小學暴雨停課方案（31篇）

小學暴雨停課方案（31篇）

小學暴雨停課方案（精選31篇）

小學暴雨停課方案篇1

為最大限度預防和減輕臺風、暴雨災害性天氣造成的人員傷亡和財產損失，提升師生防災減災意識和應急避險能力，指導學校做好停課安排和相關應急工作，依據《海南省氣象災害防御條例》、《海南省氣象災害應急預案》等法規(guī)政策，就我省教育系統(tǒng)應對臺風暴雨災害性天氣學校停課安排制定本實施方案。

一、適用范圍

本實施方案適用于我省各地氣象部門發(fā)布臺風紅色、橙色、黃色預警信號及暴雨紅色預警信號（以下統(tǒng)稱“臺風暴雨預警信號”）時對應區(qū)域內所有托兒所、幼兒園、中小學、中等職業(yè)學校、高等學校的停課安排及安全防范工作，但不適用于發(fā)布臺風暴雨預警信號后的國家和省的統(tǒng)一考試安排。

教育培訓機構等可參照本實施方案自行制定具體應對措施。

二、基本原則

（一）以人為本、確保安全。把保障學校廣大師生的生命財產安全作為首要任務和應急處置工作的出發(fā)點，最大限度減少人員傷亡和財產損失。

（二）加強溝通、協(xié)調有序。教育行政部門、氣象部門及學校要加強信息溝通，做到資源共享，并建立協(xié)調配合機制，使防范應對工作更加高效、有序。

（三）分級管理、職責明確。建立健全省、市（縣）、學校三級臺風暴雨應急工作體系，各層級要各司其職、各負其責，并指定專人負責。

三、職責分工

（一）教育行政部門的職責

教育行政部門應當密切關注臺風暴雨預警信號的變化，指導學校開展臺風暴雨災害性天氣的停課、復課等有關應急工作。其中：

1.省教育行政部門負責統(tǒng)籌、協(xié)調、指導全省教育系統(tǒng)應對臺風暴雨災害性天氣的應急工作，配合省應急辦、三防辦、氣象等部門開展防災減災工作，收集有關信息，并將重要信息上報省委、省政府及有關部門。

2.市、縣教育行政部門負責統(tǒng)籌、協(xié)調、指導所轄學校開展臺風暴雨災害性天氣的應急工作，發(fā)布學校停課、復課通知，并書面告知省教育行政部門，指導學校開展防災減災的宣傳教育、災前災后校舍的安全排查等工作。

3.各級教育行政部門應主動和同級氣象部門建立并完善應對臺風暴雨災害性天氣的聯(lián)系人制度，于每年5月1日前將匯總的聯(lián)系人信息報送同級氣象部門，納入氣象決策短信平臺。聯(lián)系人如因工作變動等原因發(fā)生變更時，要及時報送更新信息。

（二）氣象部門的職責

氣象部門負責當?shù)嘏_風暴雨預警信號的發(fā)布和解除，并通過傳真、短信等快捷方式及時通告教育行政部門。

（三）學校的職責

各級各類學校要根據本實施方案制定具體應對措施和應急聯(lián)絡機制。學校收到臺風暴雨預警信號后，應當快速響應，積極配合教育行政部門，將停課的有關安排及時通知廣大師生和家長。同時，做好到校學生和寄宿學生的安置工作，確保在校學生的安全。預警信號解除后，根據災后學校的實際情況，做好學生復課安排。其中：高等學校、省屬中等職業(yè)學校、教育廳直屬中學及有關高校和科研機構附屬學校的停課、復課等有關應急工作由各學校根據本實施方案自行安排，并報主管部門備案。

各級各類學校要加強科普宣教，確保教師、學生、家長等清楚本實施方案及學校制定的應對措施，促使全社會形成臺風暴雨天氣預警信號生效后自動停課的意識。同時，學生因惡劣天氣或因天氣導致的交通狀況以致無法到?；蜻t到，不得給予批評、處分，并應將以上信息告知學生和家長，以免學生在上學途中發(fā)生意外。

（四）家長和學生需配合的工作

家長和學生應當學習防災減災知識，了解預警信號的含義和要求，增強自我防范意識和能力。在出現(xiàn)臺風暴雨災害時，要注意收聽、收看和查詢當?shù)貧庀蟛块T發(fā)布的最新臺風暴雨預警信號，配合教育行政部門和學校做好停課、復課等工作。學生家長要切實承擔未成年人的監(jiān)護責任。

四、預警信號及應對措施

（一）預警信號

臺風暴雨預警信號按級別從低到高分為藍色預警信號、黃色預警信號、橙色預警信號、紅色預警信號，由我省各地氣象部門負責發(fā)布和解除。當同時發(fā)生臺風、暴雨兩種氣象災害且分別發(fā)布不同預警信號級別時，以最高預警信號級別災種啟動應急響應。

（二）停課安排及應當采取的措施

1.臺風

臺風逐漸形成，而且影響較為持久，當教育行政部門因當?shù)厥芘_風影響宣布學校停課時，學校應安排學生在安全的情況下回家，并妥善安置好寄宿和不能返家的學生。各級教育行政部門及學校應當密切關注臺風動態(tài)，及時跟蹤氣象部門最新發(fā)布的預警信號，本著以人為本、減少危害的原則，做好學生停課、復課安排和安全防范工作。托兒所、幼兒園以臺風黃色及以上級別預警信號為停課信號；小學、中學、中等職業(yè)學校、高等學校以臺風橙色及以上級別預警信號為停課信號，有關停課安排和應對措施詳見表1。

2.暴雨

暴雨突發(fā)性強，歷時可能較短，上課期間氣象部門發(fā)布暴雨預警信號時，學校應當根據實際情況，采取必要措施，保障在校學生的安全。所有學校均以暴雨紅色預警信號為停課信號，有關停課安排和應對措施詳見表2。

五、其他事項

（一）除學校應通過自身聯(lián)絡機制及時主動告知學生和家長預警信息外，學生、家長還可登陸省氣象局、“海南氣象服務”官方微博及市縣氣象局的官方微博等進行查詢，省氣象局網址為：。同時，可通過電視、電臺及新浪、騰訊等門戶網站獲取，也可以電話咨詢當?shù)亟逃姓块T、學校。各級教育行政部門和學校應當建立臺風暴雨災害性天氣值班制度，并向社會主動公開應急值班電話。

（二）在預警信號解除后，學校要根據學生上學路途安全、學校建筑安全、內澇等實際情況，向主管部門申請繼續(xù)停課或推遲上課，防止各種氣象次生、衍生災害的情況，確保師生生命安全。

（三）本實施方案由省教育行政部門和省氣象部門負責解釋，自印發(fā)之日起施行。

小學暴雨停課方案篇2

指導思想：

以開展“少年兒童平安回家”活動來加強學校與公安部門的警民、社區(qū)共建安全家園，充分認識這次開展“中國少年兒童平安行動”的重要意義，高度重視，廣泛發(fā)動，依法辦事，按照少年兒童安全教育工作的要求，通過開展內容豐富、形式活潑的安全活動，使具有廣泛的活動意義。

活動過程：

組織學生學習有關安全方面的法律、法規(guī)；

結合學習召開安全主題班會；

組織開展“在特殊的情況下如何自護自救”專題討論；

開展校園“自護自救”的消防演習；發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

具體活動安排如下：

（周一）

1、國旗下講話——升旗儀式大隊部負責

主題：人人爭做自護小能手（國旗下講話）

2、校會——講座大隊部負責

主題：強化安全教育，增強自我保護能力

3、晨會——觀看預防校園傷害事故安全宣傳片班主任負責

主題：“追跑打鬧惹禍端”、“玩耍中的危險”等

（周二）各部門召開辦主任會議各部部長負責

1、出一期板報——安全你、我、他，創(chuàng)建健康大家園

2、班主任利用晨會課組織學生討論“安全防范我知道，自救自護記得牢”

（周三）版面宣傳衛(wèi)生室負責

主題：介紹防火知識、地震知識和預防校園意外傷害的防范

（周四）進行了一次疏散演習.學生處負責

目的：疏散演習增強了學生自護自救的意識。

（周五）主題班會中年級負責

主題：預防校園侵害，提高青少年兒童自我保護能力

小學暴雨停課方案篇3

一、指導思想：

以“為孩子的終身發(fā)展負責”為目標育人目標，以“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”為工作目標，以學校“愛己愛校、愛家愛國、世界大愛”的教育理念為出發(fā)點，通過少代會選舉產生出新的一屆大隊委員。引導、激勵廣大少先隊員繼承和發(fā)揚少先隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)少先隊員的小主人意識和民主參與意識，增強光榮感和責任感，錘煉和提高少先隊干部的工作能力，為少先隊員們提供一個自主、快樂的學習生活環(huán)境。

