河南省平頂山市魯山縣2024屆八年級語文第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

河南省平頂山市魯山縣2024屆八年級語文第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、語文基礎(chǔ)知識（12分）1．（2分）下面語句中加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．巴爾千半島有綿長的海岸線、神秘寧靜的古城、鱗次櫛比的建筑，是一片風(fēng)光旖旎的土地B．中國在塔吉克斯坦有不少援建的工程項(xiàng)目，“中國質(zhì)量”和“中國速度”在當(dāng)?shù)赜锌诮员．互聯(lián)網(wǎng)改變留學(xué)勾通方式，拉近留學(xué)生與家人的距離，給留學(xué)生活帶來了更多便利與歡樂。D．甘孜“山地旅游節(jié)”順利開幕,希望各位專家不吝賜教、實(shí)地指導(dǎo)，助推四川旅游發(fā)展。2．（2分）下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A．通過“一師一優(yōu)課”活動的開展，使邯鄲市教師的教學(xué)水平躍上了一個新臺階。B．2017邯鄲市創(chuàng)建“全國文明城市”的工作，在市委市政府的組織領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大人民群眾的熱情參與下，已經(jīng)階段性取得了成果。C．為了防止溺水事件不再發(fā)生，學(xué)校規(guī)定夏季午休時間學(xué)生必須進(jìn)教室午休。D．高速公路上的團(tuán)霧，往往與重大交通事故相伴發(fā)生，嚴(yán)重威脅人們的生命財產(chǎn)安全。3．（2分）下列各句中，沒有語病的一句是（）。A．國務(wù)院辦公廳最近下發(fā)通知，將在所有商場、集貿(mào)市場等商品零售場所實(shí)施塑料購物袋有償使用。B．實(shí)施神舟七號載人航天飛行計劃，是今年我國最具代表性、最具影響力的國家級重大科研，是中國人民攀登世界科學(xué)高峰的又一偉大壯舉。C．我們必須實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為核心，堅持培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民，努力把廣州建設(shè)成為和諧社會的首善之區(qū)。D．海水深度在200米以內(nèi)的大陸架，蘊(yùn)藏的石油約有1500億噸，約占地球已知總儲藏量的三分之一。4．（2分）下列詞語中加點(diǎn)的字，每對讀音都不相同的一項(xiàng)是（）A．歸省/反省間隔/挑撥離間風(fēng)雪載途/三年五載B．瞭望/燎原衰竭/怒不可遏目眩神迷/故弄玄虛C．烏龜/龜裂蒼勁/干勁沖天強(qiáng)詞奪理/強(qiáng)人所難D．寒噤/禁止追溯/撲朔迷離矯首昂視/一代天驕5．（2分）下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．我們要關(guān)注自身的精神生活，培養(yǎng)高雅的興趣愛好。B．文化節(jié)目《國家寶藏》中，通過明星守護(hù)人的講述，使觀眾看到了國寶的“前世今生”。C．“校園欺凌”會影響學(xué)校的整體紀(jì)律和風(fēng)氣，學(xué)校需預(yù)防和正視校園欺凌事件的發(fā)生。D．首顆X射線天文衛(wèi)星“慧眼”的使用，擴(kuò)大了我國在空間科學(xué)領(lǐng)域的國際地位和影響力。6．（2分）下面有關(guān)判斷，錯誤的一項(xiàng)是（）A．《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收集從西周初年到春秋時期的305篇詩歌。B．我國古代對年齡的稱呼，其中三十歲稱為“而立”，五十歲稱為“花甲”。C．“老師慈愛的笑容和親切的話語時時浮現(xiàn)在我眼前?！边@是個病句。D．“山寨”舊時綠林好漢占據(jù)的山中營寨，演變至今日，變成了有仿冒嫌疑或偽造嫌疑的意思，更衍生出“某某現(xiàn)有事物的粗糙模仿版”的引申含義。二、古詩文閱讀與積累（20分）7、（10分）閱讀下面兩段文言文（節(jié)選）。（12分）（甲）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，，俶爾遠(yuǎn)逝，。似與游者相樂。