濟南的冬天（區(qū)一等獎）

上帝把夏天的藝術(shù)賜給了瑞士，把春天的藝術(shù)賜給了西湖，秋和冬全賜給了濟南?！稘系那锾臁窛系亩熳髡撸豪仙峤虒W(xué)目標1了解作者的生平及代表作品。

2學(xué)習(xí)文章的生字詞。3掌握文章的內(nèi)容，理清文章的脈絡(luò)。

（1899-1966）現(xiàn)代著名作家，“人民藝術(shù)家”。原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族。代表作有小說《駱駝祥子》、《四世同堂》、話劇《茶館》、《龍須溝》。話劇《茶館》被西方人譽為“東方舞臺上的奇跡”

老舍二、題解濟南是山東省省會，自然風(fēng)光秀麗，旅游資源比較豐富，自古素有“泉城”之美稱。尤以趵突泉、黑虎泉、五龍?zhí)?、珍珠泉四大名泉久負盛名，自古享有“家家泉水，戶戶垂柳”之譽。李白、杜甫、蘇軾、等古今杰出的作家和學(xué)者，都先后在濟南生活游歷或求學(xué)為官，故有“濟南名士多”的佳譽。老舍在齊魯大學(xué)任教時著有散文《濟南的春天》《濟南的秋天》《濟南的冬天》《三個月來的濟南》《趵突泉》等。鑲暖和響晴水藻貯蓄澄清髻兒倫敦濟南曬太陽j?xiāngzǎoChéngxiǎngzhùhuójìshàidūn讀課文，掌握以下字詞的音和形zhuó)著落——溫和，合乎人心意?！芮缋?，晴朗無云?！苊髁??！娣?，儲藏。——靈活而不可捉摸，文中指清凈?！袊嬛屑冇盟漠?。響晴響亮慈善貯蓄空靈水墨畫秀氣——美麗而柔弱。掌握以下字詞的意義

劃分層次，理清文章脈絡(luò)第一部分（1）用對比的手法，總寫濟南冬天的天氣的溫情.第二部分（2—6）寫濟南冬天的山水美景.溫晴山水陽光朗照下的山薄雪覆蓋下的山城外遠山{清亮空靈碧綠｛慈善秀氣淡雅濟南的冬天老舍喜愛贊美澄清碧綠的水冬水

第一部分（第一自然段）1、寫了什么？怎樣寫？2、用對比有什么作用？3、對比來自哪？濟南的天氣。對比寫法突出濟南冬天特點：溫晴以“奇跡”“怪事”引出“寶地”作者的親身感受北平的冬天--

倫敦的冬天--熱帶的冬天--濟南的冬天溫晴多風(fēng)多霧

日光的毒和響亮無風(fēng)聲無重霧無毒日濟南是個寶地對比濟南的冬天－知識講解1．朗讀第2自然段，想想，文章是怎樣轉(zhuǎn)入對陽光朗照下的整個山景的描寫。

明確：用過渡句“設(shè)若單單是有陽光，那也算不了出奇”，轉(zhuǎn)到寫冬天的老城的美景。

講讀第四段山上山尖山坡山腰(色彩對比）1、第4自然段，文章按怎樣的順序描寫雪后的山景？

2、這段文字用什么修辭手法寫雪后的山景？

明確：按照空間順序，從山上、山尖、山坡、山腰，有層次地寫出秀美的山景。

明確：（l）比喻

（2）擬人

分析第四段：

小雪落在山上矮松的樹尖上，這使作者聯(lián)想到矮松像日本的看護婦

這里用的是比喻的修辭手法，作用是：這句運用了比喻的修辭手法，把小雪覆蓋下的矮松比成日本看護婦，生動形象地寫出了雪后矮松的秀美形態(tài)，表達了作者對濟南冬天的喜愛之情。

分析第五段

第五段運用了怎樣的描寫順序?從城內(nèi)到城外的空間順序。第6自然段：寫濟南冬天的水有什么特點

水的綠

水的清水的亮

天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！

“不忍得”將水人格化，使水富有了靈氣，突出水的“綠”’“綠的精神”之珍貴、可愛、美麗，“況且…還”相配合，進一步突出了水“不忍凍上”的原因。體現(xiàn)了作者的喜愛與贊美之情。本文標題可否換為“冬天的濟南”?

不可以。因為“濟南的冬天”表明所寫的是濟南這一特定地域的冬天；“冬天的濟南”目的在于贊美“冬天”這個特定時令的濟南。濟南冬天美，美在陽光朗照下的小山溫情可愛，像個小搖籃；美在薄雪覆蓋下的小山秀美迷人，像位害羞的少女，美在城外的遠山素淡雅致，像幅小水墨畫。小城：曬睡醒小山：圍保暖小搖籃人們：含笑不著急—暖和舒適—可愛充滿溫情陽光朗照下的山—冬天慈善濟南冬天美，美在耀眼的雪光、嬌艷的雪色、嬌美的雪態(tài)，翠松白雪相映生色，藍天白雪相映生輝，白雪黃草，相映成趣。它嬌美、秀氣，情態(tài)可掬。濟南冬天美,美在小雪點染后的山色,樹尖上頂著白雪,好像日本看護婦,山尖上的白雪,好似給藍天鑲上一道銀邊,山坡上白雪黃草組成彩色美景,又像是給山們穿上一件花衣,山腰上的雪被陽光斜射,好像少女害了羞,微露粉色。濟南冬天美，美在清亮透綠的水，它冒著點兒熱氣,水藻更綠,與碧藍的晴空交相輝映,像塊藍水晶，蘊蓄蓬勃生機，洋溢無限溫情。濟南冬天美，美在秀美的睡態(tài)，它“在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著”，多么美妙的理想境界！綠萍、綠水藻、綠柳澄清、清亮、藍汪汪（藍水晶）“