二、大會主題：

展示真我風采，做優(yōu)秀多二學子

三、活動安排：

第一階段：籌備階段（10月上旬）

籌備組成員：候明庭圈炳英張菁榮王延梅白璐張景暉

宣傳工作：十一放假前讓學生明白少代會的'目的意義，培養(yǎng)學生的民主參與意識。

大隊委員候選人：各中隊推選2名；個人自薦可到大隊部領取自薦表格。假期回來后，各種對輔導員將以下材料交至大隊部：

1）一份2分鐘自我推薦的演講材料；

2）一份個人A3大小海報（內容包括：自我介紹、近照、競選宣言等）；

3）一張數(shù)碼照片；

中隊委員：完成大隊委員候選人推薦表、自薦表（十一返校交到大隊部）；

少代會代表：二——四年級各中隊推選5名。

中隊輔導員：

1）“十一”假期前指導隊員完成候選人推薦表；

2）督促大隊委員候選人材料的準備；

第二階段：實施階段（10.22—11.8）

1）大隊委競選海報宣傳（大隊部負責張貼）、廣播等；

2）大隊委競選學生資料課件、會場布置等前期準備完成；

3）少代會會場布置；

4)召開多二小學第一屆少代會出席人員：部分師生代表檢票人員：學生代表13人

地點：四（3）中隊具體時間：11月8日少隊課第一屆少代會議程

一、開場部分

1、歡迎領導，為領導佩戴紅領巾

2、宣布少代會開始

4、出旗儀式

5、唱隊歌

二、少先隊員代表致開幕詞（四4中隊梁慧玲）

三、學校領導致賀詞（侯校長）

四、候選人競選

1、大隊輔導員宣布大隊委員候選名單（王延梅老師）

2、候選人競職演說

3、投票選舉

4、票數(shù)統(tǒng)計（36個學生代表選票）

5、宣布大隊干部名單

6、為新委員佩戴標志（校領導、各班輔導員佩戴標志）

五、活動結束

1、呼號（學生代表）

2、退旗

小學暴雨停課方案篇4

一、活動目的：

為樹立“安全第一，預防為主”的思想，進一步增強廣大中小學生安全意識，預防和杜絕安全事故發(fā)生，確保學生生命安全，特開展中小學生校園安全知識競賽活動，現(xiàn)制定競賽方案如下：

二、活動意義：

通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習各種校園安全知識。提高中小學生行為意識，增強遵守規(guī)范的自覺性，促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個全面發(fā)展的學生。

三、參賽對象：

縣城中小學

四、參賽方式：

各中小學通過選拔組成3人小組代表參加學?，F(xiàn)場競賽。

五、競賽安排：

1、時間：20__年12月26日上午

2、地點：青少年活動中心

3、競賽內容：詳見下發(fā)各學校資料

4、活動程序：

（1）主持人介紹參賽團體及評委會成員

（2）縣教育體育科技局領導講話

（3）競賽

（4）宣布比賽結果，頒發(fā)證書和獎品

六、競賽規(guī)則：

（見附錄）

七、基本要求：

1、各代表隊選手及學校方陣在比賽10分鐘前入場，在指定位置就座，可組織啦啦隊，可打出標語或宣傳牌。

2、各校領隊負責維護紀律，服從統(tǒng)一安排。

3、各領隊在賽前10分鐘準時到工作人員處抽簽，以決定各代表隊座次。

4、比賽結束后，各領隊須帶領學生有序地離場。

小學暴雨停課方案篇5

為進一步貫徹落實國家和自治區(qū)、盟、市各級教育主管部門關于“新冠肺炎”疫情背景下的復學工作部署要求，保障我校師生員工身體健康和生命安全，維護學校師生返校、上課各項工作有序穩(wěn)健地開展與落實，經學校班子研究，特制定我校錯時錯峰返校、上課實施方案。

一、工作目標及要求

嚴格貫徹落實國家和自治區(qū)、盟、市各級教育主管部門、疾控“新冠肺炎”疫情防控工作要求，按照上級部門統(tǒng)一部署，結合學校實際，強化聯(lián)防聯(lián)控、群防群控，建立健全各項工作機制，積極主動、規(guī)范有序開展師生返校、上課工作，以最嚴的要求、最硬的措施、最實的作風、最細的落實，確保師生員工身體健康和生命安全。

二、人員分工及職責

為更好地將師生錯時錯峰返校、上課各項工作落到實處，落到細處，特成立領導小組，并具體落實好所負責的各項工作。

組長：張愛萍

副組長：吳峰

組員：黃立軍、吳志偉、于宏達、桑永峰、朱旭龍、于君、劉云翔、王力、殷大威、全體教職員工

職責：全面負責學校師生錯時錯峰返校、上課的相關工作；有效的預防并落實控制措施，切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

三、具體措施

（一）開學時防控

1.實施分批、錯時返校報到。根據上級教育行政部門統(tǒng)一安排，我校按照“一校一策”“一校一案”的要求，實施分批、錯時返校報到，最大限度減少人員聚集。

二、三、六年級：7:55--8:10入校；

一、四、五年級：8:10--8:25入校。

入校當日師生需攜帶開學前7天健康檔案卡并簽字，學生由監(jiān)護人簽字；師生及共同居住人的健康碼、行程碼、24小時核酸檢測陰性證明各打印在一張A4紙上。

錫林浩特市所屬蘇木及國有農牧場的學生、教職工，返校時對本人及其共同居住人核酸報告不做強制要求，但需提供本人及共同居住人7日內無盟外旅居史承諾書（可手寫可打?。┘靶谐檀a。

2.入學當日班主任通知學生及護送學生家長均應佩戴口罩，按要求錯峰到校，沿途注意與他人保持一定距離。師生盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車上學（班）。如必須乘坐公共交通工具時，須全程正確佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上物品。

3.逐一檢查健康檔案并進行體溫檢測。學校建立師生假期健康檔案、開學后健康卡制度和入校體溫檢測制度，所有返校人員第一次入校時一律查驗假期健康檔案、健康碼、行程碼，不允許帶病或未解除醫(yī)學觀察的師生入校。師生要逐一進行體溫檢測，提前制定檢測預案，根據需要設立檢測通道，防止因檢測通道和檢測設備數(shù)量少形成人員聚集、擁堵。對于經檢測有發(fā)熱癥狀的師生，禁止進入校園，立即通知家長或安排專人護送師生就近到定點醫(yī)療機構進行診治。

4.關注重點人群。根據上級關于疫情防控的要求，重點對中高風險地區(qū)旅居史的教職員工和學生進行詳細檢測和問詢。關注建檔立卡、低保、特困救助供養(yǎng)、殘疾等特殊困難學生群體，幫助其準備好口罩、溫度計等個人防護用品。

（二）開學后的防控

1.實施錯時上學放學。學校師生全部報到返校后，師生每天報到時間、上課時間和放學時間也要分年級采取錯時方式，盡量減少學生、家長的高密度聚集。待疫情完全解除后，恢復常態(tài)。

學生錯峰上學、放學：

分通道出入校：正門三通道四、五年級分時段進入；正門二通道一、二年級分時段進入；正門一通道三、六年級分時段進入。

2.開學后，學校向每位學生發(fā)放健康卡，每天早晨和下午須持卡進入校門，由值班人員負責逐一檢查，未攜帶健康卡或患病、有疑似癥狀人員不得進入校門。師生進入班級或辦公場所后，由班主任或指定專門工作人員對師生體溫進行復測，如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀，要立即通知學校衛(wèi)生保健人員將疑似人員進行隔離觀察，同時逐級上報并按要求采取相關措施，任何無關人員嚴禁進入學校。

（1）學生實行“一日兩檢”，每天早晨和下午到校前，由家長對學生進行體溫監(jiān)測，將實測溫度和健康狀況填寫在健康卡上，并簽字確認，學生持卡入校，進入班級后班主任立即進行復檢。

（2）教職員工日常檢測，由門衛(wèi)負責，與學生執(zhí)行同一檢測標準。教職員工進入學校，需掃錫林碼并做溫度登記，同時教職員工進出校園必須佩戴醫(yī)用口罩。

（3）對師生共同生活、學習的共同居住人進行風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等疑似癥狀時應及時就醫(yī)。

3.將師生每日的晨（午）檢情況、缺勤/缺課病因追蹤情況、復工/復課證明查驗情況納入疫情健康檔案，隨時掌握師生最新健康狀況，做好晨（午）檢、缺課病因追蹤等數(shù)據的'登記報送，做好家校社區(qū)的聯(lián)系；校醫(yī)負責晨（午）檢的技術指導，晨（午）檢、缺課病因追蹤數(shù)據匯總及分析研判，病愈復課證明查驗與管理。

4.疫情形勢穩(wěn)定前，不舉辦考試測試等聚集性、大型集體活動。學校在開學后加強健康教育、營養(yǎng)教育、安全教育和愛國主義教育，全覆蓋無死角地普及防疫知識。在校區(qū)顯著位置設置疫情防控知識宣傳欄，張貼學校防控流程圖，提升學生和教職員工疫情防控意識。開足開齊體育課，倡導和鼓勵教職員工、學生適量開展體育鍛煉和戶外運動，增強體質，提高防病能力。

5.嚴格限制班級與班級之間人員流動，教師、教室、實驗室等盡量固定，循環(huán)使用的學習場所要錯峰開放和科學消毒通風，必要時，暫時停止使用輪流使用的功能室、實驗室等。