（注：空格部分見默寫題）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。——柳宗元《小石潭記》（乙）道州城西百余步，有小溪。南流數(shù)十步，合營溪。水抵兩岸，悉皆怪石，欹（qī）嵌盤屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處；在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來，無人賞愛；徘徊溪上，為之悵然！——元結(jié)《右溪記》1．解釋下列加點(diǎn)的詞。（2分）①以其境過清（）②不可名狀（）2．翻譯下列句子。（4分）①斗折蛇行，明滅可見。②佳木異竹，垂陰相蔭。3．兩文各寫出了水怎樣的特點(diǎn)，分別運(yùn)用了什么描寫方法？（4分）甲文：乙文：4．兩文在寫法上都是借景抒情，請結(jié)合其中一篇舉例說明。（2分）8、（3分）閱讀下面的文段，完成下列小題。我和我的祖國詞：張藜曲：秦詠誠我和我的祖國，一刻也不能分割無論我走到哪里，都流出一首贊歌我歌唱每一座高山，我歌唱每一條河裊裊炊煙，小小村落，路上一道轍我最親愛的祖國，我永遠(yuǎn)緊貼著你的心窩你用你那母親的脈搏和我訴說我的祖國和我，像海和浪花一朵浪是海的赤子，海是那浪的依托每當(dāng)大海在微笑，我就是笑的xuánwō（）我分擔(dān)著海的憂愁，分享海的歡樂……這首歌曲在祖國母親70周年華誕之際唱響神州大地，yíngrào（）在每一個華夏兒女的耳畔。她優(yōu)美動人的旋律和樸實(shí)真摯的歌詞xiāngfǔxiāngchéng（），zhènhàn（）了我們的心靈，激蕩著我們的愛國之情。1．文中括號內(nèi)應(yīng)填寫的漢字，全都正確的一項(xiàng)是A．漩渦縈繞相輔相成震撼B．漩窩縈繞相輔相承震撼C．漩窩熒繞相輔相承震憾D．漩渦熒繞相輔相成震憾2．下列對歌詞的理解，有誤的一項(xiàng)是A．歌詞以第一人稱，傾訴了“我和我的祖國”緊密相連、一刻也不能分割的心聲。B．歌詞運(yùn)用了比喻的修辭方法，把“我的祖國”和“我”比作“浪花一朵”和“?！薄．高山青青，大河滔滔，是祖國的自然之美；炊煙裊裊，村落座座，是祖國的家園之美。D．歌詞句式錯落有致，節(jié)奏感強(qiáng)，情感真摯，讓人一看到她，就不由得想放聲歌唱。9、（7分）按下列要求默寫古詩文句或名言⑴昔我往矣，_______________。今我來思，_______________。（《采薇》）⑵____________________，淚落沾我衣。（《十五從軍征》）興來每獨(dú)往，_______________。（王維《終南別業(yè)》）⑶在范仲淹的《岳陽樓記》中與“位卑未敢忘憂國”意義相近的句子是______________，______________。⑷孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》一詩中表現(xiàn)洞庭湖雄偉氣勢的句子是______________，____________________。⑸在《歸園田居（種豆南山下）》一詩中寫出了詩人早出晚歸，雖然辛苦卻從不抱怨的詩句是：_____________________，______________________。三、現(xiàn)代文閱讀（25分）10、（10分）閱讀《大自然的語言》（節(jié)選），完成小題。物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢？首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。我國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。所以在華北常感覺到春季短促，冬天結(jié)束，夏天就到了。經(jīng)度的差異是影響物候的第二因素。凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約1°，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。又如濟(jì)南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺要到立夏。兩地緯度相差無幾，因?yàn)闊熍_靠海，春天便來得遲了。影響物候的第三個因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重，在無風(fēng)的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個道理。