生區(qū)分各種形式的數(shù)字，還要熟悉數(shù)字之間的關(guān)系。例如：

減價(jià)：20%off，specialoffer，specialprice，25%discount，sale原價(jià)：regularprice，normalprice增長：10%increasein…1/3climbin……下降:23%fallin…5.5%decreasein…例題：2014高考英語湖南卷conversation3Part1.高考英語聽力總分值技巧聽力速記技巧

高考聽力的第二局部LongerConversation所占時(shí)間較長，如果考生能夠培養(yǎng)一定的速記技巧，有助于保持局部聽力內(nèi)容，幫助記憶。畢竟高考的長篇對話時(shí)間并不算太長，高三考生只要進(jìn)行初級的入門速記鍛煉，不必把聽到的所有內(nèi)容寫下來，只要捕捉一些關(guān)鍵性問題即可，比方時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)字以及相關(guān)信息等等?？忌梢試L試以下技巧：1〕運(yùn)用速記符號例如：↑up↓down←left→right=equal2〕創(chuàng)造并運(yùn)用字母的縮寫形式考生可以在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)，本著便于記憶、快速、容易聯(lián)想的原那么，創(chuàng)造一些只需自己明白的字母搭配來表示相應(yīng)的信息。例如：Expe——expensivelar——largeeq——earthquakeys——yesterday通過運(yùn)用這些字母和符號，幫助考生儲(chǔ)存信息，幫助回憶。Part1.高考英語聽力總分值技巧時(shí)間運(yùn)用技巧1〕充分利用試卷剛發(fā)下來，聽力還未播放的珍貴時(shí)間，閱讀聽力試題，并用鉛筆在聽力試題上畫出重點(diǎn)(聽力的試題局部考生可以在上面涂寫，但是答卷局部禁止)。此刻考生可以運(yùn)用預(yù)測技巧，對聽力內(nèi)容進(jìn)行有的放矢的預(yù)測。2〕建議考生在聽力播放過程中在試題卷上答題，而不是直接寫在電腦答卷上，以節(jié)約時(shí)間。3〕切記對于沒有聽清的試題〔尤其是PartA——shortconversation〕采取及時(shí)放棄的原那么，即隨便選擇一個(gè)選項(xiàng)，把注意力集中到下一題，一定要搶在下一題播放之前，看完下一題的全部4個(gè)選項(xiàng)，千萬不可糾纏于已播放好的前一題。Part1.高考英語聽力總分值技巧熟悉單詞(語音語素法記單詞)充分利用教材光盤mp3文件，持續(xù)性跟讀單詞通過單詞發(fā)音，對單詞進(jìn)行語音語素分解，記憶單詞詞義在任何空閑時(shí)間，均可跟讀單詞錄音跟讀課文，乃至熟讀成誦教材光盤mp3文件，在熟悉詞匯根底上，多聽課文錄音不熟悉時(shí)，先邊聽邊看著課本跟讀5~10遍左右，熟悉內(nèi)容后脫離課本，單獨(dú)聽，注意其中內(nèi)容、句式、信息等有能力可以在足夠熟悉后，嘗試背誦，對提升聽力+口語能力極其有效Part2.英語聽力能力提升方案做聽力練習(xí)時(shí)，盡可能脫離文本做題時(shí)，盡量不看聽力文本一邊聽不懂，或遇到做錯(cuò)的地方，可以屢次反復(fù)聽，直到聽懂或選對最后再對照聽力文本，聽一遍，確定自己的理解無誤能力提升：四六