6.學校全面做好校園、教室、工作場所、場館及各功能室、設施設備的清潔，對物體表面和室內空氣等進行消毒，垃圾日產日清，保持干凈、整潔的校園環(huán)境。

7.學校科學安排課程教學任務，做好教室的消毒和通風。師生在教學、辦公區(qū)域內應佩戴口罩，并保持一定距離，避免人員近距離接觸。要加強師生到校的交通管理、配備；乘坐私家車上下學的師生要及時對車輛進行消毒；乘坐公共交通工具時，要全程佩戴醫(yī)用口罩，做好防護，減少不必要的接觸。

小學暴雨停課方案篇6

一、活動目的

認真落實市總工會三屆五次全會以及市教育工作二屆三次全委會精神，優(yōu)化女教職工生活質量，激發(fā)廣大女教職工工作的積極性和創(chuàng)造性，倡導快樂工作、健康生活，在奉獻助學愛心的同時也為居家生活妝點綠色，推動資源融合與服務基層相結合，心貼心、實打實地為鄉(xiāng)村學校辦好事辦實事，通過“花香換書香”活動，以綠色扮靚生活，以書香傳遞愛心。

二、活動主題

“文明之花，美在萬家——花香換書香”

三、活動對象

__市__區(qū)__小學全體女教職工

四、活動時間

9月7日-10月8日

五、活動場地

學校操場

六、活動流程

1、宣傳發(fā)動。9月7日，活動方案傳達給全校女教職工。

2、組織實施。9月8日、9日，每個年級填寫報名表，確定參與人數(shù)。各年級組組長報行辦匯總，行辦統(tǒng)計計劃綠植盆數(shù)量報總務處。9月10日至13日，總務處按計劃采購綠植盆栽。9月14日，每位女教職工可憑2本或2本以上閑置的書籍按年級到學校操場排隊換取1盆綠植，每人限換2盆。

3、統(tǒng)計匯總。9月15日，行辦將換到的書籍分類整理。

4、送書下鄉(xiāng)。10月8日學校結合送教下鄉(xiāng)活動將換到的書籍送到結對幫扶學校。

七、書籍要求

1、勵志、健康、積極、向上、傳遞正能量，適合農村中小學校的教輔讀物、自然科學、中外名著、天文地理、歷史哲學、人物傳記、童話寓言、音樂美術等各類書籍；

2、非雜志類、教材類書籍，七成以上新，頁面無破損、殘缺；

3、非盜版，不涉黃、賭、毒等違禁內容。

八、活動記錄及上報

行辦負責主持、拍照，將活動情況（含圖片、資料）于9月25日之前報局機關工會（紙質稿和電子檔）。

小學暴雨停課方案篇7

年7月11日是第27個世界人口日，聯(lián)合國人口基金將主題確定為：“投資年輕人”(InvestioginYoungPeople)，倡導家庭和社會保障青少年從青春期到成年安全、成功和健康的權利，確保青少年掌握健康知識、生活技能和能力。國家衛(wèi)生計生委將中國宣傳活動主題確定為：“弘揚婚育新風，共創(chuàng)健康幸福生活”。根據自治區(qū)衛(wèi)生計生委、市計生委有關開展世界人口日主題宣傳活動的要求，我區(qū)決定于年7月11日舉辦世界人口日紀念活動，現(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、主要宣傳內容

1.聯(lián)合國人口基金將第27個世界人口日主題確定為：“投資于年輕人”(InvestioginYoungPeople);

中國宣傳活動主題確定為：“弘揚婚育新風，共創(chuàng)健康幸福生活”;

2.《廣西實施單獨兩孩政策》;

3.國家免費孕前優(yōu)生健康檢查;

4.綜合治理出生人口性別比工作;

5.宣傳“婚育新風進萬家”核心信息和標語口號，使單獨兩孩政策、婚前醫(yī)學檢查、孕產婦保健、母嬰健康“一免二補”幸福工程和生殖科普知識家喻戶曉、深入人心。

6.地中海貧血防治、農村婦女“宮頸癌、乳腺癌”檢查、艾滋病防治知識和婦幼保健服務;

7.流動人口計劃生育均等化服務;

8.陽光計生、誠信計生、愛心保險。

二、創(chuàng)新宣傳方式

各街道辦事處人口和計劃生育服務所要結合實際，不斷創(chuàng)新宣傳方式方法，充分利用廣播、電視、網絡、報刊等新聞媒體，婚育綜合服務平臺、人口學校等宣傳陣地，通過設置宣傳專欄、橫額、標語、墻報、計劃生育知識，板報展覽和組織文藝、宣講、演講隊巡回演出、宣講、演講，設點咨詢，宣傳車上街下村，印發(fā)宣傳資料等群眾喜聞樂見，易于接受的形式，開展多渠道、多層次的宣傳活動。

三、活動具體安排

1.于年7月11日，組織轄區(qū)各街道辦事處人口和計劃生育服務所在北部灣廣場集中舉辦世界人口日宣傳咨詢服務活動。并懸掛條幅、橫額、張貼標語、出版展板;

2.各各街道辦事處人口和計劃生育服務所要結合休漁期，組織以世界人口日活動和貫徹落實《廣西實施單獨兩孩政策》、婚育新風為主要內容的文藝、宣講、演講隊深入農村、漁村巡回宣傳;

3.開設世界人口日宣傳服務一條街，設立人口計生宣傳咨詢服務，出版宣傳世界人口日主題展板;

4.世界人口日宣傳車上街下村宣傳;

四、具體工作要求

1.各街道辦事處人口和計劃生育服務所要高度重視，統(tǒng)一部署，結合本地實際，發(fā)揮資源優(yōu)勢，廣泛發(fā)動相關部門和社會組織，精心組織開展符合地方特色的宣傳活動;

2.通過舉辦知識講座、開展健康咨詢、健康服務以及制作宣傳品等形式，廣泛開展豐富多彩、形式多樣、群眾喜聞樂見的主題宣傳活動，形成濃厚的輿論宣傳氛圍。

3.活動結束后，各街道辦事處人口和計劃生育服務所要認真做好活動總結，并于7月14日前將開展世界人口日主題宣傳活動情況報海城區(qū)人口和計劃生育局辦公室。

小學暴雨停課方案篇8

指導思想：

為配合市局教育督導工作規(guī)范化、常態(tài)化、制度化，促進我校進一步規(guī)范辦學行為，全面實施素質教育，推動教育事業(yè)優(yōu)質、均衡、協(xié)調發(fā)展。

學校職責：

1、與責任督學保持聯(lián)系，提供教育督導信息，舉行重大活動邀請責任督學觀摩、巡視。

2、在開展教育督導工作時，要主動配合、支持責任督學工作，如實反映情況，提供有關資料，并為責任區(qū)督學提供必要的工作條件。

3、學校收到責任督學反饋的督導報告或整改通知書后，應當針對存在的.問題，認真進行整改，并在15個工作日內將整改情況書面報告責任督學，同時抄送市政府教育督導室。

4、學校對督導意見有異議的，可以向責任督學當面作出解釋和說明，也可向市人政府教育督導室或市教育局提交書面復核申請。市政府教育督導室或教育局收到復核申請后，應當作出書面答復。

保障機制：

1、成立工作領導小組。

組長：

副組長：

成員：

2、定期研究督學工作。召開專題會議，了解責任督學的工作狀況，分析和研究督學反映的情況、問題、建議，并落實整改方案，具書面報告和整改情況報告。

3、提供必要的工作條件。為責任督學工作創(chuàng)造必要的物質條件和經費保障。

小學暴雨停課方案篇9

為切實做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強學校食堂就餐防控管理，確保師生就餐安全，保障廣大師生員工的生命健康安全，特制定本預案。

一、飯菜制作、運送流程

要求：全過程佩戴口罩、統(tǒng)一著裝。

二、消毒管理

見《疫情防控期間學校食堂安全管理工作方案》及《防控新冠病毒學校消毒工作方案》，要求工作人員依據方案嚴格執(zhí)行。

三、就餐人員取餐流程

為切實做好疫情防控，學生就餐全部采用配餐制，由工作人員統(tǒng)一分發(fā)，桌與桌之間距離至少間隔1米以上，同學與同學之間間隔至少1米以上。教師就餐采取單隊排隊打菜制，兩人前后距離至少間隔1米以上。

四、師生就餐保障措施

為阻斷疫情傳播途徑，本學期學校繼續(xù)按上級要求實行封閉式管理，結合上級通知精神和學校實際情況，鑒于大部分學生離家較遠，考慮到交通安全，提倡學生自行帶餐，確實不方便帶餐的同學，經學校統(tǒng)計匯總后，依據就餐人數(shù)采取分年級錯時就餐，確保師生用餐安全。

1、對餐桌座位進行重排

現(xiàn)有餐桌分兩種：長方形6人桌、正方形6人桌，平時就餐每桌6人。

重排以后，滿足桌與桌之間至少間距1米，人與人之間至少間距1米，餐廳一樓和二樓分兩撥可解決師生就餐。

2、錯時就餐制

就餐時間暫定為分兩撥就餐。具體就餐區(qū)域和就餐時間分配，需開學后結合學生報名就餐人數(shù)再具體安排。教師就餐與各級部學生就餐時間一致。

小學暴雨停課方案篇10

閱讀使人明理，閱讀使人高尚。閱讀可以發(fā)展人性，提升素養(yǎng)，拓展人生；閱讀可以尋找榜樣，啟迪思想，慰藉心靈；閱讀也可以豐富生活，愉悅身心，增長知識。學校為此舉辦書香節(jié)，旨在引導學生讀好書，會讀書。幫助學生樹立讀書好的思想，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)認真的讀書習慣。