此外，物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄，拿1741到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。就是說，春天提前九天。物候?qū)W這門科學(xué)接近生物學(xué)中的生態(tài)學(xué)和氣象學(xué)中的農(nóng)業(yè)氣象學(xué)。物候?qū)W的研究首先是為了預(yù)報農(nóng)時，選擇播種日期。此外還有多方面的意義。物候資料對于安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集樹木種子的日期，很有參考價值，還可以利用來引種植物到物候條件相同的地區(qū)，也可以利用來避免或減輕害蟲的侵害。我國有很大面積的山區(qū)土地可以耕種，而山區(qū)的氣候、土壤對農(nóng)作物的適應(yīng)情況，有很多地方還有待調(diào)查。為了便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展，開展山區(qū)物候觀測是必要的。物候?qū)W是關(guān)系到農(nóng)業(yè)豐產(chǎn)的科學(xué)，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)物候觀測，懂得大自然的語言，爭取農(nóng)業(yè)更大的豐收。1．決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些？文段采用了怎樣的說明順序？這樣的順序有什么好處？2．下面句子除了列數(shù)字，還用了什么說明方法？有何作用？在早春三四間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。3．劃線句“例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高”中加點(diǎn)詞能否刪去？為什么？4．運(yùn)用選文相關(guān)知識回答白居易《大林寺桃花》中“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的原因。11、（15分）閱讀下文，完成小題。高明的大自然①大自然創(chuàng)造的每一個奇跡，提供的每一個榜樣，都讓人感到神奇高明。②在眾多海洋微生物中，單細(xì)胞的原綠球藻顯得很普通，但是，它們卻是地球上數(shù)量最多的光合作用有機(jī)體。不要小看這些浮游生物的能量，海洋中如果缺少了它們，整個地球生命就無法繁衍。因?yàn)樗鼈優(yōu)楹Ｑ髣游锾峁┦澄?，?gòu)成了食物鏈的基礎(chǔ)。原綠球藻類浮游生物擁有高效的光能作用機(jī)制，它們就像漂浮在大海上的太陽能電池板，輕而易舉地將收集到的陽光轉(zhuǎn)化為養(yǎng)分。③別以為這沒什么了不起。由于原綠球藻數(shù)量眾多，1升海水中的原綠球藻多達(dá)1億個。當(dāng)這些浮游生物在陽光下吸收二氧化碳，用其中的碳構(gòu)造自身細(xì)胞并放出氧氣時，差不多吸收了海洋中三分之二的碳。這意味著它們在抑制全球變暖過程中的作用是舉足輕重的。④目前我們還不知道這些浮游生物是如何利用太陽能的。一旦我們揭示了其中的奧秘，就可以把這些小生命作為榜樣，找到更簡單更有效利用太陽能的良策，甚至還能找到抑制全球變暖的錦囊妙計。⑤提起海藻、鮑魚、蚌等軟體動物的外殼時，人們總是贊嘆有加。因?yàn)檐涹w動物都是就地取材，利用最常見的碳酸鈣原料，遵循高效無污染原則，營造了各種堅固耐用、千姿百態(tài)的貝殼式建筑。在高倍數(shù)顯微鏡透視下，鮑魚的外殼由一層一層的層狀組織粘合而成，層狀組織由厚約0.005mm的“碳酸鈣磚塊”堆砌起來，使用的“水泥漿”則是軟體動物自身分泌出的有機(jī)糖蛋白膠。在有機(jī)糖蛋白膠粘合下，軟體動物的外殼不僅堅如磐石，而且還具有自我修復(fù)功能。⑥在昆蟲世界里，蝴蝶顯得分外妖嬈。它們翩翩起舞，能夠飛越萬水千山?？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，蝴蝶翅膀上下扇動時，形成了一個漏斗形狀的噴氣通道。噴氣通道的長度、進(jìn)氣口和出氣口的大小形狀都按一定的規(guī)律變化。蝴蝶飛行時，空氣會沿著噴氣通道從前向后噴出。原來嬌小可人的蝴蝶竟是利用噴氣原理來飛行的。