一、活動宗旨：

在讀書中開拓視野

在讀書中感悟人生

在讀書中學會思考

在讀書中快樂成長

二、活動時間：

20__年9月28日——20__年10月28日

三、活動主題：

書香校園，和諧家園，幸福樂園

四、活動口號：

我讀書，我快樂

五、指導思想：

1、全員參與，學校，課堂，家庭三方互動。學校統(tǒng)一安排，以班級年級開展活動，分散展開，集中展示，引導師生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣，并實現(xiàn)師生從“閱讀”到“共讀”。

2、注重實效，在開展豐富多彩活動時，要讓每個學生都通過參與活動，更多的接觸和使用漢語言，構建最理想的成長文化生態(tài)；

3、加強宣傳，利用網頁等媒體進行全方位的系列報道或邀請家長和兄弟學校師生的參與，推動學習型學校、學習型班級、學習型家庭的建設。

六、日程及相關事項安排：

20__年9月下旬：動員、設計和籌劃。

20__年9月下旬——10月中旬：以學生個體、班級和年級為單位開展活動。

20__年10月下旬：匯報展示頒發(fā)各項成果。

各項書香節(jié)的活動落實到人，相關負責人制定該項活動開展計劃，具體流程，確定活動地點、時間、音響、攝像、攝影、評委等各個事項。指導老師具體負責在班級內挑選培訓學生，進行節(jié)目的排練。

七、具體活動：

第一階段：策劃與啟動

書香節(jié)啟動儀式。時間：9月27日（負責人：）

第二階段：實施過程（10月1日—10月20日）

（一）建設“書香班級”（負責人：正副班主任語文教師）

“書香班級”要求：

（1）教室布置：建議開辟“讀書園地”，設“好書推薦”、“讀書心得”、“閱讀小博士評比”等欄目。

（2）建立班級圖書角：各班利用學生的資源充實書架并對書架進行裝飾及自由命名。書架上若有圖書借閱、管理的規(guī)定則更佳。要求每班的圖書量為2本/生。要求圖書能根據班級的讀書情況及時更新。中高年級要求有借閱流通記錄和閱讀記錄本（卡）。憑閱讀記錄本上的閱讀量評選“閱讀小博士”。

（3）各班開展一次與讀書相關的主題班會，出一期與本次書香節(jié)主題相關的板報，營造一個書香節(jié)的氛圍。

（二）開展“每日一詩”誦讀活動。（負責人：語文教師）

要求：把“每日一詩”誦讀活動當作創(chuàng)建“書香班級”的基本條件。要求各班語文教師制訂出書香節(jié)期間“每日一詩”的目錄，并加以指導，直至學生能流利的背誦。

（三）深入開展班級讀書角和好書交流活動。（負責人：年級組長班主任）

要求：各班開展“獻一本看百本”師生共建圖書角活動，充實各班圖書角的圖書數(shù)量，提高學生的閱讀量。同時，在同學與同學之間、班級與班級之間建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”的活動，充分發(fā)揮學校、班級、個人藏書優(yōu)勢，讓每個學生動能多讀書、讀好書。

（四）開展網上讀書、網上薦書、網上交流活動。

要求：充分利用網絡平臺，在“教師博客”和“學生成長記錄袋”中讀書、薦書，以提高學生使用數(shù)字圖書館的技能，引導學生健康上網，開“網”有益。

（五）書香節(jié)系列活動：

1、國慶“五個一讀書活動”：

①讀一本好書；

②誦讀一篇美文；

③完成一張讀書摘記卡；

④制作一枚精美的書簽；

⑤設計一張圖文并茂的讀書小報；（要求：A4紙，提倡電腦完成制作并彩色打?。?/p>

2、“優(yōu)秀書簽”評比。

要求：每班推薦5張，參加學校評選。展板完成時間：10月18日

3、“讀書摘記卡”評比。

要求：每班推薦5張，參加學校評選。展板完成時間：10月18日

4、“書香班級”評比。

完成時間：10月19日。

5、“讀書小報”評比。

評比完成時間：10月11日。展板完成時間：10月18日

6、一至六年級以年級組為單位進行“課本劇”比賽。

完成錄播時間：10月18日

7、“紅領巾圖書跳蚤市場”活動。

準備工作完成時間：10月25日

8、讀書主題班會活動展示。

教案完成時間：10月15日。展示時間：10月26日

9、高年級進行以“快樂閱讀”為內容的現(xiàn)場作文比賽。

完成時間：10月12日。展板完成時間：10月18日

10、中年級“與大師對話”專題講座。

講座時間：10月26日

11、低年級古詩文誦讀比賽。

比賽時間：10月26日

12、高年級閱讀知識競賽。

比賽時間：10月26日

第三階段（10月26日到10月28日）總結表彰階段

書香節(jié)閉幕式，頒發(fā)獎項。

1、表彰在第二階段中獲獎的板報班級、低年級古詩詞誦讀比賽優(yōu)勝班、中年級手抄報評比“最佳編輯獎”、高年級“優(yōu)秀小作家”、書簽評比“最佳創(chuàng)意獎”、閱讀小博士等。

2、根據前面各項活動、布置的成績評出“書香班級”進行表彰。

八、宣傳推廣：

1、制作橫幅、標副，營造書香節(jié)的氛圍。

2、語文文學社的布置。

3、在校網上對書香節(jié)的每項活動開展系列報道并根據影像資料做成“第三屆書香節(jié)專題片”。（照相攝像）。（信息處）

4、獎狀的準備工作：

5、收集好所有活動的資料和照片。

小學暴雨停課方案篇11

一、工作目標

堅持“以生為本、科學施策”的原則，統(tǒng)籌推進暑期學生日常管理和秋季開學學生返校工作，全力遏制傳染源，全面切斷傳播途徑，全程保障學生安全，高效應對突發(fā)事件，確保學生健康平安度過暑假，確保學生安全有序返校。

二、工作機構

學校成立“20__年暑期學生管理及秋季開學返校工作領導小組”（以下簡稱“領導小組”），由分管學生工作的校領導和分管教學工作的校領導擔任組長，學校辦公室、武漢校區(qū)、黨委宣傳部、學生工作部、研究生工作部、團委、教務處、國際學院、后勤保障部、保衛(wèi)處、網信中心等單位為成員單位，每個單位指定一名負責同志，負責具體協(xié)調各項工作。

各學院成立暑期學生管理及秋季開學返校工作領導小組，黨政主要負責人任組長，分管學生工作的負責人任副組長，全體輔導員和主要學生干部任組員，負責落實好本單位相關工作。

三、工作措施

（一）暑期在校學生管理

1.摸清底數(shù)。各學院在每日值班申報數(shù)據的基礎上，組織一次地毯式排查，把不同類別學生按照在校（含校內外公寓、校內租房、校外租房在校內活動）、在荊州、在武漢三種情況核準學生數(shù)據。

2.明確要求。每日測溫，通過輔導貓等方式開展每日健康打卡；戴口罩憑證出入校園（以保衛(wèi)處通知為準）；發(fā)現(xiàn)異常情況第一時間向輔導員報告。

3.非必要不外出。在校學生不得到宿舍和校園之外活動，離開學校必須提前24小時報學院主管學生工作負責人批準，并存檔備查；在校外從事勤工助學、參加各類培訓的學生必須重新報批，從嚴審批。

4.注射疫苗。在校學生必須如實報告疫苗注射情況，未注射疫苗學生必須配合學校防控部門的管理，積極注射疫苗。

5.服從管理。在校學生必須服從宿舍、大門門崗、食堂、教室等場地責任人的管理；在荊州、在武漢但不在校園內活動的學生必須嚴格服從所在社區(qū)管理。

（二）暑期在家（在外）學生管理

1.暢通信息。密切關注國際國內疫情動態(tài)，原則上不前往中高風險地區(qū)，避免旅途感染風險；必須出行的，出行前必須查詢目的地防控措施要求，合理安排行程，落實好防護措施。參與社會實踐、教學實習、科研項目的學生要遵照校團委、教務處和研究生院要求及時做出相應調整。

2.明確要求。每日測溫，通過輔導貓等方式開展每日健康打卡；戴口罩憑證出入所在社區(qū)，主動配合社區(qū)開展疫情防控。

3.及時報告。發(fā)現(xiàn)異常情況第一時間向社區(qū)和輔導員同時報告；近期有中高風險地區(qū)旅居史，以及與新冠病毒肺炎感染者存在活動軌跡交集的同學，請第一時間向所在社區(qū)報備，積極配合做好隔離觀察和核酸檢測等防控措施，同時及時向輔導員報告。

4.非必要不外出。在家（在外）學生應該盡量減少到社區(qū)之外活動，積極配合所在社區(qū)的管控措施。

5.注射疫苗。未注射疫苗學生必須配合所在社區(qū)防控部門的管理，積極注射疫苗，并將疫苗注射情況及時報告給輔導員。

（三）秋季開學返校安排

1.啟動返校健康打卡。從即日起，各學院啟動不少于21日的連續(xù)健康打卡，否則不予審批返校申請。

2.先申請后返校。從即日起，學生返校必須履行申請審批手續(xù)（滿足打卡要求、提交行程綠碼和健康綠碼、填報返校行程），未經學院分管學生工作負責人批準，學生不得提前返校。學校將根據疫情防控形勢變化和校區(qū)所在地最新政策要求，適時調整學生返校辦法。

3.非通知不返校。有宿舍搬遷任務的學生，接到輔導員通知方能返校，其他學生按照校歷安排原則上于8月28日至29日返校；研究生因科研或課程需要，可以提出申請經批準后分期分批返校。

4.異常情況暫緩返校。有發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉等癥狀的學生暫不返校，待治療無癥狀后，憑健康碼綠碼、綠色行程卡以及3天內核酸檢測合格結果返校報到；中高風險地區(qū)學生原則上不得返校，待該地區(qū)降為低風險地區(qū)后，憑健康碼綠碼、綠色行程卡以及3天內核酸檢測合格結果申請返校。對于暫緩返校的，需提前向所在學院辦理請假手續(xù)，學校將結合實際情況，通過線上授課等方式保障同學們完成相應學習任務。

（四）其他要求

1.召開班會。各學院必須聯(lián)系每一位學生，了解學生目前的身體狀況和假期以來的行程，在8月3日前分校內和校外兩類人員分別召開一次專題會議，通報當前疫情防控形勢，做好疫情防控政策、暑期疫情防控和學生返校方案的宣講。

2.做好預案。各學院要根據疫情形勢變化情況，研究制定學生返校注冊方案和線上線下教學工作方案和預案。

3.摸排情況。各學院要對暑期學生的實時位置做到心中有數(shù)、建立臺賬；堅持每周由輔導員帶隊檢查學生宿舍，面對面了解學生的基本情況，并將檢查情況報學生處備案；對秋季開學返校學生進行情況摸排，提前了解學生生活、學業(yè)、身心等狀況，對于特殊原因暫緩返校的學生，要做好工作預案。

4.排憂解難。用好用足各種幫扶措施、政策，及時解決有困難的學生后顧之憂。

5.突發(fā)情況處置。各學院必須嚴格值班紀律，值班人員必須按時上崗，隨時準備處理學生中的應急突發(fā)問題；暑期在校學生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉等癥狀的，不得自行購買藥物，必須第一時間向輔導員報告，對于第一時間報告并按規(guī)范處置的按照春季學生辦法給予一次性臨時資助；對于在返校路途中出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉等癥狀的，須依照所在地要求前往政府指定的發(fā)熱門診診治，癥狀消失后根據情況進一步處理。

6.處理違紀。對于隱瞞身體異常情況的學生、違反所在地疫情防控紀律的學生、未經審批擅自返校的學生必須依據學生手冊和相關管理規(guī)定及時進行處理，及時進行通報，以教育本人和其他學生。

小學暴雨停課方案篇12

為落實國家、省、市、縣新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作會議及領導批示要求，切實做好復學疫情防控與教學安全各項工作，保障全校師生身體健康、生命安全和社會安定，根據全國《中小學校新冠疫情防控技術方案（第__版）》《__省教育系統(tǒng)防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急預案》等系列文件精神，在縣教體局統(tǒng)一要求下，結合我校實際，特制定《_縣__小學復學工作方案》。

一、復學前準備

1、成立_縣__小學新型冠狀病毒肺炎疫情防控領導小組，下設疫情報告組、疫情處置組、宣傳培訓組、后勤保障組等，明確責任分工，細化疫情預防工作。制定落實“五案九制度”，“五案”為：《_縣__小學復學工作方案》《_縣__小學疫情防控實施方案》《_縣__小學公共衛(wèi)生事件應急預案》《_縣__小學缺課補課預案》《_縣__小學輿情應對預案》；“九制度”為：《傳染病疫情與突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度》《_縣__小學晨午檢制度》《因病缺勤登記及追蹤制度》《復課證明查驗制度》《學生健康管理制度》《環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度》《傳染病防控的健康教育制度》《通風及消毒制度》《防疫物品管理與領用制度》。全面細化疫情防控各項管理，規(guī)范各項工作流程，杜絕一切不安全、不可靠的疫情來源，全面做好新冠肺炎等傳染病疫情預防工作。

2、制定《_縣__小學復學學生家長提醒——致家長一封信》，以各班微信群形式下發(fā)，告知學生家長復學前一切疫情防控準備工作，讓學生家長熟知復學后所有防疫工作流程，配合學校做好各項疫情防控工作，讓家長放心；制定《學校復學教職工提醒——致教職工一封信》，把全校教職工劃分為10個單元，學生按班級劃分為97個單元，設立各單元負責人為級部主任、班主任，了解本單元所有成員近期活動軌跡，建立健康臺賬，每天登記本單元內所有成員體溫、身體狀況等信息，上報學校政教處。復學前以學校企業(yè)微信工作群形式下發(fā)，讓各位教職工熟知開學后一切防疫工作流程，各負其責，確保做到“人員清”“健康臺賬清”“任務清”“督查清”的四清工作，提前做好各項疫情防控準備工作。

3、按照我縣新型冠狀病毒肺炎疫情處置工作領導小組（指揮部）有關文件精神，全面摸排學校教職工和學生近兩周以來的活動軌跡，對外市來校人員一律要求查驗48小時內核酸檢測報告，或按照疫情防控要求隔離14天，對與新冠肺炎確診者有密切接觸的人員一律隔離三周，入校時需提供社區(qū)相關解除隔離的正式通知。

4、全面做好預防新冠肺炎疫情防護條件的準備工作。

（1）大門口配備紅外測溫設備，堅決防止發(fā)熱人員進入校園；

（2）為各班級配備電子體溫計，做好晨午檢工作；

（3）配備充足口罩，確保每位工作人員按佩戴口罩要求工作；

（4）配備充足消毒液、消毒設備，明確管理人員、責任分工和工作流程，確保每天物資發(fā)放及時流暢；

（5）職工考勤處、功能室門口均設自動消毒設備；

（6）設置隔離室和新冠肺炎應急處置辦公室，杜絕一切傳染擴散漏洞。

5、全面做好校園內各區(qū)域消殺工作。對校園內各區(qū)域劃分責任人，提前培訓消殺常識和方法，制定消殺工作記錄表，按規(guī)定時間對各教室、辦公室、功能室等各區(qū)域進行消殺，帶班領導每天做好消殺的檢查工作，確保學生入校有一個健康安全的環(huán)境。

6、全面做好各項教學準備工作。依據當前防控形式和教學時間安排，合理完善學校工作計劃，每位老師依據空中課堂學習效果做好總結歸納，了解學生學情，做好查缺補漏，銜接后續(xù)教學工作制定好適合的教學工作計劃，嚴格落實。制定《缺課補課預案》《輿情應對預案》，科學調配各項工作，既要抓防控，又要抓教學，努力完成本學期各項教學工作任務。

7、召開線上家長會。為了使廣大家長和學生切實做好疫情防控期間復學前的各項準備，保證全體學生復學的安全、順暢和有序，學校在復學前的恰當時機召開線上家長會，讓廣大家長、學生進一步明確學校疫情防控的整體要求和具體安排。

二、復學后工作流程

1、分期復學。

嚴格按照縣教體局復學通知組織復學工作，不允許學生提前進入校園。為避免校園內人員過度集中，一至五年級各年級分時段復學。復學后，各年級入校和放學時間采取錯時措施，分一二年級、三年級、四五年級三個時間段（學校作息時間表）。

2、學生入校學習與放學。

（1）學生上學前在家認真測量體溫，有發(fā)熱、干咳、身體乏力等癥狀者居家隔離，并如實報告班主任；

（2）嚴格入學時間，到校后，按規(guī)定路線行走。在學校大門口經體溫檢測有發(fā)熱癥狀者，立即帶入學校門口隔離室，并報告學校聯(lián)系定點醫(yī)院發(fā)熱門診就診，同時通知班主任聯(lián)系學生家長追蹤記錄就診情況并及時上報；

（3）在校期間，學生突發(fā)有發(fā)熱、干咳、身體乏力等癥狀者，立即到學校臨時送隔離室隔離，同時上報學校，聯(lián)系定點醫(yī)院發(fā)熱門診就診，通知班主任及學生家長進行下一步處置，學校將密切關注追蹤記錄就診情況，直至上報上級防疫部門并按規(guī)定嚴格執(zhí)行有關治療與隔離措施；