⑦光纖的發(fā)明，導(dǎo)致了通信傳媒領(lǐng)域的革命，特別是在互聯(lián)網(wǎng)上。讓人驚嘆的是，在深邃的海洋底部生活的低等動物——海綿身上，早已武裝了這項(xiàng)被人類視為高新科學(xué)技術(shù)的產(chǎn)品。在海綿身體的四周，生長著許多半透明薄膜構(gòu)成的骨針，這些骨針具有良好的導(dǎo)光性能，與現(xiàn)代光纖材料有異曲同工之妙。海綿利用骨針多提供一些亮點(diǎn)，以吸引更多的綠海藻來自己身邊安營扎寨，從而爭取到更多的藻類食物。在骨針的牽線搭橋下，深海海綿與綠海藻唇齒相依的共生關(guān)系就形成了。⑧由此可見，大自然在漫長的進(jìn)化過程中，形成了一個又一個奇跡，這是值得人類敬畏的。（選自《科學(xué)之友》，有改動）1．大自然“讓人感到神奇高明”，體現(xiàn)在哪四個方面？根據(jù)全文，分別概括回答。2．下列句中加點(diǎn)詞各有什么表達(dá)作用？結(jié)合文意，簡要回答。（1）原來嬌小可人的蝴蝶竟是利用噴氣原理來飛行的。（2）在骨針的牽線搭橋下，深海海綿與綠海藻唇齒相依的共生關(guān)系就形成了。3．本文在說明過程中采用了什么說明順序？試結(jié)合文段簡要說明。4．文章第三段主要用了什么說明方法？有什么作用？四、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)（10分）12、（5分）名著閱讀1．判斷題（正確的打“√”，錯誤的打“×”）。（1）保爾當(dāng)過童工，從小就在社會最底層飽受折磨和侮辱，后來在哥哥阿爾焦姆的影響下逐步走上革命道路。（______）（2）《傅雷家書》體現(xiàn)了傅雷在教育孩子方面的獨(dú)特見解，他認(rèn)為，無論從事什么職業(yè)，興趣是第一位的。（______）（3）傳雷在家書中給兒子提出的建議涉及很多方面，如生活細(xì)節(jié)、人際交往、讀書求學(xué)、感情處理等。（______）2．“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的”，請站合保爾的經(jīng)歷，舉一例說說保爾的性格特點(diǎn)。13、（5分）綜合性學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)八（9）班組織了一次《尋覓春天的蹤跡》實(shí)踐活動，請你來參與：①踏春：當(dāng)同學(xué)們?nèi)ヌ镆爸刑で鄷r，要有一面旗幟引導(dǎo)，請你設(shè)計一條簡潔的標(biāo)語。②頌春：活動結(jié)束后，同學(xué)們準(zhǔn)備出一期黑板報贊頌春天的美好，邀你做主編，請你為黑板報設(shè)計兩個欄目。五、書寫與作文（53分）14、書寫（3分）15、作文（50分）從下列兩個題目中任選一題作文，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名地名和校名，不少于500字。（1）以《風(fēng)景這邊獨(dú)好》為題，寫一篇游記。要求：抓住景物特征，運(yùn)用多種手法，從不同角度描寫景物，做到情景交融，文章要連貫，語言要得體。（2）諾貝爾物理學(xué)獎獲得者丁肇中先生主張“應(yīng)有格物致知精神”，也就是實(shí)驗(yàn)精神。同學(xué)們上了初中后，一定在你校的生物實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室或其他實(shí)驗(yàn)室做過實(shí)驗(yàn)，也可能在你校的生物園或地理園參加過實(shí)踐活動。請你選擇你校一處或幾處的實(shí)驗(yàn)室、生物園、地理園加以介紹，寫一篇說明文。要求：抓住事物特征，能合理安排說明順序，會采用恰當(dāng)?shù)恼f明方法，語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密，題目自擬。

參考答案一、語文基礎(chǔ)知識（12分）1、C【解題分析】本題考查學(xué)生對具體語境中詞語運(yùn)用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的詞語來分析，在平時的學(xué)習(xí)中，首先我們對于遇到的詞語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。C項(xiàng)使用不正確，勾通：貶義詞,暗中串通。正確的是“溝通”，溝通：指使彼此通連,相通。2、D【解題分析】