（4）嚴格入校體溫檢測。

①為避免學生在門口聚集，施行學生隨到隨入程序：所有學生走南大門入口，接受體溫自動檢測。

②入學后，各班學生在班主任管理下每天上午、下午各集中測量一次體溫，數(shù)據及時上報學校政教處。

（5）嚴格入校佩戴口罩制度，無口罩者，拒絕入內。

（6）嚴格接送規(guī)范。

①送學生。所有家長需佩戴口罩按時送學生到校后，要快速離開，不要在學校門口外等待聚集；

②接學生。所有家長需佩戴口罩按時在本班規(guī)定區(qū)域接孩子，不要提前聚集，也不要遲到；

（7）放學在家。家長要陪伴學生在家認真完成當天作業(yè)，教孩子做一些力所能及的家務勞動，多讀書交流，減少外出，杜絕聚集。

3、教職工入校工作流程。

（1）教職工需按學校規(guī)定時間到校工作。任何教職工未經身體健康狀況匯報不得私自提前進入校園；

（2）每位教職工上班前在家認真測量體溫，若有發(fā)熱、干咳、身體乏力等癥狀者居家隔離，并如實報告分管領導；

（3）學校大門設體溫檢測崗，每人必測。經體溫檢測有發(fā)熱癥狀者，不能進入校園，并立即通知分管領導進行隔離，并到定點醫(yī)院發(fā)熱門診治療；

（4）在校期間，教職工突發(fā)發(fā)熱、干咳、呼吸道癥狀、身體乏力等癥狀者，立即到指定醫(yī)院發(fā)熱門診診療，同時報疫情防控小組進行下一步處置，學校將密切關注，直至上報上級防疫部門并按規(guī)定嚴格執(zhí)行有關治療與隔離措施；

（5）嚴格入校佩戴口罩制度。在疫情解除前，所有教職工進入校園必須佩戴口罩；

（6）教育學生疫情防護常識，管理學生嚴格遵守疫情防護期間各項行動規(guī)范，做好學生心理疏導與健康教育工作；

（7）關注外地不能到校學生身體狀況，跟蹤指導學生在家學習生活狀況，做好空中課堂缺課補課與心理疏導工作；

（8）防控期間，教師要根據前期空中課堂學習情況及時研判學生學習效果，做好教學補漏與銜接好后期教學工作，不得做與教學無關的.事項。

4、學校疫情防疫日常工作。

（1）及時傳達并落實中央、省、市、縣有關工作要求，時刻把握疫情防控動態(tài)，嚴格落實疫情防控各項工作；

（2）全面做好消殺工作。對學校各區(qū)域消殺工作進行責任分工，學校大門口、各學生教室、各功能教室、各辦公室、圖書室、值班室、隔離區(qū)、走廊、廁所及各公共場所每天由負責人做好消毒與記錄（學生活動重點區(qū)域每天上午、下午放學后各消毒一次，其他區(qū)域每天下午放學后消毒一次），存檔。學校帶班領導每天做好檢查記錄工作；

（3）規(guī)范完善健康臺賬，全面摸排外省市回校師生及與疫區(qū)有密切接觸人員情況，做好記錄備案，回校時需出具當?shù)卣?、派出所或社區(qū)提供的隔離解除證明。學校97個單元負責人每天嚴格做好健康臺賬登記與上報工作。外包人員健康臺賬由總務處負責人負責。

（4）依據縣教體局要求做好“日報告、零報告”工作；

（5）做好信息暢通工作，任務分配逐級落實，無特殊情況不組織集中聚集開會；

（6）關注學區(qū)內教育領域民生需求，由學校疫情宣傳培訓組做好防控期間各項政策、制度、措施的宣傳與解釋工作，不造謠、不信謠，從源頭上化解各項輿情的發(fā)生。

（7）嚴格外來人員入校管理。所有外單位人員拒絕進入校園，確需進入的，需報學校疫情防控領導小組同意后，方可按程序準入。

特別提醒

1、響應上級要求，做好各項防護措施。

2、不信謠不傳謠，積極為孩子輸送健康、正能量的疫情信息，及時關注孩子的心理情緒變化，穩(wěn)定家庭輿論，為孩子的心理健康保駕護航。

3、及時關注班級群內消息，有任何問題請與班主任溝通聯(lián)系。

小學暴雨停課方案篇13

“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。

一、活動領導小組

組長：校長

組員：主任、輔導員及各班中隊輔導員

二、活動目標

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀孩子的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。

三、活動主題和宣傳口號

活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩

宣傳口號：

我有一雙能干的手；保護我們的地球；

愛護我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；

解放孩子的雙手，使孩子會玩；

解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

四、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境；張貼宣傳標語。時間：20__年_月_日至20__年_月_日

2、以班為單位選出一定比例的同學參加書法、美術、作文比賽……每班_幅作品必須在5月_日前上交大隊部。

3、6月1日上午8：00---10：00進行全校慶六一文藝節(jié)目演出。

4、6月1日上午10：00---11：20開展校園趣味運動會：

項目：

運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組；

團結向前：兩人綁腿跑，每班五組；

板凳運人：年級每班男女各五人；

單腿跑：班級內男女各_人；

拔河比賽：單雙數(shù)班對抗賽。

五、注意事項

1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。

4、講紀律：統(tǒng)一著裝，戴紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。

小學暴雨停課方案篇14

20__年__月以來，我省出現(xiàn)新一輪新冠肺炎疫情，遭遇特大暴雨災害，給全省經濟社會發(fā)展帶來重大影響，教育系統(tǒng)疫情防控和災后重建工作形勢嚴峻、任務艱巨，20__年秋季學期開學在即，為確保廣大師生生命安全和身體健康，做好開學前校園疫情防控工作，制定本方案。

一、指導思想

全面落實黨中央、國務院和省委、省政府關于全力抓好疫情防控加快推進災后重建的重要部署，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、踐行“兩個維護”。堅持把師生生命安全和身體健康放在首位，以安全為底線，以“外防輸入、內防反彈”為策略，壓實“四方責任”，落實防控措施，切斷病毒傳播鏈條，堅決守住疫情防控教育主陣地，確保校園一方凈土。

二、基本原則

（一）防控原則。堅持健康第一、安全至上，落實“四早”、重點管控，屬地管理、分級負責，人物同防、多病共防。

（二）開學原則。堅持全面評估、確保安全，一院一校、一院多校、一地一策、一校一案，分類施策、市定省批。

（三）安全原則。學校仍屬中高風險區(qū)的不得開學，疫情防控條件達不到當?shù)匾咔榉揽匾蟮牟坏瞄_學，不能滿足防控技術方案要求、沒有落實“一院一校、一院多?！眳f(xié)作機制的不得開學，沒有完善應急預案且沒有開展應急演練的不得開學，防疫物資儲備不到位的不得開學，災后校舍安全沒有保證的不得開學。

三、重點任務

（一）強化應急機制

1、健全指揮體系。強化疫情防控領導機構工作職能，明確責任領導、充實人員力量，層層傳導壓力、逐級壓實責任，多校區(qū)辦學的須明確校區(qū)防控責任人。健全工作機制，加強部署調度，簡化工作程序，及時上傳下達，確保防控體系扁平化、快節(jié)奏、高效率。落實主要領導帶班制度、24小時值班值守制度，強化陣地意識，做到嚴防死守，一把手堅持在班在崗、靠前指揮，切實履行第一責任人職責。

2、完善應急預案。優(yōu)化突發(fā)疫情應急處置預案，明確機構職責、監(jiān)測預警、處置流程、條件保障和責任人。開學前在疫情防控部門指導下開展應急實戰(zhàn)演練，提高防控隊伍應急處置能力和水平，確保一旦出現(xiàn)突發(fā)問題第一時間快速、有效、科學處置。

3、強化聯(lián)防聯(lián)控。落實學校與衛(wèi)健部門、疾控、醫(yī)院等單位“點對點、人對人”協(xié)作機制；堅持“一院一校、一院多?！?，確保每所學校有一家醫(yī)院對口指導，規(guī)模較大醫(yī)院可同時指導多所學校；所有學校納入屬地網格化管理，服從所在地統(tǒng)一指揮和調度，與屬地社區(qū)、醫(yī)療機構等部門加強對接。校內各部門之間加強統(tǒng)籌協(xié)調，細化校內“小網格”管理，強化協(xié)同聯(lián)動。

（二）精準摸排信息

1、做好回溯排查。嚴格落實“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療”要求。中小學（含中職學校、幼兒園）以學校為單位、高等學校以院系為單位，全面摸排師生員工行蹤和身體健康情況，精準掌握開學前14天旅居史、活動軌跡和健康狀況，重點關注從中高風險地區(qū)返校的師生、家鄉(xiāng)在中高風險地區(qū)師生、留校師生以及家庭成員有從事冷鏈物流和進出口貿易的師生，“一人一檔”建立健全健康檔案。

2、做好跟蹤監(jiān)測。對從中高風險地區(qū)來豫的師生，要求其第一時間主動向所在社區(qū)和學校報備，做好自我健康監(jiān)測，配合屬地衛(wèi)健部門開展核酸檢測、流調隔離等工作。對排查情況異常師生，堅持逢“陽”必報、接報即查、應隔盡隔，持續(xù)關注疑似感染、無癥狀感染和確診、密接隔離師生的身心狀況，跟進掌握治療康復情況，做到心中有數(shù)、主動應對。