A.缺主語，去掉“通過”或“使”。B.語序不當(dāng)，應(yīng)該是“取得了階段性成果”。C.否定不當(dāng)，去掉“不再”。故選D。3、D【解題分析】

A.缺少賓語中心語，應(yīng)是：實(shí)施塑料購物袋有償使用制度。B.缺少賓語中心語，在“科研”后加“項(xiàng)目”。C.成分殘缺，“實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為核心”缺介賓結(jié)構(gòu)中的介詞“以”，應(yīng)在“實(shí)現(xiàn)之前加“以”。故選D。4、B【解題分析】

A．xǐng，xǐng∕jiàn，jiàn∕zài，zǎi；B．liào，liáo∕jié，è∕xuàn，xuán；C．guī，jūn∕jìng，jìn∕shuò，shuò；D．jìn，jìn∕sù，shuò∕jiǎo，jiāo。故選B。5、A【解題分析】

B.缺少主語，去掉“通過”或“使”；C.語序顛倒，“預(yù)防”和“正視”互換位置；D.搭配不當(dāng)，應(yīng)該是“擴(kuò)大影響”，“提高地位”，改為“擴(kuò)大了我國在空間科學(xué)領(lǐng)域的影響，提高了我國的國際地位”。故選A。6、B【解題分析】試題分析：考查文學(xué)和文化常識。B.六十歲稱為“花甲”，不是五十歲。故答案為B。點(diǎn)睛：在古代，對年齡的稱謂有：襁褓：未滿周歲的嬰兒。孩提：指2——3歲的兒童。垂髫：指幼年兒童（又叫“總角”）。豆蔻：指女子十三歲。及笄：指女子十五歲。加冠：指男子二十歲（又“弱冠”）。而立之年：指三十歲。不惑之年：指四十歲。知命之年：指五十歲（又“知天命”、“半百”）?；字辏褐噶畾q。古稀之年：指七十歲。耄耋之年：指八、九十歲。期頤之年：一百歲。二、古詩文閱讀與積累（20分）7、1．因?yàn)檎f出2．①看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。②美好的樹木與奇異的山竹投下的陰影，互相遮映。3．甲文：側(cè)面（間接）描寫清澈透明乙文：正面（直接）描寫水流湍急評分：每小題2分，共4分。意思對即可。4．借景抒情例如甲文借描寫小石潭的幽美、凄寒，表達(dá)了作者孤寂悲涼的心境?！窘忸}分析】1．試題分析：“以”是重點(diǎn)的虛詞，意義很多。此句中應(yīng)譯為“因?yàn)椤??！懊迸c現(xiàn)代漢語的意思一致?？键c(diǎn)：本題考查學(xué)生理解文言字詞的意思的能力。點(diǎn)評：文言詞語，包括實(shí)詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實(shí)詞據(jù)多。考查的詞語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當(dāng)然仍以課文下面的注解為主。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點(diǎn)突破，對于易錯、易混詞要加以積累。2．試題分析：翻譯時要注意，關(guān)鍵詞語的意思必須要落實(shí)。此句中的關(guān)鍵詞有“斗、蛇”“蔭”等?！岸贰⑸摺倍家忉尀椤跋瘛菢印奔疵~用作狀語?！笆a”根據(jù)語境應(yīng)譯為“遮映”。把各個詞語的意思連綴起來，語意通順即可?？键c(diǎn)：本題考查學(xué)生文言語句的翻譯能力。點(diǎn)評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，當(dāng)然課外的文言語句翻譯時，放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。3．試題分析：根據(jù)兩文的內(nèi)容可知，甲文主要突出了水的清澈透明，是通過寫水中的游魚來表現(xiàn)的，即運(yùn)用了側(cè)面（間接）描寫。乙文除了寫水的清澈，主要寫了水流的湍急，如“清流觸石，洄懸激注”，是直接描寫出來的。考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對描寫方法的理解能力。點(diǎn)評：描寫方法有直接和間接描寫兩大種，表現(xiàn)某一事物的特點(diǎn)時，借助其它事物來表現(xiàn)。4．試題分析：“坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去”“徘徊溪上，為之悵然”由此可見，兩文在寫景之后都有思想感情的表達(dá)，所以是借景抒情。考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對文章寫作手法的理解和把握能力。點(diǎn)評：我們要知道寫作手法有哪些，各有什么特征，如懸念，照應(yīng)，聯(lián)想，想象，動靜結(jié)合、敘議結(jié)合、情景交融、襯托對比、伏筆照應(yīng)、托物言志、鋪墊懸念、比喻象征、借古諷今、承上啟下、開門見山，烘托、渲染、動靜相襯、實(shí)寫虛寫、托物寓意、詠物抒情、借景抒情等。8、1．A2．B【解題分析】1．字形題中音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。如“漩渦”“震撼”造字法都為形聲字，可根據(jù)形聲字的特點(diǎn)來辨別字形。再如“縈繞”：繚繞，縈回，纏繞?！跋噍o相成”：指兩件事物互相配合，互相輔助，缺一不可。注意據(jù)義定形。故選A。2．應(yīng)為：歌詞運(yùn)用了比喻的修辭方法，把“我的祖國”和“我”分別比作“?！焙汀袄嘶ㄒ欢洹?。故選B。9、⑴楊柳依依雨雪霏霏⑵出門東向看勝事空自知⑶居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君⑷氣蒸云夢澤，波撼岳陽城⑸晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。【解題分析】試題分析：考查對名句名篇的背誦和默寫。這類試題屬于基礎(chǔ)題，也是語文中考必考題。默寫題不論分幾種類型，都是以識記、積累為根本的。作答時一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“柳、霏霏、蒸、撼、荒穢、荷”等字詞容易寫錯。點(diǎn)晴：積累和默寫名句名篇的內(nèi)容，要做到熟練背誦，默寫正確，這是得分的前提。對于理解性默寫，要認(rèn)真分析題干，找出題干中的提示語或是限制語，再依據(jù)平時對名句的理解進(jìn)行篩選，就能寫出答案。三、現(xiàn)代文閱讀（25分）10、1．緯度、經(jīng)度、高下、古今的差異；由主到次的順序（邏輯順序）；條理清楚，易于理解。2．作比較。的把南京桃花、刺槐的開花時間與北京的作比較，突出強(qiáng)調(diào)了緯度對物候的影響，使說明形象鮮明，特征突出。3．不能刪除。因?yàn)椤霸谝欢ǔ潭壬稀闭f明這里所揭示的高度與氣溫變化的規(guī)律并不適用于所有的山峰，刪除后就成了所有山峰，與實(shí)際情況不符，不符合說明文語言準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊蟆?．地勢高下對物候的影響。在四月別的花已經(jīng)開盡時，因海拔位置高，大林寺桃花才開始盛開。【解題分析】1．本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解分析能力。解答此題，需要認(rèn)真閱讀全文，整體感知文本，理清說明順序，把握說明文的主要內(nèi)容，把握說明對象及特征，明確所說明的事理。在此基礎(chǔ)上，按照題目要求，結(jié)合相關(guān)語段來分析，然后提取概括出關(guān)鍵性信息。閱讀全文內(nèi)容，根據(jù)文章第②—⑤段可知，決定物候現(xiàn)象來臨的主要因素有：首先是緯度；第二是經(jīng)度的差異；第三是高下的差異；第四是古今的差異。決定物候現(xiàn)象來臨的四個因素是按照“先主要后次要”的邏輯順序來寫的，條理清楚，易于讀者理解。2．本題考查說明方法及其作用?！澳暇┨一ㄒ缺本┰玳_20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。”一個“比”字可知是作比較的說明方法，結(jié)合段落首句“物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢？首先是緯度?！狈治鲎饔眉纯?。3．本題考查說明文語言的準(zhǔn)確性。這類試題需要首先解釋加點(diǎn)詞語的大意，然后根據(jù)其所在的句子，分別說明帶有加點(diǎn)詞和去掉加點(diǎn)詞句意發(fā)生的變化，最有一句話點(diǎn)明加點(diǎn)詞對說明語言準(zhǔn)確性所起的作用。如“在一定程度上”說明這里所揭示的高度與氣溫變化的規(guī)律并不適用于所有的山峰，刪除后就成了所有山峰，過于絕對。一定要注意說明文限制性詞語的使用，這些限制性的副詞往往都能準(zhǔn)確地說明事物或事理。4．本題考查對文章內(nèi)容的理解。