3、做好災區(qū)安全信息摸排。以“全覆蓋、無死角、零遺漏”為排查目標，重點對受災學校教學樓、宿舍、餐廳、圖書館、實驗室、辦公樓、體育館、浴室、會議中心、報告廳、賓館、道路、圍墻、廁所等基礎設施和水、電、氣、暖、網、教學實驗設備等設施進行風險隱患排查，經科學評估、綜合研判斷達到開學條件后方能組織開學。

（三）嚴格校園管控

1、聚焦重點群體。實行校園封閉式管理，嚴格管控學校校門，重點做好留校師生、中高風險地區(qū)師生、在外實習實訓師生和后勤服務人員安全保護工作。強化對快遞員、保潔員、保安、食堂工作人員等涉校流動人員的管控，做好核酸檢測、衛(wèi)生防疫，嚴禁一人多崗、多地兼職，落實全鏈條閉環(huán)管理要求。

2、緊盯關鍵場所。強化校園網格化管理，進一步化整為零，縮小網格單元，細化明確每個樓層、教室、宿舍等網格負責人及職責，做好巡查監(jiān)督、信息上報、應急處置等各項工作。定期對教室、宿舍、食堂、圖書館、運動館、廁所等關鍵場所進行清潔通風，對水龍頭、電話機、門把手、電梯按鈕等關鍵部位增加消殺頻次。

3、嚴控人員聚集。嚴格控制會議規(guī)模、人數(shù)和時長，做好場地清潔和消殺通風。疫情沒有得到有效控制之前，不安排新的實習實訓活動。停止一切校內外培訓活動和托管服務，嚴禁組織集中補課、考試、返校等活動。

4、嚴格后勤管理。全面整治校園環(huán)境，嚴格執(zhí)行《河南省學校傳染病防控消毒指南》，對校園重點部位和重點區(qū)域開展清潔消殺，對學校疫情防控、校園安全方面的隱患進行一次全面排查。要求快遞外賣不進門、運輸車輛不進校，對物流行業(yè)人員、物品、車輛嚴格檢測，做好消毒處置。做好學校開學前食堂設施設備全面檢查、清潔消殺，對二次供水和井水由專業(yè)機構進行水質檢測，按要求實施處理。對校車、班車進行經常性清潔消殺和通風換氣。

（四）加快疫苗接種

配合當?shù)匦l(wèi)生健康部門，多渠道、多形式做好溝通告知、宣傳教育，提高學生、家長對預防接種的認知和理解，引導符合疫苗接種條件的師生積極主動盡早接種，努力做到“應接盡接”。按照“屬地管理、就近方便、知情同意、保障安全”的'原則，根據當?shù)匾呙缃臃N工作要求，因地制宜、分年齡段組織落實好12—17歲人群新冠疫苗接種工作，筑牢校園防疫屏障。

四、保障措施

（一）夯實多方責任。要清醒認識當前嚴峻的疫情防控形勢，壓緊壓實當?shù)攸h委政府屬地責任、教育衛(wèi)生等部門管理責任、學校主體責任和學生個人健康管理責任，全力構筑校園疫情防控嚴密陣線，持續(xù)鞏固校園來之不易的疫情防控成果。

（二）加強隊伍保障。加強校醫(yī)、衛(wèi)生專業(yè)人員、衛(wèi)生管理人員、志愿者、宣傳員等校園防控隊伍建設。繼續(xù)推廣聘任“衛(wèi)生副校長”“健康副校長”等經驗做法，多渠道充實校園防控隊伍，做好技能培訓和演練，提升突發(fā)疫情應急處置能力。

（三）加強物資保障。強化防疫資金支持，提高使用效益。做好消毒劑、口罩、手套、非接觸式溫度計等公共防控物資儲備，配備足夠的盥洗設備，在學校內設立相對獨立的隔離觀察室。提升后勤服務保障水平，滿足留校師生在校學習、生活基本需求，并確保校內物價基本平穩(wěn)。

（四）強化監(jiān)督指導。突出問題導向、目標導向、結果導向，按照屬地管理和“誰主管、誰負責”原則，開展好學校自查、市縣普查、省級抽查，采取聯(lián)合督導、專項督導、明察暗訪等形式，加強對防控機制建設、力量配備、措施完善、開學準備等情況的監(jiān)督指導，確保措施落實到位、工作落實到人，堅決防止浮于表面、推諉扯皮、政策空轉等現(xiàn)象的發(fā)生。

小學暴雨停課方案篇15

一、活動主題：分享陽光快樂閱讀（暫定）

二、活動時間：12月底（具體時間另定）

三、活動地點：z區(qū)文化中心

四、活動對象：z浦南小學師生代表及各界領導嘉賓

五、活動基調：溫馨高雅、書韻濃濃

六、活動目的：“陽光浦南”系列活動是我校教育教學管理的特色活動，全面覆蓋陽光教師、陽光學生、陽光班級、陽光辦公室、陽光教研組、陽光食堂、陽光傳達室等多層面、多類別的教育教學管理和活動。本次“陽光閱讀快樂成長”讀書節(jié)活動就是其中一分支主題活動。通過學校讀書節(jié)閉幕式，不僅向社會各界展示我校本次讀書節(jié)的精彩活動瞬間和全體師生在讀書活動中的收獲，也是為我校今后的讀書活動以及陽光系列活動積淀精華，厚積勃發(fā)。同時，我們也想以我校整個讀書節(jié)活動為“引玉之石”激起家庭讀書、全員讀書、終身讀書的“千層浪”，讓濃濃的書香彌漫浦南，讓書的芳華沁潤學子心田。

七、活動準備：（具體分工見附件7）

（一）領導小組：zz

（二）工作人員準備：

分成策劃組、文字組、編輯組、導演組、活動組、舞美組、后勤組

策劃組：主要負責整個閉幕式活動的方案策劃與修整

組長：z組員：zz

文字組：主要負責整個活動所需的文字材料的撰寫與整理

組長：zz組員：zz

編輯組：主要負責閉幕式中影音資料的收集和多媒體的制作、放映

組長：z組員：zz

導演組：主要負責閉幕式會場臺上臺下的組織安排

組長：zz組員：zz

活動組：主要負責閉幕式節(jié)目準備和禮儀隊、鮮花隊、鼓樂隊訓練

組長：zz組員：zz

舞美組：設計閉幕式舞臺背景、燈光預設、道具準備

組長：zz組員：zz

后勤組：主要負責整個閉幕式的場地、座位、設備、材料、安全等

組長：zz組員：zz

（三）演職人員安排：

1、主持人：成人主持一對，學生主持數(shù)對

2、禮儀隊：鮮花隊、獻紅領巾隊、鼓樂隊

3、表演隊：美文誦讀組、演講組、課本劇組、親子表演組、舞蹈組、聲樂組、獲獎組

（四）文字準備：

閉幕式策劃方案、主持稿、領導講話稿、詩詞朗誦稿、演講稿、VCR旁白稿、節(jié)目單等

（五）硬件準備：

1、場地租用、會場布置、音響準備、燈光舞美

2、大紅領巾、領導嘉賓牌

八、活動程序：

1、主持人開場（教師主持）

歡迎各界領導嘉賓入席，介紹領導嘉賓，少先隊員獻紅領巾

2、欣賞歷年來“陽光浦南”系列活動的精彩花絮（VCR）（包括各類陽光活動的方案、活動經過、活動表彰等，時間3分鐘左右，附加旁白解說）；

主持人（教師主持）串聯(lián)，有請浦南小學z校長致辭

觀看本次讀書節(jié)活動精彩花絮（VCR）（包括學生閱讀、班級閱讀、教師閱讀、家庭閱讀、黑板報、手抄報等活動掠影，時間1分鐘）；

3、小主持人（學生主持A組）串聯(lián)

集體配樂美文誦讀（指定一個低段年級組擇優(yōu)選出30人左右的誦讀組合，設計誦讀附加動作或隊型變化加音樂伴奏誦讀美文，時間2—3分鐘之間）

學生組合演講展示（將讀書演講比賽優(yōu)秀的學生組合成串燒演講，音樂伴奏，時間2分鐘左右）

觀看學生個人讀書活動的VCR加旁白解說（時間1分鐘）

主持人（教師主持）請出頒獎嘉賓，先請頒獎嘉賓致賀詞，再宣布“書香少年”并現(xiàn)場頒獎，（頒獎嘉賓：）

4、小主持人（學生主持B組）串聯(lián)

觀看家庭讀書花絮的VCR，同時家長代表說說讀書感言（由幾位提名“書香家庭”的家長代表一起上臺表述讀書感言，音樂伴奏，時間2分鐘）

欣賞親子讀書情景劇表演（指定幾個家庭組合上臺表演親子讀書情景劇，時間3分鐘）

主持人（教師主持）請出頒獎嘉賓，先請頒獎嘉賓致賀詞，再宣布“書香家庭”并現(xiàn)場頒獎，（頒獎嘉賓：）

5、小主持人（學生主持C組）串聯(lián)

教師組合朗誦（將讀書演講比賽優(yōu)秀的教師組合群誦，加音樂伴奏，時間2分鐘左右）

觀看讀書節(jié)教師個人讀書活動提名“書香教師”的VCR（時間1分鐘）

主持人（教師主持）請出頒獎嘉賓，先請頒獎嘉賓致賀詞，再宣布“書香教師”并現(xiàn)場頒獎，（頒獎嘉賓：）

6、小主持人（學生主持D組）串聯(lián)