白居易《大林寺桃花》中會出現(xiàn)“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”這樣的自然現(xiàn)象的原因是：因?yàn)楦呦碌牟町悤绊懙轿锖虻淖兓?。四月里別的花已經(jīng)開盡時，大林寺海拔高，所以桃花才開始盛開。11、1．①原綠球藻具有高效的光能作用機(jī)制。②軟體動物就地取材高效無污染營造外殼。③蝴蝶利用噴氣原理飛行。④海綿利用骨針獲取食物。（意思對即可）2．（1）竟：表示出乎意料，說明蝴蝶利用噴氣原理飛行讓人感到驚訝。（2）牽線搭橋：生動形象地說明了骨針在綠海藻與深海海綿共生關(guān)系形成中所起的作用。3．邏輯順序先概說大自然神奇高明這種現(xiàn)象，再分別說明原綠球藻的光能作用，軟體動物營造的無污染的外殼，蝴蝶利用噴氣式原理飛行，海綿利用骨針多攝取食物。最后再次說明人類對大自然的敬畏。4．列數(shù)字，說明海水中的原綠球藻多；吸收海洋中的二氧化碳多?！窘忸}分析】1．本題考查篩選、概括信息的能力。根據(jù)第二段中的“原綠景球藻類浮游生物擁有高效的光能作用機(jī)制”,第五段中的“因?yàn)檐涹w動物都是就地取材,利用最常見的碳酸鈣原料,遵循高效無污染原則,營造了各種堅固耐用、千姿百態(tài)的殼式建筑”,第六段中的“原來嬌小可人的蝴蝶竟是利用噴氣原理來飛行的”，第七段中“海綿利用骨針多提供一些亮點(diǎn)，以吸引更多的綠海藻來自己身邊安營扎寨，從而爭取到更多的藻類食物”可提煉作答。2．本題考查加點(diǎn)文中重點(diǎn)詞語的含義的理解。作答此類題,首先考慮該詞是否運(yùn)用了什么修辭手法,然后根據(jù)文章大意以及該修辭手法的特點(diǎn),分析該詞在文章中的含義。（1）中首先要理解加點(diǎn)詞語“竟”是出乎意料的意思，聯(lián)系具體語境可以知道是指嬌小可人的蝴蝶利用噴氣原理來飛行有行讓人感覺很出乎意料、很驚訝。（2）中首先要理解“牽線搭橋"本義是指從中撮合，使建立某種關(guān)系的意思,一般"牽線搭橋是人才會有的行為,這里用來指骨針，很明顯是用了擬人的修辭手法,擬人的作用就是使表達(dá)更生動形象。結(jié)合具體語境,可知是骨針為綠海漂與深海海綿共生關(guān)系形成"牽線搭橋",也就是在它們形成共生關(guān)系時的作用。3．本題考查說明文的說明順序，說明文的順序有三種：時間順序、空間順序、邏輯順序，這篇文章首先說大自然的神奇高明，然后從海洋微生物、軟體動物和昆蟲進(jìn)行介紹，最后總結(jié)全文，提出“大自然在漫長的進(jìn)化過程中，形成了一個又一個奇跡，這是值得人類敬畏的?！迸懦龝r間順序和空間順序，所以是按照從總敘到具體的邏輯順序說明。4．本題考查說明方法及其作用。由“1升海水中的原綠球藻多達(dá)1億個”“差不多吸收了海洋中三分之二的碳”可知，這段主要運(yùn)用列數(shù)字的說明方法，通過列數(shù)字說明了海水中的原綠球藻多，他們吸收海洋中的二氧化碳多，體現(xiàn)了說明文的準(zhǔn)確性，使文章更加真實(shí)可信。四、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)（10分）12、1．（1）×（2）×（3）√2．示例：保爾在雙目失明的情況下依然堅持寫作，他具有堅強(qiáng)樂觀，永不言敗的性格特點(diǎn)。【解題分析】1．（1）錯誤，保爾是在朱赫來的啟發(fā)和影響下走上革命道路的。（2）錯誤，道德和藝術(shù)的第一位的。（3）對。2．考查對人物形象的分析。保爾是一個剛毅堅強(qiáng)的革命戰(zhàn)士，他在人生各個方面都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在敵人的嚴(yán)刑拷打面前，他堅貞不屈；在槍林彈雨的戰(zhàn)場上，他勇往直前；在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步，創(chuàng)造了“起死回生‘的奇跡。尤其是他在病榻上還奮力向藝術(shù)的殿堂攀登的過程，表現(xiàn)了一個革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達(dá)到的最高境界。13、（1）與春有約走，踏春去尋覓春天的蹤跡，記錄春天的印象描述美麗的春天，感悟春天的魅力（2）春之詩韻春之贊歌春天的故事等【解題分析】（1）宣傳標(biāo)語是“用簡短文字寫出的宣傳鼓動口號”有引人注意和令人難忘的特點(diǎn),有很強(qiáng)的號召力和鼓動力。