課本劇表演（指定一部分表演才能較好的學生擇優(yōu)選出15人左右的表演隊由指導師具體指導負責設計，時間4分鐘左右）

舞蹈：陽光少年，你秀我秀大家秀

觀看讀書節(jié)班級開展讀書活動的VCR（加音樂伴奏，加旁白解說）

主持人（教師主持）請出頒獎嘉賓，先請頒獎嘉賓致賀詞，再宣布“書香班級”并現(xiàn)場頒獎，（頒獎嘉賓：）

7、主持人（學生主持ABCD組）串聯(lián)

小學暴雨停課方案篇16

一、指導思想：

為進一步穩(wěn)固、深化高效課堂成果，實現(xiàn)真正意義上的高效，提升教師專業(yè)化成長，讓學生快樂自由的學習，讓教師享受職業(yè)的幸福，特制定本督導方案。

二、督導形式：

學校督導年級組督導學科組督導三級督導相結合。學校督導，每周不定時的對年級組、學科組進行督導，督導直指課前、課中、課后三個時間段，按年級組進行排序，落實月積分。年級督導分九個年級組進行每月年級組的每個班課中督導，按年級組進行排序，落實月積分，形成九條橫向管理通道（簡稱九橫）。“中六小四縱”：設立語文、數(shù)學、英語、政史、物地生化、體音美綜合實踐六大教學組，每教學組設一教研組長，對跨年級、同學科的教師進行縱向管理，隨時深入各班級進行課前、課中、課后督導，負責每月對各年級組教師的排序，落實月積分，形成“中六小四”的縱向管理通道。

三、督導內容：

（一）、課前督導

集體備課和導學案的編制，有沒有進行集體備課，導學案的電子與文本是否齊全、質量是否上乘。

（二）、課中督導

4/91、分發(fā)導學案，出示課題、目標、要求、時間預設

2、學生自主學習聚精會神，投入度高

3、小組合作預展全員參與

4、大展示學生聚焦，多色筆運用得當，站位快、靜、齊，教師點撥，學生點評到位

5、當堂檢測，落實目標

（三）、課后督導

學生導學案齊，有雙色筆標注，有老師或組長的批閱，達標率達到60%以上。

四、評價辦法：

1、學校督導占30%年級組督導占35%學科組督導占35%

2、年級組占60%學科組占40%

3、基礎分50分，每個亮點加3分，每個不足減2分

4、每月考核結果，作為年級組、教師期末評優(yōu)評先和績效工資考核的.重要依據。

五、學校督導人員安排與職責

1、督導組織建立

（1）領導組

組長：

副組長：

（2）學校督導組：校級和教導主任

年級督導組：年級組長

學科督導組：教研組長和業(yè)務能力強、人品證的人員組成

（3）核算組：

中學組：小學組：

2、督導職責

領導組職責：

（1）全面關注督導工作，確保課堂督導正常有效的開展。

（2）每天了解督導記錄，對課堂中出現(xiàn)的問題要進行診斷、分析、談話，幫助提出改進的措施與方案，并關注改進效果。

（3）對于巡查中出現(xiàn)的優(yōu)秀的課堂或亮點，在例會時要進行通報表揚。

督導組職責：

（1）根據學校實際，每周保證年級組的分值呈現(xiàn)

（2）做好亮點與問題記錄，以當時環(huán)節(jié)的問題與亮點為評價依據進行加減分

（3）每天總結各年級加減分情況及原因，并將結果公示于各年級組白板“教學督導明示欄”內。每周五上午將巡查記錄表交與核算人員，

核算組職責：

（1）每周五下午放學前核算本周各年級組得分。

（2）周一將結果公示于簽到處黑板上。

（3）月末核算本月督導結果，確定年級組和教師積分。

備注：由于學生年齡特點，各年級組督導內容會有所側重！

小學暴雨停課方案篇17

根據學院疫情防控領導小組要求，安排學生錯峰下課，具體如下：

一、東校區(qū)錯峰下課安排

1.各班級上下課時間安排

上午開始上課時間分為8：20和9：00兩個批次。每節(jié)課時間為40分鐘，大課間休息時間為10分鐘，小課間休息時間為5分鐘。第一批放學時間為11:20，第二批放學時間為12:00。

下午不分批次，開始上課時間為2:30，每節(jié)課40分鐘，課間休息10分鐘。

2.補充說明

（1）士官生班級隨所屬院系時間上下課

（2）班級上下課時間不隨授課地點變動

（3）跨院系合班授課的班級，如上下課時間安排屬于同一批，按照“表1：班級授課時間安排”執(zhí)行；如上下課時間安排不屬于同一批，1.2節(jié)課按照第一批時間上下課，3.4節(jié)課按照第二批時間上下課。

（4）授課時間沖突處理

授課教師1.2節(jié)課上下課時間屬于第二批，3.4節(jié)課上下課時間屬于第一批的'，3.4節(jié)課授課班級上下課時間調整為第二批時間上下課。

（5）授課教師及時查看課表，按照以上要求，對需要調整的授課時間進行調整，并將調整后的授課時間在正式開課前通知到學生。

（6）院系部做好授課時間調整的統(tǒng)計，報教務處備案。統(tǒng)計信息依次包含（E_CEL表格）：課程名稱、授課班級、授課時間（周幾）、節(jié)次（第幾節(jié)）、授課教師、授課院系、開課院系、調整前所屬批次、調整后所屬批次。

（7）上下課時間調整后，與教學場地上下課鈴聲不一致的，由授課教師依據實際上下課時間執(zhí)行。

二、南校區(qū)安排

南校區(qū)按照疫情防控要求，安排錯峰就餐，上下課時間不再進行調整，具體時間見下表。

小學暴雨停課方案篇18

一、指導思想

今年的5月8日是第69個世界紅十字日，又恰逢上海市紅十字會成立一百周年。根據嘉定區(qū)教育局《關于開展20__年紀念“5.8”世界紅十字日活動的通知》精神，本校將緊緊圍繞“攜手人道促和諧，志愿服務為民生”的活動主題，積極開展豐富多彩的各類紀念活動，積極營造良好的活動氛圍，不斷擴大紅十字運動的社會影響力。

二、活動主題

攜手人道促和諧，志愿服務為民生

三、活動時間

20__年5月5日——20__年5月11日

四、活動內容和負責人

1、5月7日上午，五年級學生上街向居民發(fā)放紅十字知識宣傳單。(王薔娟)

2、開展“紅十字”為主題的校園開展黑板報宣傳。(陸堅)

3、5月11日中午，通過校園廣播進行“紅十字”知識教育。(朱佩華)

5、5月9日下午，開展5.8愛心募捐活動。(陸堅)

6、5月11日中午12;20，四年級學生觀看《中華人民共和國未成年保護法》系列片。(朱佩華)

7、5月10日中午12:20，舉行三年級學生加入學校紅十字會儀式。(朱佩華)

8、6月9日，開展尋找身邊的好人好事活動。(管寶林)

五、活動要求

1、各負責項目的教師要精心準備，注重活動的實效性，積極營造良好的活動氛圍。

2、加強活動中的思想教育和安全教育，確?；顒釉诎踩兄刃蛑虚_展。

3、相關教師請在5月11日之前把相關活動的照片、新聞及時上交教導處。

2小學世界紅十字日活動方案范文2

今年5月8日是國際紅十字69周年紀念日，為進一步弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，宣傳紅十字宗旨，壯大紅十字隊伍，大力開展扶危濟困、助殘敬老、健康保健、關愛生命、關心弱勢等活動，推進公益事業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)社會公德意識，為構建和諧校園作出貢獻，現(xiàn)對今年開展學?！凹t十字宣傳周”活動提出如下要求，望認真貫徹執(zhí)行，力爭活動取得實效。

一、今年紀念日活動的主題是：“攜手人道、關愛生命”。

二、活動要求：

1.宣傳教育：利用晨周會向學生系統(tǒng)宣傳紅十字會知識。

2.知識競賽：組織四到六年級學生參加紅十字“與奧運同行——自救自護知識競賽”。

3.愛心捐款：開展“愛心延續(xù)生命”教育活動。

4.發(fā)展會員：繼續(xù)做好師生會員的發(fā)展工作，填寫好申請表，三到六年級每班新發(fā)展會員3名，收繳好會費。

5.健康教育：執(zhí)行好__市實施素質教育“三項規(guī)定”，開展好校園陽光體育活動，豐富校園生活，提高學生體質。系統(tǒng)宣傳防病保健知識，做好傳染病的防治工作，特別是近期爆發(fā)的兒童手足口并病毒性咽峽炎，要做好宣傳預防工作，完善上報制度，講究夏季飲食衛(wèi)生，關注學生健康。

6.組織比賽：各班級配合大隊部出刊好一期與紅十字相關的黑板報，并組織常規(guī)評比，擇優(yōu)評出一、二、三等獎。

宣傳口號：

1、弘揚人道、博愛、奉獻的紅十字精神。

2、匯聚人道力量，共建和諧社會。

3、人道為本、博愛為懷、奉獻為榮。

4、募善款、做實事，造福困難群眾。