考生答題時首先要了解標(biāo)語（或口號）的特點(diǎn)，即簡潔，有號召力。可引用名言，也可以自擬，只要符合《尋覓春天的蹤跡》的活動主題即可。（2）本題考查學(xué)生設(shè)計活動的能力。作答此類題目，一定要認(rèn)真讀題，明確活動的主題是什么，所設(shè)計的活動一定要有可行性，不能是空洞的口號。如果題目中給出某些活動，還要注意所補(bǔ)充活動的格式要與之相同。可設(shè)計為：春之詩韻，春之贊歌等。五、書寫與作文（53分）14、符合題意即可。范文：風(fēng)景這邊獨(dú)好谷雨落，春已逝。初夏剛至，天氣就有些許燥熱。本就不寧的內(nèi)心更添加了幾分泉涌趵突般的煩躁，如瀑布沖入深淵一發(fā)不可收拾。平復(fù)了一下煩雜的心緒，踩一雙布鞋，出門。在暴雨將至前的燥熱空氣中慢踱，不覺來到家門口的池塘邊?；秀遍g，有淡淡清香乘著微風(fēng)輕舞而來，絲絲縷縷地游進(jìn)鼻息?？梢粫河智娜幌⒃诳諝庵校綦[若現(xiàn)。循著這淡淡清芬尋找源頭，沿著布滿綠苔的青石板小路踽踽前行，心中的不安仿佛消散了一些。原是一池白蓮縹緲香，朵朵初綻乾霽雪。我佇立在一池睡蓮旁，欣賞著這一池好風(fēng)景。淡淡的水霧輕輕籠罩荷塘，仿佛為它蒙上一層薄薄的面紗，平添了幾分神秘。那朵朵睡蓮如綴在輕紗上的淡雅潔凈的白粉蝶，翩翩若羽化成仙。抬眼望去，朵朵純白籠著鵝黃，三五一片地扎在一塊兒，輕盈地漂浮在上面上。湊近看時，幾朵盛放的睡蓮?fù)鹪谒醒?。那薄如翼，輕似紗，白如雪的葉片輕輕圍攏，如母親懷抱著襁褓中的嬰兒一般，溫柔而寧靜地托起一片生命的呼喚。再望，那白雪中的鵝黃色小蓮蓬，像雪后初乾的小太陽，溫暖而明凈，恬睡在花葉懷抱中。幾縷淡黃略帶玉青色的花絲微微卷曲著，閑散地點(diǎn)綴在蓮蓬上。還有那尚未綻放的菡萏，如閨中少女，妖羞地用裙袂遮掩著含情脈脈的雙眼，亭亭玉立于水中。那羊脂玉凝成的花朵，如漢宮妃，水中仙，月中子，輕靈地綴在帶著清圓露珠的銅錢狀的蓮葉上。s殊不知，也許它的種子在很久前誤入池塘，卻在水中經(jīng)歷漫長歲月的沉淀，仍懷著一顆淡泊寧靜之心，默默穿透堅硬的外皮，努力在泥中扎根抽須，終于沖破黑暗的束縛，亭亭舞出生命的精彩。它不急不躁，不慌不忙，只在曼妙間矜持著那一份淡泊，甘愿于那晨曦昏鴉的碧泓清影間獨(dú)守一份屬于自己的寧靜。濃郁而不熱烈的清香環(huán)繞周身，讓人不禁敞開心扉，欲嗅盡這世間的芬芳淡雅。我也終是明白，這是白蓮寧靜致遠(yuǎn)，蓬勃向上的力量啊！在紛雜世俗中依舊能堅守初心，在陰霾風(fēng)暴中仍然能頑強(qiáng)生長，綻放屬于自己風(fēng)采的獨(dú)好風(fēng)景??！我愿化做一枝白蓮，靜靜守望這獨(dú)好的風(fēng)景，在大千世界中堅守自己內(nèi)心深處的淡泊寧靜，又何愁不能散發(fā)出淡雅清香，綻放出生命的精彩呢？與蓮共舞，淡泊生香?！斑@邊風(fēng)景獨(dú)好?！蔽覀兤婷畹膶?shí)驗(yàn)室今天，我們要上一節(jié)校園實(shí)驗(yàn)課。全班都將出發(fā)前往實(shí)驗(yàn)室，不知道會發(fā)生什么有趣的事，好期待啊。一大早，我就到了學(xué)校。不久，同學(xué)們一個一個陸續(xù)進(jìn)入教室。等人到齊了后，我們就進(jìn)入了空間穿越門，準(zhǔn)備前往實(shí)驗(yàn)室。注意，我現(xiàn)在可不是在2016年，而是在60年后，也就是2076年。在這60年間，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了空間節(jié)點(diǎn)，只需10秒就能繞地球轉(zhuǎn)一圈，使人類可以在各個地方暢通無阻。當(dāng)然，還有很多其它的偉大發(fā)明，我就不一一介紹了，以后你們自然就知道了。通過穿越門，瞬間我們就來到了實(shí)驗(yàn)室。剛走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，我們就看見到處都是五顏六色的蝴蝶，閃爍著各種顏色的光，宛如仙境一般，美麗極了。正當(dāng)我們陶醉其中之時，突然，剛看到的一切都消失了。一個穿著白色外套、滿臉胡須的男人走了過來，說：“同學(xué)們，剛剛的蝴蝶美嗎？”我們異口同聲地答道：“美！”“其實(shí)，剛剛的那些蝴蝶都是我們用3D虛擬技術(shù)虛構(gòu)出來的。這節(jié)實(shí)驗(yàn)課就是讓同學(xué)們了解一下3D虛擬技術(shù)，順便放松一下，你們說好不好？”“好”“OK，那我就開始了?！蓖蝗?，一下子四周就黑了起來。當(dāng)光線逐漸明亮的時候